特別的禮物的作文

[熱]特別的禮物的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的特別的禮物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的禮物的作文 篇1

　　當(dāng)一個(gè)人送你禮物的時(shí)候，重要的不是禮物的好壞，而是那份真誠(chéng)的心意。

　　至今我已經(jīng)收過(guò)了許多禮物，我在每份禮物中，看見的并非是她的好壞，而是贈(zèng)送者們的真誠(chéng)心意。在這些美好的禮物中，最令我覺(jué)得特別的是：隨身聽，這份禮物是我的父母在圣誕節(jié)的時(shí)候，送我的圣誕禮物，當(dāng)我收到這份禮物時(shí)，我的心情就有如飛到了天堂般一樣快樂(lè)，因?yàn)殡S身聽是我一直以來(lái)最想要的東西了，里面可以容納許多首音樂(lè)，還可以讓我隨時(shí)隨地享受音樂(lè)，這份禮物對(duì)愛(ài)聽音樂(lè)的我來(lái)說(shuō)，真是太適合了！可是我之所以最喜歡這份禮物的原因，并非只是因?yàn)檫@份禮物很適合我，而是因?yàn)檫@份禮物中有父母滿滿的愛(ài)，而且也有父母對(duì)我的關(guān)心。

　　從我小的時(shí)候，父親就每天都在外奔波，努力地賺取錢財(cái)，為的就是讓我們過(guò)好生活，可是單薄的薪水，一點(diǎn)也無(wú)法讓我們有額外的支出，即使如此，每到特殊的`節(jié)日時(shí)，我和哥哥都一定有喜悅的禮物，因此父母送我的每個(gè)禮物都意義重大，而隨身聽，如此昂貴的禮物，更是意義重大，因?yàn)檫@代表了父母把我和哥哥看得比任何事物都還重要，這種感覺(jué)使我不禁覺(jué)得好滿足、好快樂(lè)，所以隨身聽便是我認(rèn)為最特別的禮物，它代表了父母對(duì)我的愛(ài)。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，父母對(duì)我的愛(ài)比任何一份昂貴的禮物更為重要，因?yàn)楦改傅膼?ài)是永久的，而禮物則只是暫時(shí)的，壞了便只能當(dāng)作廢棄物，我并不需要任何禮物，我只需要父母的愛(ài)以及幸福美滿的家庭而已，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，這就是最好又最特別的禮物。

　　任何人送禮物，即使是很微薄的小禮物，只要有真誠(chéng)的心意，微薄的小禮物也會(huì)變成貴重的大禮物。

特別的禮物的作文 篇2

　　從我懂事以來(lái)，收過(guò)非常多的禮物。不管是圣誕禮物或者是生日禮物，年年都是堆積如山、琳瑯滿目。收到禮物的時(shí)候，我的心情總是興奮無(wú)比。但是如果要說(shuō)一份最特別的禮物，應(yīng)該是我的“音樂(lè)天分”。

　　我從接觸鋼琴開始，就對(duì)音樂(lè)和節(jié)奏產(chǎn)生非常大的興趣，常常會(huì)即興創(chuàng)作歌曲，爸爸看到我喜歡彈鋼琴以后，他就安排我上鋼琴課，在老師耐心的教導(dǎo)之下，我的`琴藝一日千里，才短短幾個(gè)月的時(shí)間，就彈到一般人練半年的程度。像現(xiàn)在我一聽到耳熟能詳?shù)那�子，就可以跟著哼唱。即使是陌生的曲子，也能記得清清楚楚，一個(gè)音都不會(huì)唱錯(cuò)，老師常贊美我是莫札特第二呢！

　　音樂(lè)天分幫助我更快速的學(xué)會(huì)更難的曲子，也讓我和音樂(lè)如膠似漆、形影不離。在樂(lè)器中，我最喜歡樂(lè)器之王——鋼琴，因?yàn)樗�的聲音悅耳�?dòng)聽，能一次發(fā)出的聲音也很豐富，它像我最知心的朋友，可以彈出我的想法，讓我隨心所欲地完成我想要的創(chuàng)作。

