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(優(yōu))一份禮物作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的一份禮物作文6篇,歡迎大家分享。
一份禮物作文 篇1
禮物,它只是一點(diǎn)一絲的心意,當(dāng)然,每一個(gè)人的一生中都收到過(guò)數(shù)不過(guò)來(lái)的禮物。禮物包含著朋友之間的友情,讓我們的關(guān)系更加美好。但是簡(jiǎn)單自己親手做的禮物讓我們的關(guān)系更加和諧。
在3年前,李好雨的生日前一天里,我送給了她一個(gè)自己做的禮物--小提籃。她想要一個(gè)小提籃,放一些小動(dòng)西,可是一直沒(méi)有。我在她的生日前做了一個(gè)小提籃。
在她生日的前一天,我就開(kāi)始做了:我先拿出一張粉紅色的折紙,因?yàn)槔詈糜晗矚g粉紅色。
我先按照《折紙》一步一步折,因?yàn)槲业谝淮涡√峄@,所以折的有點(diǎn)慢些。
第一步:正方形對(duì)角折成三角形后,兩邊角向中間折。
第二步:從中間雙折。第三步:剪開(kāi)了一個(gè)小口。第四步展開(kāi)后,將上邊三角形向下折。第五步反面折法與第一步一樣。這樣,一個(gè)小提籃就做好了呀!足足花了5~10分鐘。在小提籃的'兩邊寫(xiě)上!袄詈糜晟湛鞓(lè)”這幾個(gè)大字。
第二天,我把小提籃送給了李好雨。我明白了:禮物的背后隱藏了許多,讓我只到只有自己真正的禮物才讓我們的關(guān)系更加和諧美好。
一份禮物作文 篇2
這個(gè)星期六是媽媽的生日,我打算送給媽媽一份特殊的禮物?墒牵褪裁炊Y物好呢?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我終于想到了一個(gè)很好的禮物——手制項(xiàng)鏈。
我去超市買(mǎi)了五顏六色的折信紙,又買(mǎi)了一個(gè)造型精致的小盒子。趁今天媽媽不在家,我就開(kāi)始用這些小紙片折星星了?墒莿傞_(kāi)始折出來(lái)的幾乎是大小不一,形態(tài)各異。我又很費(fèi)力地拆了重新折,雖然很累,但是我想到媽媽見(jiàn)到時(shí)又驚喜又快樂(lè)的神情,我就喜不自禁,于是又努力地疊起來(lái)。唉,也太慢了吧,疊了很長(zhǎng)時(shí)間才十幾個(gè),這怎么行呢?如果穿成項(xiàng)鏈這還不夠呢,盡管此刻我瞌睡得上下眼皮直打架,但是為了媽媽?zhuān)胰詧?jiān)持著。
折疊了一大堆之后,我就拿出一根針穿上線(xiàn),把每個(gè)小星星用針穿起來(lái),形成一個(gè)項(xiàng)鏈。啊,好漂亮的.項(xiàng)鏈啊,色彩繽紛、金光閃閃,媽媽見(jiàn)了一定會(huì)喜歡!我把它小心翼翼地放在盒子里。
媽媽生日這天,我捧著小盒子輕輕地放在了媽媽的面前,神秘地說(shuō):“媽媽?zhuān)悴逻@里面是什么?這是送給你的禮物,雖然沒(méi)有商店的好,但是這是我親手做的,希望你喜歡!眿寢屭s緊打開(kāi)盒子,看著那條星星項(xiàng)鏈,頓時(shí)眼淚就充滿(mǎn)了眼眶:“孩子,這是媽媽收到的最好的禮物。謝謝你!”
