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一份禮物作文5篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的一份禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一份禮物作文 篇1
一份珍貴的禮物是─爸爸、媽媽把我生得這么健康、五官齊全，讓我可以學習眼前的美好事物，增加自己的智慧。
一份珍貴的禮物是各位老師的教導，林老師教我們數(shù)學的時候，一定要讓大家聽懂它的意思，課本上的重點，習作上的叮嚀，老師謝謝您，我不會忘了您的諄諄教誨。
一份珍貴的禮物是地球給我們生存的空間，我們也應該為地球著想，畢竟地球是我們生活的`地方，應該要更珍惜它。一份珍貴的禮物是我身邊每一個為我著想的人，你們的用心良苦，你們幫我安排的美好計畫，都是我要感謝你們的地方。
無論是有形或無形的禮物，我都應該用珍惜的態(tài)度來對它，因為那是人家給我的禮物，更應該用珍惜的心去面對它，也要用尊重的態(tài)度來對它，才不會辜負人家的好心。
一份禮物作文 篇2
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就……”這是人們都熟悉的一首兒歌，但歌中所唱的幸福到底是什么呢？幸福到底在哪里呢？
快到我的生日了，我不由得興奮起來，因為我猜不透爸爸媽媽送我的禮物是什么，而且他們總是很神秘的樣子。
日子一天一天過去，再過兩天就是我的生日了，我終于按捺不住了，我問：“媽媽，你到底送我什么禮物��？是運動鞋？滑板？還是……”媽媽笑著說：“都不是，那是一份最特殊的禮物�！蔽也挥筛蛹悠饋怼�
終于到我的生日了，我早早的醒來了，發(fā)現(xiàn)床頭有個精美的包裝禮盒。我一骨碌爬起來，迫不待而又小心翼翼地拆下包裝，發(fā)現(xiàn)上面寫著“爸爸媽媽贈”我更加好奇了，輕輕一抽，原來是張碟片，我失望了，碟片有什么稀奇的，弄得那么神秘干什么？媽媽看出了我的心思說；“我來放給你看�！蔽乙豢矗瓉矶际俏倚r候的照片。第一張是我剛出生半個月大，小眼睛瞇縫著，媽媽說我是早產(chǎn)，出生六七天才睜眼，讓他們大大地擔心了一陣，第二張上的我正抱著奶瓶喝得歡，第三張是在大操場上拍的，當時的我不太會走路，這就是媽媽扶著我走路的情景，第四張是……第五張……好多好多，我看著看著，眼睛濕潤了，是啊，爸爸媽媽一直用心地照顧我，付出了多少的.汗水和心血呀！我還經(jīng)常調皮，惹爸媽生氣，難怪爸爸媽媽常說我生在福中不知福。我跑過去給他們兩個大大的擁抱，說；“這真是一份特殊的禮物，謝謝你們！”爸爸媽媽欣慰地笑了。
這一定是我一生中收到最特殊的禮物，最珍貴的了禮物。我一定會好好珍惜這千兩黃金都買不到的禮物。它讓我明白：幸福是無處不在的，只要善于感受發(fā)現(xiàn)，幸福是觸手可及的。
一份禮物作文 篇3
在我的書桌前，擺著一只可愛的小恐龍，他一直是我心愛的玩具，每當我考砸時，它就用她那慈祥的目光注視著我，每當我失敗時，它就用鼓勵的眼神看著我，使我又找回了成功時的自信�？偠灾�，這只小恐龍給我?guī)砹藷o限的快樂。下面就來講講這只小恐龍的來歷吧！
記得那是我上幼兒園時，我快過6歲生日了，老師在一次科學課上送給了我一份神秘的禮物。在那節(jié)科學課上，老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏，然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長的鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆里賣的什么藥啊？明知道我的好奇心特別強，還發(fā)給這樣一個古怪的東西。正在我胡思亂想時，老師說話了：“同學們，為了慶祝賀蘭雪同學的生日，我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協(xié)力的把它砸開。好了，別浪費時間了，‘‘動工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開始賣力的砸。嘿呦，嘿呦，我們砸了半天，才看見石膏上有一個非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開一個那么小的洞，這么大的.一塊石膏，要我砸開全部需要多長時間呀！我看了看我周圍的人，他們正在為慶祝我的生日而賣力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰的生日呀！想到這里我慚愧地低下了頭，開始全神貫注的砸。半個小時過去了，我們已經(jīng)砸開了一個大窟窿，仔細一看，哇，我們居然砸出來一個小恐龍，我們見此情況，更加賣力的砸。大約砸了15分鐘后，我的小恐龍前半身已經(jīng)出來了，但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著砸，大約又過了十五分鐘，我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”，于是我找了個人把它小心翼翼地拿了出來。我們大家仔細的打量著它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。
這就是我最最珍貴的禮物，因為它是我最快樂的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來的‘‘寶藏’’！
一份禮物作文 篇4
開始上課了，老師笑瞇瞇得對我們說：“同學們，你們想知道我上次去哪了嗎？告訴你們吧，我去了處于茫茫戈壁的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，還給你們帶來了一份特殊的禮物！”聽了老師這番話，我們十分驚訝，老師給我們帶禮物？
“是的，你們沒有聽錯，的確給你們帶了禮物�！崩蠋熆隙ǖ卣f。那是什么禮物？是沙漠中的壁虎，還是青蛙？我們不約而同地央求老師告訴我們，可老師搖了搖頭，讓我們通過聽和看自己猜。而聽過看過的同學說它既會爬又會跳，如果是這樣的話，肯定是壁虎了�？捎腥藚s說是鏡子，我看他是腦子進水了吧！怎么可能呢？這不老師讓他說說依據(jù)，他便一臉茫然了。哎，老師呀，你就不要賣關子了，快快揭曉答案吧。
最后，在我們的央求下，終于可以看到禮物的真面目了！我懷著激動的`心情，蹦蹦跳跳地走上講臺，一看，下巴都快塌下來了，沒想到真是一面鏡子。老師從大老遠給我們帶回一個極其普通的鏡子？！這哪里都能買到呀。
原來是這樣的，老師參觀了酒泉發(fā)射基地，感到無比震驚。無數(shù)科學研究工作者在荒漠中不畏艱難困苦，數(shù)十年如一日地扎根、建設邊疆，為祖國科學事業(yè)奉獻著畢生精力。與之相比，我們的生活是多么幸福，我們生活中遭遇的一些挫折是多么微不足道。老師是想讓我們學會在生活中時常找到一面面鏡子來反觀自己，知道自己有哪些不足，從而不斷改正不足，奮力前進。
這雖然不是一份好吃好玩的禮物，卻是一份特別而珍貴的禮物。
一份禮物作文 篇5
我的床頭放著一個小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會提醒我———珍惜時間。每當我凝視著它的時候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。
生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來是一個小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前，有點賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個小玩意。
我目不轉睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過一小格，就發(fā)出一個聲音，每一次的聲音都觸動著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的`時間？我憶起小時候爸爸把我抱在懷里呀呀學語，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級趙老師教我《學寫字》。一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級了，離小學畢業(yè)只剩下幾個月的時光，這一切竟如白駒過隙。時間就是生命，這話真實地驗證了時間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時間來創(chuàng)造屬于自己的人生價值�！卑职值难劬π澚耍瑢ξ邑Q起大拇指：“詩詩真聰明，顏真卿說過，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，我相信你會做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因為它是爸爸對我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵我不浪費光陰勇于奮進的好伙伴。
看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。
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