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禮物的作文600字通用(10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的禮物的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物的作文600字 篇1
猴子老師的生日就要到了，森林里的小動(dòng)物們又忙活起來(lái)了。因?yàn)楹镒永蠋熓浅隽嗣摹爸嵌嘈恰�，他�?jīng)常為小動(dòng)物們解答難題�，F(xiàn)在，猴子老師的生日到了，大家能不忙著為他準(zhǔn)備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學(xué)生，她準(zhǔn)備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物�？墒秦愗愊肓税胩煲矝](méi)想出來(lái)，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁礀|西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的'腦海里立刻浮現(xiàn)出紅紅的大蘋(píng)果和潔白的茉莉花�！昂�，就送這個(gè)！”貝貝開(kāi)心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋(píng)果和茉莉花裝進(jìn)籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽(tīng)到一陣微弱的哭聲。貝貝沿著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一只小狗�！靶」�，你怎么了？”“我好餓呀，我…我已經(jīng)…已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了�！毙」芬呀�(jīng)虛弱地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋(píng)果給他吧。于是，貝貝說(shuō)：“我有蘋(píng)果，我把蘋(píng)果給你吧！”小狗感激地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐�！澳愫�，松鼠姐姐，你怎么了？”“我要去參加比美大賽，誰(shuí)知，評(píng)委說(shuō)一定要有捧花。這里又沒(méi)有花，怎么辦呢？下一屆又要等好幾年了。”貝貝原想離開(kāi)，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她�！爸x謝，謝謝您！”松鼠小姐開(kāi)心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會(huì)不會(huì)怪我？要不回去算了吧！想著想著，就已經(jīng)到了猴子老師的家門(mén)口。猴子老師見(jiàn)了，就把她拉了進(jìn)去�！澳銕Я耸裁炊Y物？”小熊看貝貝兩手空空，就問(wèn)她�！拔摇覜](méi)帶禮物�！薄鞍。俊贝蠹医衅饋�(lái)。于是，貝貝把事情的來(lái)龍去脈告訴老師。老師非但沒(méi)有責(zé)怪她，還笑瞇瞇地說(shuō)：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來(lái)了。
貝貝笑了。
禮物的作文600字 篇2
我的童年里，我收到過(guò)很多人的禮物，最珍貴的禮物是爸爸送給我的。
在四年級(jí)下學(xué)期，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是很好，爸爸注意到我回家讀英語(yǔ)的時(shí)間很少，很少聽(tīng)，讀，背課文和單詞。
有一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)，我只考了86分，回家后爸爸就問(wèn)我：“子涵，怎么你的英語(yǔ)成績(jī)那么差？”
“不知道！”我漫不經(jīng)心的回答。
爸爸又說(shuō)：“你們英語(yǔ)老師叫你們回家讀英語(yǔ)，你很少讀，不經(jīng)常練習(xí)，才導(dǎo)致了這次考試的分?jǐn)?shù)低，以后你每天把當(dāng)天學(xué)的英語(yǔ)課文、單詞背熟，我每天給你檢查！”
我只能答應(yīng)，心里想：只不過(guò)是背背英語(yǔ)而已，太簡(jiǎn)單了！
于是，我照爸爸說(shuō)的，每天背英語(yǔ)單詞，可前幾天我還挺輕松，后來(lái)越來(lái)越累，但爸爸還每天堅(jiān)持檢查。一次，我終于忍不住了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我不行了，我已經(jīng)‘超負(fù)荷’背英語(yǔ)了！”
