一份禮物作文600字

[必備]一份禮物作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一份禮物作文600字3篇，歡迎大家分享。

一份禮物作文600字 篇1

　　“嗨，過幾天就是父親節(jié)了，你想好送什么禮物給爸爸了嗎？”弟弟問道。什么！父親節(jié)這么快就到了，我還沒想好送什么禮物呢！爸爸每天起早晚歸的工作，不都是為了我們一家嗎？我一定要送給爸爸一個(gè)特殊的禮物。

　　該送什么好呢？送一個(gè)從網(wǎng)上買的東西，一雙皮鞋？哦，算了吧，爸爸已經(jīng)有許多皮鞋了。那我該送什么好呢？去問爸爸？算了，這樣禮物就不特殊了，等等，不過我可以不說是我送禮物，不就行了嗎？“我真聰明�！蔽也唤�說道。我快步走向正在工作的'爸爸，問他“爸爸，如果有人想問你最想收到什么樣的禮物，你會(huì)怎么回答？”爸爸很忙，沒有時(shí)間理我，隨口說了一聲：“隨便�！蔽矣旨庇旨泵�問道：“如果送禮物的人是你，你會(huì)送什么？”“我會(huì)送別人自己做的禮物。”爸爸不耐煩的回答道，“我要工作了，別來煩我了�！�

　　聽爸爸這么一說，我好像有點(diǎn)靈感了。我可以送一張賀卡呀！不過我要做一個(gè)特殊的禮物送爸爸。給他做一張電子賀卡，還可以用PPT來做�！皩�(duì)，就這么辦！”我自言自語道。

　　說干就干，我打開電腦，尋找一個(gè)叫“WPS”的軟件，因?yàn)槲铱梢杂盟鼇碜鲑R卡。再插入一張張我小時(shí)候的照片，再用一頁空白的紙張來寫上我對(duì)爸爸十年來照顧我們的感謝語。換上精美的邊框——大功告成了！

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到父親節(jié)了，我看到弟弟送給了爸爸一個(gè)大蛋糕，爸爸高興的夸獎(jiǎng)弟弟，弟弟轉(zhuǎn)身得意的望了望我，該我送禮物了，我打開電腦，并向爸爸展示了這幾天我的成果，爸爸不禁感嘆到：“真是一件特殊的禮物！”

一份禮物作文600字 篇2

　　在生活中，朋友、同學(xué)之間送一份禮物，可能是再平常不過的了�？墒牵�你有沒有送給你的父母一份禮物呢？相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)羞愧地低下頭。不光是你們，我都沒有。平時(shí)都是父母在過年過節(jié)的時(shí)候送給我們禮物，我們都認(rèn)為這是應(yīng)該的�？墒撬徒o父母一份禮物，這難道就不是應(yīng)該的嗎有的同學(xué)甚至連父母的生日是哪一天都忘記了，而自己同學(xué)和朋友的生日卻記得清清楚楚的。父母在過生日的時(shí)候沒有一份禮物，他們是該多么傷心�。‰m然他們養(yǎng)我們并不求回報(bào)，但我們就不會(huì)孝敬他們嗎？

　　有的`同學(xué)可能會(huì)說：我們沒有錢�。�沒錢怎么給他們買禮物��？是啊，禮物是可以用錢來買的，但重要的是你的心意。我們不用錢就可以有許多能夠送給父母的禮物：一個(gè)吻，一句祝福的話，一份好的成績(jī)，等等。其實(shí)這些東西比用錢買來的禮物要好的多。我們還可以自制一些禮物，用一些小瓶子小罐子之類的東西制作一個(gè)風(fēng)鈴，用紙疊一些星星，心，千紙鶴等等。這些我們都可以辦到，可就是這么一份簡(jiǎn)單的禮物，你為什么不不能送給你的父母呢？有人說不好意思，那父母送給你禮物時(shí)他們會(huì)說不好意思嗎？

　　你想想你收到禮物時(shí)的喜歡心情，再想想父母在過生日時(shí)沒有禮物時(shí)的那種心情。那是多么地令人感到傷心�。「改傅谔煨列量嗫嗟毓ぷ髦�，為什么？不就是希望你長(zhǎng)大后能有一份好工作，不像他們一樣每天風(fēng)里來雨里去的，可是我們卻連一份禮物都不能給他們，難道你不自責(zé)嗎？

　　同學(xué)們，讓我們以一份小小的禮物回報(bào)我們的父母吧，雖然這只是一份小小的禮物，但是我相信他們是不會(huì)嫌棄的，因?yàn)樗麄儚膩韺?duì)我們就不求回報(bào)。

一份禮物作文600字 篇3

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計(jì)算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁。”接著又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的仔細(xì)得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時(shí)常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對(duì)那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會(huì)是？

　　同學(xué)們精神為之一振，頓時(shí)睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動(dòng)！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時(shí)也揭曉了！老師要我們?cè)谙硎苤�余仔�?xì)觀查一下它的'構(gòu)造，他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn)，使大家對(duì)物理的構(gòu)造頓時(shí)了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實(shí)用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時(shí)充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會(huì)深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對(duì)物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

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