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推薦禮物作文集錦
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的推薦禮物作文集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦禮物作文集錦1
媽媽說(shuō)，我是她最珍貴的禮物。我說(shuō)，你也是。
是的，在13年前，我們收到了彼此血濃于水的親情，在13年后，我終于找到了寄件人……
在媽媽的眼里，我是那個(gè)不停瘋長(zhǎng)的米尺，在一寸寸一厘厘的腳注下，倒映著飛逝的時(shí)光。當(dāng)我只到她膝蓋時(shí)，我是可愛又磨人的小祖宗；當(dāng)我到她大腿時(shí)，我是咿咿呀呀稚聲學(xué)語(yǔ)的幼兒園小朋友；當(dāng)我到她腰部時(shí)，我是背著書包上學(xué)校的小學(xué)生；當(dāng)我到她肩膀時(shí)，我是開始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長(zhǎng)著，我們的姿勢(shì)也互換了，我終于看到了媽媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。但是，她的禮物仍未長(zhǎng)大。
在我的眼里，媽媽是那個(gè)可以完全信任和信賴的人。也許正是由于媽媽開明的教育，才有了今天幸福的我。我從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭嫉奶疃ε禄丶�，因�(yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)差責(zé)罵我。當(dāng)別的同學(xué)享受父母的“男女雙打”時(shí)，我的面前會(huì)擺上更加豐富的菜肴，美其名曰：“安慰我受傷的心靈”。然后，燈下便會(huì)出現(xiàn)爸媽為我講題的身影，雖然這也養(yǎng)成了我考砸后先流口水的壞習(xí)慣。但給予我更多的還是家的溫暖。即使我們偶爾有爭(zhēng)吵，有冷戰(zhàn)，最后依然親密無(wú)間。她在我的記憶中一直是充滿活力的樣子，好像沒(méi)有什么事情可以令她失去胃口，寡言少語(yǔ)。工作上的不順心，她一笑而過(guò)，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事里多了冷靜，每當(dāng)我看向她，她也滿面笑容的'面向我，視線碰撞的一霎那，我總會(huì)感慨，幸好我的禮物從未變老！
我們是彼此的朋友，是可以互相調(diào)侃的對(duì)象，她的魅力就在于她從不把我當(dāng)孩子，人生哲理，家�，嵤拢冀�(jīng)常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點(diǎn)，并努力改正，而我也從未將她當(dāng)做離我很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩。我欣賞她對(duì)健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉(zhuǎn)睛的注視著，她尚未褪去的孩子氣……
我們是彼此的禮物，愛，就是那親愛的寄件人，這禮物真好，真好。
推薦禮物作文集錦2
周五是學(xué)校的第二天，新的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o了我們一個(gè)任務(wù)：“利用周末準(zhǔn)備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個(gè)天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒(méi)想到，她接著說(shuō)：“我只是把這個(gè)類，一共有五十多個(gè)學(xué)生，我不能容納這么多的人，請(qǐng)做你自己家里的一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的后認(rèn)識(shí)你，記住你迅速周一放學(xué)后把你的名片，作為老師的禮物�！芭�，是這樣，老師真的很有趣名片。
星期六，我做完了一個(gè)筆頭進(jìn)行作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時(shí)候我們還在不斷想著中國(guó)名片的事情。到底應(yīng)該要做一些什么樣的名片設(shè)計(jì)才會(huì)發(fā)展一下子能夠吸引學(xué)生老師的眼球呢？我見過(guò)的名片一般都是通過(guò)長(zhǎng)方形的，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒(méi)有什么新意。我在書房里工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著書架上的書，我的眼睛對(duì)于突然掃到了《洛克自由王國(guó)作為新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕這些道具方面便是我國(guó)普通咕嚕球，而我認(rèn)為長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！
我對(duì)我的靈感很興奮。所以我開始把它畫成那本書里的一個(gè)咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫了一個(gè)大小合適的圓；然后我在圓的中間畫了一個(gè)弧線，把圓分成兩部分；然后我畫了一顆可以完成的五角星；然后我在中間擦了擦弧，變成了一個(gè)規(guī)則的咕嚕球。接下來(lái)我會(huì)給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星涂成黃色，不要太輕；其余的圓圈是淡藍(lán)色的。制作名片的最后一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫了信息：我的名字、身材、愛好等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)不太了解，所以我只畫了一些小花邊，一點(diǎn)裝飾。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我的卡終于“新鮮出爐”�？粗约旱腵勞動(dòng)，我的心臟有說(shuō)不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會(huì)被吸引到一看面前，她會(huì)不由自主的回頭，我的信息就一目了然了。
