特殊禮物作文【匯編5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的特殊禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
美麗的蝴蝶的禮物是花蜜，藍色的天空的禮物是彩虹，可愛的小貓的禮物是一只大魚，我收到禮物的時候，我的感覺是緊張的、快樂的。
有的人喜歡球、玩具、書……而我最喜歡的禮物是遙控直升機。有很多家人都會送給我禮物，而我最喜歡媽媽和爸爸送我的禮物。
當我生日的時候，我收到了一份很特別的禮物，我一拿到時，看見了一張金色的紙包著它，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的`心跳正”蹦！蹦！蹦！”地跳，當我把禮物打開的時候，我真的快樂的不得了，真的很開心！這個禮物是我從以前到現在都一直很喜歡的——遙控直升機，而且它還是電玩的呢！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的。
這一份特別的禮物，可以帶給我快樂，也可以讓我想起我十歲生日的回憶。
特殊禮物作文 篇2
在我的腦海里有很多很多難忘的事，它們就像天空中無數的閃亮的繁星。而其中那顆最大最閃亮的就如同我最難忘第一次給妹妹縫肚兜的事，讓我記憶猶新。
記得那是一個陽光明媚的下午，我寫完家庭作業(yè)，突然想到妹妹一歲的生日馬上就要到了，可我還沒有想好要送她什么禮物，正在絞盡腦汁地苦思冥想時，突然看到了桌子上的.桌布，對了，有了。妹妹平時吃飯時老是灑在桌子和衣服上，我何不縫個肚兜給她呢！她一定會很開心地，腦海中不禁浮現出妹妹戴著肚兜吃飯時可愛的模樣。想著想著我竟情不自禁地笑出聲來。說干就干，可是，我從來沒有縫過東西啊，這可怎么辦呢？如果刺傷了手怎么辦？可是一想到妹妹拿到肚兜時開心的樣子，我就硬著頭皮干起來。什么事都有第一次嘛，不試一試怎么就知道自己不能行呢？于是我拿起剪刀，找來一塊妹妹最喜愛的粉紅色帶圈點的布剪起來。對了，先剪一個半圓形，又剪了一個半圓形，把兩個半圓重疊放在一起縫起來。我小心翼翼的把針穿進布料里，學著媽媽的樣子縫補起來，不一會兒，不知是累的還是緊張，滿頭大汗。費了九牛二虎之力，終于縫補好了，看著歪歪扭扭的針腳，好似一條淘氣的蜈蚣在爬行。雖然不是那么美觀但是是自己的勞動成果，心里還是覺得美滋滋的，可是還是覺得哪里有些美中不足，對，再剪一些可愛的卡通這樣不就更漂亮了嗎？于是我又把一些卡通人物縫補在了肚兜上，這次顯然就比上次順利多了。最后又在小肚兜上加條松緊帶，大功告成。整個肚兜看起來漂亮極了！到了妹妹生日那天我拿出自己準備好得肚兜，輕輕地給妹妹帶上，半開玩笑地說：這下你可不是小花貓嘍！妹妹格格地笑了。我也開心地笑了。笑聲充滿了整個餐廳。
直到現在我依然忘不了那笑聲，忘不了第一次給妹妹縫肚兜時的情景。那純真的笑聲，那努力之后的成功地喜悅使我久久難以忘懷！
特殊禮物作文 篇3
今天是母親節(jié)。早上姐姐給媽媽準備了精美的禮物�？墒俏沂裁匆矝]有，因為我不會做，所以沒準備，心里挺難過的。這是媽媽好像看出了我的心思，說：“沒事，你沒有禮物不要緊，只要有這份心就行了”。
我立馬向媽媽表態(tài)說：“以后我一定聽您的話，做我力所能及的事情，少讓您操心�！眿寢尭吲d的'說道，這是我收到最好、最特殊的禮物�！�
特殊禮物作文 篇4
今天上午第一節(jié)課是語文課，只見語文老師捧著個盒子，神秘兮兮地走進教室，我疑惑地想：老師今天葫蘆里賣的是什么藥？只聽老師神秘地說：“今天，老師準備給大家一個驚喜�！贝蠹衣犃丝筛吲d了，都拭目以待。只見老師小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么東西，老師就順著我們的意讓我們猜，他說我們猜得越五花八門越好。這回大家可來勁了，有的說是空氣，認為盒子里面是空的，打開盒子，空氣自然跑進去了；有的說是小動物，認為老師小心翼翼地捧著，怕受到驚嚇；還有的說是雞毛，認為千里送鵝毛，禮輕情意重，老師找不到鵝毛，就用雞毛代替。同學們的回答真是五花八門，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真會想象呀！看著我們個個充滿好奇，老師就順勢問道：“大家想知道盒子里的東西嗎？想的話，把剛才同學們猜的過程記錄下來，等下請寫得好的同學上來探秘。”