　　擁有音樂(lè)天分讓我覺(jué)得很幸福，雖然我已從許多簡(jiǎn)單的曲子，彈到兩手都是旋律的巴哈曲子，但我還是須要努力再努力，愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是99分的努力，加上1分的天份。”現(xiàn)在我希望能夠把鋼琴練得比同學(xué)熟練，將來(lái)我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家，在世界各地巡迴演出，博得熱烈的掌聲。

特別的禮物的作文 篇3

　　今天是母親節(jié)，我在心里嘀咕：“該送什么給媽媽呢？”

　　我想了一個(gè)下午，終于想出了一個(gè)特別的主意。

　　那天上午，媽媽有事出門，只有我一個(gè)人在家。一見媽媽走遠(yuǎn)了，便先將水彩筆拿出來(lái)，將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個(gè)大大的愛(ài)心，再用黃色的水彩筆在“愛(ài)心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，以后做事情一帆風(fēng)順，過(guò)得平安無(wú)事、健康快樂(lè)！”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨，在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的參天大樹，在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥，并在空白處配上文字：媽媽，你就像一棵高大的.樹，我就像樹上那弱小的小鳥，你日日夜夜為我遮風(fēng)擋雨，我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道，一看嚇一跳：竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤！我第一個(gè)應(yīng)該就是改，可是因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)地看，是一張漂亮的賀卡，如果改了，就會(huì)使賀卡變得很難看。所以，我只好按原來(lái)的計(jì)劃：把賀卡折成一個(gè)信封，并用雙面膠粘上，豐面寫上名字、時(shí)間，然后有迠害怕地等著媽媽。

　　終于，門外，傳來(lái)了一敲門聲，我猛地一震，想：我賀卡有這么多錯(cuò)誤，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？我忐忑不安地去開門。

　　媽媽見了這分特別的禮物，把我摟在懷里，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”

特別的禮物的作文 篇4

　　我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭！老師拿我們的好奇心欺騙了我們！這塊有著粗糙又營(yíng)養(yǎng)不良的皮膚，皮膚上還有一顆顆青春痘，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：真是塊破磚頭！

　　后來(lái)，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過(guò)許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀！

　　我恍然大悟，原來(lái)；老師是想告訴我們：不論遇到多大的困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過(guò)這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬！

特別的`禮物的作文 篇5

　　今天是我的生日，我高興得無(wú)法形容。

　　我踏著輕松的步子來(lái)到教室里，同學(xué)們高高興興地紛紛跑上前來(lái)送我生日禮物：有水晶蘋果、小蠟燭、快樂(lè)娃娃、阿貍比比筆記本等各種各樣的禮物。我手里捧著禮物，看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉，聽著同學(xué)們的祝福，我的心情無(wú)比快樂(lè)!

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲在我們的歡笑中劃過(guò)。張老師一進(jìn)來(lái)，就在黑板上寫著一句：祝你生日快樂(lè)!大家都很吃驚地望著張老師，原以為是張老師的兒子過(guò)生日呢!張老師高興地讓全班齊唱《祝你生日快樂(lè)》的歌�？粗鴱埨蠋熜τ�盈地看著我時(shí)，嗯，我知道了，這是老師送給我的禮物。頓時(shí)，笑容布滿了我的臉上!我激動(dòng)得坐在座位上，手不知道放在哪兒，聽著這首熟悉的歌曲，我的心早已飛上了云霄。

　　放學(xué)的時(shí)候，我的心里一直在想：父母會(huì)送我怎樣的生日禮物呢?是漂亮的衣服?還是可愛(ài)的兔子呢?我越想越是興奮不已。回到家里，媽媽與平常一樣靜靜地看著書;爸爸在書房里整理資料。我心想：大概他們是想給我一個(gè)驚喜吧!