爸爸說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。只有努力，才會(huì)取得成就！”
我只好繼續(xù)背英語(yǔ)。
一個(gè)學(xué)期終于“熬”過(guò)去了，馬上就要期末考試了，我就只復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)懶得復(fù)習(xí)。
到了期末考試時(shí)間了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考得比較輕松，英語(yǔ)因?yàn)闆](méi)費(fèi)多大勁復(fù)習(xí)，心里有點(diǎn)虛。
考試時(shí)間到了，我心里緊張得砰砰直跳，考試是因?yàn)榘职纸形颐刻熳x，背英語(yǔ)，我全做上了，但不知答案的`對(duì)錯(cuò)。
領(lǐng)通知書(shū)時(shí)，我知道了我的英語(yǔ)成績(jī)是全班第一后，高興地又蹦又跳。
當(dāng)天晚上，我家開(kāi)了個(gè)慶祝會(huì)，媽媽說(shuō)：“這次是子涵跟爸爸互送禮物！爸爸送子涵關(guān)心，子涵就送爸爸成績(jī)！”
我想：爸爸送給我的禮物是無(wú)價(jià)的，它讓我明白了：努力，才有可能成功！
禮物的作文600字 篇3
在生活中，我們會(huì)收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考的是六年級(jí)上學(xué)期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，所以同學(xué)們都很重視，我卻不以為然，我覺(jué)得只要能得優(yōu)、不影響期末總評(píng)就行。
開(kāi)始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡(jiǎn)單了，肯定得滿(mǎn)分了。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫(xiě)著-3，我只得了91分！這可是我有生以來(lái)數(shù)學(xué)考試最差的分?jǐn)?shù)了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子后，不知為什么，鼻子卻有點(diǎn)酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細(xì)地看著卷子，把錯(cuò)題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實(shí)在忍不住了，便跑到廁所里痛哭不已。過(guò)了一會(huì)兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯(cuò)的題。我錯(cuò)了三處，一處計(jì)算錯(cuò)誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯(cuò)誤。幾乎全是低級(jí)錯(cuò)誤，不免自覺(jué)可笑之極。
我擦干淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見(jiàn)我不開(kāi)心，走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“沒(méi)關(guān)系的，雖然沒(méi)有考到最好，但你也上90了啊！你可以把這次考試當(dāng)作一次教訓(xùn)，以后再爭(zhēng)取好了。所以這次對(duì)你來(lái)說(shuō)實(shí)際是一件好事呀！”聽(tīng)了小紅的話(huà)，我振作了起來(lái)，我想：這次考試雖然沒(méi)考好，但我卻得到了教訓(xùn)，還是很有收獲的.！
從此以后，我每天都把這張?jiān)嚲韼г谏磉�，我把它�?dāng)做我自己送給自己的一份禮物。每當(dāng)看到它，我就會(huì)沉著冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當(dāng)失敗時(shí)就會(huì)看到它，我提醒自己：沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì)成功；每當(dāng)成功時(shí)看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……
薄薄的一張紙，又好似那么的沉重，其意義悠遠(yuǎn)，一定會(huì)使我終生受益的。這個(gè)“禮物”難道不比其他禮物有價(jià)值得多嗎？
