珍貴的禮物作文大全【6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍貴的禮物作文 篇1
結(jié)束了，畢業(yè)考結(jié)束了，一切都結(jié)束了。那天太陽很大，但風很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學校的路程——去拿成績單和開畢業(yè)聯(lián)歡會。這段路，說長也不長，說短也不短�？墒牵谶@條路上，我回憶了六年來的這點點滴滴。我們一起笑過，一起哭過，一起拼搏過，一起走過。還能聽見昔日我們勝利時的朗朗笑聲，這永遠屬于我們的笑聲。這天，同學們都比以往來得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見面了。同學們紛紛相互送禮物。只有我，并沒有收到一份禮物，一個人躲在墻角。看著同學們互相歡笑，我的心情好失望，好失落�！敖o你！”突然，從我身后傳來一個熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去一看——是小Y？她正微笑著看著我，說：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠不要忘記你小學還有一個我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了。”
我十分驚詫地看著她手中捧著的精美禮品盒，簡直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物，那是一個裝飾得很精美的一個盒子，打開包裝紙，拿出來是一個小瓶子，里面裝滿了1000個小星星，上面還寫著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風順，如你所愿。那一刻，我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的.事—— 有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋，也沒有說聲“對不起”， 看上去她當時好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰也不認識誰一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個送我禮物的同學。“謝謝！謝謝！”我被她這突如其來的舉動感到得流下了眼淚。分別的時候，我們深深擁抱著。許多年過去了，然而這個禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信，我以后還會保存著，因為它是提醒我做人先要學會寬容。寬恕一個犯錯誤的人，也是人生當中的美德。
珍貴的禮物作文 篇2
我的生日快到了我問:'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買個玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物。‘’聽了媽媽的話我樂滋滋的，心想媽媽會買什么禮物呢？一輛彩色自行車，一臺電腦筆記本，還是.......
4月14日我的生日終于來到了，和往年一樣爸爸媽媽準備了一桌我最喜歡的飯菜和一個誘人的'蛋糕。媽媽把她精心準備的禮物拿出來了，是一本包裝精美的書，我看了很失望。媽媽語重心長的說：‘’孩子，媽媽覺得你長大了不只需要物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在你更需要心靈的成長，這本書會幫助你成長的�！宜贫嵌狞c了點頭。
因為學習很緊張我一直沒有看這本書，直到放暑假我才打開這份禮物。這是一本20世紀美國著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫的，書名叫《假如給我三天光明》，看完這本書我一直被海倫，凱勒的精神所感染，19個月大的海倫，凱勒就因病成了一個又聾又盲的人，她沒有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。
一連幾天我的心都不能平靜，從這本書里我感受到了媽媽對我的愛，媽媽不知多少天沒有睡午覺為我在茫茫的書海里尋找這本書。我從心底里想對媽媽說：‘’媽媽謝謝你，謝謝你送給我一份這么珍貴的禮物�！�
珍貴的禮物作文 篇3
蛤蟆和青蛙是一對形影不離的好朋友，后天就是青蛙的生日了，蛤蟆想送給它一件美麗的衣裳。
第二天，蛤蟆就拿起一塊有著小花圖案的布開始做衣裳�？墒菦]剪幾下就剪壞了，它想：“那我就給青蛙做件背心吧，馬上要過冬了，青蛙也要冬眠了，它穿上這件背心，既漂亮又暖和，一定會開心的�！庇谑歉蝮∫贿呄胍贿吀淖霰承�，結(jié)果一開小差又剪錯了。它嘆了口氣，想：“又剪錯了，干脆給青蛙做頂帽子吧，給它戴上一定很帥氣�！闭f干就干，蛤蟆又把背心該做成帽子，剪著剪著，一不小心又剪壞了，最后只能該做成手帕了。看著自己將要送給青蛙的禮物，傷心極了。
第三天，蛤蟆帶著手帕去參加青蛙的生日派對，看著來賓拿著貴重的禮物。有的送手表；有的送手機；有的送皮鞋、、、、、、蛤蟆看著自己帶的手帕，臉上紅一陣白一陣的，但也沒有別的辦法了。蛤蟆把手帕給青蛙時不好意思地說：“對不起，我本來想送你一件漂亮的.衣裳的，結(jié)果剪錯了，只好給你一塊小手帕了�！倍嗤軈s笑著說：“沒關系，你的行為讓我很感動，正所謂千里送鵝毛，禮輕情意重�！�
這個故事告訴我們：不管別人送你的東西怎么樣，只要是真心的，就比什么都珍貴。
珍貴的禮物作文 篇4
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的細流，唱響了深情的贊歌。
