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禮物的作文

時(shí)間:2023-12-10 11:44:04 話(huà)題作文 我要投稿
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禮物的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  開(kāi)學(xué)已是第十天了,小惠的臺(tái)歷上清清楚楚地寫(xiě)著“9月10日教師節(jié)”。她捧著一簇菊花,靜靜地向何老師住宅的方向走去……

  邊走,她的腦子里便浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面。上一年的某一天,小惠的班主任何老師生病了,病得臉色蒼白,聲音沙啞。但那天已經(jīng)是期未考試的前幾天了,何老師為了學(xué)生的成績(jī)不要下降,而帶病上學(xué)給同學(xué)們復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的過(guò)程中,她咳嗽了多次,而且每過(guò)五分鐘就要喝一次水,要不就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。小惠勸她去看病,讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)好了。但她卻搖了搖頭,說(shuō):“咱們班的同學(xué)太不自覺(jué)啦!沒(méi)我看管著,一部分同學(xué)就不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的!我這點(diǎn)兒病算得了什么,最重要的是你們的成績(jī)!”聽(tīng)了這番話(huà)以后,小惠差點(diǎn)兒落淚了,她想:“何老師居然如此偉大!我是不能不珍惜何老師對(duì)我們的愛(ài)的!”

  想著,想著,小惠突然撞到了一棵樹(shù)上,這才把她從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)。她覺(jué)得有點(diǎn)痛,但她是這樣想的':“這點(diǎn)兒痛算得了什么,何老師為了我們也吃了不少苦呀!但她也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句難受,我也不能說(shuō)的!”

  走著,走著,她走到了何老師的窗前,終于落淚了——何老師的桌子上還放著她的備課本,備課本的字墨還沒(méi)干得透,很明顯她剛剛還備過(guò)課。放學(xué)還不久呢!剛下課時(shí)見(jiàn)她咳了幾聲,喝了大量的水,她應(yīng)該很辛苦吧!回到家怎么不休息一會(huì)兒,還在備課呢?小為惠擦了淚水,為自己能有這樣的一個(gè)好班任而笑了起來(lái)。她把手上的那一簇菊花悄悄地放進(jìn)老師書(shū)桌上的那一個(gè)筆筒中,轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著天空說(shuō):“希望何老師看到那菊花以后,能笑得像菊花那樣美!”

禮物的作文 篇2

  等著快遞寄到你家里去。你一定想象不到我給你買(mǎi)了什么東西。不過(guò)你得保證不能吃驚,不能罵我,也不能自己笑傻了。

  哈哈,現(xiàn)在幻想一下你收到東西后面部扭曲的模樣,我都快笑傻了。

  但你要相信,無(wú)論如何我都是愛(ài)你的。送你這個(gè),也只是想讓它天天待在你身邊,陪著你,寸步不離。

  哈哈哈!你能想像得到,這是什么東西嗎?

  好吧好吧,就算你不能想到,我也不會(huì)怪你的,畢竟我們的思維不在一條線(xiàn)上,更何況這是我奇思妙想出來(lái)的。你絕對(duì)不會(huì)猜到的。

  不過(guò)不要擔(dān)心,這份禮物是超額送給你的,答應(yīng)你的'那份以后還會(huì)給你,我不會(huì)食言的。你那么重要,我怎么忍心讓你難過(guò)呢對(duì)不對(duì)?

  所以,有它代替我陪在你身邊,你就可以不用天天想我了;蛟S,這是我送你的第二份禮物,這將是倒數(shù)第二份禮物。

  我們之間的淵源,不會(huì)太長(zhǎng)。但希望我們,都會(huì)珍惜。

禮物的作文 篇3

  在我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送了我們兩個(gè)人一人一條絲巾,那兩條絲巾可真漂亮,我看了愛(ài)不釋手,絲巾圍在脖子里面也好暖暖呀,我真的好喜歡呀好喜歡,我愛(ài)惜的比別的東西還愛(ài)惜的好呢,那條和妹妹一樣的絲巾是我的好朋友、好伙伴,絲巾永遠(yuǎn)在我的身邊,絲巾你要像我的小跟班一樣跟在我的身邊。

  我開(kāi)學(xué)了,我就每天去上學(xué)時(shí),就帶著我媽媽送給我和妹妹一樣的絲巾,下課的時(shí)候,同學(xué)看見(jiàn)了還說(shuō)那條與妹妹一樣的絲巾,可真漂亮又好看又美麗,我的心是美滋滋的,謝謝媽媽為我買(mǎi)的好看又美麗的絲巾?墒怯幸惶欤蠈W(xué)快遲到了,所以就把絲巾隨手扔到了家里,我就去上學(xué)去了,終于放學(xué)了,我想買(mǎi)一支圓珠筆也來(lái)不及買(mǎi)了,就直奔到家里去找我那條媽媽送給我的禮物,可是,我到了家里,哪里都找了也沒(méi)有找到我那愛(ài)不釋手的絲巾,那也是媽媽送給我的生日禮物,雖然不貴,但是在禮物里是我最寶貴和珍貴的,就算是1元錢(qián)買(mǎi)的,我也覺(jué)得是鉆石、寶石一樣的珍貴!想讓媽媽幫我找,那時(shí)媽媽又帶妹妹去學(xué)小提琴了,想讓爸爸幫我找,可爸爸下了班去找妹妹了,哎,我嘆了口氣,心想:如果再找就浪費(fèi)時(shí)間,還不如先寫(xiě)作業(yè)呢,我寫(xiě)完了作業(yè),收拾了收拾,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和爸爸、妹妹回來(lái)了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),妹妹的.書(shū)包里有兩條絲巾,我說(shuō):“妹妹,你拿我的絲巾干嘛?”我大吼,妹妹說(shuō):“我知道你喜歡這條絲巾,我怕你丟了,所以”她就開(kāi)始嚎啕大哭。

