禮物的作文

時間：2023-11-23 09:45:25 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　表哥過生日，我當(dāng)然得慷慨解囊，送他一份禮物嘍！

　　走進禮品屋，便被那琳瑯滿目的禮品弄得眼花繚亂，不知道選哪個好。我用求助的目光望著那個金發(fā)披肩，薄施粉黛的`女老板。

　　女老板走過來，親切地問：“小妹妹，你想買一件禮物嗎？”她微微一笑，笑得很真誠。

　　“我想買一件生日禮物�！蔽尹c頭道。

　　“是送給男孩兒還是女孩兒？”她又笑了。

　　“男孩兒，我表哥，今天是他生日。”我很奇怪，他問這個干什么？

　　“真的是表哥嗎？小妹妹！”她詭秘地一笑，似乎對我的話半信半疑。

　　“真的！真是表哥，阿姨。你能幫我選一件生日禮物嗎？”不知怎么的，我的臉上隱隱有些發(fā)燙。

　　“好！”她迅速從貨架上拿下心型音樂盒，又是笑。我總覺得笑里藏著什么，但我讀不懂。打開意樂盒，伴著悠揚的生日歌旋律，一行龍飛鳳舞的小字映入我的眼簾：生日快樂，I LOVE YOU！

　　我呆住了……

　　她瞅著我，皮笑肉不笑地說：“哎，你們這種女孩兒我見得多了，什么表哥，還不是男朋友？有什么不好意思？這個音樂盒就代表愛情。怎么樣？15元，不貴吧？”

　　我呆若木雞，天呀！今年我才12歲！我匆匆放下樂盒，逃出禮品屋。

　　哎，看來這禮物我是送不成了。

禮物的作文篇2

　　“還記得那年的夏天，椰子樹占據(jù)了海面，太陽光燦爛得刺眼……”掛在耳朵上了MP3播放著我最喜歡的歌，腦海里隨著音樂出現(xiàn)了海南三亞的美景。忽然，我打了個激靈，跳下沙發(fā)，急匆匆地從柜子里拿出一個巧克力盒子來。里面是我四年級時從三亞帶回來的貝殼，輕輕打開，將貝殼一股腦倒了下來。

　　“嘩啦……”小貝殼們堆成了一座小山�！岸＃　弊詈笠粋€小貝殼不太聽話，跳到了茶幾的邊緣，接著又蹦到了地上，再打了幾個旋兒之后，終于安靜地躺在了地板上。我小心翼翼地捏起它，輕輕的放在貝殼小山的頂端，自豪的看著它們，心里被快樂裝滿——這是大海送給我的最棒的`禮物！

　　用手將小山推平，變成一片貝殼小海灘。從透明的茶幾下面看，有倒著的，有翻著的，還有扣著的。仔細瞅瞅那些翻著的，表面起伏的波紋，如海浪一般，時而平穩(wěn)，時而洶涌，時而如絲樣細致。再瞧瞧它們的顏色，底色都是純凈的白。有的顏色是向外泛的，里面深，外面淺。其實，我是喜歡外深里淺的。來，看看這個。殷紅的外緣，漸漸變?yōu)槊倒寮t，從玫瑰紅中又滲出幾抹粉桃，最后，也是最里面，便是那珍珠白。還有一圈一圈的，就像是鑲上去的玉石和珍珠。

　　真好看！我還舍不得把它們放回去。于是用大拇指和食指的指甲夾起那個出來時不聽話的小東西。哇！它真薄！拿到窗邊一看，還透光呢！

　　這下我終于心滿意足了，將“禮物”全都放進盒子里，跑回沙發(fā)上。

　　“還記得那年的夏天……”循環(huán)播放的歌又開始了。沒錯，我記得，那年夏天你給了我最好的禮物。謝謝，大海！

禮物的作文篇3

　　4月29日，也就是我的生日。我收到了好多禮物，最喜歡的就是媽媽送我的古箏了。非常感謝媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界上，生活在這個幸福美滿的家，讓我快樂的成長。在這個對于我和媽媽來說都比較特殊的日子里，我決定也送媽媽一件小禮物——七彩手鏈。

　　首先，我從我的百寶箱里拿出一些彩色的小珠子、細細的彈力線和穿線的大針。準備完材料之后，我開始穿手鏈。我按照一個透明的珠子、一個彩色的小圓環(huán)這樣的順序來穿。穿著穿著，我覺得有些單調(diào)、就把前面的珠子拿下三個，在拿下的地方穿了兩只可愛的小熊，一只是淺藍色、另一只是深粉色。

　　不一會兒，我的.小手鏈就穿好了。我看著我親手為媽媽制作的小手鏈，心里有說不的喜悅，我把親手制作的手鏈送給媽媽，祝她永遠年輕，永遠美麗！

禮物的作文篇4

　　快到圣誕節(jié)了，每個人都希望有自己的圣誕禮物，我也不例外，我的圣誕禮物本來是希望得到幾本我最喜歡看的楊紅櫻的書，但現(xiàn)在我卻只希望媽媽和爸爸不再吵架，和睦相處!

