禮物的作文

時(shí)間：2023-12-06 09:06:04 話題作文我要投稿

禮物的作文8篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文8篇(實(shí)用)

禮物的作文篇1

　　我有一個(gè)可愛(ài)的禮物，她就是我的毛絨玩具“阿桃”。

　　一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)被窩里有個(gè)東西鼓了起來(lái)，我想：會(huì)是什么呢？不管三七二十一，我迫不及待地掀開(kāi)被子，一看，竟然是我一直夢(mèng)寐以求的玩具“阿桃”。

　　它是一只粉色的小狐貍，長(zhǎng)著一雙小小的、亮亮的'眼睛，一張櫻桃小嘴，彎彎的眉毛皺起來(lái)，一副害怕的樣子呢！它的頭大大的，而手和腳卻短短的，頭上還有一個(gè)卷卷的毛，小小的，可愛(ài)極了！

　　我問(wèn)媽媽：“這是誰(shuí)送的？”媽媽刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“當(dāng)然是我給你的。”我開(kāi)心極了，一蹦三尺高，抱著媽媽親了一口說(shuō)：“媽媽，你真好�！�

　　有一天，我抱著它正準(zhǔn)備睡覺(jué)。外面突然下起了大雨，雷聲“轟隆隆”的響，這可把我嚇壞了，我像一只田鼠一樣“嗖”的一聲，連忙鉆進(jìn)被窩里，我想：阿桃一定也嚇了一大跳。于是，我把它抱得更緊了，它好像在說(shuō)：“小主人，不用怕，有我陪著你。”我親了親阿桃說(shuō)：“謝謝你�！�

　　謝謝你，阿桃，是你讓我得到了溫暖的陪伴。

禮物的作文篇2

　　周末，我們?nèi)胰艘黄鹑レ`谷寺看桂花。

　　滿懷期盼地到達(dá)桂樹(shù)林，卻發(fā)現(xiàn)，桂花還沒(méi)有盛開(kāi)，只能看見(jiàn)幾顆小小的桂花苞。

　　于是，我們改主意，走向一條安靜的小路，準(zhǔn)備去尋找景區(qū)圖上指示的華表。突然，腳心被硌了一下，我低頭瞄了一眼——石磚縫里安安穩(wěn)穩(wěn)躺著一顆長(zhǎng)滿刺的果子。輕輕一捏，果子散架了，露出一粒光滑的圓果實(shí)。它有著棕色的硬殼，“屁股”上戴著一頂“白帽子”。我在原地看了一圈，果然四下全是這種果子。它們像落葉一樣鋪滿整條路。有的深深嵌在泥里，有的滾落到路邊溝里，堆成一個(gè)個(gè)“小山包”，太壯觀了。

　　我們興高采烈地一邊拾著果子，一邊穿過(guò)翠綠的樹(shù)林，繞過(guò)僻靜的小溪，爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡，來(lái)到了靈谷塔下。我們這時(shí)都已疲倦，便躲開(kāi)塔前的喧鬧，貓著腰，鉆進(jìn)樹(shù)叢，在枯枝和落葉上鋪開(kāi)一層五彩的墊子。我們舒服地躺下，碎葉開(kāi)始在身下哼起小曲。我正美滋滋地望著藍(lán)天綠葉，“啪”，從天而降一個(gè)東西，跳了幾跳，落在我手旁。原來(lái)它是一顆飽滿的果子，在陽(yáng)光下閃著五彩的.光。我興奮地大喊：“這是大樹(shù)送給我的禮物!”

　　回家后，媽媽上網(wǎng)搜索了資料，我們才知道這果子就是橡子。我立刻想到動(dòng)畫(huà)片《龍貓》里龍貓送給主人公小月的一袋橡子。在月光下，橡子跟隨龍貓的舞蹈迅速長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我今天得到的橡子也會(huì)有神奇的魔力、有趣的故事嗎?