原來這樣，雖然知道這是老師下的套，可大家還是躍躍欲試，教室里一下子鴉雀無聲，同學們都在沙沙沙地寫起來，爭取上臺探個究竟。剛才這場面太有趣了，我寫得很流暢，如行云流水般，一下子就寫好了。我們在小組內熱烈地交流，大家都推薦我的作文。于是，老師就念起我的作文，還夸我把老師說的和同學說的都寫進自己的片段里，敘述有條理，語言生動。還告訴全班要跟我一樣，要學會傾聽，學會觀察，更要學會捕捉信息。只要我們做到了，下一個片段會寫得更好。
在同學們的掌聲中，我被老師邀請上臺探秘，老師交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我輕輕閉上眼睛，小心翼翼地把盒子打開一條縫隙，伸手去摸盒子里的東西，不禁脫口而出：“真是一件令人意想不到的禮物。”我探秘后，懷著疑惑的心情回到座位，怎么會是鏡子呢？大家可好奇了，到底啥東西，都恨不得馬上跑到講臺桌上去揭開謎底。不過得先完成老師布置的任務，先寫好片段再說。
這回，老師邀請了各小組內推薦的成員一起上臺探秘，在同學們的陣陣掌聲中，這幾位同學也懷著激動的心情進行他們期待已久的探秘。探秘后，老師讓這幾位同學給大家描述一下，有說滑滑的，有說圓圓的，還有說橢圓形的，大家聽到這里，竟大聲喊道：“雞蛋、雞蛋、鴨蛋、鴨蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一團，他們再也忍不住了，異口同聲地說：“是鏡子�！�
當時，其他同學都傻了眼，百思不得其解，老師怎么送面鏡子給我們呢？這時，老師意味深長地說：“同學們，老師之所以送鏡子給你們，是因為生活猶如一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你們能用微笑面對生活，以樂觀的心態(tài)迎接每一天�！睂W生們恍然大悟，都說這是一件有意義的禮物，老師趁機讓我們給這次習作練習取個題目，有的說《神秘的'禮物》，有的說《意想不到的禮物》，還有的說《有趣的一堂課》……接著老師告訴我們有了好的作文題目，還要有好的開頭結尾，并注意敘述時要注意詳略得當，注意細節(jié)描寫，注意段與段之間的過渡語，這樣我們的作文想寫不好都很難呀！大家聽了都信心滿滿地寫起來。
今天，這堂課真有趣，老師的話我將終生難忘！
特殊禮物作文 篇5
媽媽的生日快到了，我躺在床上翻來覆去，想著該怎樣在媽媽生日那天給她驚喜。十年來，媽媽默默地為我遮風擋雨，讓我在幸福中快樂地成長。
我也愛媽媽。從記事起，我總是把零花錢攢起來，在媽媽生日的時候給他買一份禮物。我想：今年我十歲了，該送媽媽一份更好的禮物，而不是像過去那樣，老是到商店去給她買一條圍巾或一個發(fā)夾。我側身躺在床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。
除了上班，媽媽每天都要抽時間打掃家里的衛(wèi)生，這讓媽媽很累。想到這，我忽然閃過一個念頭：對啊！媽媽生日正好星期六，我要早早地起床，悄悄地到客廳來一次大掃除，一個人掃地、拖地，整理圖書，把家具擦得锃亮……這樣，媽媽醒來的時候，就會發(fā)現所有的事情都干完了。這不就是送給媽媽的一份特殊的生日禮物嗎？我凝望著天空的繁星，滿心歡喜。
媽媽的生日終于到了！凌晨六點，趁著媽媽還在甜美的夢想，我輕輕地拉開房門，躡手躡腳地走進客廳。過去，我從來沒有獨自打掃過家里的衛(wèi)生，現在覺得似乎要完成一件極不簡單的事。我開始忙起來，拿起掃帚，把地上的垃圾仔仔細細地清理一遍；然后拖地，再把書柜里的書擺放得整整齊齊；最后，用濕抹布將家具輕輕地擦拭一次……衛(wèi)生打掃后，我又拿起一支筆，在賀卡上寫出一行工整的字：“媽媽，生日快樂！祝您生日健康！”
一看表，離七點只差十分鐘了。我趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進被窩，連呼吸也不敢打大了，生怕吵醒媽媽。這時，房門開了。
“兒子，”媽媽的聲音，“快起床，我們一起打掃衛(wèi)生，中午有客人要來�！�
我裝作還沒睡醒的'樣子說：“好——吧——”
“那我先去打掃衛(wèi)生��！媽媽說。
我在被窩里忍不住笑出了聲，想到等一會媽媽就會明白一切時，我的心跳得都快蹦出來了。
“兒子！”
“嗯，媽媽！”
“你這小鬼，”媽媽激動地說，“你居然騙了我？嗯？”
“這是我送給您的一份生日禮物。媽媽，我愛您！我要感謝您的陪伴！”
媽媽緊緊地摟抱著我，她的淚水滴到了我的面頰上。她親切地說：“兒子，我也愛您！”
這時，我的眼睛一下子濕潤了，我激動地望著媽媽，為她唱起了一首歌：“感恩的心，感謝有您……”
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