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實(shí)用的禮物作文300字集錦（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文300字 篇1
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來禮物。 讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛，我對(duì)老師有濃濃的愛，無已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。，我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無趣的東西，，豈要昏倒？！對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來祝福老師們。
名師點(diǎn)評(píng)：
你真懂事的孩子！尊敬師長(zhǎng)，在寫送給老師禮物的過程中，把的'心理描寫寫得的透徹，語言細(xì)膩，了對(duì)老師的愛。在語言的組織上再細(xì)化一點(diǎn)，那你的文
禮物作文300字 篇2
今天是大年初一，春節(jié)的第一天，這天天氣非常好，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來到了南湖公園，公園里處處都充滿了春節(jié)的濃濃氣息。
在游樂場(chǎng)里，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友在涂什么東西，走進(jìn)一看，原來他們?cè)诮o石膏雕像上顏色。在桌上，擺著許多石膏雕像，有小狗、有小豬、有大象、還有兔子呢，讓我看得眼花繚亂。因?yàn)榻衲晔枪纺�，最后，我選定了一個(gè)抱著玉米的石膏小狗，然后再去拿了水、顏料，便找了個(gè)空位子坐了下來，就開始給可愛的小狗換上我給它設(shè)置的'“新衣”了。
我先用綠色涂玉米葉，用黃色涂玉米粒，再用黑色涂眼珠，再用橘黃色涂全身、衣服，然后用藍(lán)色勾出花邊。就這樣，一只栩栩如生的石膏小狗便呈現(xiàn)在眼前，好像在謝謝我。等它身上的顏料干完后，我便小心翼翼地把它帶回了家。
這就是我給自己的過年禮物，怎么樣？很特別吧！
禮物作文300字 篇3
居里夫人的女兒曾經(jīng)說過，觀察是學(xué)者的第一美譽(yù)。巴普洛夫也說過，觀察觀察再觀察。今天，老師給我們拿了一個(gè)神秘的禮物，我在想：到底是什么呢？
我仔細(xì)地觀察了一下老師手里的禮物，這是一個(gè)圓形的'東西，用橙色的紙袋包著，外面還纏著一層又一層的膠帶紙。這到底是什么呢？土豆、芋頭、蘋果、紅薯、鴨梨、橙子、橘子、柿子……我把我能說的蔬菜水果都說了一遍，對(duì)了，還有香皂、肥皂……各種各樣的想法我都說了一遍。
老師先讓我們摸了摸，我摸了一下，說軟也不軟，說硬也不硬，我現(xiàn)在頭上頂了一個(gè)大大的問號(hào)，這是什么？這是什么？這到底是什么�。款D時(shí)，我的心里沒底了，沒有了答案。
老師又讓我們聞了聞，終于到我了，老師把這個(gè)禮物放到我的鼻子旁邊，似乎都要碰到我的鼻尖了。我聞了聞，有點(diǎn)兒像蘋果的味道，我心里最先想到的答案是蘋果。我的答案已經(jīng)明確了，就是蘋果。
今天我不僅收獲了禮物，還學(xué)會(huì)了如何去觀察一件事物，今天的收獲真多呀！
評(píng)語：文章寫得很好！語言生動(dòng)，內(nèi)心的描寫很準(zhǔn)確，文章主次分明，開頭和結(jié)尾都很好！
禮物作文300字 篇4
一年一度的新年又到了。我想送給媽媽一個(gè)新年禮物。送什么好呢！我想了一個(gè)晚上，終于想到了，還是送給媽媽一個(gè)電熱毯吧！讓媽媽過個(gè)溫暖的新年。
我把這一想法，與爸爸說了，爸爸也非常支持我的想法，并同意第二天就去買。
第二天一起床，我刷好牙洗完臉，吃完早餐，就與爸爸直奔超市，找了約半小時(shí)，我們終于買到了電熱毯。然后又急忙趕回家。拎著剛買回的新年禮物，我開始想像媽媽睡在上面那種愜意的感受。想著想著，我們回到了家。我飛快地拿出電熱毯，放在了媽媽的床上，插上電，不一會(huì)它就熱了。嘀…嘀……，肯定是媽媽下班回家了。
打開門，我拉著媽媽請(qǐng)她坐到床上，說：“有什么感覺？”
“啊，怎么這么熱呀？”她看看床，“原來是電熱毯”
“對(duì)，媽媽，這就是我送你的.新年禮物，祝媽媽新年快樂”。
“謝謝兒子，媽媽感到非常自豪，有一個(gè)會(huì)體貼人的孩子�！眿寢尲�(dòng)地說。
“媽媽，我們睡個(gè)午覺吧”。
“好”。
不知道什么時(shí)候，我和媽媽進(jìn)入了夢(mèng)想。
就這樣，今年新年我送了媽媽一個(gè)溫暖。
禮物作文300字 篇5
