禮物作文

時(shí)間：2023-11-17 09:19:47 話(huà)題作文我要投稿

禮物作文優(yōu)選8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的禮物作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文優(yōu)選8篇

禮物作文篇1

　　今天我們來(lái)到報(bào)告廳上課，一進(jìn)報(bào)告廳，一陣涼風(fēng)向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮�！表懫饋�(lái)。我們迎來(lái)了一場(chǎng)緊張的作文課。老師說(shuō)帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著老師，老師的嘴角微微上揚(yáng)。

　　當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí)，大家都躍躍欲試，老師問(wèn)：“大家來(lái)猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒(méi)有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出了自己的想法，有的說(shuō)是幾張作文紙，有的說(shuō)是鬧鐘，有的說(shuō)什么也沒(méi)有……同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了對(duì)禮物的期待和疑惑，會(huì)是什么禮物呢？在同學(xué)們的猜測(cè)和疑惑下，老師終于打開(kāi)了禮物盒，在打開(kāi)禮物盒的`那一霎那，同學(xué)們都用期待的目光緊緊的盯著禮物盒，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想，里面裝的只是一張白紙。

　　老師看到同學(xué)們臉上失望的神情，說(shuō) ：“同學(xué)來(lái)幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧�！� 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，大家的禮物都完成了。

禮物作文篇2

　　白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。

　　兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。

　　期中考前，教導(dǎo)主任來(lái)到我們班詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人懂書(shū)法或者寫(xiě)過(guò)毛筆字時(shí)，不知是哪來(lái)的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫(xiě)字的熱愛(ài)吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶(hù)的一張書(shū)桌上，我看見(jiàn)上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。

　　“要寫(xiě)字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說(shuō)的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫(xiě)好了，老師看了一下，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫(xiě)毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫(xiě)，還囑咐我寫(xiě)完詩(shī)記得署名。

　　那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫(xiě)著“榮獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒(méi)練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒(méi)事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話(huà)，我記不清了。

　　那時(shí)我并不明白老師說(shuō)的話(huà)，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問(wèn)了教導(dǎo)主任，主任說(shuō)：“他這一去可能就不再回來(lái)了�！蔽也琶靼桌蠋煹腵禮物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。

　　這支毛筆讓我開(kāi)始接觸書(shū)法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。

　　我的禮物，獨(dú)一無(wú)二的禮物——兔毫毛筆。

禮物作文篇3

　　我的好朋友任婕就要從上海回來(lái)過(guò)新年了，我真是太開(kāi)心了，她可是我幼兒園里最好的小伙伴，媽媽說(shuō)我應(yīng)該準(zhǔn)備一份禮物送給她。我應(yīng)該準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？

　　記得上幼兒園的時(shí)候我和任婕一直有著共同的話(huà)題，就連穿衣打扮也很相似，雖然她的媽媽和我的媽媽并不認(rèn)識(shí)，但我們常常有一樣的衣服和鞋子。所以首先我拿出了最喜歡的米老鼠頭飾和一個(gè)酷酷的豹紋眼鏡，這個(gè)禮物是一個(gè)阿姨送給我的，當(dāng)時(shí)她給的都是雙份的，我一直留著其中的一套作為珍藏，平時(shí)都舍不得拿出來(lái)給別人看�，F(xiàn)在我把珍藏的裝扮送給她，讓她遠(yuǎn)在上海也能夠和我一樣扮美，知道在鄭州有一個(gè)好朋友和她一樣，向往美麗，努力成長(zhǎng)。

　　接著我要畫(huà)一幅畫(huà)，把我們這兩年沒(méi)有說(shuō)的話(huà)用畫(huà)筆寫(xiě)出來(lái)。我畫(huà)上飄著音符的鋼琴，告訴她在她的感染下，我也有了對(duì)音樂(lè)的興趣，并且上了鋼琴班。我畫(huà)一所漂亮的學(xué)校，畫(huà)上戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，在隨風(fēng)飄蕩的紅旗下，有兩個(gè)小女孩，是我和她，都成了光榮的少先隊(duì)員，對(duì)著國(guó)旗說(shuō)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我把這些都畫(huà)在一張心形的卡紙上，角落里還畫(huà)上綠色的松樹(shù)，媽媽說(shuō)松樹(shù)是友誼之樹(shù)，代表著長(zhǎng)久的友情。

