珍貴的禮物作文

珍貴的禮物作文4篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文4篇，希望能夠幫助到大家。

珍貴的禮物作文 篇1

　　今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂(lè)”的大字和美麗的圖畫(huà)，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個(gè)孩子也送來(lái)筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢！看來(lái)每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對(duì)老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動(dòng)了。

　　最令我感動(dòng)的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個(gè)孩子圍著我問(wèn)這問(wèn)那，就是不讓我進(jìn)教室，開(kāi)始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問(wèn)題，可是他們無(wú)聊的問(wèn)題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問(wèn)我：“老師，周五的`思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課�！钡氖虑�，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間，周五統(tǒng)計(jì)之后，獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配）吧，開(kāi)學(xué)一周多了，因?yàn)楝嵤绿�多，我一直沒(méi)提“派特時(shí)間”的事情，他們一定是有意見(jiàn)了。

　　總算被允許進(jìn)教室了，沒(méi)什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時(shí)間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰(shuí)跑過(guò)來(lái)用書(shū)擋住了我的視線。聽(tīng)到“可以睜眼了”，我睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂(lè)！”，副標(biāo)題：五年級(jí)一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說(shuō)實(shí)話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實(shí)這時(shí)的我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)多少，心思全被接下來(lái)的PPT給抓住了。第二頁(yè)開(kāi)始是“李老師，請(qǐng)聽(tīng)我們想對(duì)您說(shuō)的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話，他們各自起來(lái)讀了自己的心里話（后來(lái)知道是文馨在第一周就提醒大家寫(xiě)好交給她，她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話），還有幾個(gè)孩子的心里話沒(méi)打進(jìn)去，他們就當(dāng)場(chǎng)拿出自己的小稿件念了起來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)不爭(zhēng)氣地流淚了。后來(lái)，幾個(gè)孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說(shuō)“老師，您辛苦了！”我半天無(wú)語(yǔ)，眼淚不聽(tīng)話地一直流著，我也一個(gè)勁地揩淚……

　　一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒(méi)想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長(zhǎng)這么大以來(lái)，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來(lái)我喜歡你們是有理由的，因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛(ài)，這么討人喜歡。謝謝！

珍貴的禮物作文 篇2

　　8歲那年我過(guò)生日時(shí)，我的大表哥送給我一份極其珍貴的禮物，讓我感動(dòng)不已。

　　生日那天，我的親戚朋友都趕來(lái)為我慶祝生日。他們先后拿出了禮物：我姨給我買(mǎi)了一個(gè)三層大蛋糕，我舅給我買(mǎi)了一套“喜羊羊與灰太狼”的布娃娃，我二表哥給我買(mǎi)了一本作文指導(dǎo)……大家都拿出了禮物，他們的目光不約而同轉(zhuǎn)向了大表哥�！澳銢](méi)給小蛋兒帶禮物嗎？”因?yàn)槲液痛蟊砀绺星樽詈茫�這是大家都知道的。他裝作很不好意思的樣子朝大家眨眨眼，卻很神秘的小聲對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)候。”我連忙說(shuō)：“我并不希望大家為我花錢(qián)買(mǎi)禮物，只要大家來(lái)我就高興�！�

　　于是我們圍在一起，品嘗媽媽為我準(zhǔn)備的美味食品，正當(dāng)我許下愿望的那一刻，我大表哥手捧收音機(jī)，放在桌子上，并告訴我：“小蛋兒，我有一件禮物送你�！苯又�收音機(jī)里傳出廣播員清脆的聲音：“小蛋兒，今天是你的生日，你的'大表哥為你點(diǎn)了一首歌——《祝你生日快樂(lè)》。”立刻屋里響起了那優(yōu)美、歡快的歌曲。我高興極了，我擁抱著大表哥，好半天說(shuō)不出話來(lái)，大家都很高興。隨著收音機(jī)播放的旋律大聲的唱起來(lái)。我激動(dòng)地對(duì)大表哥說(shuō)：“謝謝你，你的禮物太珍貴了！”

珍貴的禮物作文 篇3

　　古今中外，有多少人贊美過(guò)老師，琳琳對(duì)自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

　　今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達(dá)我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�！皩�(duì)了，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái)，此時(shí)，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒(méi)有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉�(tīng)了，毫不猶豫就把自己的.傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒�，老師您家那么遠(yuǎn)……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧�！闭f(shuō)完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽(tīng)了，又一次哭了。今天是老師的節(jié)日，琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意�？伤�探頭一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。

　　琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶，只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過(guò)一頁(yè)，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。

　　辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體啊！

珍貴的禮物作文 篇4

　　愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。我們應(yīng)該珍惜父母的關(guān)愛(ài)，也要懷著一顆感恩的心去回報(bào)。去年我經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事，如今還讓我記憶猶新！

　　去年春天，爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了，我心底暗暗琢磨著：既然是爸媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我就得表示自己的愛(ài)。我毫不猶豫打破珍藏許久的'儲(chǔ)錢(qián)罐，“一毛、兩元、六元……”我拿著自己暑假里靠撿舊瓶子換來(lái)的辛苦錢(qián)�！把剑�只有40元，怎么辦呢？能買(mǎi)到好禮物嗎？”我拿著錢(qián)飛快跑到商店，細(xì)心挑選著禮物。我心里尋思著：爸爸每天工作那么晚，總是趴在書(shū)桌上就睡著了，那我干脆買(mǎi)一盞小臺(tái)燈送給他；媽媽每天要干很多很多家務(wù)活，原本那雙細(xì)膩的雙手變得粗糙無(wú)比了，那我就給她買(mǎi)護(hù)手霜。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，迫不及待地拿起營(yíng)業(yè)員精心替我包裝的精美禮盒，興高采烈地往家跑，給爸媽一個(gè)驚喜。當(dāng)我把這份裝滿溫馨的祝福捧到媽媽的面前時(shí)，媽媽的眼里擎著眼淚說(shuō)：“這是我收到最珍貴的禮物，謝謝你寶貝�！苯又�我又自豪地對(duì)爸爸說(shuō)：“這是我送給您的祝福，喜歡嗎？”，爸爸紅著眼眶緊緊把我摟在懷里，親著我的臉蛋。我頃刻間從爸媽的臉上讀到了“幸�！焙汀皾M足”。仿佛一夜之間又懂的許多許多。

　　我想，父母的涌泉之恩，從不需求我們?nèi)��?bào)答，而我們哪怕一次細(xì)微的感恩，他們都是莫大的滿足。只要人人都懂得回報(bào)愛(ài)，這世界將更加美好、更加燦爛！