禮物作文匯編【7篇】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的禮物作文7篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
今天是母親節(jié)。一大早，小猴子就翻山越嶺跑到集市上用自己平時辛辛苦苦積攢下來的零用錢買了滿滿一籃又鮮又嫩的桃子，準備送給媽媽做為節(jié)日的禮物。
小猴子捧著那籃大桃子，美滋滋地哼著小調(diào)，快樂地走在回家的路上。這籃大桃子紅艷艷、水靈靈的，還散發(fā)出一股淡淡的香味，真讓人垂涎三尺�。”M管桃子很重，小猴子一點也不覺得辛苦，他加快速度，想盡快趕回家里送給媽媽，讓媽媽大快朵頤。
小猴子興高采烈地走著。突然，小猴子不知道被什么絆倒了，重重地摔在地上，摔了個嘴啃泥！一籃子桃子全都掉在了地上，上面沾滿了灰塵，灰頭土面的，多么難看��！還有幾個桃子摔爛了，真讓人心疼！
小猴生氣地站起來，拍拍屁股上的灰塵，想要看看是什么絆倒它的。一看不禁大吃一驚。原來啊，路邊的一個沙井蓋居然沒蓋好，正是這個可惡的`家伙，剛剛狠狠地絆倒了自己呢！也不知道是哪個缺德鬼，撬起了沙井蓋，又不把它蓋好，才使小猴跌倒的！
小猴剛要收拾桃子走人，轉(zhuǎn)念一想：“不行，這個沙井蓋今天絆倒了自己，明天保不準會絆倒牛爺爺，后天保不準會絆倒貓姐姐呢！更危險的是，沙井蓋沒蓋好，當下大雨路面積水很深的時候，跌倒的人容易掉進沙井里，后果不堪設想！不行，我得把它蓋好！”
于是，小猴子用盡吃奶的力氣，把這個沉甸甸的沙井蓋挪回原位蓋好。小猴把沙井蓋得嚴嚴實實的這才放心。接著，小猴又來收拾桃子。他把一個個桃子細心地拍去灰塵，放進籃子里面。
天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首美妙的贊歌，贊揚小猴為人著想的高貴品質(zhì)。小猴想著以后再也沒有人會被絆倒甚至掉進沙井里，心里面也像吃了蜜糖一般甜，繼續(xù)哼著歌兒走回家去。
回到家里，小猴一五一十地跟媽媽說明了事情的來龍去脈。媽媽樂得合不攏嘴：“孩子，桃子摔爛了不要緊，因為你已經(jīng)送給了我一份最好的禮物，那就是你那顆金子一般的心！”
禮物作文 篇2
說起禮物，大家第一時間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學習用品以及體育用品。這些用化學來說都是“物質(zhì)禮物”，可逆有收到過一件看不見，摸不著的“非物質(zhì)禮物”嗎？
我還真就由這么一件特殊的禮物。
那是在08年的暑假時期，我同老姐會南通看望老爸老媽。老爸說一年未見送我們一人一件禮物當做見面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個一眼就能看出來，一部手機，也難怪，老姐當時已經(jīng)年滿19，這沒什么。倒是我的，卻有些意思，一個泳褲以及一個泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學游泳。想起來都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學，我當然有些不愿意�？墒抢习忠槐菊�(jīng)的說：“你必須學！”我無言以對，只得答應下來。
經(jīng)過了一系列的聯(lián)系，加上了07年的'一些少的可憐的經(jīng)驗，老爸終于在暑假臨近時將我培養(yǎng)成“才”了。雖然說還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個一兩分鐘沒問題……
在我學成的那天，老爸對我說：“其實我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡�！蔽掖蟾蓬D了兩秒鐘，接口道：“奧！我知道了，是游泳吧？”
這個禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因為非物質(zhì)的東西，是無法用金錢衡量的。
禮物作文 篇3
每當我看到“禮物”這兩個字時，心頭便涌起一種溫暖的感覺，因為在這個感覺背后有一個溫暖的故事。
現(xiàn)在的我在上海，而妹妹在老家，我們離別已有兩年半了。在這二年半里，我們雖然沒有經(jīng)常聯(lián)系，但彼此都深深想念著對方。