　　我準(zhǔn)備好這些禮物以后，就通過(guò)媽媽的電話(huà)和任婕聯(lián)系在爺爺家見(jiàn)面。兩年沒(méi)有見(jiàn)面，我們開(kāi)始有一些生疏，直到對(duì)著“啊，啊”叫了幾聲后就立刻打開(kāi)了話(huà)匣子，因?yàn)檫@可是我們倆在電話(huà)里特殊的`開(kāi)場(chǎng)白。我們談學(xué)校，談同學(xué)，談上海，談最近都喜歡看的《爸爸去哪兒》……

　　告別時(shí)我們互贈(zèng)了各自精心準(zhǔn)備的禮物，原來(lái)我們又一次不約而同的用自己的畫(huà)做了賀卡。我回家后問(wèn)媽媽上海都有哪些好的大學(xué)，希望有一天去那里上學(xué)，能經(jīng)常見(jiàn)到自己的好朋友。媽媽說(shuō)，在幼小時(shí)候有個(gè)這么要好的伙伴，也是成長(zhǎng)給我的禮物！

禮物作文篇4

　　在我的童年，有各種各樣的禮物，比如水晶姑娘、貝殼狗、電動(dòng)玩具、芭比娃娃……但是我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價(jià)值的禮物——媽媽和爸爸最甜蜜的吻！那是我七歲過(guò)生日的'時(shí)候，我在樓下玩，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準(zhǔn)備生日禮物。等這些都做完了之后就等著我回家了。

　　當(dāng)我回家的時(shí)候就被眼前的景象迷住了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)：“傻孩子，今天是你的生日啊�！斑@時(shí)，我才從迷蒙中清醒過(guò)來(lái)。媽媽微笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地拉著我的手把我領(lǐng)到餐桌邊，點(diǎn)燃生日蠟燭，在我耳邊輕柔的說(shuō)：”我的寶貝，快許個(gè)愿吖”，我雙手合攏默默地許了個(gè)愿，然后深吸一口氣，一下子把幾根蠟燭挨個(gè)兒吹滅了，爸爸媽媽都替我鼓起掌來(lái)。我幸福的漲紅了臉頰，甜蜜地看著爸爸媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽調(diào)皮地給爸爸眨眨眼，爸爸就說(shuō)：“寶貝，閉上眼睛，節(jié)目繼續(xù)�！蔽衣�(tīng)話(huà)的閉上眼睛，不知道還會(huì)有什么事情發(fā)生，小心肝兒撲通撲通跳著，有點(diǎn)緊張地期待著……忽然感到濕濕的，潤(rùn)潤(rùn)的，暖暖的，我的臉上被啵了一下，原來(lái)爸爸媽媽一起給了我一個(gè)甜蜜的吻。

　　雖然這個(gè)禮物我沒(méi)有看見(jiàn)，雖然這個(gè)禮物我也不能拿出來(lái)讓我的朋友們看，但是在我的心里，這是我收到的最有價(jià)值最珍貴的禮物。

禮物作文篇5

　　夏日的暖風(fēng)吹著我的臉頰。在我的書(shū)房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣美妙而清脆的`聲音。我抬頭看了看那只風(fēng)鈴，那是一只十分漂亮的鈴鐺，上面有許多小動(dòng)物�？粗@只鈴鐺，我不禁想起了我和同桌的那一段往事。

　　那一天天氣并不好，天上烏云密布，好像要下雨似的。教室里很安靜，靜得連鐘“滴答滴答”聲都能聽(tīng)得清清楚楚。

　　這時(shí)我正做在座位上為我的水筆苦惱：我的水筆用光了，而且那是我唯一的一支水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)方法：向同桌借。于是我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“借我一只水筆好嗎？”

　　同桌毫無(wú)表情地看了我一眼，然后不假思索地說(shuō)：“不行！”“你真是個(gè)小氣鬼�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)，“連同桌都不借呀！”“我就不借，這是我的筆！”同桌憤怒地說(shuō)。