禮物的作文600字 篇4
掀開(kāi)精美的臺(tái)歷，我心頭一陣驚喜，——過(guò)幾天就是母親節(jié)了。
該送什么禮物給母親呢？送鮮花？沒(méi)新意。送賀卡？太老套。忽然一個(gè)念頭在我腦中一閃：媽媽這么辛苦，我給她洗一次腳吧！說(shuō)干就干，我馬上精心策劃起來(lái)。
盼啊，念啊，我終于盼來(lái)了“母親節(jié)”這一天。晚上媽媽洗好碗，捶著腰，扭著脖子從廚房里走了出來(lái)，讓媽媽坐到柔軟的沙發(fā)上，我跑到浴室，顫顫巍巍的端來(lái)早已準(zhǔn)備好的熱水，左晃右晃的來(lái)到媽媽面前。媽媽看著一切，百思不得其解。我站定后，抬頭，輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！讓我為您洗一次腳吧！”媽媽愣了一會(huì)兒，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我挽起袖子，脫下媽媽的襪子，輕輕把媽媽的腳放入水盆，透過(guò)淡淡的水霧，媽媽那踏過(guò)千辛萬(wàn)苦的腳，展現(xiàn)在我的眼前。媽媽原本白嫩的雙腳，因?yàn)樾量啾疾ǘコ龊窈竦睦O子，青筋裸露，雙腳是不該有的粗糙，指甲陷在肉里，有的地方殘缺不全。左腳還有一道不久前被鐵板劃出的長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口。凝視著這雙腳，我仿佛看見(jiàn)了媽媽?zhuān)咳赵谕庑量鄤谧鞯钠v，匆匆歸家在廚房做飯炒菜，照料一家老小的不易�！匆�(jiàn)媽媽為給我買(mǎi)一合中意的蠟筆，奔波于各個(gè)超市；看見(jiàn)媽媽連夜為我趕制要穿的長(zhǎng)裙，還有雨天徒步來(lái)學(xué)校接我的情景……我的`眼睛濕潤(rùn)了。
我用雙手輕輕的撫摸著媽媽的雙腳，水流正調(diào)皮的“嘶嘶”穿過(guò)趾縫，此時(shí)媽媽的雙腳的干瘦、粗糙與以往形成如此巨大的反差，讓我心酸得落下淚來(lái)。歲月無(wú)情，也在媽媽的雙腳上留下了抹不去的痕跡。正因?yàn)閶寢尩那趦�持家，辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)我們一家三代人幸福美好的生活。
媽媽真的太累了，剛洗過(guò)腳，她往床上一躺就睡著了。熟睡的媽媽顯得那么溫柔，安詳。我為熟睡中的媽媽蓋上被子，今年的母親節(jié)，媽媽很快樂(lè)，她在夢(mèng)里也會(huì)甜甜的微笑……
禮物的作文600字 篇5
禮物是送給親戚朋友間的祝福。禮物有各種各樣，而“三八”婦女節(jié)那天，我和爸爸送給媽媽的禮物是和別人送的禮物不一樣的，它是看不見(jiàn)摸不著的。
就在“三八”婦女節(jié)的前一天晚上，媽媽讓我和爸爸坐在沙發(fā)上，笑著對(duì)我們說(shuō)“孩子他爸，明天早上早上點(diǎn)起床，兒子要上課。兒子，明天上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，回來(lái)抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我明天要出去一天。然后媽媽欲言又止，我和爸爸會(huì)心的一笑。
第二天早上，爸爸早早地把我叫了起來(lái)，吃過(guò)爸爸給我做的愛(ài)心面，來(lái)到車(chē)站，不一會(huì)兒，公交車(chē)就來(lái)了，當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人，我就把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)頁(yè)的認(rèn)真看了起來(lái)，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都到齊了�！岸＿蔬省鼻宕嗟拟徛暬厥幵谛@里，老師快步走到講臺(tái)上，“今天咱們一起來(lái)學(xué)巧求圖形面積�！崩蠋熜χ鴮�(duì)我們說(shuō)。我一聽(tīng)，這一課的.內(nèi)容我的奧數(shù)老師都已經(jīng)給我們講過(guò)了，我都會(huì)。不自覺(jué)的我把思緒移到了窗外，突然，媽媽的話(huà)在我的耳邊響起來(lái)，我心想：是啊，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，要不怎么在“三。八”節(jié)這天送給媽媽禮物呢？所以我趕緊打斷思緒，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