在一個特殊的夜晚，我在燈下看著我和妹妹的一張合影，卻淚眼朦朧。心想：在這個特殊的日子里竟不能和妹妹相遇，真是太遺憾了。正想著，突然電話鈴響了，驚擾了我的思緒。我驚魂未定的地含著淚接了電話，說：“喂……”話音未落，被一個歡快的聲音打斷，“是姐姐嗎？我是黃可晴呀！你不會忘記了我吧？”我又驚又喜地聽著，臉上不自覺地流露出開心的神色，心里立刻開朗多了，這時候積在我心頭的烏云忽然化開了，噴射出燦爛而快樂的火花。我趕緊說：“我怎么忘記你呢？”電話里又傳來激動的的聲音：“你今年還回來嗎？你一定要回來哦，我不希望你那下雪，那么你就回不來了！”然后傳來一陣銀鈴般的笑聲，我也笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑聲，我們聊了好一會才掛了電話。放下電話后我的心久久不能平靜，我多么希望時間就在此刻停下來呀！我整個身心都沉浸在歡樂之中，一陣醉人的幸福浸透了我的心，那種快樂和驚喜是無法用平淡的語言形容了！我的淚水和我的快樂一起流了出來，這次流的.淚是滾燙的。整整一個晚上我都沉浸在快樂的海洋里。
這特殊的日子就是大年初一，這個喜慶的日子我收到了一份特殊的禮物，這份禮物也是最珍貴的。雖然我和妹妹相隔千里，可是我們的心卻很近很近……
禮物作文 篇4
在教師節(jié)里，學生們都會給老師送上各種各樣的禮物，以表達感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)禮物。
第一份教師節(jié)禮物送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西———語文練習冊，我把頭都快伸進書包里了，可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復了過來。到了這時我才想起來，我給了練習冊與草稿紙一樣的待遇———放家里了，我急忙向上級語文科代表匯報，并在大課間將這一份禮物遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那滿意的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。
第二份禮物我以快遞送給了數(shù)學吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學練習冊抱回了教室，準備下發(fā)時我大步流星地走上講臺，本打算找到我的練習冊就溜之大吉的，結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準備順便拿我的'練習冊。上課鈴響了，四十多本練習冊也發(fā)完了，但就是沒有見到我的練習冊的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因為在練習冊上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無用功了嗎？而且，我還無法上交今天的作業(yè)，有可能還會被老師批評，哦，天哪！昨天才開完家長會，我可不希望被老師點名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話說清原委，答應將遺失的禮物一定送貨上門。
禮物作文 篇5
“三八”婦女節(jié)到了！我將自制的“飛天彩片器”掛在門的上面，坐在床上，兩手緊緊地握住開啟它的繩索，等待著媽媽的到來。一想到媽媽笑的樣子，我的心里甜滋滋的。
過了一會兒，我聽見了媽媽歸來的腳步，近了！近了！當媽媽剛剛到達門口的時候，我快速、用力地將繩索拉開，頓時，整個屋子上面飄滿了五顏六色的雪花�！皨寢專Ｄ斯�(jié)快樂！”我高興地叫道。此時，媽媽看到了這般情景，先是疑惑和驚訝，接著開心地笑了，嘴巴小張，眉毛舒展，兩只眼睛在開心的笑聲中變得濕潤，臉一下子紅潤了許多。媽媽將我抱在懷里，眼中頓時冒出了幾顆晶瑩的淚珠。媽媽那甜美的笑聲像是春天的一場雨，滋潤了我和媽媽的心田；笑聲像是一縷清風，吹散了媽媽額頭上勞累的皺紋，吹散了媽媽因我的學習而操心的煩惱。媽媽心情舒暢地坐在沙發(fā)上，兩個掛在嘴邊的.小酒窩里裝滿了母子倆深深的愛。媽媽也好像比以前漂亮多了！
在這個寧靜的晚上，久久回蕩著我和媽媽甜蜜的笑聲。這不是一個普通的夜晚，在這個夜晚，充滿著濃濃的愛。
禮物作文 篇6
當你過生日時，你會干什么？當然吃蛋糕，玩唄。
