珍貴的禮物作文

[必備]實(shí)用的珍貴的禮物作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的珍貴的禮物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1

　　禮物的珍貴，并不在于他昂貴的價(jià)格，也不在于他龐大的數(shù)量。我有一件特殊的禮物------一本本子，在我10歲生日是媽媽送給我的。有人疑問，一本本子有什么好的，不，對(duì)我而言，他是我人生中最珍貴的禮物。 他不是一本普通的本子，而是一個(gè)記憶的匣子，我的童年每一件高興地，傷心地，好玩的，都被媽媽記錄在這本本子上。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí);學(xué)會(huì)走路，但不知摔了多少跟頭時(shí);拔牙忍住淚不哭時(shí);參加舞蹈比賽勝利時(shí);學(xué)會(huì)第一首歌謠，用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽時(shí)等等。

　　這些珍貴的鏡頭，記憶的瞬間，一舉一動(dòng)，都被媽媽記在這本本子中。這本本子每一頁(yè)像放電影一樣，每一頁(yè)勾起我小時(shí)候的`美好回憶。這些是仿佛就發(fā)生在眼前，讓我記憶猶新。

　　這本本子用金錢買不來的，稱得上無價(jià)之寶。這是我人生中最好，最精細(xì)，最棒，最珍貴的禮物，我會(huì)好好珍惜的。

珍貴的禮物作文 篇2

　　每年的生日party剛完，我又期待著過下一個(gè)生日，因?yàn)槟翘煳夷苁盏皆S許多多好玩又漂亮的禮物，這些禮物象芬芳的花朵，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加精彩、幸福。

　　在我10歲生日的那天中午，一放了學(xué)我就匆匆忙忙地往家中跑，急著想看看我能收到什么新奇的生日禮物。一回到家中，桌上那琳瑯滿目的禮物讓我大吃一驚，我急忙扔下書包，跑到桌前，��！”有五顏六色的生日蛋糕，有漂亮的衣服，還有我朝思暮想的變形金剛……”看到這些我心花怒放。一會(huì)拿起這，一會(huì)兒又放下那，真是愛不釋手！這時(shí)媽媽走了過來，她微笑著對(duì)我說：”軍軍，今天是你的生日，媽媽祝你生日快樂！這是給你的生日禮物！”說完，她把一本足有50厘米厚的書遞給了我。我一看書的封面，上面寫著7個(gè)蒼勁有力的字：中華上下五千年。書的下面畫著氣勢(shì)恢宏的北京天安門和一只威武的雄獅，只見它半蹲著，手中抓著一個(gè)鐵球，張著大嘴，守衛(wèi)著天安門，封面的上半截是美麗的山水畫，看上去十分莊嚴(yán)肅穆。我又大概地翻了幾下書，只見密密麻麻的全是文字，一張圖片也沒有。我想：媽媽不送我故事書，漫畫書……送我這本書干嘛呀？真讓我百思不得其解。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再看那些漫畫書了。應(yīng)該多看科普書，作文書等，你現(xiàn)在應(yīng)該養(yǎng)成讀好書的`習(xí)慣，因?yàn)�，讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。”此時(shí)，我覺得這本書重了許多。

　　這本《上下五千年》和媽媽的一番話語(yǔ)比那些美味的生日蛋糕，好玩的變形金剛更加珍貴……

珍貴的禮物作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己珍貴的禮物。而且我收到的禮物很多：布娃娃、漫畫書、水晶球……不過令我印象最深、記憶猶新的禮物就是媽媽送給我的.生日禮物了。

　　那是在我生日的前一天，媽媽和往常一樣，和我說說笑笑的，絲毫沒有為我準(zhǔn)備生日的樣子。我心里十分著急，生怕媽媽會(huì)忘記我的生日呀!就暗地提醒她說：“媽媽，你還記得明天是什么日子嗎?”媽媽無所謂地說：“還能有什么日子啊?”我聽了媽媽說的話，非常生氣，馬上沖到樓上去睡覺了。

　　第二天，我放學(xué)回來了，輕輕地推開了門，突然，一個(gè)悅耳的音樂從房間里傳了出來。我嚇得失魂落魄，就按起燈，看見了一臺(tái)音樂盒，流出了動(dòng)聽的音樂，還有一張紙條，上面寫著：女兒，爸爸媽媽祝你生日快樂!我看到這幾個(gè)大字了，心里怦然一動(dòng)，好像有一團(tuán)火焰溫暖了我的心。我心想：爸爸媽媽根本就沒有忘記我的生日，還送給我這么好的禮物。

　　一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深!就像李白的詩(shī)中所寫“人生貴相知，何必金與錢!”爸爸媽媽愛我，我永遠(yuǎn)愛爸爸媽媽!