時(shí)間過(guò)的真快呀，一天的課上完了，我回到家，見(jiàn)爸爸在擦地，家里的地面像一面鏡子，反射出耀眼的光，我走進(jìn)我的小房間，驚訝地說(shuō)道“哇！太干凈了，桌上整整齊齊，地面就像鏡子一樣�！卑职诌@時(shí)光著背喘著氣從他們的房間走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽掖饝�(yīng)著就趕緊把作業(yè)本拿出來(lái)，認(rèn)真地寫(xiě)著。不一會(huì)兒作業(yè)寫(xiě)完了，我坐在沙發(fā)上一邊看著書(shū)，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“說(shuō)等媽媽回來(lái)了�！�
晚上，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就疑惑而高興地問(wèn)“這是我家嗎？難道田螺姑娘到我家來(lái)了？”爸爸趕忙從房間出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是我們父子倆送給你的禮物，喜歡嗎？”還沒(méi)等媽媽回答，我就連忙跑到媽媽面前說(shuō)“媽?zhuān)裉煳疑险n認(rèn)真聽(tīng)講了，回來(lái)也把作業(yè)寫(xiě)完了，不用你操心了，這也是我送給您的禮物�！�
禮物的作文600字 篇6
今天，在作文課上，徐老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，就紛紛討論起來(lái)，老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。
只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“增人一言，勝似珠寶”這句話(huà)。我們隨著老師的“腳步”讀了起來(lái)。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話(huà)的意思。
“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說(shuō)完，只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)道“萬(wàn)物都有定時(shí)”這句話(huà)。起初，我還不知道這句話(huà)的意思，但在老師講解后，我明白了這句話(huà)的意思就是“人過(guò)七十古來(lái)稀，人活白歲，終有一死�！�
接著，老師又繼續(xù)對(duì)我們說(shuō)：“這是我送你們的第二份禮物！”說(shuō)完，又在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)：成功（才能）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋?zhuān)覀兇蠹揖投贾酪馑剂耍撼晒筒拍苁强恐R(shí)，方法和訓(xùn)練得來(lái)的。
老師見(jiàn)我們都知道了意思，就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，我問(wèn)你們，如果在你們面前各有一筐魚(yú)和一張網(wǎng)，你們是要魚(yú)呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)有的說(shuō)我要魚(yú)，有的說(shuō)我要網(wǎng)。而老師也說(shuō)要魚(yú)�？稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，為何要魚(yú)呢？照我看來(lái)，還是要網(wǎng)好！魚(yú)要吃完的`，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚(yú)，打來(lái)的魚(yú)還可以去賣(mài)呢！”老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了她的說(shuō)法。老師在黑板上寫(xiě)了一句話(huà)：授人以魚(yú)，不如教人以漁。同學(xué)們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。
就這樣，一節(jié)作文課不知不覺(jué)得上好了。我發(fā)覺(jué)，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。
禮物的作文600字 篇7
現(xiàn)在我要說(shuō)的新年禮物不是我收到的新年禮物，而是我要送給親人的新年禮物。為了這些新年禮物，我可是將我的零花錢(qián)全都花出去了。