　　一天晚上，在回家的路上，爸爸和媽媽正在說話，說著說著，也許是媽媽說了不該說的話，把爸爸惹怒了，對著媽媽就是一腳，媽媽和爸爸就沒有說話了。到了家門口，媽媽就大聲對爸爸罵，而且眼淚也流了出來，爸爸沒有理她，開了門，進了家里。這時，我就拉著媽媽準備把她拉進屋里，可媽媽用力把我的手甩開，我這時也沒法了，就自己一個人進了屋。過了不久，媽媽就氣沖沖地進來了，開始與爸爸吵。爸爸開始不是很生氣，與媽媽吵時，并沒帶氣憤的語氣，但越吵越生氣，不一會兒就開始“老虎發(fā)威”了，比媽媽的聲音還大。媽媽也淚流滿面，我就馬上拿衛(wèi)生紙為媽媽擦眼淚，可媽媽不領(lǐng)情，把衛(wèi)生紙往別處一扔，又與爸爸接著吵。我這時也哭了起來，爸爸用紙把我的眼淚擦干，叫我去洗澡，但我不肯去洗澡，反而哭得更傷心了。媽媽仍舊和爸爸吵，最后爸爸氣沖沖地說：“你不愿意過就走�！眿寢屢舱f：“你憑什么要我走？你走!”爸爸就說：“那好，我們離婚。你帶著兒子，我走，行了吧!”媽媽不出聲，抽噎不斷，我也跟著哇哇地哭，仿佛我的眼淚都要流干了。親愛的爸爸媽媽，當(dāng)你們吵架時，你們知道我有多么傷心嗎？當(dāng)你們說要離婚時，你們難道不會想到我的.心里有多么難過嗎？

　　現(xiàn)在離圣誕節(jié)已經(jīng)只有8天了，圣誕老人，求求你發(fā)發(fā)慈悲!給我一個和睦的家，不要再讓我的爸爸媽媽吵架吧!這就是我希望得到的圣誕禮物。

禮物的作文篇5

　　20xx年的第二天，大家又背上書包，開始了一天的學(xué)習(xí)。然而，趙老師給予了我們意想不到的“驚喜”。

　　數(shù)學(xué)課，真可謂是我上過最有意思的一節(jié)了。老師用抽簽的方式來點人背誦應(yīng)用題的書點過程。但是，背誦是二人比拼，誰背誦的時間快，后面的“紅包”就落入誰手。獎品也很多，積分卡、糖果、現(xiàn)金各式各樣的，塞入一個個紅包里，令人欲罷不能。一節(jié)課過去了，沒被抽中的同學(xué)很不甘心，抱怨著自己沒被抽中；被抽中卻輸了比賽的同學(xué)更是灰頭土臉；而最得意的，便是贏了紅包的同學(xué)，個個都樂開了花。一時，大家都對他們羨慕不已。

　　下午，剛剛唱完歌，大家坐下，正準備上課，忽然，一陣溫柔的歌聲讓我們著了迷：“我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠方下課鐘聲響起”原來趙老師正輕輕歌唱，大家有的拍著手，有的哼著調(diào)，都在無聲的為趙老師伴奏著。

　　當(dāng)歌聲停止，熱烈的掌聲與開心的.笑顏混雜在一起，趙老師的歌聲瞬間讓在座的每一位同學(xué)成為了她的忠實粉絲。

　　緊接著，一個個“大紅包”傳到了每個人手里，那是今天最有難度的挑戰(zhàn)，測試小卷！雖只有薄薄兩面，但終是讓大家絞盡腦汁，全對，紅包拿走！終于，一節(jié)課的時間，交上去了三分之二。剩下的同學(xué)依然在奮筆疾書，紅包里的東西無所謂，珍貴的是紀念意義，老師給的紅包可是千金難求！上課鈴已打響，地理老師縱然不會再讓我們寫，一個個只好交卷。

　　謝謝您，趙老師！這是20xx年最珍貴的禮物！

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