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禮物的作文(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
每個(gè)人都一定收過(guò)很多禮物,他們?nèi)缤毙,?shù)不勝數(shù),而我收到的禮物不是那么的貴重,卻令我難忘。
五年級(jí)學(xué)校進(jìn)行了分班,當(dāng)我走進(jìn)全新的班級(jí)時(shí),只見(jiàn)那里全是從未接觸過(guò)的面孔,我只能一個(gè)人坐在那里,特別的孤獨(dú)。
這是異常難熬的一星期,我默默地懷念著以前的那些伙伴。
今天是一個(gè)特別的日子——我的生日。我背著書(shū)包,向往常一樣踏著小碎步踏入班級(jí),只聽(tīng)見(jiàn)教室里猛地爆發(fā)出一陣歡呼聲,所有眼睛都直直地盯著我,我頓時(shí)漲紅了臉,有點(diǎn)不知所措。
我的同桌拿著一個(gè)精美的.禮物盒向我走來(lái),“這是什么?”我驚訝的問(wèn)道。“這是給你的禮物!我們知道今天是你的生日!”他回答道!翱墒恰墒悄銈?cè)趺粗肋@是我的生日?”“這是個(gè)秘密哦。不談這些了,快打開(kāi)打開(kāi)看看。”
在同學(xué)的歡呼聲中,我顫抖著打開(kāi)禮物,“哇”我不禁發(fā)出一聲驚呼,真沒(méi)想到會(huì)是我夢(mèng)寐以求的變形金剛!后面還附著一張紙條:“雖然我們是新的班集體,但是,讓我們像變形金剛一樣團(tuán)結(jié)在一起,克服困難,共同進(jìn)步!”看著這行漂亮的鋼筆字,我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉下來(lái)。
從此,這只變形金剛就成為我最喜愛(ài)的玩具,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起同學(xué)真誠(chéng)的鼓勵(lì),這個(gè)禮物雖不是那么貴重,卻是我最珍貴的回憶。
禮物的作文 篇2
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物,九月的禮物。
還是第一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來(lái)信,信中夾著一枚樹(shù)葉書(shū)簽。那時(shí)一片透明的樹(shù)葉,是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說(shuō):師恩難忘,教師節(jié)快到了,送你一枚樹(shù)葉書(shū)簽,這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子,我就暗下決心——努力做個(gè)合格的.老師。
九0年的九月,我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期,班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓,還是耐心說(shuō)服教育?我選擇了后者,與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛(ài)的看法,老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花,一支玫瑰花。我問(wèn)他,你怎么選擇玫瑰花送老師?他說(shuō),別的太俗。我笑著說(shuō),你知道它象征什么?他低下了頭,答非所問(wèn):今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里,我想:每個(gè)學(xué)生都是花,我們要好好愛(ài)護(hù)。鮮花在第13天謝了,我收起了那片片葉子。那花是不敗的,永遠(yuǎn)開(kāi)在我心中。
九八年的九月,我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來(lái)信。說(shuō)不是我的學(xué)生,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽,借他所在的班上了一堂課。他信中說(shuō):“老師,還能記起我嗎?那第一個(gè)被提問(wèn)的學(xué)生。那天,那么多人聽(tīng)課,我們真緊張,而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個(gè)。很佩服你,你的字,你的語(yǔ)言,你講解時(shí)的深入淺出!