　　從此，我和同桌就好像是敵人，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我以為我永遠(yuǎn)是我同桌的敵人了。但出乎我意料的是：這個(gè)星期五上午同桌很早就到了。她看見(jiàn)我來(lái)了，就拿出一個(gè)鈴鐺，放在我的桌子上，還說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不好，我們和好吧！”我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，激動(dòng)地說(shuō)：“我們當(dāng)然還是好朋友�！�

　　每當(dāng)我看見(jiàn)這只鈴鐺時(shí)，我仿佛就看見(jiàn)了我同桌燦爛的笑容，這只鈴鐺將陪伴著我學(xué)習(xí)。

禮物作文篇6

　　記得第一次送母親禮物的時(shí)候，是小學(xué)三年級(jí)。那時(shí)候剛剛開(kāi)始流行“母親節(jié)”這個(gè)詞兒，懵懂的我其實(shí)還不能真正了解母親的偉大之處，只知道要送禮物，于是便在放學(xué)回家的路上買(mǎi)了三枝康乃馨，用的是我一周省下來(lái)的零花錢(qián)�；氐郊依锇鸦ㄋ徒o母親的時(shí)候，我第一次看到了母親的眼淚。那時(shí)候突然開(kāi)始有點(diǎn)懂了，原來(lái)幸福是可以有眼淚的。

　　那三枝花，母親放在窗臺(tái)上，一直到它干枯，才小心地收藏起來(lái)。一直到多年之后她還提起這件事，她說(shuō)，那是她收過(guò)的.最好的禮物，那一刻我突然很想哭。

　　之后的母親節(jié)年年過(guò)，禮物年年送，可是卻不再有意外的驚喜。我按部就班地送，母親按部就班地收下，只是禮物之中蘊(yùn)涵的感情，卻是一年比一年淡了。直到今年母親六十歲，才突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)好久沒(méi)有當(dāng)初那樣的感動(dòng)了。

　　于是今年的母親節(jié)，我決定給母親一個(gè)驚喜。偷偷地拿出了家里的相冊(cè)，挑選出自己喜歡的照片。我要給母親做一本相冊(cè)，只屬于我們兩個(gè)人的相冊(cè)。那里面有母親從學(xué)生開(kāi)始的照片，黑白的，泛黃的照片。當(dāng)時(shí)的母親還是那樣的年輕，有著烏黑的大辮子，笑容燦爛，青春芳華。之后的照片里，出現(xiàn)了父親的身影，母親的頭發(fā)剪短了，笑容也成熟了。再然后，照片里又多了一個(gè)我，母親望著我溫柔地笑。歲月一天天地過(guò)去，母親一天天地衰老，直到現(xiàn)在。

　　望著精心挑選出的二十張照片，那里有著一個(gè)普通女人一生所走過(guò)的歷程。從少女，到少婦，到母親，到老人。母親的一生是平凡的，平凡的外表，平凡的家庭，平凡的婚姻，平凡的人生。每個(gè)女人都是這樣走過(guò)來(lái)的，也將會(huì)繼續(xù)這樣的走下去�？墒�，在這樣的平凡中，卻閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，像金子一樣，盡管微弱，卻依然耀眼。

　　母親節(jié)哪天，我要將這份制作精美的像冊(cè)親手送給我的母親，我要對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)嗄昵�，是您將我�(guī)У竭@個(gè)陌生的世界;從小到大，是您牽著我的手帶著我一步一步地向前走;在我遇到困難和挫折時(shí)，是您一直陪在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我;無(wú)論多晚回家，是您為我留下一盞溫暖的燈光。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人能比您更偉大，沒(méi)有什么東西比您的懷抱更溫暖。這一世，我很高興能做您的女兒，這一生，我很驕傲有您這樣平凡而偉大的母親!如果有來(lái)生，我依然會(huì)選擇做您的女兒，生生世世!