禮物的作文篇3

　　我長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候，我會(huì)因腳磕破了皮而哭泣，會(huì)因丟失了心愛(ài)的洋娃娃而淚流滿面。然而，當(dāng)歲月褪去了柔軟的外衣，為我換上了堅(jiān)實(shí)的盔甲。我學(xué)會(huì)了受傷時(shí)說(shuō)著‘我沒(méi)事’，在失去時(shí)念著‘沒(méi)關(guān)系’。笑容代替了淚水，成長(zhǎng)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　可在外婆離世那天，笑容再也成為不了阻擋一切的英雄，我在寂寞的黑夜里哭得撕心裂肺。隱約中，外婆慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前，她溫和的聲音在輕輕地念著我的乳名，大手牽著我的小手看我蹣跚學(xué)步。我想念外婆，她為什么會(huì)離開(kāi)我，人為什么會(huì)死？我不能也不愿意接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。是不是成長(zhǎng)就意味著親人的慢慢老去，意味著要不斷面對(duì)那些我無(wú)法接受的`事實(shí)。我不想長(zhǎng)大！我感到害怕！

　　不知什么時(shí)候，媽媽輕輕地來(lái)到我身邊，替我拭去了淚水并告訴我，外婆離開(kāi)之前特意交代：“幫我跟多多說(shuō)，不要太難過(guò)，每個(gè)人終要面對(duì)死亡。外婆很高興能夠有我這么一個(gè)又乖又懂事的外孫女，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去做自己喜歡的事�！蓖馄诺囊簧强部赖模彩切量嗟�，可是外婆活得很踏實(shí)。媽媽告訴我，重要的不是去想“我們?yōu)槭裁磿?huì)死”，而是“我們?cè)撊绾稳ド�，如何讓生命活得精彩。�?/p>

　　我明白了，失去的痛苦也可以是成長(zhǎng)過(guò)程中美好的禮物。

禮物的作文篇4

　　曾經(jīng)有那樣一群人，他們陪伴我度過(guò)了一生中最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。可是自從那次事件之后，他們都淡了，遠(yuǎn)了……

　　進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已是六個(gè)春秋，他們陪伴了我五個(gè)春秋，卻在第六個(gè)年頭，揮揮手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我也不知道，我心中的那個(gè)最真實(shí)的自己，到底是留在了那年的港灣，還是獨(dú)自駕駛一葉孤帆，在陌生的波濤中旅行。但不論在哪里，我的身邊都不會(huì)再有一個(gè)故友了；若是停留，那么只有我一個(gè)人孤零零地眺望，若是繼續(xù)，那么這將是只屬于我一個(gè)人的說(shuō)走就走的旅行。

　　其實(shí)，你大可不必在跌倒后假裝無(wú)事，你完全能挽起褲腿，展示那條傷口。你也不用在被拋棄后裝作瀟灑地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，你也能選擇找個(gè)地方哭一場(chǎng)，再試圖挽留。

　　我想，我更傾向于后者，畢竟我不是機(jī)器，走得累了，停下來(lái)休息一會(huì)兒，再繼續(xù)前行。不過(guò)，我真的很希望，有人能陪我一起走一會(huì)兒。

　　但是，能在有生之年遇見(jiàn)你們這幫朋友，并且相互掏心掏肺，甘愿做彼此的后盾或依靠……挺好。

　　有了你們，就有了一個(gè)可以傾訴的樹(shù)洞和一個(gè)能夠依靠的肩膀。有你們，好像就沒(méi)有了任何的`煩惱、憂慮和忐忑。我們能一起偷敲辦公室的門(mén)，再大叫著跑開(kāi)；能一起在操場(chǎng)上一邊散步，一邊聊彼此喜歡的明星；也能在失望時(shí)一起強(qiáng)裝笑顏安慰對(duì)方。有你們，真好！

　　你們，是時(shí)光送給我的，最好的禮物。

禮物的作文篇5

　　今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來(lái)的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的……大家熱火朝天得議論著。我的疑問(wèn)也像一串肥皂泡似的冒了出來(lái)。

　　這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，(.)對(duì)我們鄭重地說(shuō)：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來(lái)的禮物”！話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開(kāi)始?xì)g呼雀躍，面露喜色。