　　不一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我今天的作業(yè)情況，卻絲毫不提我生日的事，也不問(wèn)我要什么來(lái)禮物。我又開始胡思亂想起來(lái)：是不是父母已經(jīng)將這件事給忘記了呢?不行，我得給他們說(shuō)!可是還沒(méi)等我開口，父母出去買菜了，唉.失去一個(gè)大好機(jī)會(huì)!等父母出去后，我就把屋里翻了遍，僥幸地想：也許父母把禮物藏在哪個(gè)角落呢，可我把屋里翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生日禮物的蹤影。唉，看來(lái)這次的生日禮物泡湯了!我沮喪極了!也不由得怨恨自己的父母：“我還是他們的女兒呢，哼!”不一會(huì)兒，他們回來(lái)了，手上提著幾大袋東西，不知道是什么�！跋Ｍ�是禮物吧”!我安慰自己。

　　到吃晚飯的時(shí)候了，我垂頭喪氣地走向餐桌，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，桌上是父母親手做的`雙層蛋糕，最頂上還有我最喜歡吃的水果呢!雖然不如糕點(diǎn)店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸媽媽親手做的，那里面飽含了父母對(duì)我的愛(ài)呀!我興奮地跑上前抱住媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，謝謝你們!”當(dāng)爸爸媽媽為我點(diǎn)上生日蠟燭，唱起生日歌時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。我感到好幸福呀!

　　那一件生日禮物印在了我的心里，那一首歌曲流進(jìn)了我的耳里。

特別的禮物的作文 篇6

　　對(duì)于禮物，一般來(lái)說(shuō)是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可是今天，劉老師給了我們一件特別的禮物！

　　“不要怕，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了！”課堂上，劉老師請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)到講臺(tái)上把這句話說(shuō)出來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，把這句話說(shuō)得自信滿滿，我的心里卻仿佛有只小鹿在亂撞。雖然這只是短短的一句話，但我第一次在心里默念它的時(shí)候，竟覺(jué)得會(huì)有些害羞，但是慢慢用心體會(huì)，就知道了這可是無(wú)價(jià)之寶！也許是能改變一生的金句！于是，我也腳步堅(jiān)定地走上講臺(tái)，在同學(xué)們鼓勵(lì)與期待的眼神中，大聲說(shuō)出了這份——?jiǎng)⒗蠋熕徒o同學(xué)們最珍貴的禮物！

　　確實(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，本能會(huì)使我們膽怯或者退縮，但是這句話，好像是針對(duì)它特制的方法，使我們茅塞頓開、勇氣倍增！

　　回家后，我興奮地把這句話分享給了父母聽，他們也感受到了滿滿的正能量！豎起了大拇指！

　　對(duì)我而言，在接下來(lái)的班級(jí)管理與學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻感受著這件禮物帶給我的力量！

　　雖然同學(xué)們選了我當(dāng)班長(zhǎng)，但在班級(jí)管理上，面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)，有些內(nèi)向的`我總還是有些不敢放開手腳的感覺(jué)，不敢開展大膽的管理，和新同學(xué)的交流也總是有些欲言又止。劉老師送了我們這件禮物后，每當(dāng)我感到有些猶豫或退縮的時(shí)候，只要一想到這句話，奇跡就出現(xiàn)了！我不僅敢于真正面對(duì)班級(jí)中發(fā)生的問(wèn)題，也能主動(dòng)和同學(xué)們?nèi)�溝通交流了�?/p>

　　對(duì)待學(xué)習(xí)中的難題，我也付出120%的認(rèn)真和努力，積極思考、勇于嘗試。我想，絕對(duì)不能被難題給嚇倒了，俗話說(shuō)：“辦法總比困難多！”，不到最后一刻，絕對(duì)不要放棄！默念著這句話，我攻克了一道又一道難題，一次又一次收獲著成功的喜悅。

　　這份大禮，我定會(huì)珍惜、銘記一輩子！

特別的禮物的作文 篇7

　　禮物代表的是祝福，每個(gè)人收到禮物都應(yīng)該很高興吧！而我媽媽送我的禮物很特別，那就是一個(gè)道理。

　　那一天，我一個(gè)人在樓上看電視，一大早起來(lái)也不梳頭，也不洗臉，整個(gè)人都亂糟糟的。衣服臟了也不換，就沉浸在電視中。衣服亂成堆，西瓜皮、橘子皮、零食袋都堆成一座山了。我媽媽一早起來(lái)做好飯，讓我吃完飯她就趕緊去工作了。奶奶看見我的樣子，就說(shuō)：