禮物作文篇7

　　暑假的一天，我和爸爸在街上閑逛時(shí)，走進(jìn)了一家鐘表店。在琳瑯滿(mǎn)目的鐘表柜里，我十分喜歡一只款式新穎的多功能手表。爸爸會(huì)心地看了我一眼，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)。

　　爸爸給我買(mǎi)東西從來(lái)沒(méi)有這么爽快過(guò)，今天怎么出手如此大方？哦，他在履行自己的承諾呢。原來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的.有些作文是在爸爸的指導(dǎo)下，通過(guò)電腦搜索后剪輯而成，媽媽對(duì)此頗有怨言，她非常擔(dān)心爸爸把我慣壞了。而爸爸卻一直認(rèn)為模仿性寫(xiě)作能打好作文的基礎(chǔ)。前些日子，我在游玩了“靈山幻境”和宋城之后，媽媽見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)臨，讓我對(duì)兩個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立寫(xiě)作，以驗(yàn)證爸爸的指導(dǎo)是否正確。爸爸在我寫(xiě)作時(shí)，反復(fù)承諾如作文寫(xiě)得精彩，一定送件禮物給我。后來(lái)我才知道當(dāng)時(shí)他十分緊張，怕我寫(xiě)砸了，在媽媽面前無(wú)法自圓其說(shuō)。

　　每篇作文寫(xiě)好后，都先經(jīng)過(guò)媽媽的親自驗(yàn)收。特別是第一篇《游靈山幻境》寫(xiě)好后，爸爸比我都還要急不可待，他把作文交給媽媽時(shí)那種忐忑不安的表情，好像是一個(gè)沒(méi)有自信的學(xué)生，直到媽媽露出了笑容，他還在問(wèn)：“怎么樣？怎么樣？”“不錯(cuò)，不錯(cuò)”媽媽說(shuō)著滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。“怎么樣，我指導(dǎo)出來(lái)的兒子不會(huì)讓我丟臉的”看著爸爸得意的樣子，我默默地想：這下我的禮物有著落了！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金。爸爸這么爽快地買(mǎi)下這塊手表，肯定是要我珍惜時(shí)間，有時(shí)間觀(guān)念。

　　每天當(dāng)我把它戴在手腕上，猶如一股清流，沁入我的心脾。那不斷閃爍的分分秒秒，仿佛在時(shí)刻催促我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

禮物作文篇8

　　一提到月亮，總會(huì)想到中秋節(jié)。今年，中秋節(jié)如約而至，它帶了它永久不變的禮物——月亮。

　　夜晚，走到陽(yáng)臺(tái)。已提前預(yù)定好月亮“通信員”。它很守時(shí)，相互寒暄后，我們進(jìn)入主題。它坐在黑色的辦公椅上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它。望著，望著，月亮微笑的遞給我一個(gè)“信封”，打開(kāi)，里面有一個(gè)中秋賀卡，上面寫(xiě)著:

　　女兒:中秋節(jié)快樂(lè)！我正在賞月，今天的月亮格外明朗！——來(lái)自南方的父親。

　　看后，我在紙張上寫(xiě)下:爸爸:中秋節(jié)快樂(lè)！我也在賞月，很美……——來(lái)自北方的'女兒。

　　我輕輕地把紙遞給月亮，并把爸爸送我的賀卡小心翼翼地放回“信封”。我繼續(xù)賞月，那白白胖胖的月亮，像一盞路燈，照亮回家的路……

　　霎那間，耳邊響起了一陣熟悉的聲音——父親那溫暖而又遙遠(yuǎn)的聲音。它像一位引路人，帶領(lǐng)我回到幾年前……我追著父親的聲音，不久，我看到了一位父親用他那堅(jiān)實(shí)的肩膀馱著他好玩的女兒，我也看到了一個(gè)女兒依賴(lài)地坐在了他父親的肩膀上。走進(jìn)，我聽(tīng)見(jiàn)了他的父親正在為她讀詩(shī)首關(guān)于月亮的詩(shī)。接著，我又看見(jiàn)看見(jiàn)了那位父親，他用手牽著他的女兒……不，他的女兒也緊緊地牽著他。這次走進(jìn)一聽(tīng)，那位父親正在給他的女兒講故事……不知不覺(jué)間，縈繞在耳邊的聲音消失了，我回到了現(xiàn)實(shí)。

　　一股清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，聽(tīng)……·那聲音，又出現(xiàn)了……

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