讀著信,我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師,我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任,我該如何回報(bào)?——只有埋下頭,努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來(lái),它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月,如詩(shī)。九月的禮物,浪漫而凝重。
禮物的作文 篇3
禮品的寶貴是否,并不取決于它價(jià)格昂貴的價(jià)錢(qián),都不取決于它巨大的數(shù)量,通常取決于它所反映的實(shí)際意義。
在我十四歲生辰的情況下,我收到了一個(gè)深?lèi)?ài)極其的禮品,它便是我的寵物。
我的奶奶家在一個(gè)漂亮的鄉(xiāng)村,那邊四周全是花草植物,令人戀戀不舍的地區(qū)是那一條小溪,想若大家見(jiàn)到那邊必定會(huì)想到蘇軾的(記承天寺夜游)里的風(fēng)景一樣,那邊的景色正合適養(yǎng)家禽。
沒(méi)有錯(cuò),我的禮物是一只家禽。我十四歲生辰的情況下正趕來(lái)家中送小雞仔,奶奶對(duì)我說(shuō):小孫女呀,奶奶是個(gè)養(yǎng)禽戶(hù),20xx年呢,家禽沒(méi)賣(mài)上好多個(gè)錢(qián),就拿二只雞回家了頓吧。我便爽快的'回應(yīng)奶奶:奶奶,奶奶,我不愿意吃雞肉,我要一只雞仔,行嗎?能夠,能夠,如果你開(kāi)心,什么都可以。從今天開(kāi)始,我想照料它。時(shí)間漸漸地消逝著,小雞仔漸漸地長(zhǎng)大了,奶奶說(shuō)它是母雞,未來(lái)還能夠下蛋。哇,太棒了,生雞蛋有著落了。有的它的守候,我對(duì)我們的生活更充滿(mǎn)了期待。
2年了,它從小雞仔變成了母雞,它的雞冠像剛綻開(kāi)的雞冠花,附近鑲有紅色的紋理,它的小嘴尖尖的,肥肥的身體走路像個(gè)來(lái)到年齡的老太太,可惹人喜愛(ài)了。還記得有一次,下學(xué)回到家,剛進(jìn)門(mén)處,就聽(tīng)到咯咯的響聲,我向著響聲走去,哦,原先在下蛋呀,我還在邊上等候著,五分鐘后,它的半身往下一墜,一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在了它的窩里,然后它用爪子把蛋撥到腹部下邊保護(hù)好,害怕誰(shuí)去搶一樣,它蹲了一會(huì)兒,感覺(jué)平安無(wú)事才輕輕松松地離開(kāi),它看了看我又咯咯地叫了起來(lái),仿佛在對(duì)我說(shuō):我下了一個(gè)蛋,趕緊來(lái)收我的蛋吧。這時(shí)候,我將它的蛋從窩里拿了出去,一看,呀!非常大的蛋啊,我用勁捧著,在面部推了一下,又光又溫暖,我伸出大拇指對(duì)它說(shuō):太棒了,生了這么大的蛋。
我和它如同盆友一樣早已形影不離了,由于我每一次去衛(wèi)生間的情況下,它都會(huì)跟在我的臀部后,從門(mén)口等著我出去;在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下,邊上一直多放一個(gè)桌椅,它在我的邊上陪著我;在我上床睡覺(jué)的情況下,它會(huì)趴在我的床前看我入眠或者陪著我一起進(jìn)到夢(mèng)鄉(xiāng);吃了晚飯后,我能把它的小腿肚綁上一根繩子,拉它去散步,我和它的一點(diǎn)一滴全是最美麗的記憶力。
我給它起名字叫傻雞,為何管它叫傻雞呢?因?yàn)樗兇,在城?nèi)待不上,我因此把它送至了奶奶家寄養(yǎng)。有時(shí),我能隔三差五的讓爸爸開(kāi)車(chē)回家探望它。那一次,由于我自身的原因,半學(xué)年度沒(méi)有看望它,本以為它不認(rèn)識(shí)我了,意想不到,我逮它的狀況下它還是趴著不動(dòng),想聽(tīng)姥姥,在也沒(méi)有的日常生活里,它每天都不和別的的朋友去玩,僅僅在正門(mén)口四處張望我,想要我將她接回,若天不黑,它都不肯離去,每天晚上當(dāng)它離去的正門(mén)口睡覺(jué)的時(shí)候,能看得出來(lái)它悲痛欲絕,它會(huì)戀戀不舍的離去。它的確很蠢,下雨天它仍在正門(mén)口凝望我,趕它走它都沒(méi)動(dòng)。我與傻雞創(chuàng)建了這般濃厚的情感。