　　“看你什么樣子，亂糟糟的，你媽媽看見了，又該生氣了！”我又說(shuō)：“你煩不煩呀！看個(gè)電視都不行！”我很不耐煩。就這樣我挨過(guò)了一早上。

　　到了中午，奶奶做好了香噴噴的米飯，可我還是不想下去吃飯，我就繼續(xù)賴著。

　　又到了三點(diǎn)多鐘，到了寫作業(yè)的時(shí)間了，我終于下來(lái)了，我拿著作業(yè)，可一點(diǎn)也不想寫，隨便寫了一點(diǎn)就不寫了，然后繼續(xù)去看電視，晚上媽媽回來(lái)了，看到我的樣子非常非常的生氣，她把電視關(guān)了，吼道：“看看你什么樣子，整天看電視，也不寫作業(yè)，再看你的眼睛就下了，如果你不聽，我就把電視搬走。”她又說(shuō)：“小姑娘要干凈一些，這樣別人才會(huì)喜歡你，學(xué)習(xí)也要踏實(shí)，以后不能這樣了。”聽了媽媽的話，我覺(jué)得自己錯(cuò)了。覺(jué)得以后我要聽媽媽的話，以后也要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽對(duì)我十萬(wàn)，我相信我一定會(huì)更努力的。我也應(yīng)該感謝我的媽媽，是她讓我知道了自己的.錯(cuò)誤。

　　媽媽送給我的禮物就是這個(gè)道理，她想讓我以后做一個(gè)干凈，學(xué)習(xí)踏實(shí)的人，我相信她也在祝福我，祝福我以后會(huì)是這樣一個(gè)人，這個(gè)禮物我很喜歡。

特別的禮物的作文 篇8

　　我隨著秋的腳步來(lái)到后花園，站在一棵低矮的小石榴樹前。石榴樹并不高大，甚至還有些“營(yíng)養(yǎng)不良”，樹葉稀稀疏疏，結(jié)的石榴也像得了“侏儒癥”還穿上了黑斑衣服，在后花園顯得十分不協(xié)調(diào)。但是它卻是我最喜歡的一棵樹。

　　11月，在這寒冷的冬天，我出生了。那年是我第10個(gè)生日。我穿著媽媽送我的生日禮物——一件漂亮的白棉襖，無(wú)聊的`坐在椅子上。

　　這時(shí)，哥哥走了進(jìn)來(lái)，他雙手放背后，神秘地說(shuō)：“我送你一個(gè)最特別的禮物怎么樣？”“當(dāng)然好啦！是什么！是什么！”我兩眼放光，激動(dòng)地從椅子上跳下來(lái)。哥哥慢慢地把手伸出來(lái)，是一棵石榴苗。我失望地坐回椅子，“為什么是樹苗，不能吃又不能玩，我要它干嘛�！蔽亦洁熘��！霸趺纯偸窍氤韵胪嫜剑瑯涿缥覀兛梢苑N呀，明年就能生出好多石榴了，書上說(shuō)，生日種樹是最幸福的呦�！备绺缧χ�說(shuō)。這一說(shuō)還真激起了我的興趣，嘿，我還真沒(méi)種過(guò)樹呢。

　　我們來(lái)到后花園，哥哥拿來(lái)兩個(gè)小鏟子，我們倆便開始火熱朝天地“打地洞”了，冬天挖洞可不容易，不一會(huì)兒我就滿頭大汗了，我最喜歡的白棉襖也被土黃色的泥土染了色，但愛(ài)美的我卻毫不介意。終于，洞打好了。一陣微風(fēng)捎去了我們的汗水，我輕輕地將小苗放入洞中，用土堆將石榴樹固定住，可是，小苗仍是東倒西歪，這時(shí)，哥哥從地上撿了幾個(gè)小石塊，用石頭將它固定住了，小苗終于挺直了腰�？粗�我們的勞動(dòng)結(jié)晶，我們對(duì)視一笑。我們接來(lái)冰冷的水，但這種冰冷完全不夠凍結(jié)我們火熱的心，我們將水淋到樹苗身上，希望它茁壯成長(zhǎng)。