從小到大，我收過許多的禮物，然而，我記憶中最難忘的禮物是今年我的生日上媽媽送的。生日當天，當我回家時，媽媽用雙手蒙住我的眼睛，把我?guī)У阶狼�，然后關上燈，拿出了一個蛋糕。那時我十分激動，十分驚喜。在我許完愿后，媽媽讓我掀開一個用布蓋著的東西。我興奮地掀開，發(fā)現(xiàn)竟然是一個書包，還是我最喜歡的粉紅色的。原來媽媽看到我的書包舊了，于是她在網(wǎng)上訂購了一個新書包作為我的生日禮物。媽媽幫我把書本都整理好放進去新的書包里。媽媽告訴我，有了新書包就要愛干凈，把它收拾得干干凈凈，還要認真學習。這份禮物飽含了媽媽對我的期望，以及對我的愛。
從那天起，我每天晚上整理書包，把明天要用的東西放進去，讓我想要什么，就能馬上找到。上課時，我沒注意聽講，看見這個書包，就想起了媽媽的話，立馬認真聽講、媽媽看到我的進步，給我投來了贊賞的目光。
禮物，是愛的`象征，是幸福的傳遞，它或許代表長輩對你的祝福，或許代表朋友對你的友情；一個特殊的禮物會帶給我們特殊的感動。正因為有了感動，我們的生活才會更加美好而溫暖。
珍貴的禮物作文 篇5
在20xx年的1月23日的7：23。我和媽媽從街道上的玩具店旁走過。
我往玩具店的櫥窗里一看，呀！居然多了一個玩具，那可是我一直以來夢寐以求的——金克拉賽車啊。這么一個賽車吸引了我全身的關注。連我那小小的眼睛現(xiàn)在都登的大大的。隨著媽媽的移動，我的脖子都看歪了，等看不見金克拉賽車的時候，我才回過神來，我轉(zhuǎn)回頭來，我用撒嬌的眼神看著媽媽，媽媽也看看我，但是不像我看他那那么溫柔，只是狠狠的瞪了我一眼。從這個眼神當中，我看得出她心里在說：又想買玩具，沒門兒。我失望地低下了頭。
我拉著媽媽的手，慢慢慢慢悠悠的走回家里。心里一直惦記著我那個金克拉。我走到房間里，心想：我好好表現(xiàn)，或許可以改變媽媽的態(tài)度。嗯，說干就干。我急忙拿出自己的作業(yè)，用了足足不到一小時時間，就寫完所有的'作業(yè)。我飛快地跑到媽媽身旁，用撒嬌的語氣對媽媽說：“媽媽，你給我買個金坷拉行不行啊求你了。我作業(yè)全部都完成了�！眿寢寛詻Q地回答：“不行不行。”我心想，這招在怎么不管用呢？那我還有另一招；我央求媽媽，媽媽求你了，以后我都乖乖聽話，我還可以干家務？然后你給我工資，我自己用自己的辛苦勞動去換禮物。這樣總可以吧？媽媽終于耐不住我的窮追猛打，妥協(xié)地回答：“嗯，可以吧�！痹捯魟偭耍胰滩蛔⌒睦锏募�，跳了起來，“太棒了”我喊到。媽媽又說，發(fā)馬頭五毛，掃地拖地，一毛，洗碗，一毛，弄壞一個碗扣一毛�！鞍。 痹趺茨敲瓷�？我嘀咕著，可是還是被媽媽聽見了，媽媽說，那刷馬桶，一分，拖地，掃地拖地，也一分，洗碗，一分。“不行不行”我急忙阻止媽媽繼續(xù)說下去。然后說：“好吧，就剛才的吧”
我走進廁所里，拿起了拖把，自從我拿起拖把以后，我就從來看不了電視，就這樣，以天過去了，兩天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，半年，也過去了。我終于賺到能買金克拉的所有錢了。我拿著小豬存錢罐，跑到商店里，對老板說，老板：“買車�！崩习逭f：“好吧，那讓我說說你有多少錢？”
我把小豬存錢罐放在老板面前，老板打開底下的洞，一毛一毛的數(shù)起來。一分鐘，三分鐘，十分鐘，我太想馬上得到我的金克拉了，我都感覺老板起碼數(shù)了一個鐘頭那么久，終于老板才熟好了。小朋友，你這些錢還不夠買一輛車呢。“什么！我說金坷垃不是只用50元不就行了嗎？”老板說恍然大悟：“原來你要的是金克拉呀，好的，已經(jīng)正好夠了。在那呢，把你的的金坷垃拿走吧。
又過了很久，學校舉行正好舉行一次賽車比賽，我興奮起來太棒了，終于等到我亮出，金坷垃的時候了。到了比賽那一天，我拿著金坷垃走到賽跑現(xiàn)場，那里有好多選手。他們的車全灰灰的白白的，只有我的金坷垃是亮閃閃的金色。
比賽就要開始了，在我的旁邊站著一個小胖子，腳前面放著一輛很破舊的小車，我估計他跑到一定沒比我的金坷垃快。過一會兒裁判員一聲令下，所有的賽車，一起跑出賽跑線，要拐過一個一個的彎道，誰踩到我腳啦？我回頭一看，原來是那個胖子踩到我的腳了，我跟那個胖小胖子說，哎，同學，你踩到我的腳了。那個同學說，哦，不好意思，再回頭看看我的金克拉，哎呀，不好，金坷垃在二個管道翻車了，怎么還四個輪胎正朝著天，憑空旋轉(zhuǎn)呢？我趕忙跑過去把車翻過來。我用金克拉的超級加速器，數(shù)秒超過一輛車又一輛車。
我成功了地跑到了第一，得到了第一名。
直到現(xiàn)在，金坷垃與他為我拿到的獎杯，還在我的床頭，我覺得它特別珍貴，因為它為我贏得了榮譽。
珍貴的禮物作文 篇6
復學日，我們收到了校長的一封信與一包花種子，校長希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。于是同學們每個人都精心設計了一個獨一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的'奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個漂亮的圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動來動去，像一條倔強的活魚。我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標志，有了，我靈機一動，把它們畫在花盆上應該很不錯，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養(yǎng)土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細細的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！
看著這嫩芽，我明白校長為什么要給我們一包花種子了，因為我們也像是一顆種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過努力，終將會獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
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