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珍貴禮物的作文6篇[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![珍貴禮物的作文6篇[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/lm1585.jpg)
珍貴禮物的作文 篇1
說到禮物，大家可能首先想到的是生日禮物。我就收到過很多禮物�！吧斩Y物”，“兒童節(jié)禮物”等等。大到一米二的毛絨玩具，小到一句真誠的.“生日快樂”，“節(jié)日快樂”！
但是，我最珍貴的禮物不是通過生日和節(jié)日得來，的而是出自一位老人口中：
以前我經(jīng)常和媽媽去上海玩，由于經(jīng)常四處玩，需要坐公交車。有次在坐公交車時(shí)，上來了一位老奶奶。車上又沒有座位，而且還沒有人讓座，我第一次有一股念頭涌上心頭。我、我要讓座！我堅(jiān)定的站起身來，走到老奶奶的身邊，攙起她說：“來奶奶，您坐我的座位吧�！彼婚_始拒絕了，但是經(jīng)過我的勸告還是坐下了。后來，我聽到了一句話：“謝謝你呀，小姑娘�！辈恢趺戳耍@句話，深深地刻入我的心上！
也許你會說，讓一個(gè)座位有什么了不起的。對！確實(shí)沒有什么了不起的，但是那是我第一次做好事，它讓一個(gè)小姑娘懂得了一個(gè)道理‘助人為樂，樂在其中’。
一句謝謝你，雖然不是獨(dú)一無二的，但是在我看來，它卻是最珍貴的！
珍貴禮物的作文 篇2
今天曉曉起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
曉曉一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，曉曉想起了她那和藹可親的楊老師……
楊老師是一個(gè)年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場。可是，曉曉怎么也不會忘記楊老師對她的'恩情：曉曉本來擁有一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了曉曉身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，楊老師向她伸出了援助之手，替曉曉交了學(xué)費(fèi)，并給了曉曉慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，曉曉趕在楊老師前面來到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒有合上，曉曉猜想楊老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對號、錯(cuò)號，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是楊老師為了教育我們這一代的歷史見證��！(文武文學(xué) www.ww-mould.com )
想到這里，曉曉輕輕地把那一束野菊花插到了楊老師的筆筒里。曉曉久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“楊老師，節(jié)日快樂！”
珍貴禮物的作文 篇3
每個(gè)人都有收過禮物，包括我也不例外，每當(dāng)拿到別人送的禮物，心里都會有種說不出的喜悅，打開時(shí)總是帶給我無限的歡樂與驚訝！那是多么棒的滋味��！
我收過最特別的禮物是外公送給我的生日禮物，那是一個(gè)利用各式各樣五彩繽紛的`小花以及五光十色的亮片組成的“音樂盒”，打開上面的鎖可以看見一位公主和王子坐在里面，讓人彷彿置身于夢中地童話王國，伴隨著那輕快活潑的音樂，任誰都會陶醉在其中，享受音樂給人帶來的舒服。
音樂盒它是我最要好的朋友，傷心難過時(shí)它會為我療傷，每當(dāng)音樂一想起就會讓我想起住在鄉(xiāng)下的外公，好像外公就在我身旁安慰我、陪伴我，頓時(shí)我所有煩惱與不愉快都被那悅耳的聲音拋到了九霄云外，心情漸漸的從谷底爬上來，往鏡子一照，愛笑的我又回來了！
我很珍惜外公送我的禮物，回想起收到的那一刻我依舊記憶猶新、無法忘懷，突然像個(gè)小孩子一樣開心的又蹦又跳，外公更是眉開眼笑，和我一樣笑得合不攏嘴，現(xiàn)在的我始終是意猶未盡呢！原來收到禮物可以這么棒啊！音樂盒它仍然陪在我身旁，不論是喜、怒、哀、樂，它也都和我一起度過，它在的每一分每一秒讓我從來不曾寂寞，真的很感謝外公把它送給我，有了它使我的童年過得很精采，處處充滿著甜蜜的回憶，有了它也使我天天都快樂，親愛的音樂盒謝謝你！我會好好愛惜你，往后的日子不能沒有你喔！
珍貴禮物的作文 篇4
古今中外，有多少人贊美過老師，琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。