　　哥哥看看小樹苗，笑著說(shuō)：“我的生日剛好在秋天，到時(shí)你要把這顆石榴樹結(jié)的果送我哦。”“當(dāng)然好！”我臉上綻開了花。

　　秋天來(lái)臨，哥哥的生日也隨之來(lái)到。我將小石榴摘下，放入口袋。

　　來(lái)到他家，親朋好友紛紛送上貴重的禮物，只有我拿著丑陋的小石榴來(lái)到他面前，朋友們驚訝地看著我，只有哥哥興奮地接過(guò)石榴，會(huì)心地笑了。

特別的禮物的作文 篇9

　　在我的書桌上擺放著一盒嶄新發(fā)亮的鋼珠，我非常喜歡它，因?yàn)樗�代表的是比山還高、比海還深的友誼。

　　三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了個(gè)叫廬銘昭的轉(zhuǎn)校生。他留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，濃濃的眉毛下閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的神色。但他是個(gè)悶葫蘆，不愛(ài)說(shuō)話，不喜歡和同學(xué)玩，每次下課都獨(dú)自一人坐在自己的位置上，望著黑板，呆呆地發(fā)愣。

　　日復(fù)一日，同學(xué)們都把他視為空氣，不愿理睬他�？粗�他這么孤單的樣子，終于有一天我忍不住了，便對(duì)他說(shuō)：“你好，我叫尹圣元，你愿意和我一起玩嗎？”廬銘昭先是愣了一下，然后灰暗的目光里充滿了喜悅，他高興地說(shuō)：“好�。≈x謝你，我們交個(gè)朋友吧！”于是我便拉著他加入了我和另外一個(gè)同學(xué)鄭樂(lè)星玩“捉人”的隊(duì)伍里，接著我們?nèi)�人又一起玩“肥婆”的游戲，玩得不亦�?lè)乎。從此我們之間便種下了一顆友誼的'種子，這種子在我和廬銘昭的心里已長(zhǎng)成了一顆茂盛的參天大樹，為我和他遮風(fēng)擋雨。

　　一學(xué)期過(guò)去了，他送了我一盒包含著友誼的鋼珠。每當(dāng)我開心、傷心、煩惱時(shí)，都會(huì)看著它，仿佛感受到和廬銘昭一起玩耍的快樂(lè)。你說(shuō)這是不是一件特別的禮物！

特別的禮物的作文 篇10

　　20xx年元旦，我收到一份很特別的禮物。

　　第一眼看到它時(shí)，是一個(gè)紅布袋子，摸上去軟軟的。我問(wèn)：“這是什么呀？”媽媽說(shuō)：“給你的新年禮物呀！”我迫不及待地打開，發(fā)現(xiàn)里面裝著好多錢，可與平時(shí)的錢又不一樣。最上面的是一張放在透明袋子里的'淡綠色錢，上面畫了一個(gè)外國(guó)人，右上角有一個(gè)1字，下面寫著“onedollar”。我有點(diǎn)驚奇地看向媽媽說(shuō)：“這是錢嗎？哪國(guó)的？”媽媽走過(guò)來(lái)，指著袋子左上角說(shuō)：“這是1美元，上面有備注。”我仔細(xì)一看，還真是。媽媽接著說(shuō)：“這些都是外幣，包括了28國(guó)家的52張貨幣，有美元、港幣、越南盾，還有緬甸、朝鮮、克羅地亞等國(guó)的錢幣，這些外幣可以讓你開拓眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以當(dāng)成一種收藏�！�

　　沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一溜煙地跑進(jìn)房里欣賞我的禮物去了，媽媽只能望著我的背影嘟囔著：“還沒(méi)說(shuō)謝謝我呢！”

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