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禮物的作文

時(shí)間:2023-12-01 10:22:38 話題作文 我要投稿

禮物的作文范例6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的禮物的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文范例6篇

禮物的作文 篇1

  禮物,是一種可以給人帶來(lái)驚喜的物質(zhì)。在生日、走訪、聚會(huì)、探望病人時(shí),都不會(huì)不存在它的身影。在我們小心翼翼地揭開(kāi)包裝紙時(shí),又是那么興奮。有時(shí),它又是那么不期而至,充滿回憶——

  我愛(ài)看書(shū),家中的書(shū)自然不少,每每當(dāng)我翻開(kāi)某本書(shū)時(shí),總瞧見(jiàn)它的身影。其實(shí)夾在書(shū)中,任誰(shuí)都會(huì)知道,這個(gè)神秘的物品,它的身份,不過(guò)是一張書(shū)簽。它,并不是普通的禮物,而是我的朋友送我的——永遠(yuǎn)值得珍藏的回憶。

  她,是個(gè)大大咧咧、風(fēng)風(fēng)火火的女孩子,但在粗糙的外表下,隱藏了一顆如此細(xì)膩的心……我和她在咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話的時(shí)候就認(rèn)識(shí),那是走路都不大穩(wěn)。隨著時(shí)間的推移,我們慢慢長(zhǎng)大了,上了同一個(gè)幼兒園,我因?yàn)橛行﹨拰W(xué)的情緒,哭的撕心裂肺,天花板都快被我聲音的分貝給震塌了。她不和我在一個(gè)班,也會(huì)搖搖晃晃的跑過(guò)來(lái),像個(gè)小大人一樣安慰我;在上小學(xué)時(shí),我倆如愿以償?shù)乇环值揭粋(gè)班,我倆高興地做夢(mèng)都能笑出聲兒來(lái)。我們看見(jiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)絕不會(huì)隱瞞;看見(jiàn)優(yōu)點(diǎn)會(huì)彼此學(xué)習(xí);即使偶爾鬧別扭,第二天就會(huì)灑脫地把煩心事拋到天涯海角去了。

  我一直天真地認(rèn)為,我們可以一起奮斗,一起進(jìn)步,在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上,都不會(huì)缺少彼此的身影。但是,那一天,她告訴我:“奶奶出車(chē)禍成了植物人,沒(méi)人照顧才不得已過(guò)去的,因?yàn)槭呛苓h(yuǎn)的地方,以后——”她硬生生把眼淚憋了回去,努力隱藏難過(guò)的心情,“以后,也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了吧……”看著她哽咽的樣子,我也不好受,可還是故作打起精神的樣子:“去吧,好好照顧奶奶,這樣的分別,任誰(shuí)都不會(huì)好受的`!被氐搅思遥覠o(wú)力地躺在柔軟的沙發(fā)上,輕輕按摩著太陽(yáng)穴:十幾年了,說(shuō)走就走嗎?雖然百般不情愿,但終究逃不過(guò)那一天的到來(lái)——

  她搬家那一天,天氣陰沉沉的,厚厚的云層把太陽(yáng)的笑臉遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我一同去幫忙,她那件本來(lái)干干凈凈的衣服附上了調(diào)皮的灰塵,上衣的口袋里露出了一卡片的一角,白紙黑字,好像寫(xiě)著什么……看著她勤快忙碌的身影,不舍的情緒又一次涌上心頭。心里有太多太多想說(shuō)的,但又怕讓彼此牽掛,只好老老實(shí)實(shí)地憋在心里……目送他們把所有東西都搬上車(chē),她神秘地拍了拍我的肩膀,急匆匆地往我手心里塞了什么,爬上了車(chē),回過(guò)頭伸長(zhǎng)脖子,沖我拋了個(gè)媚眼:“我不想看見(jiàn)你沮喪的臉,笑著才漂亮,一定可以再見(jiàn)的!”心中的烏云被這句話驅(qū)散,天空中的烏云不知什么時(shí)候也悄悄退去,瞧了瞧手里,一張精美書(shū)簽的背后:“加油,期待下一次見(jiàn)面你會(huì)有更大的進(jìn)步!”把不舍的心情抹去,這句話像一股無(wú)形而又強(qiáng)大的力量促使著我前進(jìn),每每看到,又是那么溫暖。

  這一張小小的書(shū)簽完美縫合了我們?yōu)楸舜肆粝碌膬?nèi)心空缺。它不貴重,但意義也絕對(duì)不普通!維持著我們的友情,永恒般地久天長(zhǎng),也是我們美好回憶的見(jiàn)證!

