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最好禮物作文

時(shí)間:2023-12-26 11:34:09 話題作文 我要投稿

最好禮物作文(匯編8篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的最好禮物作文8篇,歡迎大家分享。

最好禮物作文(匯編8篇)

最好禮物作文 篇1

  我一直堅(jiān)信這個(gè)星球帶給人類最好的禮物是適合生存的環(huán)境,而生活帶給我們最好的禮物是是令人舒適的環(huán)境,我的最好的禮物就是父母帶給我的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  “惜孟母,擇鄰處”,就是孟母三遷,選擇最為合適的環(huán)境。為孟子尋找良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得孟子受良好環(huán)境的熏陶,潛移默化地將孟子教育成為一位偉人。相同,我的父母送給我最好的禮物——好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我的父母送給我那一份最好的禮物,就是他們想方設(shè)法把我送進(jìn)了一中,使我有著得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境。在安靜的環(huán)境中,人會(huì)學(xué)會(huì)如何閉嘴;在良好的環(huán)境中,人會(huì)學(xué)會(huì)如何說(shuō)話;在和平的環(huán)境中,人會(huì)學(xué)會(huì)如何做人……拼命學(xué)習(xí)的環(huán)境,你不會(huì)落后,他們是這樣想的,他們也做到了。在我踏進(jìn)一中的那天,我未曾有過(guò)感動(dòng),但如今的我卻不那么想,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么重要!在這些時(shí)候你不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而自卑,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而驕傲,在大家都平等學(xué)習(xí)的環(huán)境中,你會(huì)學(xué)會(huì)如何腳踏實(shí)地,穩(wěn)中前進(jìn)。我為有這么一個(gè)先進(jìn)思想的父親感到自豪,或許這個(gè)最好的環(huán)境就是他們送給我的最好的禮物。

  之后我很驚喜,我又得到一份最好的禮物,我一直都在抱怨環(huán)境的不適,他們便苦思冥想將我?guī)У揭婚g獨(dú)立的房間。我懂了,這所房間是租的,我可敬的父母?jìng)儯瑩?dān)心我在家中的環(huán)境是嘈雜的,也怕自己的行為舉動(dòng)打擾到我,便讓我在這安靜的`環(huán)境里學(xué)習(xí)。相比之下,這里的環(huán)境是十分宜人的,這里沒(méi)有臨近馬路的喧鬧聲,沒(méi)有河畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)的煩擾的流水聲,這是一個(gè)近乎靜音的地方。他們?cè)诠ぷ鼽c(diǎn),工作與休息,他們?cè)诃h(huán)境嘈雜喧鬧的地方拼命賺錢,然而卻仍然將最好的留給我。封鎖的世界,讓我安靜認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),這個(gè)最好的禮物使我再一次深受激勵(lì)。

  我堅(jiān)信我一直都有著令人安心的環(huán)境,是父母送給我的最好的禮物,我將領(lǐng)著這最充滿愛(ài)的禮物去兌換另一個(gè)更好的禮物——優(yōu)異的成績(jī),送給我可敬的父母。

最好禮物作文 篇2

  又是9月10日,一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題:想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物?針對(duì)這道思考題,我的答案是兩個(gè)字:自律。

  記得從入學(xué)開(kāi)始,班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右,她怕我們哪兒磕了,哪兒碰了。天冷的時(shí)候,囑咐我們?cè)鎏硪挛铮惶鞜岬臅r(shí)候,告訴我們減少衣服。下課的`時(shí)候,她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋;清晨的時(shí)候,她督促我們每天跑步。

  記得一年級(jí)時(shí),王藝瑾同學(xué)拉褲子了,席老師就給她洗屁股;劉小蔓在操場(chǎng)上被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了,腿上破了皮,席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室;周爽崴了腳脖子,席老師就組織救護(hù)小組幫助她;周墨的手指挫傷了,席老師就噓寒問(wèn)暖,幫忙上藥……我們就像花兒,老師就像太陽(yáng),她給了我們充足的陽(yáng)光,暖暖的關(guān)愛(ài),讓我們健康生長(zhǎng)。

  一轉(zhuǎn)眼,我們都已經(jīng)成為六年級(jí)的大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”;活動(dòng)中一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;教室中不打鬧,不大聲喧嘩;打飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)不插排;清晨時(shí)自覺(jué)跑步不用督促;下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng);課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。

  我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了,也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背;給她們整理一下講桌;給老師收發(fā)作業(yè),幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……

  作為全校最大的學(xué)生,我認(rèn)為老師在眼前時(shí),我們應(yīng)該表現(xiàn)好;老師不在眼前時(shí),我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長(zhǎng)了,責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。

  所以,我認(rèn)為,作為學(xué)生,送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律!

