禮物的作文300字

[薦]禮物的作文300字5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的禮物的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文300字 篇1

　　清晨，太陽才剛剛露出半張臉，萬物才剛剛蘇醒，秋天就悄悄地給我們送上了禮物。

　　秋風習習，清爽無比，秋姐姐給我們就留下了一碗粉沫，樹上就立刻變出了各種各樣的水果，這些蘋果像調皮的小孩似的，在大樹上翩翩起舞，是那樣的天真，那樣的可愛，讓你不禁想咬一口，說時遲，那時快，不大一會兒，一些過路的農民走了過來，他們已經被這些水果的香味吸引了，其中，有一個農民再也抵不住這些水果的誘惑，忍不住伸手把這些小精靈摘下來，張嘴就咬，這就是秋天的第一個禮物——果實。

　　走進森林，頓時感到頭腦清晰。秋高氣爽，一陣又一陣的清風就像一個慈祥的母親，為我們擦了擦汗，驅逐了我們體內的熱氣，啊！真清爽，秋風��！你趕走了我們個個都懼怕的“夏日妖怪”，我們該怎樣感謝你呢？這一定是秋天的第二個禮物——秋風！

　　一片又一片的秋葉哥哥給樹葉妹妹換了個班，現在，整片樹林都變成了金色的.海洋，黃得耀眼，黃得驚人，像一個個金色的大玉米，像一座座金字塔，像一只只金色的螞蟻，讓人看了，禁不住摘下來一片葉子，真香！這一定是秋天的第三個禮物——樹葉。

　　秋天的禮物是無私的，他永遠守護著陪伴著我們。

禮物的作文300字 篇2

　　今天下午的社團課是樓老師上的，我們最喜歡上她的課啦！

　　老師來了，她神秘地對我們說：“同學們，我今天給大家?guī)�來了一個神秘的禮物�！�

　　我們爭先恐后地猜：“是游戲，是文具，是……”

　　老師慢慢地從講臺的柜子里拿出這個用衣服包著的神秘禮物。隨 后老師說：“現在同學們可以摸一摸�！蔽覀兠�了又摸，給出了各種答案：有的說袋子，有的'說沙包，有的說糖，有的說啞鈴，還有的說是玩偶，答案五花八門。最后，我們瞪著眼睛盯著老師，老師說：“我要揭曉答案了。”

　　老師慢慢地打開衣服，令我們大吃一驚的是，衣服里面的竟然是一個塑料袋，塑料袋里面有跟雞蛋一樣的顏色。同學們都情不自禁的叫起來是雞蛋�？墒钱斃蠋煷蜷_包裝竟然是一只小狗玩偶。它又蹦又跳，還時不時來一個360度大轉彎。好可愛啊！

　　我真開心啊！

禮物的作文300字 篇3

　　好多天都沒見到程老師了，我們很想她，今天我們終于又見到她了。她去哪了呢？原來程老師去上海了。

　　程老師一臉神秘地對我們說：“今天，我給全班同學一個禮物，你們猜一猜這是什么？”同學們大聲答道：零食、巧克力、文具。老師請寧韻涵摸一摸禮品袋，寧韻涵說：“三個小盒子�！崩蠋煱研『凶幽昧顺鰜�，里面有一個個小巧的餅干，老師說這是百年老店——“真老大坊”的手工曲奇餅干，老師打開盒蓋，一股透著奶油味的'香氣撲鼻而來。

　　我垂涎三尺，恨不得一口就把它吞下去。

　　開始發(fā)餅干了，當班長把餅干放在我桌上時，我立馬把餅干囫圇吞棗地吞了下去，就像豬八戒吃人參果一樣，味道還沒嘗到，餅干卻早就進了“五臟廟”，還想再嘗一個。

　　徐天成吃餅干時，一點一點地吃，一節(jié)課過去了，還沒吃一小半。何成杰卻不一樣，一下子就吃了個精光。

　　我舔了舔嘴唇，餅干的味道回味無窮。

　　這真是個甜蜜的禮物。

禮物的作文300字 篇4

　　說到水晶球，我家里一共有三個，兩個小的，一個大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時候送我的。

　　賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個小孩兒坐在一個木馬上快樂的玩耍。

　　張婷送我的水晶球是深藍色的底子，上面畫著許許多多藍色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛的小熊在白茫茫的雪地里，說著悄悄話。

　　大的那個水晶球是我哥哥送我的'，也是三個中我最喜歡的一個，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個精致的蝴蝶結呢！真的好可愛呀！這個水晶球與另外兩個水晶球的不同之處就在于它的下面有一個開關，只有扭轉開關，它就會響起《祝你生日快樂》這首歌。

　　這三個水晶球都代表了三個人對我的友誼，所以一定要好好的保護它們，不讓它們受到任何的損失。

禮物的作文300字 篇5

　　有位詩人曾經說過：禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過許多禮物，但有一件，每當我看到它時，當時的情景便清晰地浮現在我眼前。

　　那是一張賀卡，一張普普通通的賀卡，但它卻使我交到了一個好朋友——劉梓桐。四年級的'一節(jié)美術課上，老師讓我們自己動手做賀卡，并且送給班里的一位同學。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開始做起來。一節(jié)美術課的時光很快過去了，可我還沒有做完。這時，劉梓桐過來了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友�？烧l知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說了一句：“我們做朋友吧！”就轉身走了。我頓時愣在了那里，不知怎的，我好象感覺有一股暖流正從我身體里流過，是那么溫暖，那么溫暖……

　　禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變人的人生觀。禮物能使我們的友誼更加堅固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。