這時(shí),我心里無(wú)比幸福,沒(méi)想到我手制的禮物,媽媽如此喜歡。雖然這禮物沒(méi)有商店里所賣(mài)的好看,但是它代表著我對(duì)媽媽的愛(ài),是女兒獻(xiàn)給媽媽的一份特殊的禮物。
一份禮物作文 篇3
11月19日的下午,我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來(lái)到了報(bào)告廳,我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ),分別是:眼觀六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話(huà)、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后,老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話(huà)。于是,老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢,老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí),大家都感到非常好奇,51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上?墒,老師卻讓我們閉上眼睛,等眼睛張開(kāi)后,居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得,失望極了。有人說(shuō):“老師好小氣!”有人說(shuō):“白紙家里多的是,這也算禮物?”也有人說(shuō):“真是不敢相信自己的眼睛,居然是張白紙!碑(dāng)時(shí),我心里也暗暗地在掙扎:老師的禮物太讓人失望了。
就在那會(huì)兒,老師的聲音又響起來(lái)了:“如果你們不喜歡這份禮物,你們可以把自己對(duì)白紙的改造的構(gòu)想講一講!痹(huà)音剛落,一只只小手就舉得高高在上。于是,老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)回答,他們有的說(shuō)可以畫(huà)畫(huà)、做賀卡,有的說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙,還有的.說(shuō)可以寫(xiě)成一封鼓勵(lì)信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了,白紙一下子就變成多姿多彩的了,誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀,白紙的用途大著呢,真的不能小看!
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣,還非常有意義,更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
一份禮物作文 篇4
我書(shū)桌下面的抽屜里,有別人送我的禮物,也有精致的手工藝品;有的是值得紀(jì)念的書(shū);甚至還有幾句鼓勵(lì)的話(huà)。每個(gè)禮物都有自己的故事,每個(gè)故事都有珍貴的記憶。
我在農(nóng)村度過(guò)了童年。小屋門(mén)口有一條小溪。小溪中游動(dòng)的魚(yú)不時(shí)躍出水面,在水面上劃出一道弧線(xiàn),在水面上射出一朵盛開(kāi)的浪花。我經(jīng)常在這條小溪里玩。累了就坐在西邊的樹(shù)下休息。
一個(gè)炎熱的下午,我在樹(shù)下休息的時(shí)候,不經(jīng)意的.抬頭,驚喜的大叫,像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界:媽媽?zhuān)∵@是一棵橘子樹(shù)上有一個(gè)橘子!媽媽在河邊洗衣服,頭也不抬地說(shuō):對(duì),就是你爸爸和我小時(shí)候種的。幫我脫下來(lái)試試。求求你,媽媽?zhuān)绻銕筒涣宋,我就摘下?lái)。
一拿到就迫不及待的掰了一塊放進(jìn)嘴里。突然,一種說(shuō)不出的酸味刺激了我的味蕾。我哇!要吐出來(lái),連續(xù)吐幾次。我媽看著我扭曲的五官,笑著彎下腰。我的作文,,又羞又怒。我把橘子放在桌子上,生氣地回到房間。
兩周后的一天,我媽媽拿著橘子走進(jìn)我的房間。我一看,條件反射似的大叫:你怎么還不扔了,還想看我出丑?媽媽笑著說(shuō):沒(méi)有,你想多了。試試一個(gè)。如果你不信任我,我可以和你一起吃。我?guī)е鴳岩赡昧艘粔K。和上次不一樣,甜甜的充滿(mǎn)了我的口中,我感受到了前所未有的滿(mǎn)足感。媽媽笑著看著我。我又拿了一塊,不解的看著她。
我媽只說(shuō)了一句話(huà):甜需要沉淀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她站了起來(lái)!斑@個(gè)橘子只是給你的禮物!闭f(shuō)罷,走出了房間。
現(xiàn)在,我抽屜里的瓶子里還有剩下的五個(gè)橘子核,還有我媽媽的話(huà)。它一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我太渴望成功的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己說(shuō):甜蜜是需要沉淀的,不是人嗎?我想感謝橘子樹(shù),橘子和我媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份禮物。
一份禮物作文 篇5
臺(tái)燈的光線(xiàn)伴隨夕陽(yáng)嬌媚的步伐,在我的書(shū)桌邊散成一片少女臉上的紅暈;煦煦的春陽(yáng)伴隨春風(fēng)柔和的氣息,吹走房間里冬天留下的寂靜冷清;筆里的墨水伴隨一句句絞盡腦汁寫(xiě)下的字句,在潔白的方格中,留下一個(gè)個(gè)努力的足跡。那個(gè)陪伴我,身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)友,躺在銀黑色的筆盒中,靜靜地以它的存在,為“人間處處有溫情”和那段微風(fēng)般的友誼,下了最美好、感動(dòng)人心的注解......