最好禮物作文 篇3

  今天,金老師非常神秘地走進(jìn)了教室,對(duì)大家說(shuō):“今天,我給大家?guī)?lái)了一樣禮物。”全班四十雙小眼睛齊刷刷地盯著金老師,看看她要送給我們什么禮物。只見(jiàn)金老師從包里拿出一粒小種子,問(wèn)道:“你們知道這是什么嗎?”有的同學(xué)說(shuō)是杏仁,有的同學(xué)說(shuō)是桃核,還有的.同學(xué)說(shuō)是葡萄干。老師搖搖頭:“都不對(duì)!蔽覀冇窒萑肓顺了贾。突然,有個(gè)同學(xué)問(wèn):“不會(huì)是胖大海嗎?”金老師立刻說(shuō)道:“沒(méi)錯(cuò),就是胖大海!你真聰明!”我們聽(tīng)了,半信半疑:“胖大海?”金老師說(shuō):“對(duì)呀,就是胖大海!彼墒且晃荒g(shù)師哩!“我們問(wèn)!贝龝(huì)你們就會(huì)知道了!“金老師說(shuō)。

  我們見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子,再在杯子里倒上熱水,最后把胖大海放進(jìn)去。一切準(zhǔn)備就緒,金老師說(shuō):”你們看看,胖大海會(huì)有什么變化吧!拔覀儌(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了小腦袋,想看個(gè)究竟。

  起初,我發(fā)現(xiàn)胖大海的顏色是棕褐色的,兩頭尖,中間圓,像一個(gè)迷你橄欖球。它的”身上“皺巴巴的,像一位老奶奶額頭上的皺紋。

  漸漸地,胖大海開(kāi)始像小魚那樣吐泡泡,接著,泡泡越來(lái)越多,包圍住了整個(gè)胖大海。突然,胖大海不再吐泡泡,而是開(kāi)始脫自己的外衣了。外衣脫下來(lái)了,露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳,這個(gè)胖大海可真像黑木耳。

  金老師說(shuō):”你可別小瞧這個(gè)胖大海,它可以潤(rùn)喉呢!“我聽(tīng)了,心想:”竟然這樣,那我就帶給噪子痛的外公喝吧!“胖大海真是神奇!

最好禮物作文 篇4

  母親節(jié)到了,小白兔準(zhǔn)備采一束五彩繽紛的鮮花送給媽媽。

  上午,小白兔就蹦蹦跳跳來(lái)到了后山。山坡上有碧綠碧綠的小草,有濃密茂盛的芭蕉樹(shù),有各種各樣的蘑菇,有五顏六色的野花兒,真是一座迷人的大花園。

  小白兔在花叢中精挑細(xì)選。突然,烏云密布,雷聲大作,眨眼間便下起了傾盆大雨。小兔趕緊一手拿著鮮花,一手折了一片芭蕉葉做雨傘,急匆匆地往家跑。

  跑著跑著,他看到前面的.草地上有只“落湯雞”。小白兔心想:我得讓小雞也進(jìn)來(lái),不然它會(huì)淋病的!靶‰u,快到我的芭蕉傘下來(lái)!毙‰u感動(dòng)得連連道謝:“謝謝兔哥哥。”小兔笑著說(shuō):“我們都是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的!

  它倆共撐芭蕉傘,有說(shuō)有笑地繼續(xù)往家趕。還沒(méi)走多遠(yuǎn)又遇到了在雨中瑟瑟發(fā)抖的小花貓?粗较略酱蟮挠辏“淄煤敛华q豫地甩掉手里的鮮花,雙手撐起了芭蕉傘,把小貓也請(qǐng)了進(jìn)來(lái),帶著它一起回。

  兔媽媽在家門口左瞧右盼,終于把小兔盼回來(lái)了。趕緊抱著了小兔。

  “媽媽,我折了一把超大的芭蕉葉傘,帶著小雞,花貓我們一起回來(lái)了,都沒(méi)淋雨,但是要送給你的禮物卻沒(méi)有了。對(duì)不起!”說(shuō)完小兔難為情地低下了頭。兔媽媽笑呵呵地說(shuō):“傻孩子,我收到了你送的最好的禮物啊!”“最好的禮物?”小兔有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著頭腦。兔媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了,知道樂(lè)于助人,媽媽很開(kāi)心,這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)就是最好的禮物!毙⊥煤蛬寢岄_(kāi)心地抱在一起。

