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特別的禮物的作文5篇(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的特別的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
過(guò)新年，拿紅包，歷來(lái)如此。那我也得表示表示啊，禮尚往來(lái)呀!不是有科技小制作的作業(yè)嗎?對(duì)了，做個(gè)小禮物送給爸爸媽媽，一舉三得：一表達(dá)了心意;二完成了小制作作業(yè);三為寫小制作作文提供了素材。想到這里，心里一陣自我陶醉。
說(shuō)干就干，可做什么好呢?思索1周下來(lái)，心中慢慢有了眉目，還起好了非常有創(chuàng)意的名稱呢。
第一個(gè)禮物叫“千重祝福卡”，是送給媽媽的。用鉛筆在一張粉紅色的卡紙上畫好心形，拳頭大小，剪下來(lái)，用紫色、藍(lán)色彩筆寫上“祝爸爸春節(jié)快樂(lè)!”等祝福，邊上貼著米菲、白雪公主、KT貓、史努比等許多我最喜歡的小貼貼，用反光膜紙包好，透明膠貼上。啊!異常精美。最后從小到大依次放進(jìn)3個(gè)精美的自制信封。大功告成!
第二個(gè)禮物叫“千鶴迎春結(jié)”，是送給爸爸的。先用紅繩按鶴節(jié)編織，由于剛學(xué)，都返工了3次呢。再用彩色小金紙疊好30只小千紙鶴，用針線將縫合在中國(guó)結(jié)邊上，在中國(guó)結(jié)下面接上編好的吊穗，OK!
第三個(gè)禮物準(zhǔn)備送外公，美其名“鳳尾筆”，其實(shí)很簡(jiǎn)單，把圓珠筆筆芯的筆頭拔出，找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的很漂亮的雞毛，拿膠水注入雞毛的'管中，插進(jìn)筆芯待膠水凝固，接上筆頭，雞毛管外裹了一小段藍(lán)色金紙以雙面膠固定，搞定!哦!還差個(gè)筆套呢，想了會(huì)，剪節(jié)吸管套上，剛好。
年三十晚上，我把 “千重祝�？ā� 悄悄地放在媽媽的枕邊，把“千鶴迎春結(jié)”輕輕地掛在爸爸的車?yán)�，把“鳳尾筆”插在外公的襯衫口袋，一陣暗喜。正在得意呢，外婆叫了起來(lái)：“誰(shuí)拿根雞毛插在襯衫口袋啊!你們看看!”哦!My God!雪白的襯衫自口袋向下黑乎乎一塊正在極不規(guī)則地蔓延著，筆芯竟然漏了出來(lái)，這下闖禍了!
大家毫不猶豫地把目光投向了我并且不約而同，“呃!是這樣，我本來(lái)……”一向伶牙俐齒的我頓時(shí)詞窮，“明天我用壓歲錢買件新的送給外公，襯衫是我不小心弄臟的�！蔽业哪槤L燙，委屈的淚水很不爭(zhēng)氣的涌進(jìn)眼眶……
“啊!多漂亮的雞毛筆呀!”爸爸驚喜地喊，大家很快也注意到了那根雞毛的與眾不同。
“真的很不錯(cuò)哦，簡(jiǎn)直就是發(fā)明，可以申請(qǐng)專利�！眿寢尩脑捠冀K帶有種煽動(dòng)性，“除了我們家楚楚誰(shuí)還有這種智商�！卑�?我受不了了。
“這真的很有創(chuàng)意哦!”大家隨聲附和，“我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的雞毛筆呢!”
“是“鳳尾筆”好不好?”我在心里輕輕地說(shuō)，“好戲還在后面呢!”原來(lái)，幸福是這樣的。
特別的禮物的作文 篇2
開(kāi)學(xué)第二周，我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)。在這五天四夜的軍訓(xùn)生活中，我收獲了許多特別的禮物。
記得那是星期三下午，教官把我們分成男女兩組，要求用多米諾骨牌拼一個(gè)圖案，比一比哪組拼得又快又好。一開(kāi)始大家覺(jué)得新奇，自己搭自己的，教官看見(jiàn)了，又重申了一遍要求。這次，大家可認(rèn)真了。我們男生組經(jīng)過(guò)商量之后決定擺長(zhǎng)蛇陣。分工明確后，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的遞骨牌，有的擺蛇身，有的擺蛇頭。我負(fù)責(zé)搭蛇頭，搭到一半全倒了。重新再搭，終于功夫不負(fù)有心人，眼看一條蛇就要拼好了。沒(méi)有想到意外發(fā)生了，因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打，一不小心，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我們精心拼成的“萬(wàn)里”長(zhǎng)蛇陣啊，轟然倒塌�？粗坏乩墙澹覀冋媸怯逕o(wú)淚。沒(méi)辦法，我們只好重頭再來(lái)……通過(guò)這次競(jìng)賽，我明白了：遇到挫折不氣餒，不退縮，要樹(shù)立信心，鼓起勇氣，重新再來(lái)。人只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的'經(jīng)歷，才會(huì)變得成熟，最終走向成功。