那只有著銀黑色外殼的鋼筆,如王者般帶著凜冽的氣息,令人打從心底尊敬著它。然而,當(dāng)它的墨水沾到紙上而暈開(kāi)的剎那,卻恍若那一個(gè)緊張的十月天,我們同在一個(gè)教室里以文切磋的情景,那樣難忘、那樣令人感動(dòng)......。猶記得,從校賽、市賽、縣賽,我一路披荊斬棘,屢戰(zhàn)屢勝,在墨水淋漓、文思泉涌的考場(chǎng)中忍受一次次壓力及緊張的心情,終于能有幸踏入賽前訓(xùn)練的教室中。第一次踏入教室,我和那群同為受訓(xùn)的人們,就似是一條條平行的線(xiàn),每個(gè)人雖在同一時(shí)空下度過(guò)數(shù)天的琢磨時(shí)光,卻始終像被一道道墻給隔絕一般,將自己鎖在自己的空間里。然而,在全國(guó)大賽前一個(gè)星期,在緊鑼密鼓的訓(xùn)練中,她——那個(gè)平時(shí)總是露出陽(yáng)光般笑容的女孩,卻突然在最后一堂訓(xùn)練課程里贈(zèng)送每人一份小卡片和小禮物。那樣的舉動(dòng)著實(shí)令所有人都感動(dòng)驚訝萬(wàn)分,更像一道潺潺的流水流過(guò)我的心房,我那逐漸干枯的心田,被她那溫暖人心的舉動(dòng)滋潤(rùn)了;我那隨著年齡增長(zhǎng)而不再單純的思想,被她那直率真摯的舉動(dòng)給改變了。
的確!在這搶破頭,誰(shuí)都不遑多讓的`重要競(jìng)賽中,竟然會(huì)有人甘愿替對(duì)手加油打氣,甚至不計(jì)利害關(guān)系,真誠(chéng)的送出禮物,并適時(shí)的給予出鼓勵(lì)。她雖緣慳數(shù)面,在我的心里卻留下難以抹滅的痕跡,尤其是她那廣闊的胸襟,著實(shí)令我為之敬佩。她使我放下心中搶奪名次的想法,放下對(duì)他人的堤防,甚至在我即將卷入惡性競(jìng)爭(zhēng)的漩渦時(shí),拉我一把。她的舉動(dòng)是泰戈?duì)枺骸皭?ài)讓人類(lèi)親吻著無(wú)限!币徽Z(yǔ)的最佳見(jiàn)證。在愛(ài)里的包容能化干戈為玉帛,化戾氣為祥和,化敵為友,使我拚得死去活來(lái)的心靈,在汲汲營(yíng)營(yíng)中有喘息的機(jī)會(huì)。因著那支鋼筆,我學(xué)到了比競(jìng)爭(zhēng)更重要的事,學(xué)到了即使處于競(jìng)爭(zhēng)中,適當(dāng)?shù)捏w貼和鼓勵(lì)也可以給他人勇氣與力量,甚至可以因此為自己的人際關(guān)系加分;學(xué)到了即使處于不同的立場(chǎng),也可以給予祝福,小小的舉動(dòng)就能打破冷漠的高墻,為他人的心注入一股暖流!
