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禮物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
相信大家一定很喜歡雪吧！的確，在江南這個(gè)地帶幾乎每年冬天都會(huì)下雪，雪是最尋常不過(guò)的了�？墒�，在我的家鄉(xiāng)——重慶，它就沒(méi)這么幸運(yùn)了，往年似乎都沒(méi)怎么下雪，也許是四葉草帶給了這個(gè)山城好運(yùn)，去年！竟然有雪了！
在火車快抵達(dá)重慶的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“下雪啦！”春運(yùn)的人們都紛紛把視線移到窗外，他們覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，在驚訝過(guò)后，臉上都漾出了漣漪，下雪，是真的很美好呢……窗外，雪粒籽稀稀疏疏地落下，有幾粒打在窗子上，進(jìn)了隧道，全都不見(jiàn)了，實(shí)在太淘氣！
我把手捂在車窗上，感覺(jué)小家伙們?cè)谑中睦锾鴦?dòng)，軟綿綿，癢酥酥的，它們好像在說(shuō)：“唔，唔，大姐姐，快把你的手拿開(kāi)，我和小伙伴們都被熱死了……”我“噗嗤”笑了，便把手放開(kāi)。
雪花越飄越大，嗯，是冬爺爺給重慶（當(dāng)然也是給我）的一份特別珍貴的禮物，雪花犧牲了自己，為沿途的風(fēng)景化了淡妝。“山尖全白了，好像日本看護(hù)婦�！辈诲e(cuò)的'，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文書上的課文終于說(shuō)對(duì)了一次。我想，就在我的上方，火車的頭頂應(yīng)該也戴上了一頂純潔無(wú)暇的雪帽子！
下了火車，雪愈發(fā)得大，坐在汽車上，透過(guò)車窗，眼前全是一片霧氣，只有朦朧的霓虹燈與天上的孔明燈能給人帶來(lái)一點(diǎn)光亮，一點(diǎn)方向感。
是的，這是我在重慶度過(guò)的第一個(gè)冬天，也是最珍貴的冬天，這是我的“奇遇”，也是重慶的一個(gè)“奇跡”，我相信冬天過(guò)后的這個(gè)山城，也會(huì)迎來(lái)它的春天！
坐著回去的火車，指尖依然殘留著余溫，是重慶的氣息，而我只想與重慶道一聲“拜拜！”——嗯，我們會(huì)再次相見(jiàn)的……
禮物的作文 篇2
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來(lái)禮物。
讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的'汗水，來(lái)培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛(ài)，我對(duì)老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說(shuō)明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。
我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無(wú)趣的東西，，豈要昏倒？！對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來(lái)祝福老師們。
禮物的作文 篇3
從現(xiàn)在開(kāi)始，
你漸漸變圓了，
顯得那么潤(rùn)滑、亮白。
你生在黑暗中，
卻不顯得絲毫渾濁。
你就像一輪玉盤，
潔白無(wú)瑕地掛在天上，
放出溫柔的光芒。
你自身代表團(tuán)圓，
但為什么你在天空中，
顯得如此孤單？
你說(shuō)你和星星一起嬉戲，
可為什么，
我卻看不到你的.伙伴？
你那略帶憂慮的神情里，
好像在思考什么。
月兒呀，月兒，
難道你在思念你的故鄉(xiāng)？
五年級(jí):江永帥
禮物的作文 篇4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，爸爸帶著我們一家人，開(kāi)著一輛紅色的汽車去金灣度假。我和弟弟妹妹都好開(kāi)心。