禮物的作文 篇2

  三八婦女節(jié)到了,我要送給媽媽一個(gè)禮物。送什么好呢?鮮花?不,還要花錢(qián)買(mǎi),也太幼稚了。我想來(lái)想去,就想到了送媽媽的禮物了。

  在婦女節(jié)的前一個(gè)晚上,我拿出了一張彩色紙,對(duì)折了幾下,用剪刀把紅色的`紙剪成了一條條長(zhǎng)方形的紙,貼在里面,作為彈簧。我再在封面上畫(huà)了一條蛇,(因?yàn)閶寢寣偕,而且今年就是媽媽的本命年)在下面用藍(lán)筆畫(huà)了一朵云,用鋼筆在上面寫(xiě)了“祝媽媽婦女節(jié)快樂(lè)!”這幾個(gè)大字。然后在下面畫(huà)了幾朵花,封面的四個(gè)角也有花,花的旁邊還有煙花。好了,現(xiàn)在封面已經(jīng)完成了。

  我打開(kāi)彩色紙,在彈簧的下面 用紅筆畫(huà)了一朵云,在上面寫(xiě)了“祝媽媽福如東海,壽比南山”這幾個(gè)大字。再在旁邊蓋上了幾個(gè)印章。好了,送給媽媽的賀卡完工了!

  我悄悄地把賀卡放在了床頭。噓,小聲點(diǎn),我要給媽媽一個(gè)驚喜!

禮物的作文 篇3

  不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀,原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō),送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。

  春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草,蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。

  走進(jìn)教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個(gè)特殊的'日子嗎?

  不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀,原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō),送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。

  早自修結(jié)束后,錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō):“趙寧,你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢?”“分層測(cè)試?老師有說(shuō)要做嗎?”“有啊,有啊!币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪!有沒(méi)有搞錯(cuò)。 按_定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀,這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園!蔽铱鞎灢肆耍颐Ψ瓡(shū)包,卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試,找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦,奇怪,上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀,難道……我轉(zhuǎn)了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)?昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候,錢(qián)滔出現(xiàn)了,說(shuō):“愚人節(jié)Happy!”“哼,好你個(gè)錢(qián)滔,敢來(lái)騙我!“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀!你別想跑!”錢(qián)滔撒丫子就跑,我?jiàn)^力向他追去……

  現(xiàn)在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!

禮物的作文 篇4

  讀書(shū),不僅可以開(kāi)闊我們的視野,還可以讓我們學(xué)會(huì)思考。讀書(shū)真可謂是好處多多啊!每個(gè)跟書(shū)做好朋友的人,都可以從它的身上獲取自己需要的東西,從中受益。當(dāng)然,我這個(gè)常年與書(shū)“打交道”的人,收到的好處自然是不計(jì)其數(shù)啊!

  像廣大讀書(shū)的朋友們一樣,愛(ài)上讀書(shū)以后,我的寫(xiě)作水平的的確確比原來(lái)進(jìn)步了不少,得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng);愛(ài)上讀書(shū)以后,我的寫(xiě)作業(yè)速度更快了——為了完成作業(yè)以后能獲得更多的.讀書(shū)時(shí)間;愛(ài)上讀書(shū)以后,大家都稱贊我的知識(shí)面比原先廣了;愛(ài)上讀書(shū)以后,我的課外生活更加多姿多彩!

  愛(ài)上讀書(shū)以后,我發(fā)現(xiàn),書(shū)不僅僅只是教我 “為什么山頂上比較冷;風(fēng)的大小勝怎樣確定的……”還教了我最為重要的一點(diǎn):就是怎樣看人!我們現(xiàn)在的年齡不再是那種“我給你一塊糖吃,你給我一個(gè)蘋(píng)果”就可以互相做朋友的了,而是要守著“近朱者赤,近墨者黑”的原則去結(jié)交朋友,而所有人又都是有優(yōu)缺點(diǎn)的,不可能說(shuō)這個(gè)人這方面做得很好,其它方面就一定有這么好。所以,我們就要學(xué)會(huì)——看人。通過(guò)學(xué)習(xí)《世說(shuō)新語(yǔ)》、《評(píng)價(jià)一位歷史人物這些班級(jí)活動(dòng)當(dāng)中,我學(xué)會(huì)了看人。交朋友是要通過(guò)兩個(gè)方面來(lái)看的,并且要深入了解?磿(shū)之后,我成長(zhǎng)了很多,有時(shí)候仔細(xì)回想小時(shí)候的事,就能輕松解答當(dāng)時(shí)父母為何要那樣做,他們到底是為了什么,是為我好,還是壞? 以此來(lái)了解父母當(dāng)時(shí)的心。

  我愛(ài)讀書(shū),并收到了它贈(zèng)送給我的禮物。愛(ài)讀書(shū)的你,收到了嗎?

禮物的作文 篇5

  人的一生會(huì)收到很多禮物,有些禮物意義非凡,,有些則是過(guò)節(jié),生日的賀禮。

  我最珍貴的是爺爺送我的一個(gè)小玩偶。那個(gè)小玩偶很小巧,臉蛋胖胖的,有一雙大眼睛和一個(gè)小嘴巴,穿著一件紅色的襯衫。

  那是在我一年級(jí)時(shí)爺爺送給我的。我十分喜歡,在我得到這個(gè)禮物的幾個(gè)星期后,爺爺生病住院,后來(lái)去世了。我非常傷心,我想:“爺爺不在了,他送我的這個(gè)玩偶我一定要好好保存。”