是啊！吃蛋糕，那天我生日，早上一醒來我大聲對媽媽說“媽媽買蛋糕去”。爸爸走到我的身旁對我說“今天你知道是什么日子嗎？”我一臉好奇地說“是我的生日啊！你不會不知道我的生日吧？”爸爸說“錯了，今天是你媽媽的難受日�！蔽乙苫蟮乜粗职�，爸爸對我說“今天是你的生日，你知不知道，九年前的這個時候，媽媽這時有多難受？你的生日那天，就是媽媽生下你的時候，當時外婆、外公都叫媽媽打掉你，但她沒有打掉，一定要把你生下來，她忍受著一切痛苦把你生下來……”
聽到這里，我的淚水在眼眶中來回盤旋，我拿上零花錢，飛快的沖出家門，來到賣花店，那兒有許許多多鮮艷的花朵，我并精心挑選了九朵粉紅色的`康乃馨，捧在手上，向家中走去。
快到家時，爸爸媽媽站在家門口焦急的叫著我的名字，我向媽媽跑去，把康乃馨送給媽媽，媽媽見了我一臉疑惑，說“今天是你的生日，你怎么給我買起禮物了？”我說“今天雖然是我生日，但是您的痛苦日，我今年九歲了，我買了九朵康乃馨，希望您天天開心�！眿寢尩臏I一滴一滴往下流，但我知道這是高興的淚。
這已是一年前的故事了，但這件事會深深的記在我腦海中。
禮物作文 篇7
第一、根據(jù)表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他(她)自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，鮮明的個性，這些在他(她)的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。
第二、根據(jù)表達的需要，有重點地描寫外貌。
如果不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進行描寫，“胡子眉毛一把抓�！毙Ч隙ú缓茫屓丝窗胩煲膊恢捞卣髟谀睦�。
第三、根據(jù)表達的需要，安排好外貌描寫的順序。
總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內(nèi)心世界的展示。
正文：
今年的一月的一天，我去參加了好朋友的生日派對，玩得可開心了!同學們送出的禮物也是花樣多多，有小老虎存錢罐、米米卡、密碼本……我送的.是什么呢？是一輛遙控四驅(qū)車。
那件玩具是奧迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《戰(zhàn)龍四驅(qū)》動畫片中，“猛虎隊”的一輛遙控車。它是橙色的，車身呈流線型，非�？�。
這個好玩的玩具，是在哪兒買的呢？不遠，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那兒東西可多了，市面上新鮮好玩的幾乎都有。
早在得知要參加派隊的那幾天，我就激動不已了，想著在他家玩的情景，多快樂呀!我還想到，該送他什么禮物呢？雖然我的好朋友一再讓我別買禮物，只要來玩就行了，可我還是想送給他一個好玩的東西，表示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑選禮物。一進門，我首先就看到許多的“敢達”機器戰(zhàn)士，這可是他的最愛。我剛抱起一個“敢達”，準備買下來，忽然想到，他家里這種玩具實在是太多了。要不，我給他換一種口味？于是，我把它放回了貨架。我在店里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一些魔術道具，挺新鮮，剛想買，又想到他不太喜歡魔術。于是，我繼續(xù)挑眩好玩的東西倒是不少，但有的很幼稚，有的太復雜，有的價錢太貴了。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了“金箭虎”，在我們班，不少男同學都非常喜歡遙控賽車，他一定也不例外吧。而且，它的品質(zhì)也不錯，是奧迪牌的。對，我就買它吧。玩具店里的叔叔很熱情，把它裝在一個漂亮的紙袋里，嗯，我覺得好朋友會喜歡的!
后來，我又買了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快樂甜蜜。啊，終于到了好朋友的家了，我們快樂地在一起玩耍，真開心!
那件小禮物雖然并不珍貴，但表達著我對朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。
關于同窗情的古詩：(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
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