上車后，我讓爸爸按下紅色的按鈕，爸爸按下去后，車?yán)锏碾娮悠聊簧巷@示，請(qǐng)您輸入到達(dá)的目的地。爸爸輸入了金沙灣后，車子就自動(dòng)開(kāi)起來(lái)了。有了這個(gè)裝置，爸爸不用再疲勞駕駛了。我?guī)桶职职戳艘幌滤蜗碌狞S色按鈕，爸爸的座椅就開(kāi)始了幫爸爸捶背、按腰，這樣減輕了爸爸的腰痛。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“寶貝，你的'生日禮物我真的是太喜歡了，謝謝你!”這時(shí)，妹妹按下了紫色的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了我們最喜歡的看的動(dòng)畫片“大頭兒子和小頭爸爸”，弟弟和妹妹看的津津有味。我按下了藍(lán)色按鈕，外面的新鮮空氣在不用開(kāi)窗的情況下，就跑進(jìn)車?yán)飦?lái)了，這樣我和妹妹就不會(huì)暈車了�！皦牧耍懊嬗秩嚵恕�。這時(shí)爸爸說(shuō)。我告訴爸爸，不用擔(dān)心，看我的。我按下了綠色的按鈕，只見(jiàn)我們的車?yán)镎Ｑ坶g就飛起來(lái)了。不一會(huì)功夫，就聽(tīng)到“您的目的地金沙灣已到�！边@是自動(dòng)駕駛的裝置在提醒我們。這時(shí)聽(tīng)到媽媽在叫：“佳佳，海邊到了，起來(lái)了，不要睡了�！痹瓉�(lái)剛才的一切都是我在夢(mèng)中為爸爸設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車。
這就是我送給爸爸的生日禮物，我專門為爸爸設(shè)計(jì)的汽車，現(xiàn)在只能以畫的形式來(lái)表示了。等我長(zhǎng)大以后，我一定要送給爸爸一輛我親手設(shè)計(jì)的汽車。
禮物的作文 篇5
麥琪是指基督出生時(shí)送來(lái)禮物的三賢人，是他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗，這篇小說(shuō)正是說(shuō)了作者筆下所說(shuō)的兩個(gè)像"麥琪"一樣聰明的人兒的平凡故事。
德拉為了為自己的丈夫吉姆買一份配得上他的圣誕禮物而每一天積攢著那些零錢，甚至是從店鋪的小販那兒死乞白賴的硬扣下來(lái)的，但是即便是這樣，卻還是只能湊到一塊八毛七分，要明白這點(diǎn)錢是絕對(duì)不夠買上一份像樣的禮物的。在這看著一窮二白的家中卻有著兩樣最讓這對(duì)夫婦引以為豪的東西，一樣是吉姆三代祖?zhèn)鞯慕鸨恚�有就是德拉的頭發(fā)，透過(guò)作者形象的比喻和描述："德拉的頭發(fā)能夠與示巴女王的珠寶相形見(jiàn)拙；吉姆的金表能夠讓擁有大筆財(cái)富的所羅門王妒忌得吹胡子。"能夠看出這兩樣?xùn)|西對(duì)這對(duì)夫婦而言是多么寶貴的東西。
當(dāng)作者開(kāi)始用細(xì)節(jié)描述去刻畫德拉看到自己秀麗的頭發(fā)，原本晶瑩明亮的眼睛卻黯然失色時(shí)，我開(kāi)始有些猜到她下一步會(huì)干什么了，果然，她快速地跑入一家經(jīng)營(yíng)各種頭發(fā)用品的店，將自己的頭發(fā)以二十塊的價(jià)格賣了出去。并且花了兩個(gè)多小時(shí)把所有店鋪都兜底翻過(guò)后找到了她心目中那個(gè)為她的吉姆專制的禮物——一條白金表鏈。
德拉忐忑地猜想自己的丈夫看到自己的頭發(fā)不見(jiàn)了之后的反應(yīng)一邊準(zhǔn)備好了一切去門口迎接吉姆回來(lái)。就在吉姆看到德拉的一剎那他站住了，用作者的話來(lái)說(shuō)就是"像一條獵狗修道鵪鶉氣味似的紋絲不動(dòng)".在作者用語(yǔ)言描述寫出吉姆難以言明的疑問(wèn)與德拉不安的'解釋時(shí)，我的心似與德拉同時(shí)懸了起來(lái)，吉姆真的會(huì)因?yàn)榈吕瓫](méi)有了那一頭漂亮的頭發(fā)而改變了對(duì)她的愛(ài)。就在這時(shí)，筆鋒轉(zhuǎn)向吉姆送給德拉的禮物——那是一套德拉向往已久卻從未想要占有的與德拉的一頭秀發(fā)匹配完美的昂貴發(fā)梳，但是，佩戴這些裝飾的頭發(fā)卻沒(méi)有了，我開(kāi)始理解吉姆當(dāng)時(shí)看到德拉的反應(yīng)為何如此激烈。
而這時(shí)德拉興奮的拿出自己的禮物并讓吉姆拿出那塊讓他們驕傲的金手表時(shí)，吉姆卻沒(méi)有照做，說(shuō)實(shí)話我并沒(méi)有立刻意識(shí)到這是為什么，可轉(zhuǎn)而我明白了，因?yàn)樗媚菈K金手表?yè)Q錢為德拉買了那組昂貴的發(fā)梳。這讓我不禁贊嘆歐亨利式結(jié)尾的美妙之處。
也許有人會(huì)想，他們兩個(gè)真是笨孩子，極不聰明地為對(duì)方犧牲了自己最寶貴的東西，但是現(xiàn)今誰(shuí)會(huì)想他們一樣，為了自己最愛(ài)的人而放棄了最寶貴的東西呢，他們之所以聰明，就是因?yàn)樗麄兠靼�，在這個(gè)世上，有著比物質(zhì)上更重要和珍貴的東西，就是無(wú)形的愛(ài)，他們不正是有智慧的麥琪么！