珍貴的禮物作文 篇4

　　時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，我就上六年級(jí)了，還有一年的時(shí)間就畢業(yè)了。

　　今天，9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是我們?cè)谛�學(xué)階段過得最后一個(gè)教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)，特殊但卻有意義，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)我們是在家里過的，我想別的同學(xué)都上街去急著幫老師挑選禮物，送給老師，當(dāng)然，我也不例外，我也準(zhǔn)備了一樣“禮物”送給了老師，這個(gè)禮物雖然沒那么的高貴，那么的華麗，但也代表了我的一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)，那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。

　　早上我早早的就起來了，我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)就開始動(dòng)筆寫，哎呀，好難啊，怎么有那么多題不會(huì)寫，我左思右想，還是想不起來，算了，亂寫吧，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)這樣的念頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆時(shí)，一種猶豫感從我的腦海里閃過，“這可不行啊，今天可是教師節(jié)啊，如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的，那不相當(dāng)于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個(gè)好禮物啊!”我自言自語(yǔ)的說到，說完，我打消了這個(gè)念頭，先留個(gè)空吧，等爸爸回來再教我吧!九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的流逝，可我的作業(yè)還有一大半都沒有寫完，我要趕緊寫啊，寫啊寫，終于把數(shù)學(xué)給寫完了，我的心里突然覺得好輕松啊，再看看數(shù)學(xué)作業(yè)，還不錯(cuò)嘛，希望老師可以滿意。寫完了數(shù)學(xué)，該寫英語(yǔ)了，我拿出了英語(yǔ)抄寫本，抄寫六個(gè)單詞，老師說要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但后來還是順利的完成了任務(wù)，我的心里充滿了一種喜悅感。接下來到寫作文了，一提到作文我的腦子就會(huì)情不自禁的痛起來，寫作文時(shí)我的弱項(xiàng)，這可怎么辦啊?俗話說，萬事開頭難，首先是題目，題目寫什么好呢?我想啊想，終于想起來了，我高興得一蹦三尺高，終于把這個(gè)難題給突破。

　　晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節(jié)，奶奶剛好也是曾經(jīng)的老師，我們一起來慶祝這個(gè)教師節(jié)，飯桌上有說有笑的.，今年的教師節(jié)，雖然是在家里過的，但卻有深刻的意義。

　　今年的教師節(jié)，我送了一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物給老師，我多么希望老師能夠喜歡，最后，我對(duì)老師們說一聲：教師節(jié)快樂!

珍貴的禮物作文 篇5

　　每當(dāng)回到那靜謐安逸，陽(yáng)光總是和煦地迎接我們的列車，目的地往往會(huì)有個(gè)斑白平頭、不高微壯，身著老舊泛黃的白汗衫和及膝短褲，腳踩一雙傳統(tǒng)扇形拖鞋，并叼著一根香煙的身影佇立在那殷殷期盼，我和弟弟就會(huì)立即打開車窗，興高采烈地喊到：“外公!”

　　初一那年夏天，當(dāng)再次回到老家的某天午后，外公忽然叫住我，說要給我一份禮物。一路上，我們邊聊著天，邊踏著緩慢的步伐，走在火傘高張的艷陽(yáng)之下。炙熱的天氣令我汗流浹背，無暇顧及欣賞周圍的風(fēng)景，心里直呼：何時(shí)才能休息呀?外公彷彿聽見我的心聲，說：“前面有座涼亭，我們過去坐坐�！蔽覂�(nèi)心高興萬分，想著終于可以小憩一下了。后來我按捺不住期待的心情，好奇地問：“外公，你到底要送我什么呀?”外公樂呵呵地指向前方回道：“就在你眼前呀!能存進(jìn)你記憶中的全部都是!”看著由稻田鋪蓋而成的綠毯，以及連綿不斷的蒼翠山巒與湛藍(lán)的天空相互映襯，而座落稻田與山巒之間的幾座村落，低矮的屋檐上有陽(yáng)光灑落之下暈染出的迷人的'橙黃……。

　　我倏忽了然外公的意思，原來從雙眸望去的這片風(fēng)景，正是他送給我的禮物啊!

　　令人心曠神怡的風(fēng)景、清脆悅耳的鳥囀、唧唧作響的蟬鳴、嘻笑打鬧的孩童、絢麗暈黃的陽(yáng)光，這是如此特別的一份禮物。禮物，是美麗的風(fēng)光，但在這之中還附加更重要的一層涵義——佇足欣賞。外公教會(huì)我何謂仔細(xì)體會(huì)人生的真諦，不要只執(zhí)著于眼前的目標(biāo)，而要懂得放眼四周。當(dāng)天夜晚，那份禮物不斷回蕩于腦海之中，久久不散……。這是外公送我最特別也是最后的一份禮物。

珍貴的禮物作文 篇6

　　在我們的生活中，都會(huì)有收到許多許多的禮物。而其中會(huì)有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的`難忘！

　　還記得那是作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅�！�

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。”有的同學(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！

　　這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

珍貴的禮物作文 篇7

　　十年中，我收到過許多禮物，有一本我期待已久的書、一個(gè)可愛漂亮的洋娃娃、一本精美的小本子……可我覺得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。聽媽媽說，我剛出生時(shí)，有一頭茂密烏黑的頭發(fā)，非常可愛！另外，爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮，紀(jì)念一下，就請(qǐng)來了上海老周虎臣長(zhǎng)的阿姨為我理了發(fā)，并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆，還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆，總會(huì)開心得合不攏嘴，因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的.鳳凰，這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬，又多才多藝。景泰藍(lán)是五彩繽紛的，每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒，這不說明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩，每天過得快快樂樂、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎？更重要的是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中，想偷工減料時(shí)，媽媽便會(huì)拿出這兩支筆，原來筆上還刻著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這兩句著名詩(shī)句，為的就是想讓我在書山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書、成為一個(gè)棟梁之才！

　　我覺得這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀，而是她們的由來和它們的紀(jì)念價(jià)值。我喜歡這兩支胎毛筆！