它就是我這般珍貴的禮物,我想好好愛(ài)護(hù)它,我愛(ài)我的禮物傻雞。
禮物的作文 篇4
上學(xué),是一件再普通不過(guò)的事,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍等等。但是,那一天上學(xué)時(shí),我卻興奮無(wú)比。
據(jù)可靠消息,那一天是婁老師的生日,早在一周前,我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了,這不,好戲開(kāi)始了。
我們?cè)缭绲搅藢W(xué)校,在黑板上畫(huà)滿(mǎn)了一顆顆精致的糖果、一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫(huà)中間“婁老師生日快樂(lè)”幾個(gè)大字在這些小東西的點(diǎn)綴下,顯得格外醒目。
這時(shí),一旁的汪筠向我遞上了幸運(yùn)紙條,讓我寫(xiě)上對(duì)婁老師深深的祝愿,最后集齊四十三個(gè),折成幸運(yùn)星,放入許愿瓶,把這美好的祝福送給老師。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,一位在門(mén)口的“勘察員”大叫起來(lái):“婁老師來(lái)啦!婁老師來(lái)啦!”大家遮好黑板,藏起驚喜,各讀各的書(shū),一切回歸平常。
婁老師絲毫沒(méi)有察覺(jué)(也許是我們演得太好了,進(jìn)來(lái)就說(shuō)起了作業(yè)。巴拉巴拉,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看就要上數(shù)學(xué)課了,這可這么辦?
于是,“敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”賀晨凱出動(dòng)了,他拉開(kāi)黑板,我們一起說(shuō):“婁老師生日快樂(lè)!”
婁老師這才回過(guò)神來(lái),看著黑板上的字畫(huà)和我們,不經(jīng)流露出幸福的笑容。趁這時(shí),汪筠送上了全班人的.美好祝愿,婁老師更加高興了,變得語(yǔ)無(wú)倫次,激動(dòng)得臉都紅了。
中午,我用自己的零花錢(qián),為老師挑了一個(gè)十分精美的心形蛋糕,又買(mǎi)了賀卡,送上自己真誠(chéng)的祝福。
下午,我們好好給老師過(guò)了一次生日,其中還有一位大姐姐,專(zhuān)門(mén)從加拿大回來(lái)給老師過(guò)生日!
那一天,我們過(guò)得非常開(kāi)心,學(xué)生開(kāi)心,老師更開(kāi)心!真誠(chéng)是送給老師的最好的禮物!我們用真誠(chéng)讓這一天變得不平常,更特別!
禮物的作文 篇5
月有陰晴陽(yáng)缺,人有悲歡離合。上帝的安排似乎不那么近人意,一次次離別,上帝他好不手下留情。每次離別時(shí)的一點(diǎn)一滴,都是珍貴的禮物。
離別的禮物,聽(tīng)起來(lái)總那么憂(yōu)傷,卻又讓你百感交集。是的,畢竟又一場(chǎng)依依不舍。
我轉(zhuǎn)過(guò)學(xué),深有感受。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,手續(xù)辦全了。最后一次徘徊在舊學(xué)校的我,顯得并不與天氣相襯。
走進(jìn)辦公室,老師臉上也掛著幾絲愁。
“記得想大家。”老師略帶的冷淡,促使我不得不有些心寒,心想這次一離別,也就別無(wú)牽掛了嗎?