  我的好妹妹,媽媽送給我了兩個(gè)好禮物:一個(gè)是漂亮的絲巾,一個(gè)是懂事的妹妹。

禮物的作文 篇4

  在精致的城堡里,流淌著快樂(lè)的氣味,因?yàn)榻裉焓枪髡湔涞氖藲q生日,客人們帶來(lái)了許多禮物,公主也親自做蛋糕請(qǐng)大家吃。

  美若天仙的珍珍公主,在房間拆禮物,仆人們也忙得不可開(kāi)交,直搬禮物。這時(shí),愛(ài)湊熱鬧的命運(yùn)仙子來(lái)到了公主面前。

  “珍珍公主,才一年不見(jiàn),你變的更漂亮了!”命運(yùn)仙子說(shuō):“來(lái),看看我?guī)?lái)什么禮物!

  “在哪里?這里沒(méi)有呀!”公主興高采烈的問(wèn)。

  “在這兒,這是三個(gè)盒子,分別是金盒子、銀盒子和紅盒子,不過(guò),只能選一個(gè)喔!”命運(yùn)仙子說(shuō)。

  “只能選一個(gè)喔!嗯,那我選……”

  “等一下!”仆人娜娜大喊:“公主,你不要這么快就決定!”

  國(guó)王和皇后聽(tīng)到仆人大叫,心想:公主是不是發(fā)生什么事?于是跑到公主的房間,大家看到國(guó)王和皇后急急忙忙的樣子就跟著過(guò)去。

  “!國(guó)王、皇后,你們來(lái)啦!”仆人娜娜把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴國(guó)王、皇后及客人們。

  “寶貝女兒啊!你選金盒子吧!金盒子帶表錢(qián)財(cái)、富貴呀!”國(guó)王說(shuō)。

  “哦!那我可以不要選它嗎?我們家已經(jīng)很有錢(qián)了!”公主問(wèn)。

  “那公主,你就選銀盒子吧!銀盒子和公主的氣質(zhì)剛好相配呢!”一位在旁看的'士兵說(shuō)。

  “珍珍,你聽(tīng)媽媽的話(huà),選紅色的盒子,紅色代表吉利,而且我們們不要太貪心,球過(guò)多的錢(qián)財(cái)!”皇后說(shuō)。

  “好!我選紅色的盒子!”公主說(shuō)。

  “你拿到的禮物是……”命運(yùn)仙子說(shuō):“永恒的愛(ài)心!”

  今過(guò)這次的生日,公主學(xué)到了細(xì)心觀(guān)察,她也很喜歡命運(yùn)仙子送她的禮物,因?yàn)楣饔盟膼?ài)心,得到了一位白馬王子。

禮物的作文 篇5

  5月31日下午,那是孩子們極為快樂(lè)時(shí)刻,因?yàn)樗麄冎烂魈炀褪恰傲ひ弧眱和?jié)——少年兒童們最喜歡、最快樂(lè)的日子?墒沁@次的“六·一”,我不是為了這而難忘。

  下午,同學(xué)們?cè)诮淌艺懻撝傲ひ弧惫?jié)有什么打算,老師發(fā)什么禮物,放幾天假……不一會(huì)兒老師來(lái)了,她手里提著一大包棒棒糖,懷著高興的心情走上 講臺(tái)。這時(shí)同學(xué)們也懷著興高采烈的心情,端正地坐在自己的座位上,等待老師發(fā)禮物。你可能會(huì)想這么多的棒棒糖每人會(huì)發(fā)幾顆呢??jī)深w?四顆?呵呵都不對(duì),是 六顆,可為什么老師要發(fā)六顆棒棒糖呢?同學(xué)們有的說(shuō):因?yàn)檫@是“六·一”兒童節(jié),有的說(shuō)因?yàn)槲覀円跐h豐五校度過(guò)六年,還有的同學(xué)開(kāi)玩笑是因?yàn)榱箜槪?我的想法大概跟大家一樣吧,可我還想到,這是老師給我們的六個(gè)關(guān)心,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)心,對(duì)我們的生活關(guān)心,對(duì)我們的'身體關(guān)心,對(duì)我們要成為好學(xué)生而關(guān) 心,對(duì)我們的好未來(lái)而關(guān)心,對(duì)我們成為祖國(guó)的棟梁而關(guān)心。總之,這是老師對(duì)我們的一種疼愛(ài)和關(guān)心。

  “六·一”我們不能忘記開(kāi)心,“六·一”我們不能忘記老師,“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個(gè)關(guān)心。