之后，我們又走了高空吊橋。走在吊橋上，我的腳不停地發(fā)抖，緊張的心里怦怦直跳，一往下看就覺(jué)得好像要摔下去似的，越往前走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害，手中的繩索都快抓不住了，所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。走到橋中間聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫，我咬緊牙，拉住繩索，繃著緊張的神經(jīng)，只管往前走，這時(shí)候我滿腦子就只有一個(gè)詞，那就是“刺激”��！下來(lái)之后，我的腳還在發(fā)抖，可是我還是克服了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，勇敢地邁出了每一步。
或許，這就是我參加軍訓(xùn)獲得的特別禮物。
特別的禮物的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)我收到媽媽給我準(zhǔn)備的禮物，一整套《神奇校車》，這是我以前用“想要……想要……”寫句子的時(shí)候和媽媽說(shuō)過(guò)想要的'東西，真開(kāi)心。
一拿到書我就把它拆開(kāi)了，每本書都很有意思。中午，媽媽又帶我去必勝客吃牛排，今天這里的小朋友可真多，結(jié)賬的時(shí)候還送了我一張繪畫紙。晚上，我們和舅舅、姨媽他們一起吃飯，二舅媽給我們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一份禮物，今天我過(guò)得真開(kāi)心。
特別的禮物的作文 篇4
今天是好姐妹高子媛的生日，好久沒(méi)跟她在一起玩了，也就一直期待著她的生日Patty。
上午懶覺(jué)，電話一直沒(méi)想，也許她也懶覺(jué)吧，我沒(méi)太在意，便做了2小時(shí)功課。午飯后我有意無(wú)意地拖延著午睡的時(shí)間，電話依然保持著沉默，終于我熬不住睡著了。下午15：00——17：00是書法課，我竟然有些心不在焉，難道她討厭我了？難道她忘記了我留給她的電話？就這樣，被老師提醒了兩次才開(kāi)始認(rèn)真上課。
晚飯時(shí)爸爸媽媽沒(méi)帶來(lái)任何消息，高子媛媽媽應(yīng)該知道媽媽手機(jī)的，這讓我感到更加失望，也許高子媛家里有事，今天沒(méi)辦生日聚會(huì)吧？我安慰著自己。20：25突然媽媽的手機(jī)響了，然而是徐嘉惠媽媽打來(lái)的，原來(lái)徐家惠參加了高子媛的聚會(huì)，她媽媽因?yàn)椴恢栏咦渔聥寢尩碾娫�，想通過(guò)我找徐佳慧說(shuō)些事。
突然間我感到非常地傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)，原來(lái)我是這么地沒(méi)有出息�。∮颜x、朋友……高子媛！我進(jìn)了自己的房間，想一個(gè)人好好靜一靜，我彈了會(huì)琴，看了會(huì)書，可腦海里總在想：為什么會(huì)這樣呢？
由于久久沒(méi)見(jiàn)我從房間里出來(lái)，媽媽便查看我接的手機(jī)，回?fù)芰诵旒位輯寢尩氖謾C(jī)，知道了事情的原因。便打電話給高子媛媽媽，其實(shí)，15：30左右高子媛媽媽已經(jīng)打媽媽的手機(jī)了，是外婆接的，外婆說(shuō)我要學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間參加高子源的生日聚會(huì)，原來(lái)媽媽忘帶手機(jī)上班了，而我又在上課，原來(lái)是這樣。
我搶過(guò)媽媽的.手機(jī)，對(duì)高子媛媽媽說(shuō)，能不能讓高子媛聽(tīng)電話，高子媛一聽(tīng)到我的聲音就哭了，說(shuō)我沒(méi)參加她的生日聚會(huì)，她一直都很難受，我也激動(dòng)得淚流滿面，把事情的經(jīng)過(guò)一一地告訴她。當(dāng)她知道我為這事也很傷心時(shí)便開(kāi)心的笑了起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了，我們聊了好久好久，最后高子媛告訴我，現(xiàn)在她很開(kāi)心，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，哈哈，我也一樣。
特別的禮物的作文 篇5
這本書的大意是說(shuō)：蘿莎的生日快到了，媽媽要帶她去買生日禮物。蘿莎每次挑選好了，又似乎不是那么合適，最后，她終于買了一個(gè)她最喜歡的手風(fēng)琴。
我的感想是：我很欣賞蘿莎，因?yàn)樗苡眯牡脑谒伎妓I的生日禮物，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)她處事的`用心。我也欣賞蘿莎的媽媽，因?yàn)樘}莎的媽媽很有智慧，當(dāng)蘿莎心情不好的時(shí)候，會(huì)帶她離開(kāi)讓她心情不好的地方，到另一個(gè)地方去好好想一想。我覺(jué)得我要好好的學(xué)習(xí)蘿莎媽媽的善解人意。我更欣賞蘿莎的外婆，因?yàn)樗艽蠓剑?愿意出一份錢給蘿莎買她的生日禮物。
故事最后，蘿莎買了手風(fēng)琴，因?yàn)樗胱屆總�(gè)人都可以聽(tīng)到美妙的歌聲。張愛(ài)玲說(shuō)：“與人共享的快樂(lè)會(huì)加倍，與人共享的痛苦會(huì)減半！”這個(gè)故事讓我學(xué)到，要常常與人分享喜悅并時(shí)常散播愛(ài)。
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