她終于站起身,緊緊擁抱住我,懷抱是那么親切,那么美妙,她的淚水先滑過(guò)下巴,那濃密的睫毛也沒(méi)能抵過(guò)淚水的嘩然而下,我也忍不住淚水盈眶,五年半的師生情誼就此了結(jié),誰(shuí)能忍住回憶的.涌出?往事歷歷在目。
老師眨了眨眼止住淚水,顯得有些無(wú)力。
她遞過(guò)一張紙條,讓我出去后再看。辦公室悄無(wú)聲息,比往日更壓抑。天空的鳥(niǎo)鳴被隔絕,陽(yáng)光的朝氣被抵擋。
我在走廊上拆開(kāi)紙條,我嘴角微微上揚(yáng),多么珍貴的話(huà)“不論多久,我仍是你的良師益友,只要你還認(rèn)。”——如果選擇權(quán)在我手上,我一定認(rèn),我輕輕收起字條。
終于,還是分別了。帶著那溫暖的擁抱、動(dòng)人的字條、綿綿的眼神,我轉(zhuǎn)學(xué)了。
今天的我回想起那簡(jiǎn)單的字條,那簡(jiǎn)單的擁抱與眼神,仍有許多幸福涌上心頭。我想,這是離別前的禮物,它把一次離別點(diǎn)綴得不那么漠然,把一個(gè)人心中的不舍化為再見(jiàn)的力量。
人一生總會(huì)收到許多禮物。我也未曾不是。在我心里,物質(zhì)的禮物雖是一時(shí)興起,卻無(wú)法觸動(dòng)心弦。這般分離前的一言一行,才是值得銘記的禮物。也許你會(huì)覺(jué)得其沒(méi)有價(jià)值。但我卻會(huì)說(shuō),這分別前的一張字條、一個(gè)擁抱、一個(gè)眼神,是無(wú)可相比的禮物,是我今生難忘的禮物,是親切的,是真心的,是美好的,是牽動(dòng)回憶的,是發(fā)展未來(lái)的。
我視這一離別為禮物,視這個(gè)擁抱為禮物。因?yàn),它們意義無(wú)限,無(wú)比珍貴。因?yàn)樗鼈冾I(lǐng)我春暖花開(kāi)……
禮物的作文 篇6
我的童年記憶中,裝著許多趣事,但令我最難忘的是……
放學(xué)的時(shí)間到了。幼兒園門(mén)口,爺爺笑哈哈地對(duì)我說(shuō):“六一兒童節(jié),我要送你一件禮物!
“什么禮物?”
爺爺讓我猜三次。我猜:“溜冰鞋吧?”
“不對(duì)!
“水槍?zhuān)俊?/p>
“不——對(duì)!
“那么……一個(gè)球?”
“也不對(duì)!
到底是什么呢,爺爺不告訴我,只說(shuō):“到家門(mén)口你就知道啦!”我坐在摩托車(chē)上,爺爺飛一樣地把我?guī)У郊,老遠(yuǎn)我就看到奶奶拿著我原來(lái)的小雞籠子站在大門(mén)口。
“里面裝的什么呀?”我問(wèn)道。
哈,原來(lái)是一只金黃色的長(zhǎng)尾巴小鳥(niǎo),漂亮極了!
奶奶問(wèn)我:“喜不喜歡這個(gè)禮物?”
“太喜歡了!”我跳下摩托車(chē),搶過(guò)籠子。
奶奶說(shuō):“這是飛來(lái)的禮物!”
“飛來(lái)的?”我問(wèn),“自己飛來(lái)的?”