今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�！皩α耍退屠蠋熞皇熬栈��！绷樟崭吲d地跳了起來，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來，此時(shí)，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門口焦急地走來走去，這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉犃�，毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒牵蠋熌夷敲催h(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧�！闭f完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽了，又一次哭了。今天是老師的`節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�？伤筋^一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。
琳琳輕輕地打開窗戶，只見辦公室十分簡單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過一頁，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。
辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體��！
珍貴禮物的作文 篇5
禮物是一縷冬日里的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。
一次，準(zhǔn)備了大半個(gè)學(xué)期的我，終于把期中考試盼來了�？荚囍�，同學(xué)們都各自發(fā)揮自己超常的水平，我也不甘示弱�？荚嚱Y(jié)束后，我心想：這次我肯定能名列前茅。
兩天后的清晨，我早早的來到學(xué)校班里的同學(xué)都在討論考試成績。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，要宣布成績了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動不已，我認(rèn)真的傾聽著……排名前10的沒有我，前15的沒有我，前20名也沒有我。我正在思考是不是老師把我漏掉了，忽然我聽到：“曹俊哲，第29名”這幾個(gè)字就像晴天霹靂一樣，把我的心都劈碎了，我怎么也高興不起來。
下課了我一個(gè)人躲在廁所里哭泣，心想：付出了這么多的努力，到最后還是白費(fèi)了。上課的時(shí)候，我還沒有及時(shí)到班，班主任老師找到了我。我以為她會狠狠地批評我，可是她卻撫摸著我的頭對我說：“孩子，每個(gè)人都會拼的，你要付出比別人更多的努力才行。”老師的話語像是刻在了我的骨頭上，想想也是，我在努力，別人也在努力，或許正是因?yàn)樽约焊冻龅呐Σ粔蚨�。于是我擦干了眼淚，我要比別人付出更多的努力。
從此以后，我日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，每天的作業(yè)再多也會復(fù)習(xí)上半個(gè)小時(shí)，每當(dāng)我不想學(xué)，不想拼的時(shí)候，我都會想起老師對我說過的那句話：“每個(gè)人都會拼的。你要付出比別人更多的努力才行�！蔽冶阌辛藢W(xué)習(xí)的動力。
終于期末考試來了，我認(rèn)真的.審題、答題。成績揭曉時(shí)，我的成績竟是班里的第五名，老師欣慰地看著我，而此時(shí)我又想起了老師那句激勵(lì)我前行的話：“每個(gè)人都會拼的，你要付出比別人更多的努力才行。”感謝老師，正是老師的話語才使我取得了成功。如今，這句話已經(jīng)成為了我的座右銘。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，老師的話語就像是警鐘，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前行，它是老師送給我的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
從小到大我收到過許多禮物，而我最珍貴的禮物是一張照片。雖然只是一張又小又薄的照片，但是對我來說是非常值得珍藏的。
這張照片是我們開運(yùn)動會的時(shí)候拍的。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們奮力拼搏、為班爭光，取得了優(yōu)異的成績。老師提議我們班的運(yùn)動員拿著獎(jiǎng)狀拍了一張集體照，瞧，上面的同學(xué)笑得真甜啊，臉上洋溢著幸福的表情，多么開心，多么快樂啊！
收到這份禮物之后，我就非常激動，我班的'同學(xué)也是。那可是老師用自己的錢把拍的照片洗出來送給大家的，老師說這代表著我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級，希望我們在學(xué)習(xí)上也要努力拼搏。
我分外愛惜老師送給我們的照片，我不讓別人碰，不讓照片受到一點(diǎn)損害。記得有一次，我把照片放在床邊上就去玩了。誰知小弟來了，我馬上趕回家想把照片放好，可路上總是擔(dān)心老師送給我的照片會不會被小弟弄壞。不一會兒，我到家了，腳步還沒停，直往樓上跑，跑到門前時(shí)，一眼看見小弟正在玩照片。我急忙把照片從小弟的手上搶過來，并大聲喊道：“你為什么拿我照片，會弄壞的，知道嗎？”說著把照片藏了起來。
因?yàn)檫@份禮物意義特殊，所以我十分珍愛，每天晚上我都要看一下這珍貴的禮物，想想老師對我們說的話。
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