禮物的作文5篇(精品)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
隨著生日的日益臨近，我收到了各式各樣的生日禮物。
爸爸送給我一把，它發(fā)著黑色的光芒，看上去很酷！它的大小和美軍的.M16一樣，上面配有強光手電和紅外線瞄準鏡，在近距離打得很準，我很喜歡它！
榴蓮
大姨給我買了一個很大的榴蓮。榴蓮是我的最愛，別人都說榴蓮可臭，我卻覺得它很好吃，但是它的價格太貴，平時我們都不買，大姨知道我愛吃，所以她特意給我買了一個，我高興的又蹦又跳的。這次可以過把癮了！
書籍
毛毛哥哥送給我一大堆的書籍，都是我愛看的，有：《快樂作文與閱讀》、《快樂新語文》、《兵器世界》、《兒童漫畫》《探索地理》。。。�？啥嗔耍@得看多久呀！太爽了。
點點夢想城
媽媽已經(jīng)為我準備好了明天到點點夢想城的門票，夢想城以前我去過一次了，那里很好玩的，可以體驗到各種的職業(yè)，我建議大家有時間也去玩玩。
姑姑送我的自行車前幾天已經(jīng)寫過了，今天就不寫了。就到這里吧。
禮物的作文 篇2
起床一一
每天早上，在夏令營里，言老師總會在廣播里大吼。所以，我們給他取了一個綽號言大嗓。他根本不會笑，天天板著臉，把人使喚來使喚去，煩得很！朋友們都在背后說他的壞話。嚴格、冷酷、就連悶騷這樣的詞都說出來了。
那天，縷縷熱風拂過，榕樹雖然蒼翠，卻顯得越發(fā)沒生機。
今天是我的生日，也是我從小到大過得最乏味的生日。言大嗓還是一如既往的嚴格。很快，夕陽西下，夜幕降臨，我和幾個朋友邊吃著飯，邊聊著閑話，無非就是某某明星怎樣啦，言大嗓又怎么折磨我們啦。
正說著言大嗓的壞話，一個高大的身影走了過來。完了，是言老師。
我一臉諂媚的表情，望著他說言老師，您有何貴干啊？
讓我不可思議地是，言老師那張萬年不變的冰山臉，竟然破天荒地對我笑了笑，說我知道今天是你的生日，報名表上有寫。早時我待你們兇了點，也是希望你們進步快一點。我是男老師，不如女老師那么溫柔，細心，所以，希望你可以明白我的本意。
在那之后，每個生日我都會想起言老師的那句話，與那個溫暖的'笑。在我心里，于我而言，那就是最好、最珍貴的禮物！因為，那個微笑是我看到過的，最濃的。
禮物的作文 篇3
昨天媽媽旅行回來了!她提著一個大袋子，背著一個旅行包疲憊地站在門口敲門我到晚上11點鐘還沒睡就是為了等待媽媽給我的禮物。
媽媽一進家門就把1大包奶茶(1包奶茶30元)給了我，然后又把4包咖啡糖(1包咖啡糖6.5元)放在1個大袋子里，又給了我2大包椰子粉(1包椰子粉25元)媽媽說：“這可是我專門給你買的喲!”我心里想:我期盼已久的禮物終于到手了。正當我高興時，媽媽說：“這些東西我可花了很多錢的哦!都快100元了!”我的心情又高興又低落，心里慢慢的算著：25×2+4×6.5+30=96元,其中一包奶茶占了總金額的百分之三十一點二五(30÷96=0.31125)，四包咖啡糖占了百分之二十七點零八(26÷96≈0.2708)，兩包椰子粉占了百分之五十二點零八(50÷96≈0.5208)。我真不知道該說一些什么東西，于是就去睡覺了。在我的美夢中，媽媽給我的禮物反復出現(xiàn)在我的`夢里，讓我在夢中不停的在心里笑。
這就是媽媽給我的禮物。由此可見生活之中，數(shù)學的應用是隨處可見。
禮物的作文 篇4
“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會是什么禮物呢？是每個人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當老師把禮物拿到手上的時候，就是一個黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學連忙站起來看一下是什么，在老師準備把禮物拿出來的時候，我的心情更加激動了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時候，我看見了，原來是一個上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個是什么神神秘秘的`禮物呢，激動半天，還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個青花瓷，還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會想到什么，當開始傳下去的時候，我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候，我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個意思，對自己太有驕傲感，自己也會損失；對自己有很大的謙虛感，別人就會對自己有很大的幫助，自己受益。
老師對我們提問道：“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎？”有的同學回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力�！�
老師又對我們問道：“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎？”我在心里想：它是一個彎形狀的，它有青藍色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的禮物只有一個，還有一個最大的特點就是，它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們：“這個那么小小的一個青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細致，也學到了當時青花瓷制作工人的認真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國古代經(jīng)常用的這樣一個青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學到了很多的知識，其實在生活中，我們用青花瓷的次數(shù)也不多，但是我們要去珍藏它保護它。我們還有很多我們不知道的知識，我們就要認真的去觀察、感受、學習。
禮物的作文 篇5
說到水晶球，我家里一共有三個，兩個小的，一個大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個小孩兒坐在一個木馬上快樂的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍色的底子，上面畫著許許多多藍色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛的小熊在白茫茫的雪地里，說著悄悄話。
大的那個水晶球是我哥哥送我的，也是三個中我最喜歡的一個，它的底子是咖啡色的，上面的`花紋也是我最喜歡的愛心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個精致的蝴蝶結呢！真的好可愛呀！這個水晶球與另外兩個水晶球的不同之處就在于它的下面有一個開關，只有扭轉開關，它就會響起《祝你生日快樂》這首歌。
這三個水晶球都代表了三個人對我的友誼，所以一定要好好的保護它們，不讓它們受到任何的損失。
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