是汽車設(shè)計(jì)師，他工作很忙，每天都要看的汽車設(shè)計(jì)圖紙，都要到七點(diǎn)回來和兒吃晚飯，每天早上送我上學(xué)是“必修課”。
每天送我到口后，看進(jìn)校園，和我揮揮手，看我了才會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)車頭，我在我身后有一雙深情的眼睛在注視，一雙時(shí)刻關(guān)愛著眼睛。
過生日，我正為送禮物發(fā)愁，送花？送的.專利，說祝福的話？我都十二歲了，有點(diǎn)不好意思了，生日，也沒落下送禮物哦！那到底送呢？半個(gè)小時(shí)可就回來了。我靈機(jī)一動(dòng)，了，我用紅色瓦楞紙剪成一張愛心形卡片，上面寫上“親愛的，我永遠(yuǎn)愛您”，接我找來了小鐵皮盒，蓋子，在盒底用雙面膠粘上小彈簧，再把卡片固定在彈簧上，最后拿餅干壓在上面蓋上蓋子。哈哈，了，猜鐵盒里是？
準(zhǔn)時(shí)回來了，我遞上了禮物，迫待的讓，當(dāng)盒子，拿出餅干，卡片就蹦了，開心，夸我想象力，禮物有趣，并深情的說：“你，兒子”。
禮物作文300字 篇6
兒子真是長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把這些照片洗出來好好保存。昨日，湖大知行學(xué)院藝術(shù)系的方曦將一組為母親拍攝的照片PS以后，用郵件傳給了自己的媽媽，媽媽看到這些照片激動(dòng)不已。
我一天天長(zhǎng)大，母親一天天老去，我想用照片留下媽媽在我心中的年輕模樣。18歲的方曦來自黃石，是知行學(xué)院藝術(shù)系攝影專業(yè)的學(xué)生。為了給媽媽送上一份特殊的母親節(jié)禮物，上周五下課后他就趕回黃石。周末連續(xù)兩天都在家仔細(xì)觀察母親，然后挑選了客廳、花園、廚房等十七個(gè)場(chǎng)景，拍攝了50多張照片，最后精挑細(xì)選了母親掃地、澆花、做飯等場(chǎng)景16張圖片。星期一回到學(xué)校后就進(jìn)行修飾加工，昨日終于將這份禮物送給了媽媽。
以前過母親節(jié)我給媽媽送花、送禮物，但是總感覺太大眾化了，沒有什么新意。方曦告訴記者，他總想給媽媽過一個(gè)特別的`母親節(jié)，想到自己所學(xué)的專業(yè)后心里就定下了主意。
禮物作文300字 篇7
有到了一年一度屬于叫教師的節(jié)日。說起教師節(jié)，就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。
老師，如果你是無邊的藍(lán)天，我便是那天空中自由自在的小鳥；如果你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的.花種；如果你是雄偉的大樹，我便是依附著你遮風(fēng)雨的花兒。
想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才，去建設(shè)我們的美好家園。如果沒有老師，會(huì)有人才嗎，那世界將會(huì)變成什麼樣呢？
想到這些，我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿天。
禮物作文300字 篇8
因?yàn)閶寢屔∽≡毫�，所以這個(gè)雙休日我就被“托付”給了姐姐，這次來，我可是感受深深。
姐姐正在津津有味地寫著作文，我看了看就被深深吸引了，說的是周老師提著一個(gè)袋子來上課，看到這里我也很奇怪，提著袋子來上課干什么？好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么，答案五花八門的，要是換成磚頭可以蓋間房子了，但是同學(xué)們的猜測(cè)都是錯(cuò)的。
袋子里裝的是鬧鐘，鬧鐘是世上最珍貴的禮物！也許有人不認(rèn)為這位老師說的是對(duì)的.，但我卻認(rèn)為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因?yàn)轸[鐘代表的是時(shí)間，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說過：時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間元異于謀財(cái)害命。這樣說來鬧鐘不就是世上最珍貴的禮物嗎？珍惜時(shí)間是我們要做的，一天有24小時(shí)，聽了感覺時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，可很快就過去了，所以我們一定要把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字銘刻在心間，讓一分鐘都不要白白浪費(fèi)，我說的對(duì)嗎？
珍惜時(shí)間，人人有責(zé)！
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