珍貴的禮物作文

珍貴的禮物作文[優(yōu)選4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

珍貴的禮物作文 篇1

　　我每年過(guò)生日時(shí)都會(huì)收到很多禮物，有玩具、圖書(shū)、衣服……，這些禮物都讓我愛(ài)不釋手，但爸爸和媽媽給我的那份特殊的禮物讓我覺(jué)得十分珍貴。

　　這是我的八歲生日禮物。我的生日是在炎熱的暑假，生日前的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我和你媽媽將會(huì)送給你一個(gè)特殊的生日禮物�！蔽覇�(wèn)是什么禮物呀，爸爸說(shuō)：“暫時(shí)保密�！蔽揖推炔患按�急不可耐地去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了有十幾遍，媽媽只是笑而不答。我無(wú)奈地回到房間，望著窗外美麗的夜空，恨不能一下子穿越到明天。

　　第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，快速穿好衣服，奔向客廳，剛到客廳，就看到門(mén)口放著兩個(gè)大大的行李箱，我一下子明白了，原來(lái)是要出遠(yuǎn)門(mén)呀。爸爸說(shuō)：“送你的生日禮物就是今天帶你去威�？创蠛�。”我太高興了，能面朝浩瀚的大�？墒俏覊�(mèng)寐以求的'愿望呀，今天終于可以實(shí)現(xiàn)了，我激動(dòng)的心就要跳出來(lái)了，拉著爸爸媽媽就上路了。

　　車(chē)走了十多個(gè)小時(shí)就到了威海。到了海邊天還沒(méi)有亮，我就和同行的兩個(gè)哥哥下了車(chē)，拉著爸爸媽媽就奔向大海，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到了海浪拍打沙灘的聲音，我們緊走幾步到了海邊，“哇！是大海，好大的海呀，一眼望不到邊！”我大叫道。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道光芒射到海面上，海水像被染紅了一樣，美極了。漸漸的，我的眼前好像平鋪了一層深藍(lán)色的綢緞，天上和大海幾乎一樣了，真是水天一色呀。這時(shí)哥哥說(shuō)：“大海當(dāng)然大了，我們面前的就是黃海呀！”說(shuō)著我們?nèi)齻�(gè)人都會(huì)心地笑了。我們忙把鞋子脫了，踩在金黃的沙灘上，在海邊追浪花，撿貝殼，嬉戲打鬧。晶瑩剔透的浪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，在海上跳來(lái)跳去，美麗多彩的貝殼像一顆顆珍珠鑲嵌在沙灘上，我們?nèi)齻�(gè)隨著海浪跳來(lái)跳去，盡情享受著大海的味道。

　　我看著大海，心情無(wú)比舒暢，我覺(jué)得這個(gè)生日禮物是最珍貴的禮物，實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，讓我久久不能忘懷。

珍貴的禮物作文 篇2

　　讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后，我深深地體會(huì)到了游子那份故土難離的感情。作者的外婆從巴黎來(lái)看望她和媽媽?zhuān)�還帶了許多禮物送給院子里的小朋友。當(dāng)外婆要走的時(shí)候，作者和院子里的小朋友都絞盡腦汁地想：送什么禮物給外婆有意義。有的送精致的竹筷，有的送香噴噴的龍井茶，還有的送漂亮的杭州折扇……而作者卻送了一盒泥土給外婆。外婆見(jiàn)了，兩行熱淚撲簌簌地落下來(lái)，說(shuō)這是最珍貴的禮物。

　　看到這里大家也許會(huì)覺(jué)得奇怪，泥土有什么珍貴的`呢？我開(kāi)始時(shí)也這樣想，但又想如果不珍貴的話，作者又怎么會(huì)把泥土放進(jìn)精致的小儲(chǔ)蓄箱，蓋上白布并上了鎖呢？外婆見(jiàn)了又怎么會(huì)流下熱淚呢？我?guī)е�這些疑問(wèn)去問(wèn)表姐。表姐聽(tīng)后，給我講了兩個(gè)小故事。

　　一個(gè)故事是這樣的：從前有一個(gè)商人，他在外國(guó)發(fā)了大財(cái)，在那里定居，并把媽媽也接了去。有一次，他要回家鄉(xiāng)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋�我給您帶點(diǎn)什么？”他媽媽說(shuō)：“你給我?guī)б话�家鄉(xiāng)的泥土就夠了�！奔亦l(xiāng)的泥土，寄托著老人的鄉(xiāng)情��！