首先說(shuō)一說(shuō)，我要送個(gè)父母的新年禮物。我苦惱了很久才想到要給父母送上什么新年禮物，是兩條紅色的圍巾。我想著在新年那天，父母兩人的脖子上都掛上新年紅的圍巾，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很喜慶的畫(huà)面。這么想著，我就在商店里買(mǎi)下了兩條一模一樣的圍巾。
父母的新年禮物說(shuō)完了，這下我就得說(shuō)一說(shuō)我要送個(gè)小弟弟的新年禮物了。弟弟才一歲大，很可愛(ài)。只不過(guò)弟弟有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是每次吃飯的時(shí)候，都不肯好好的吃飯。當(dāng)時(shí)我走在商場(chǎng)里為弟弟挑選著禮物的`時(shí)候，看了許久，終于選定了一樣新年禮物。這是一根勺子，不過(guò)這可不是普通的勺子，而是一根會(huì)發(fā)光的勺子，發(fā)光的原理我不知道，不過(guò)只要當(dāng)勺子撞上了碗的時(shí)候，勺子就發(fā)出一閃一閃的光。當(dāng)時(shí)我瞧著這個(gè)勺子，就覺(jué)得這個(gè)設(shè)定很不錯(cuò)，只不過(guò)在價(jià)格上偏貴了。所以當(dāng)時(shí)候的我站子啊勺子前左右瞧了瞧，最終讓我下定決心買(mǎi)的還是因?yàn)槲蚁氲搅说艿芾鲜遣缓煤贸燥�。所以最終，我一咬牙就將這根勺子買(mǎi)了下來(lái)，希望弟弟會(huì)喜歡。
所有禮物都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在的我就等待著新年的到來(lái)了。等到新年這天真正到來(lái)的時(shí)候，也在我一家人全都坐在一起的時(shí)候，我將這些小禮物一一拿了出來(lái)。
當(dāng)父母瞧見(jiàn)我送給他們的禮物時(shí)，父母瞬間就笑了，我瞧著父母的微笑心里也高興極了。最后當(dāng)我將那根勺子拿給弟弟的時(shí)候，弟弟頓時(shí)就被吸引了，還拿著勺子不停的揮舞著。我趁機(jī)向弟弟道：“今后，你可得好好吃飯。”弟弟滿(mǎn)心歡喜的答應(yīng)了。這真是一個(gè)快樂(lè)的新年。
禮物的作文600字 篇8
開(kāi)學(xué)已是第十天了，小惠的臺(tái)歷上清清楚楚地寫(xiě)著“9月10日教師節(jié)”。她捧著一簇菊花，靜靜地向何老師住宅的方向走去……
邊走，她的腦子里便浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面。上一年的某一天，小惠的班主任何老師生病了，病得臉色蒼白，聲音沙啞。但那天已經(jīng)是期未考試的前幾天了，何老師為了學(xué)生的成績(jī)不要下降，而帶病上學(xué)給同學(xué)們復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的過(guò)程中，她咳嗽了多次，而且每過(guò)五分鐘就要喝一次水，要不就說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。小惠勸她去看病，讓同學(xué)們自己復(fù)習(xí)好了。但她卻搖了搖頭，說(shuō)：“咱們班的同學(xué)太不自覺(jué)啦！沒(méi)我看管著，一部分同學(xué)就不會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)的！我這點(diǎn)兒病算得了什么，最重要的是你們的成績(jī)！”聽(tīng)了這番話(huà)以后，小惠差點(diǎn)兒落淚了，她想：“何老師居然如此偉大！我是不能不珍惜何老師對(duì)我們的愛(ài)的`！”
想著，想著，小惠突然撞到了一棵樹(shù)上，這才把她從回憶中回到了現(xiàn)實(shí)。她覺(jué)得有點(diǎn)痛，但她是這樣想的：“這點(diǎn)兒痛算得了什么，何老師為了我們也吃了不少苦呀！但她也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句難受，我也不能說(shuō)的！”
走著，走著，她走到了何老師的窗前，終于落淚了——何老師的桌子上還放著她的備課本，備課本的字墨還沒(méi)干得透，很明顯她剛剛還備過(guò)課。放學(xué)還不久呢！剛下課時(shí)見(jiàn)她咳了幾聲，喝了大量的水，她應(yīng)該很辛苦吧！回到家怎么不休息一會(huì)兒，還在備課呢？小為惠擦了淚水，為自己能有這樣的一個(gè)好班任而笑了起來(lái)。她把手上的那一簇菊花悄悄地放進(jìn)老師書(shū)桌上的那一個(gè)筆筒中，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著天空說(shuō)：“希望何老師看到那菊花以后，能笑得像菊花那樣美！”
禮物的作文600字 篇9