　　老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀�？吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說(shuō)“祝賀你”！我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見(jiàn)了同學(xué)

　　們向我投來(lái)羨慕的目光，我分明聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲_____我心中無(wú)比自豪

　　后來(lái)，又有許多同學(xué)得到了這份遲來(lái)的'“禮物”。他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開(kāi)始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位。

　　看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

禮物的作文篇6

　　每個(gè)人都期待著自己的生日，過(guò)生日不僅標(biāo)志著自己又成長(zhǎng)了一歲，它的魅力更在于能收到充滿愛(ài)和祝福的禮物，讓人總是充滿著期待，感覺(jué)有點(diǎn)像品嘗神秘盒子里的巧克力糖果，什么滋味，充滿著想象。但我父親的禮物從來(lái)都不會(huì)有什么驚喜，每年都是一成不變的那兩個(gè)字——書(shū)籍。

　　特別記得十歲那年，逐漸有自主思維和意識(shí)的我開(kāi)始對(duì)收到的生日禮物進(jìn)行“等級(jí)劃分”。最喜歡的是母親送的顯微鏡，其次是姐姐送給我的玩具和零食，排在最后的，當(dāng)然是父親送的八本人生觀書(shū)籍。為什么是這么無(wú)趣，連插圖都沒(méi)有，僅有文字堆積而成的人生觀書(shū)籍？我聳聳肩膀，心想：對(duì)吧，一成不變的書(shū)籍！隨手?jǐn)[到了書(shū)架上，將他們打入了冷宮。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間步入了五年級(jí)，學(xué)校布置完成讀后感的作文，我開(kāi)始翻找書(shū)架，找到了角落里塵封已久的八本人生觀書(shū)籍。《父母不是我的傭人》，這個(gè)標(biāo)題現(xiàn)在看來(lái)倒是有點(diǎn)兒意思。忍不住翻看起來(lái)，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)看了大半本。通過(guò)這本書(shū)，我了解到自己在生活中不知不覺(jué)把自己當(dāng)成了家里的“小主人”，不經(jīng)意把父母當(dāng)成了我的“傭人”。從這本書(shū)籍的字里行間，我看到了自己的`缺點(diǎn)和不足，看到了父母的辛勤和勞累，看到了我進(jìn)步的方向，看到了我提升的空間�；腥婚g才懂得，父親經(jīng)常掛在嘴邊那句：“授之以魚(yú)不如授之以漁�！备赣H送給我的不只是書(shū)籍，更是我進(jìn)步的階梯！

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。而今的我才發(fā)覺(jué)，父親的禮物是最好的！父親送來(lái)的不是玩樂(lè)、不是喜好，是知識(shí)、是愛(ài)、是我要看懂的人生。我們不僅需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)，更需要如漆黑海上燈塔般父愛(ài)的指引。時(shí)刻引導(dǎo)、警示自己，如何走好漫漫人生路。

禮物的作文篇7

　　有一個(gè)小女孩，她的名字叫拉奇瑪，今年十二歲了。

　　在拉奇瑪四歲那年，發(fā)了一場(chǎng)大洪水，拉奇瑪在那時(shí)候幸運(yùn)地活了下來(lái)�？伤チ怂陌职趾蛬寢專€有唯一的弟弟。

　　拉奇瑪從那時(shí)起，一直住在森林里的一間小木屋里。沒(méi)有朋友，寂寞極了。

　　有一天清晨，拉奇瑪?shù)叫『舆呄茨槙r(shí)撿到了一只彩色的大盒子。“這是誰(shuí)的盒子呀！” 拉奇瑪大喊，可是沒(méi)人應(yīng)答。拉奇瑪只好坐等盒子的主人。

　　在拉奇瑪?shù)却臅r(shí)候，無(wú)意中看的盒子上有一張便條，便條上寫(xiě)著：“送給拉奇瑪?shù)亩Y物——精靈露絲”