　　而另一個(gè)故事說(shuō)的是：有一個(gè)國(guó)家想去侵略另一個(gè)國(guó)家，先派人帶了許多禮物去探聽(tīng)虛實(shí)。對(duì)方已覺(jué)察到來(lái)訪者的企圖，但仍然非常熱情地招待他們，并且回送了許多珍貴的禮物給來(lái)訪者帶回去。當(dāng)來(lái)訪者要上船走時(shí)，送行的人們?nèi)〕龊芏嚯p鞋子，請(qǐng)來(lái)訪者換上。來(lái)訪者很奇怪地問(wèn)：“這鞋還好好的，為什么要換新的呢？”送行的官員回答說(shuō)：“我們不容許別國(guó)的人帶走我們的一點(diǎn)泥土……”這泥土，就是國(guó)家的象征��！

　　聽(tīng)了這兩個(gè)耐人尋味的小故事，我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)作者送泥土給外婆的含意和外婆流淚的原因了。是啊，泥土在一般人的眼里是很不起眼、很普通的，但對(duì)于居住在國(guó)外的外婆來(lái)說(shuō)卻是珍貴的。這片曾生她養(yǎng)她的故土，曾經(jīng)伴她走過(guò)了多少春秋，但如今所有的一切都變成了回憶。她帶走的只是一點(diǎn)點(diǎn)泥土，留下的卻是對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)盡思念和眷戀。

　　游子遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)，可對(duì)故土的思念之情是無(wú)法言表的。隨著歲月的流逝，人的思鄉(xiāng)之情也會(huì)與日俱增。已經(jīng)上了年紀(jì)的外婆，對(duì)于她來(lái)說(shuō)一般的禮物都已經(jīng)沒(méi)有多大的意義了，而一把故鄉(xiāng)的泥土，卻能寄托她的思鄉(xiāng)之情。

　　世上有百種言語(yǔ)，難忘那濃濃的鄉(xiāng)音；人間有萬(wàn)般情誼，難忘那濃濃的鄉(xiāng)情。掬一把故土，讓思鄉(xiāng)的熱淚盡情長(zhǎng)流；掬一把故土，讓思鄉(xiāng)的愁緒盡情訴說(shuō)。

珍貴的禮物作文 篇3

　　當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見(jiàn)這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了�？墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒(méi)說(shuō)一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個(gè)人隱私，我沒(méi)有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個(gè)學(xué)生告訴我，他會(huì)說(shuō)話了，我也很激動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。

　　他更多時(shí)候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽(tīng)。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)代替寫(xiě)，不知道家長(zhǎng)是怎么想的，可能怕老師批評(píng)孩子吧！

　　作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)。可是，最后還是讓我失望了，他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵，一次音樂(lè)課他竟然在地上爬，說(shuō)什么也不起來(lái)，音樂(lè)老師找到了我，我來(lái)到班級(jí)，他還在地上爬，不肯起來(lái)，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無(wú)法正常上課。我找到他的`家長(zhǎng)，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒(méi)有爬過(guò)。

　　到了三年級(jí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開(kāi)教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫(xiě)不上幾個(gè)字，每次都想，算了吧，啥也不會(huì)，家長(zhǎng)也了解情況，我也做到問(wèn)心無(wú)愧了，可是，我還是沒(méi)有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的時(shí)候，拿個(gè)小本子，讓我聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識(shí)不少字，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)上大部分了。

　　一天下課，他看見(jiàn)我進(jìn)班，像一只小鳥(niǎo)一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個(gè)禮物，我說(shuō)，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個(gè)小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�(gè)小紅繩編的，上面栓了幾個(gè)小鈴鐺，我看得出來(lái)，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說(shuō)，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒�，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包，上面寫(xiě)著，這是峰送給老師的禮物，我打開(kāi)一看，還是那個(gè)手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過(guò)的了，紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果，并不罷休，第三天，他拿來(lái)一袋小零食，非得給我，我夸獎(jiǎng)了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽(tīng)了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

　　我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對(duì)待差生，往往失去耐心，我想，等峰長(zhǎng)大后，他一定會(huì)記得我，我也會(huì)記得他。

珍貴的禮物作文 篇4

　　星期六下午，我學(xué)完寫(xiě)字，左顧右盼，件爸爸還沒(méi)來(lái)，心里很著急。我還要去報(bào)名呢!

　　過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸可來(lái)了。我拉著爸爸的手，急沖沖地去報(bào)名，邊走邊斥責(zé)到：“你怎么來(lái)得這么晚，再晚一點(diǎn)的話，好禮物就要被挑走了!”還好，爸爸給我報(bào)了名，禮物還剩下好多，就是我心儀的大白飛行器沒(méi)有了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，好禮物還多著呢!

　　接下來(lái)，我讓李老師幫我把我一眼看中的'禮物——數(shù)獨(dú)游戲拿下來(lái)。告訴你，其實(shí)我有“選擇綜合癥”，接下來(lái)的那件禮物我左挑右選，終于把遙控汽車(chē)給報(bào)入懷中!

　　老師送給我的“兒童節(jié)禮物”可真棒!

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