  雨停了,天空中掛起了一道美麗的彩虹。

最好禮物作文 篇5

  人的一生,沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)輝煌。其實(shí),挫折也是一種禮物,挫折也能使人生走向完禮物,關(guān)鍵看我們能否戰(zhàn)勝它,頑強(qiáng)地面對(duì)。

  人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗,坦然地面對(duì),勇敢地嘗試。暑假的一天,我和姐姐一大早就起床了,打理好一切后,就從家里出發(fā)去登山了。早晨的空氣格外清新,呼吸著清爽的空氣讓我格外輕松、快樂(lè)。一路上,我們邊走邊聊,還觀賞著路邊禮物的'風(fēng)景。走到山下,我看到了五彩繽紛的花朵,情不自禁地摘了一朵,花瓣上還逗留這一顆晶瑩剔透的露珠,在微微地抖動(dòng)。太陽(yáng)還沒(méi)有露出那燦爛的笑臉。

  當(dāng)我們登到半山腰時(shí),我已經(jīng)疲憊不堪了,但我鼓足勇氣,告訴自己一定要加油。姐姐也在一旁為我鼓勵(lì)。于是我又充滿自信地向大山奔去?墒钦(dāng)我高興時(shí),我一腳踩到了一塊小石子,于是我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去,石子跑了,而我卻去踩了個(gè)空,整個(gè)身子都撲倒在地上。我感到一陣疼痛,好不容易地站起來(lái)卻看到自己的衣服都弄得一身泥土,而膝蓋上也破了皮,血也有點(diǎn)流出來(lái)了。姐姐看到我弄成這樣,一邊幫我拍衣服,一邊安慰說(shuō):”血都流出來(lái)了,我們還是趕緊回家吧,膝蓋疼嗎?“我想了一會(huì)兒說(shuō):“不,我們一定要登上山頂,都走了一半路程了,怎么能半途而廢呢,一定要看到太陽(yáng)的升起,這點(diǎn)小傷沒(méi)有關(guān)系的!苯憬懵(tīng)我這樣說(shuō),也就爽快地答應(yīng)了。

  我咬緊牙關(guān),努力地爬著,在路邊摘了一些草把血擦干凈了。又一步一步艱難地爬著。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落了下來(lái)。但我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折,不辭辛勞,皇天不負(fù)有心人。我和姐姐終于爬到了山頂。我看到了那絢麗無(wú)比的太陽(yáng),茂密的樹(shù)林遮擋了太陽(yáng)的笑臉。但我熱淚盈眶,放聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“我終于看到你了,我親愛(ài)的太陽(yáng)!碧(yáng)似乎看到了這一切,慈祥的笑容,笑得更加燦爛了,灑滿了每一個(gè)角落。

  挫折是一種禮物,曲折,能加速人的意志的成熟;挫折,能培育人的性格的成熟,能承受失敗的痛苦,才能得到成功的快樂(lè)。

最好禮物作文 篇6

  人生不如意事十之八九。每個(gè)人都不能避免與挫折針?shù)h相對(duì)。當(dāng)我們抱怨倒霉的時(shí)候,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)挫折也是一種禮物。

  初三剛剛開(kāi)學(xué),眾學(xué)友皆進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),唯我自大的不知自己有幾斤幾兩,還沉浸在初二的快樂(lè)時(shí)光中。一好友兼任勁敵,他在寫作業(yè)時(shí),我去和別人聊天兒;他在讀書時(shí),我尋個(gè)借口到錯(cuò)所;他在背單詞時(shí),我在呼呼大睡。在棉花地,他也和別人討論學(xué)習(xí),而我還感覺(jué)自我良好地聽(tīng)著歌兒。終于到檢驗(yàn)自我的時(shí)候了,我在考場(chǎng)上急的滿頭大汗,而看他,十分從容,不見(jiàn)半點(diǎn)兒急切神色。在絞盡腦汁后做或者說(shuō)猜完了一張張卷子,下來(lái)和同學(xué)們對(duì)答案,才發(fā)現(xiàn)自己有多么“優(yōu)秀”,那些選擇題答案和我擦肩而過(guò),別提有多后悔了。這次的考試給了我當(dāng)頭一棒,敲醒了沉睡的我,就像東方雄獅覺(jué)醒了一般。這一次的挫折成就了我下一次的禮物。

  在經(jīng)歷了重大打擊后,重新省視了一下自我,開(kāi)始一個(gè)新的計(jì)劃!當(dāng)雞還沒(méi)有鳴叫,我的鬧鐘先叫醒了我;當(dāng)貪玩兒的心又作亂時(shí),以前的成績(jī)使我清醒,埋頭繼續(xù)苦;當(dāng)想聽(tīng)歌兒的耳根又癢了時(shí),英語(yǔ)單詞又映入我的眼簾;當(dāng)狗狗都無(wú)精打采的鉆進(jìn)被窩時(shí),我的燈卻精神良好。