一天中午，程平放學(xué)回家，徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢(qián)罐里的錢(qián)全部取出，用袋子裝好，放進(jìn)書(shū)包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢(qián)向外走去
原來(lái)，明天就是母親節(jié)了，程平想給媽媽買(mǎi)一件節(jié)日禮物。
他來(lái)到商店挑選禮物。程平最先看到了他最喜歡吃的零食，有蝦條、海苔、棒棒糖、干脆面多得數(shù)不勝數(shù)，可他馬上意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題，媽媽會(huì)喜歡這些零食嗎？當(dāng)然不會(huì)。于是，程平走出了商店。
走著走著，程平路過(guò)了一家珠寶店。珠寶店正在做活動(dòng)，程平走進(jìn)去看了看，金戒指、鉆石戒指，各種珠寶琳瑯滿(mǎn)目。程平想：媽媽為我們的家庭日夜操勞，要不我買(mǎi)個(gè)戒指送給她吧！現(xiàn)在做活動(dòng)，應(yīng)該沒(méi)那么貴。他看了看金戒指的價(jià)格，最便宜的'也要600元！程平數(shù)了數(shù)袋子里的錢(qián)，只有250元。程平低著頭走出了珠寶店。
程平在路上邊走邊想：零食便宜，但不是媽媽喜歡的；珠寶太昂貴，我又買(mǎi)不起。到底要送什么禮物好呢？
這時(shí)，他碰到了他的好朋友王明。程平問(wèn)王明：王明，你覺(jué)得母親節(jié)應(yīng)該送什么給媽媽好呢？王明想了想，說(shuō)：我覺(jué)得送什么不重要，重要的是心意，‘禮輕情意重’嘛！
那具體送什么呢？
我也不知道。
他們坐在路邊的椅子上，思考著。突然，一陣狂風(fēng)打斷了他們的思緒。啪！一個(gè)鳥(niǎo)窩被吹到了地上。鳥(niǎo)媽媽趕緊護(hù)著小鳥(niǎo)，它一邊張開(kāi)翅膀把小鳥(niǎo)摟在懷里，一邊嘰嘰喳喳地安慰著小鳥(niǎo)，怕它們被嚇到。程平和王明走上前去，把鳥(niǎo)窩重新固定好。他們互相看了一眼，似乎明白了什么，然后各自跑回家。
次日，程平的媽媽收到了一幅畫(huà)，上面畫(huà)著一只母鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀正在護(hù)著他的孩子。
這，也許就是最好的禮物吧！
禮物的作文600字 篇10
這件禮物，讓我一生難忘。
記得去年以小組為單位的繪畫(huà)比賽中，本來(lái)能取得優(yōu)異成績(jī)的我，卻失敗了，在公布成績(jī)的那一刻，對(duì)老師辛苦教誨的愧疚；比賽時(shí)一時(shí)失敗的后悔；許多說(shuō)不清的感覺(jué)都化作了一股淚水，我哭了，那是傷心的淚，那是難過(guò)的淚，那是失落的淚。
老師的表?yè)P(yáng)不在屬于我，嬉戲的孩子中不再有我的身影，一切快樂(lè)的事情都好似離我遠(yuǎn)去。那天，陽(yáng)光明媚，天空格外開(kāi)朗，好象是一塊被洗的沒(méi)有一絲污垢的布，但在我心中，天空卻是烏云密布，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。此時(shí)，我這幼小而脆弱的'心靈正需要撫慰，但迎來(lái)的卻是嘲笑。
回家的路上，聽(tīng)到有人在叫我，回頭一看，正是美術(shù)劉老師，她快步趕上我，我低著頭對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，這次比賽——�！币魂嚰澎o。劉老師說(shuō)：“失敗是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的，失敗是人生路上的基石，每一次失敗，都會(huì)讓你有更多的人生經(jīng)驗(yàn)，每一次失敗都會(huì)讓你變得更加成熟。每一次失敗，都會(huì)讓你有所收獲！”這一番話(huà)使我心中豁然開(kāi)朗，烏云頓散。
劉老師從包中掏出了一個(gè)印刷精美的信封，遞給我：“回家再看�！芭c老師道過(guò)別后，我快步趕到家中，剪開(kāi)封口，調(diào)出一張滿(mǎn)帶芳香的卡片，上面寫(xiě)著一段話(huà)：孩子，失敗難不倒你，孩子，在人生的道路上，失敗是難免的，當(dāng)被失敗這顆絆腳石絆倒后，你應(yīng)該拍拍身上的泥土，重新在人生的這條大道上前進(jìn)！
讀到這兒，我已熱淚盈眶，我體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心。我又哭了，這是感動(dòng)的淚。
這禮物讓我一生難忘。
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