禮物的作文 篇6
最近在好友那里讀到一本關(guān)于心靈成長(zhǎng)的書，書名叫《誰(shuí)在掌控你的人生》。作者另辟蹊徑，網(wǎng)文，以小說(shuō)的形式來(lái)表現(xiàn)心理咨詢工作以及心理學(xué)知識(shí)，讓人感到新鮮、新奇，更讓人在生動(dòng)曲折、具有濃厚生活氣息的故事情節(jié)中了解心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，以及讓心靈更快更完美地成長(zhǎng)所應(yīng)作出的努力。作者從事心理咨詢工作十多年，一直致力于推動(dòng)心理學(xué)在社會(huì)中的應(yīng)用，堅(jiān)持讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益。
一個(gè)人從生下來(lái)，就注定了要遇上各種各樣的人，他們或與我們相遇或與我們同行。于是，我們便注定了要與各種各樣的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。作者說(shuō)，在那些人中，有些人是我們天生就喜歡的。天生就喜歡的人，無(wú)疑是我們生命中的貴人，他們讓我們?cè)鰪?qiáng)自信心，讓我們感受到愛(ài)和溫暖，讓我們?cè)谛枰С值臅r(shí)候獲得力量。而那些給我們另一種感覺(jué)的人，網(wǎng)文，我們同樣把他們當(dāng)作自己生命中的貴人，轉(zhuǎn)變一種對(duì)待和看待的態(tài)度，我們相信，他們同樣可以從不同的方面幫助我們成長(zhǎng)，幫助我們不斷地完善自己。
雖然說(shuō)，一個(gè)人從出生到二十來(lái)歲就基本完成了肉體的成長(zhǎng)，而一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)，則是終生的。有哪個(gè)人會(huì)在生命的最后時(shí)刻說(shuō)“我是一個(gè)非常完美的人，我這輩子活得很成功�！辈还茉鯓�，人總是會(huì)感覺(jué)自己還有缺憾，還有做得不對(duì)的地方，還有處理不夠正確的事情�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)！”是人人明白的一句話。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼離開(kāi)塵世一刻為止，人與人之間只有犯錯(cuò)多少、大小和如何對(duì)待自己所犯過(guò)錯(cuò)之不同，沒(méi)人能說(shuō)自己“終生無(wú)過(guò)錯(cuò)”。所以陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的名句，傳頌千古。
“我是誰(shuí)？我在哪里？”當(dāng)每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)而走向成長(zhǎng)的時(shí)候，特別是當(dāng)人們遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫時(shí)，就會(huì)不斷地思考這個(gè)問(wèn)題。作者告訴我們，每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)內(nèi)在小孩，每個(gè)人的背后還有一個(gè)自己�！叭松鞘裁矗俊弊髡哂指嬖V我們，人生就是尋找自己的過(guò)程，人生就是和自我戰(zhàn)斗的過(guò)程，生命不息，戰(zhàn)斗不止。盡管終其一生，人都難以達(dá)到完美的`境界，但是，人就是在這樣的尋找和戰(zhàn)斗過(guò)程中，不斷地走向理想中的完美。
隨著書中主人公參加心理咨詢而使心靈在曲折迂回中一步步成長(zhǎng)，我也在不斷地思考，不斷地探索自己心靈的成長(zhǎng)。作者說(shuō)：“在你閱讀這本書的時(shí)候，你已經(jīng)踏上心靈成長(zhǎng)之旅，這其中會(huì)有痛苦和喜悅，也許就在一剎那間，你的生命之花已經(jīng)悄然開(kāi)放！”
曾經(jīng)看過(guò)一篇美文，作者在贊美一個(gè)企業(yè)家時(shí)，稱她“把事業(yè)做成一首詩(shī)”。我們亦把心靈的成長(zhǎng)比作一首詩(shī)，心靈成長(zhǎng)一步，便為詩(shī)歌增添了一個(gè)美麗的詩(shī)句。這首用心寫就的詩(shī)歌，便是向生命最好的獻(xiàn)禮！
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