“星期一鄧?yán)蠋熆梢钥吹轿宜偷倪@份畢業(yè)禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖Ｒ�，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！
推薦禮物作文集錦3
我想應(yīng)該每個(gè)人都有送過(guò)母親禮物吧。無(wú)論是在母親節(jié)，婦女節(jié)，或是母親的生日，我都會(huì)送給母親一份特別的禮物。
從幼兒園開始，我就會(huì)在節(jié)日里送給母親禮物，大多都是自己做的，那些拙劣的不能再拙劣的禮物，在媽媽收到后總是笑容滿面，似乎那是世界上最好的東西。她總會(huì)把我送給她的桌上最顯眼的位置，似乎每時(shí)每刻都要看著它，可過(guò)不多久，那些擺在桌上的禮物便不翼而飛，而粗心的我也從未在意過(guò)它們?nèi)チ四睦铩?/p>
知道有一天，我發(fā)現(xiàn)了母親的秘密，她好像在把什么東西放進(jìn)一個(gè)白色的盒子里，我踮著腳悄悄的走過(guò)去，想去看一看母親如此珍藏的東西究竟是什么。結(jié)果卻讓我吃驚，里面滿是我曾送給她的禮物。從幼兒園是的紙船到剛送給她的幸運(yùn)星，每一件她都視若珍寶，我靜靜地望著母親的禮物盒，猛然看到了一串紙折的愛心。我記得那是我送給她的母親節(jié)禮物，我在學(xué)校學(xué)到了折愛心的方法，就回家用一張又一張白紙，一口氣折了5個(gè)愛心，每個(gè)愛心上都寫了一個(gè)字，連起來(lái)就是“母親節(jié)快樂(lè)”，然后我給愛心上色，由于時(shí)間的匆忙，最后一個(gè)愛心被我涂的亂七八糟。我用繩子把它們都串起來(lái)，掛在了母親的房門口。當(dāng)媽媽剛睡醒，一打開房門時(shí)，她看到了那串愛心。我已記不清她的表情，不過(guò)不用猜測(cè)，肯定是幸福開心吧。
現(xiàn)在那串愛心靜靜躺在禮物盒里，經(jīng)過(guò)時(shí)光洗滌，它有些微微發(fā)黃，不過(guò)那稚嫩的字跡仍沒(méi)有改變，仍飽含了我對(duì)母親的愛。
那禮物盒里不僅有我送她的禮物，還有一封有一封的信，那使我們母子溝通的渠道，也是我和她冷戰(zhàn)時(shí)化解冷漠的'陽(yáng)光�？粗@些，我流淚了，我知道母親心細(xì)如針，可是我從不知道她細(xì)心的收起了我給她所有的禮物，我知道媽媽愛我，可我從未了解她默默收集了所有我對(duì)她的愛。
眼前如霧氣氤氳，我心痛的哭。也許有一天我會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，當(dāng)母親一個(gè)人孤單寂寞時(shí)，她打開禮物盒，在同樣模糊的畫面中，會(huì)看到我在她身旁嬉戲的身影，會(huì)想起我曾給過(guò)她或大或小的驚喜，回想到我們?cè)谝黄饡r(shí)的幸福與快樂(lè)……
推薦禮物作文集錦4
淚是無(wú)情的，它總是在我不應(yīng)該哭的時(shí)候流下，可淚又是有情的，它總是在我感動(dòng)、有感悟的時(shí)候提醒我。就比如現(xiàn)在，當(dāng)我收的那一封信的禮物時(shí)。淚卻已經(jīng)將那張紙給浸濕了……
事情是這樣的……
初來(lái)駕到
在去年的寒假里，我參加了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。老師說(shuō)要在月底，選出一個(gè)作文好的同學(xué)去參加一個(gè)作文競(jìng)賽。
我在那個(gè)班作文底子最好，每次作文不是“優(yōu)"就是“優(yōu)+”。我當(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為這次去參加作文比賽的一定是我。果然才幾天，我就成了候選人。可才沒(méi)幾天就改變了我天真的想法。
天外有天，人外有人。這天，班里來(lái)了一個(gè)名叫李正華的女孩。聽老師說(shuō)，她也是作文健兒。她還得過(guò)獎(jiǎng)呢！
呵呵！一個(gè)女孩兒剛來(lái)就被老師“吹啊吹”。她有什么了不起的？得獎(jiǎng)又怎么樣？
不分上下
幾次作文下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的作文水平確實(shí)很高。與我不相上下，我和她都成了候選人。漸漸的，我和老師都發(fā)現(xiàn)她的作文比我寫得更好一點(diǎn)。老師的心開始動(dòng)搖了！
可惡！為什么？她不應(yīng)該搶了我的風(fēng)頭。我把錯(cuò)誤全部一股腦推到她身上，把她視為我的眼中釘。
有一次，她想借一下我的鋼筆，并提出想跟我做朋友。天哪！我怎么會(huì)傻到與我的仇人做朋友？于是我惡狠狠的拒絕了她，看著她臉紅著走回了自己的座位，心里卻有一股十分開心的感覺。
得到感悟
正在我低頭認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，老師告訴了我一件事：“因?yàn)槔钫A轉(zhuǎn)走了，你來(lái)替她"！我當(dāng)時(shí)高興的像中了一百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，興奮的跳了起來(lái)。忽然老師說(shuō)了一句：“她留下了一個(gè)小盒子，里面好像是一張紙，她說(shuō)這是給你的.禮物”。什么？禮物？我懷著好奇，打開了盒子……
看完后，淚水流了下來(lái)……
親愛的讀者，你們知道那張紙上寫的什么嗎？我至今想到這兒依然會(huì)流淚：
張?zhí)泶T你好！在這里，每一次作文都是一次美好的回憶！但我知道，我們兩個(gè)是對(duì)手，但只是在作文上的對(duì)手！這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的對(duì)手，只有永遠(yuǎn)的朋友！再見，愿你以后的寫作更上一層樓！
我在心里為李正華說(shuō)聲對(duì)不起，盼望著再次遇見她。李正華，這個(gè)禮物我收下了，你什么時(shí)候再來(lái)與我對(duì)抗……