那一封以誠(chéng)懇的態(tài)度,為同為對(duì)手的我加油打氣的卡片;那一支象征著祝福的鋼筆,陪伴我度過(guò)緊張的賽事,在人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)賽殿堂里,一直默默支持著我。雖然那年同在一個(gè)考場(chǎng)上揮灑靈感的時(shí)光不過(guò)是一個(gè)半小時(shí),雖然那數(shù)個(gè)月的訓(xùn)練只不過(guò)是一生中的微風(fēng)一絲,但其間不需多余言語(yǔ)所傳達(dá)的友誼,在一點(diǎn)鼓勵(lì)關(guān)懷的眼神中已道盡。比賽在兩天后隨即結(jié)束,我與她各得了不錯(cuò)的名次,在最后一次的慶功宴交換聯(lián)絡(luò)方式和互相道賀之后,我們便從此分道揚(yáng)鑣。偶爾,在瀏覽報(bào)章雜志或網(wǎng)站時(shí)瞥見(jiàn)她的作品,我總?cè)滩蛔⒛侵т摴P,那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別萬(wàn)分的禮物,從鉛筆盒中小心翼翼的拿出來(lái),端詳它光華的銀質(zhì)外殼,并由衷地在心底獻(xiàn)上對(duì)她的感謝————謝謝她在那短短的幾周交會(huì)我的事,那除了“佳績(jī)”、“成功”以外的事......
晚霞和余暉踏著緩慢的步伐,晃過(guò)天際;向晚的微風(fēng)從耳際滑過(guò),竄進(jìn)我的房里;那一份特別的禮物在時(shí)光荏苒中,光鮮亮麗的外殼已有些褪色,但那在數(shù)周內(nèi)產(chǎn)生的感動(dòng),卻如筆里不變的黑色墨水般不曾改變過(guò)。雖然,一生可能只見(jiàn)過(guò)那么一次面;雖然,她或許只是我生命中的過(guò)客,但那一份特別的禮物卻在我的心頭留下難以磨滅的美好回憶,我不會(huì)忘卻在那個(gè)緊張的十月天里,發(fā)生過(guò)的種種——那個(gè)使我豁然了解人生真諦的女孩!
一份禮物作文 篇6
每個(gè)人都收到過(guò)禮物,也送過(guò)禮物?墒菋寢屗徒o我的禮物去讓我難以忘記。
我每年都要過(guò)生日,這不,我又要過(guò)生日了,隨著時(shí)間的推移,我也開(kāi)始一天一天的數(shù)著,還剩:10天、9天、8天… …!我盼星星盼月亮,終于盼到了我期盼已久的生日這一天,心想:媽媽今年可能會(huì)送我什么禮物呢,一套書(shū)?一個(gè)文具盒?一個(gè)毛絨玩具?一個(gè)體育器材?一副畫(huà)具?… …這些想法都漂浮在我的`腦海里,到了生日這一天,媽媽從書(shū)包里拿出了一個(gè)漂亮的小鐵桶。一看見(jiàn)這個(gè)小鐵桶,我的心情既好奇又激動(dòng),心想:這個(gè)小鐵桶里面一定有個(gè)秘密,可是媽媽送給我這個(gè)小鐵桶有什么用呢?不會(huì)只是讓我當(dāng)擺設(shè)吧?媽媽讓我打開(kāi)小鐵桶。我把小鐵桶打開(kāi)一看,桶里邊只有一張表格,看見(jiàn)表格,我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了,心里嘟囔著:一張表格算什么生日禮物呀!媽媽好像看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“孩子,這不是一張普通的表格,這是一張神奇的表格,它可以告訴你今天的任務(wù)完成了沒(méi)有… …”我抬頭疑惑的望著媽媽?zhuān)罢嬗羞@么神奇嗎?”媽媽告訴我:“從明天開(kāi)始晚上20:00點(diǎn)之前完成作業(yè),20:20-21:00看課外書(shū),21:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),當(dāng)然周三、周五除外,完成了”就可以得到一個(gè)“小蘋(píng)果”,集齊5個(gè)“小蘋(píng)果”就能滿(mǎn)足一個(gè)小心愿”。我再也不覺(jué)得這只是一張普通的表格了,覺(jué)得他就是我的時(shí)間老師,一分一秒都讓我抓緊時(shí)間。
我終于明白了媽媽的良苦用心,直到現(xiàn)在,我還在用著這個(gè)表格,因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都提醒我:要抓緊時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間,成為時(shí)間的奴隸。
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