  從此以后,我只要一看見(jiàn)這個(gè)玩偶,就想起了爺爺,就傷心難過(guò)起來(lái),于是我把那個(gè)玩偶放在書(shū)柜上。

  有一次,同學(xué)叫我到外面去玩,回家后,我發(fā)現(xiàn)小玩偶不見(jiàn)了,我去找了幾個(gè)抽屜,還是沒(méi)有小玩偶的蹤影。我又去問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō):“剛才來(lái)了客人,有一個(gè)小孩喜歡,我就送給他了。”我著急起來(lái),說(shuō):“你干嘛不經(jīng)過(guò)我的.同意,這東西很重要!”媽媽說(shuō):“那怎么辦?都已經(jīng)送出去了,怎么拿回來(lái)?”我急得哭了,說(shuō):“我不管,你送的就要給我拿回來(lái)!蔽腋纱嘁黄ü勺诘厣洗罂奁饋(lái),媽媽沒(méi)辦法,只好硬著頭皮上客人家。

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲,又聽(tīng)見(jiàn):“我今天丟人可丟大了!”的聲音,媽媽回來(lái)了,手上拿著那個(gè)小玩偶,我立刻沖上去喊:“媽媽萬(wàn)歲!”媽媽說(shuō):“給你,現(xiàn)在你不用再鬧了吧。”我高興的回答:“我一定聽(tīng)話。”

  我拿著玩偶,到了書(shū)柜前,放了上去,我對(duì)玩偶說(shuō):“以后我再也不會(huì)把你弄丟了!

  這個(gè)禮物是我對(duì)爺爺?shù)乃寄,我非常珍惜它?/p>

禮物的作文 篇6

  一個(gè)人,從初臨世界,到離開(kāi)世界,都是一個(gè)必然的過(guò)程。但生命和死亡,都應(yīng)是這個(gè)世界給你的最好的饋贈(zèng)。

  活著是為了什么,為什么會(huì)死去,生命是什么……這些問(wèn)題似乎永遠(yuǎn)得不到答案,你亦或會(huì)沮喪,亦或會(huì)傷感,可你在從生到死的過(guò)程中,逐漸明白,然后再思考中結(jié)束這一次旅行。有的人一生都在想,直到離開(kāi)也是這樣。而我們,為何總是執(zhí)著地去尋找一個(gè)結(jié)果呢?我想,隨著一個(gè)人年齡,心理的長(zhǎng)大,每個(gè)人都會(huì)有自己的見(jiàn)解,別人的看法或許自己覺(jué)得荒謬,唯獨(dú)自己的覺(jué)得是對(duì)的,為什么呢?因?yàn)槊總(gè)人生下來(lái)就是不一樣的。不僅僅是樣貌,一切的`一切,都會(huì)不一樣,唯一的共同點(diǎn),就是走向死亡。

  聽(tīng)我說(shuō),我覺(jué)得人生下來(lái)一開(kāi)始都是沒(méi)有遺憾的,人生下來(lái)就是為了讓自己去經(jīng)歷遺憾,并在這個(gè)過(guò)程中,不斷的得到提升,然后再去解決彌補(bǔ)那些遺憾。這聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)矛盾。既然人討厭遺憾,為何要去經(jīng)歷?讓自己生命更加精彩,不僅要有能讓自己開(kāi)心的好事,也要有能讓自己領(lǐng)悟的壞事。經(jīng)歷遺憾,將它變成一個(gè)深刻的道理,這難道不比一件好事更珍貴嗎。讓自己的生命更有價(jià)值,這應(yīng)該才是我們生下來(lái)的使命。

  在即將告別世界的時(shí)候,腦海中會(huì)閃過(guò)許多畫(huà)面,亦好亦壞,有人抱著遺憾終老,有人滿足離開(kāi)。我認(rèn)為,后者才是最有意義的人生。誰(shuí)都會(huì)死,經(jīng)歷的事情雖然不同,但都應(yīng)該分喜樂(lè)傷悲,人生的確是五味雜糧的。每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到。因?yàn)樯枪降摹T谀隳骋粴q某一天某一時(shí)刻,會(huì)有一個(gè)為知的事在等著你,應(yīng)該笑著面對(duì),還是留下空缺?一張白紙,只畫(huà)上同一種顏色會(huì)略顯單調(diào),多加上一心新意盎然的顏色,就會(huì)別有一番滋味。就好像大自然里總需要一些花花草草來(lái)襯托,藍(lán)天總是需要白云來(lái)陪伴,生物鏈中的頂級(jí)消費(fèi)者,也需要最底層的生產(chǎn)者……人生便是如此,世界上沒(méi)有完美的人生,但誰(shuí)說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮才是最完美的標(biāo)配?一切不令自己離開(kāi)前感到溫暖的,都不會(huì)算是完美。如果你的人生平淡如水,那將是一條死亡線,沒(méi)有任何價(jià)值;但如果你的人生,起起落落,有低谷有高峰,那才是一條死亡線,。正確看待生命中的一切,它應(yīng)該能讓你收獲很多。

  從生到死,這個(gè)過(guò)程,人人都要經(jīng)歷,但每個(gè)人的生命都不一樣。記住,有價(jià)值,有意義,有遺憾也能正確面對(duì)的人生,才是真的人生。而這生死,的確,是這世界給你的最好的禮物。

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