爺爺這時(shí)才告訴我:今天上午,爺爺在體育場(chǎng)打拳時(shí),這只漂亮的小鳥(niǎo)落在他的肩膀上。爺爺把它趕走,一會(huì)兒,它又來(lái)了。爺爺再次把它趕走,它還是回來(lái),用嘴巴輕輕地啄著爺爺?shù)亩。好奇怪呀!莫非這只鳥(niǎo)喜歡我家,想和我家孫子做朋友?本來(lái)六一兒童節(jié)來(lái)了,還不知道送什么禮物給小健鍵好呢!想到這里,爺爺連忙捉住小鳥(niǎo),珍惜地捧在手里,拳也不打了,把它送回家,放在養(yǎng)雞的小籠子里。
“真是有緣!”看著這飛來(lái)的禮物,我開(kāi)心極了。它在籠子里跳來(lái)跳去,翹著美麗的`尾巴,唱著好聽(tīng)的歌兒。我們商量了一下,覺(jué)得它太孤獨(dú),籠子也太小。決定到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給它找一個(gè)朋友。帶著彩鳥(niǎo),我們來(lái)到光化橋下,那里可熱鬧啦!各種各樣的鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。有的鳥(niǎo)兒還會(huì)說(shuō)話(huà),會(huì)背唐詩(shī),聰明得不得了。還有其他的小動(dòng)物:小貓啦,小狗啦,小兔啦,小雞小魚(yú)小烏龜啦……太好玩了!在那里工作的阿姨給我們很快挑了一只彩綠色、長(zhǎng)尾巴的小鳥(niǎo)。告訴我們,這叫做虎皮鸚鵡,跟你那只正好成一對(duì),只要吃小米,喝清水。還給我們挑了一只鳥(niǎo)籠子,里面有兩只杯子,一只放吃食,一只放水,還有單杠、圓環(huán)、秋千等活動(dòng)器具。
回到家,爺爺將鳥(niǎo)籠放在客廳里。兩只鸚鵡相親相愛(ài),一塊兒吃小米,一塊兒喝水,一塊兒玩秋千,一塊兒唱歌比賽,好像在樹(shù)林子里頭!我們家一下子就沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。我想,等爸爸從上;貋(lái),我們家就有了七個(gè)成員,過(guò)一段時(shí)間,小鳥(niǎo)孵出蛋,那就會(huì)有八個(gè)、九個(gè)……就更熱鬧了!
光陰似箭。我和鸚鵡們一天一天長(zhǎng)大。終于有一天,小鳥(niǎo)鼓足氣力,頂開(kāi)龍門(mén),飛向了天空,竟然沒(méi)有和我告別一聲!氣得我一連多少天對(duì)著籠子掉眼淚。
現(xiàn)在,我想通了,既然是飛來(lái)的禮物,就讓它飛回去吧,讓它回到那自由的天地!在我的夢(mèng)中,至今還常?吹剿鼈兡瞧痢⒖鞓(lè)的身影!
禮物的作文 篇7
“老爸——”不知從何起,我已習(xí)慣了叫你老爸,其實(shí)你一點(diǎn)都不老,目光炯炯,正是“男人四十一枝花”的年紀(jì)。每每那時(shí),你總會(huì)揉著我的頭發(fā),悻悻地說(shuō)“我老了嗎?”
不知從何開(kāi)始,你也習(xí)慣了我喊老爸。“老爸帶我去吃飯!薄袄习纸o我買(mǎi)一本書(shū)。”每當(dāng)那時(shí),我都仰頭望您,無(wú)色的光溫柔地瀉下,將您的身子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。喜歡坐在你身邊,嗅著淡淡的煙草味;喜歡趴在你背上,聽(tīng)你喃喃著以前的故事;喜歡抓著你的大手,看你的嘴角揚(yáng)起幸福的笑容。
歲月給了你剛毅,卻掩不住一顆孩子心。我想,那大概是歲月的.禮物吧!袄习郑乙恢迸阍谀闵磉!蔽铱傇谛睦锇蛋档叵搿哪且院,我很少喊你“老爸”,我常想歲月何時(shí)才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來(lái)真的那般美好卻易碎。
如今,這些如同失真的圖片被歲月封存。然后,世界只剩我和你在對(duì)望——一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的我,一個(gè)被歲月肆虐的你。我要坐在你身邊,我要趴在你背上,我要抓起你的大手,因?yàn)槲沂菤q月送你的禮物。我要這么一直陪著你——爸爸!
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