　　拉奇瑪好奇地打開(kāi)了盒子，盒子里擺著四個(gè)漂亮的小屋子，各有特色。拉奇瑪小心地把四個(gè)小屋子從盒子中取出，擺放在河灘上

　　這時(shí)，第一座銀色屋子的門(mén)打開(kāi)了，從里面走出一個(gè)長(zhǎng)著金色短發(fā)的'小女孩，第二個(gè)小屋子里走出了一個(gè)黑頭發(fā)的小男孩，第三個(gè)小花屋里走出一個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，第四個(gè)最豪華的宮殿小屋里走出一對(duì)長(zhǎng)著粉紅色長(zhǎng)發(fā)的雙胞胎姐妹。他們一起圍著拉奇瑪說(shuō)：“從今天開(kāi)始，讓我們成為朋友吧�！�

　　拉奇瑪開(kāi)心極了，激動(dòng)的和新朋友跳起了舞。這時(shí)，精靈露絲從天空云層中露出了頭，她問(wèn)拉奇瑪：“喜歡我送的禮物嗎？”“喜歡，喜歡！” 拉奇瑪說(shuō)完，開(kāi)心地笑了。

　　從此，拉奇瑪?shù)纳钐焯斐錆M了開(kāi)心的笑聲。是啊！只要你我都能獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)，世界就會(huì)充滿歡樂(lè)。

禮物的作文篇8

　　我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復(fù)返的歲月，一地傷心，拾掇不起。

　　像每一個(gè)貪嘴的小孩子一樣，香甜可口的冰淇淋對(duì)兒時(shí)的我有著無(wú)窮的吸引力。那時(shí)最盼望夏天，不是因?yàn)橛袀€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我巨大的幸福感。

　　這幸福的來(lái)源就是我親愛(ài)的姥爺——這世上唯一一個(gè)在酷暑烈日下騎半小時(shí)車程為我買冰淇淋的人。記得那時(shí)他還沒(méi)退休，七八月的時(shí)候，每到周五傍晚總會(huì)比平時(shí)遲半小時(shí)到家。一進(jìn)門(mén)便看他手中多了個(gè)袋子，里面裝的`是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會(huì)驚喜地?fù)渖先ィ炔患按卮蜷_(kāi)袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對(duì)著他呵呵傻笑。他也慈愛(ài)地笑著回應(yīng)，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。

　　有時(shí)我等不及到周五，就纏著他帶我去買，他便欣然地瞪著那輛面相斑駁的自行車載著我去。當(dāng)我心滿意足坐在后座蕩著腳丫舔著冰淇淋時(shí)，會(huì)得意地哼起“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，灑下一路甜膩的歡笑。

　　那時(shí)真覺(jué)歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋，是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要他有。

　　許是那段歲月給我的禮物太豐厚，許是人總是這樣過(guò)而易倦，那輛老破自行車載來(lái)的五毛錢(qián)的冰淇淋，已再也滿足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當(dāng)我和同學(xué)說(shuō)笑著走出校門(mén)時(shí)，一眼看見(jiàn)姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑。我突然感覺(jué)臉上燥熱，似乎陽(yáng)光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學(xué)道別，不自在不情愿地走過(guò)去。他立刻獻(xiàn)寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過(guò)，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了�！彼汇�，眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的神色，喃喃著：“唔，你小時(shí)候挺喜歡的�！彼甏攴杭t的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒(méi)心沒(méi)肺的話刺痛了他的關(guān)心。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識(shí)的畫(huà)面，只是背景音樂(lè)換成了“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年長(zhǎng)大了……他的煩惱增加了”。

　　是啊，人總是越長(zhǎng)大越煩惱。是歲月偷走了生命中的歡樂(lè)嗎？不，只是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生開(kāi)始變得像一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，機(jī)械地背負(fù)和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了他，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。

　　歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺(jué)有所失時(shí)，實(shí)在已遠(yuǎn)離他們很久了。歲月不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。

　　歲月曾給予我這世上最甜美、最珍貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所當(dāng)然甚至輕易拋棄。所以，它將那禮物收回，而我卻反倒說(shuō)它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長(zhǎng)地久，不如珍惜所有。

　　我終于明白歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。

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