  挫折是一種迷人的力量,使我跨過(guò)人生中每一道坎兒。

  就這樣辛苦了一月,終于熬到展現(xiàn)自我的'時(shí)候了?粗碜由系念}目,好像老朋友一樣,一會(huì)兒就聊到跟底兒。一個(gè)個(gè)文字,一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)數(shù)字在卷子上活躍的跳動(dòng)著,窗外的枯柳也顯得有了些許生氣。經(jīng)過(guò)三日的搏斗,終于成功的考完了每門科目。

  因?yàn)樯洗蔚闹卮蟠煺,使我步入了更高的一個(gè)臺(tái)階。

  善待挫折,使挫折成為讓自己成功的墊腳石!

最好禮物作文 篇7

  我經(jīng)常在想什么是最好的禮物?有人可能會(huì)認(rèn)為會(huì)是朋友送的真摯的禮物,也可能是親人送的喜歡的'玩具,或許是兄長(zhǎng)給你帶來(lái)的溫暖。但我認(rèn)為最好的禮物是在今年1月10日的那一天。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟翘煳覀兗矣辛诵碌某蓡T,它叫小白,是姐姐從西安帶來(lái)的一只小貓。

  它一身雪白絨毛,頭上還有灰色的三個(gè)小點(diǎn),有一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)尾巴還左右搖晃。小白很容易脫毛,導(dǎo)致我這個(gè)不愛(ài)干凈的男生變得有點(diǎn)講究,不過(guò)脫毛也好,使我變得更加勤快了。

  為什么是最好的禮物呢?有了小白,每次我心情不好的時(shí)候,它就會(huì)過(guò)來(lái)蹭一蹭,要我和它一起玩,還會(huì)用舌頭舔你的手,它看見(jiàn)球不動(dòng)了,會(huì)去用前爪向前滾動(dòng),還不時(shí)向周圍看一看,這樣子有點(diǎn)膽怯。球向前滾動(dòng)了,它還會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)“喵喵”地叫,好像告訴我,快看我把球推到前面去了,我多厲害!

  但是它也有點(diǎn)淘氣,在我書桌上玩的時(shí)候,它會(huì)推墨水瓶,導(dǎo)致墨水瓶掉在地上。前幾次沒(méi)有注意,因?yàn)槟康舻厣蠜](méi)有碎,但這一次它把我墨水瓶打碎了,墨水撒得到處都是。我看見(jiàn)后先急忙找它,想著你要是讓我找到了,我絕對(duì)會(huì)打你的,找了半天沒(méi)有找到。最后準(zhǔn)備走出門,才發(fā)現(xiàn)它在墻角,它好像犯錯(cuò)的孩子,蹲在墻角看著我,還不停地喵喵叫,看它那可憐又可愛(ài)的樣子,使我下不了手打它,只好把地板仔細(xì)地擦干凈,又拖了一遍,不過(guò)它這樣一鬧騰,我也把房間打掃得干干凈凈。

  禮物不分貴重,在我看來(lái)小白就是最好的禮物。有了小白,讓家里多了一份歡樂(lè),讓我變得更加勤快,這就是最好的禮物!

最好禮物作文 篇8

  閱讀是智慧的大門。著名的股神巴菲特曾說(shuō)過(guò):我身邊的聰明人都在讀書。查理芒格被譽(yù)為長(zhǎng)了兩條腿的書。閱讀已經(jīng)成了很多人的習(xí)慣,就算再忙,每天也要抽出一些時(shí)間用來(lái)讀書。

  我也很愛(ài)讀書,雖然我讀書的范圍很廣,但尤其偏愛(ài)讀歷史方面的書,如《明朝那些事兒》、《包公案》、《清史》《隋唐演義》!讀書讓我的生活豐富多彩。

  上周五,我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的親子閱讀活動(dòng)。下午,我懷著激動(dòng)的心情,等待著媽媽的到來(lái)。看著別的`家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。我卻怎么也等不到我的媽媽。哎!她一定是又在忙班里的活動(dòng),忘記來(lái)給我開(kāi)會(huì)了。她真是一個(gè)工作狂!

  授書儀式開(kāi)始了,所有的家長(zhǎng)們都陸續(xù)走上講臺(tái),同學(xué)們鄭重的把書交給自己的家長(zhǎng),并深情的擁抱。我只好可憐巴巴的坐在臺(tái)下,孤零零的一個(gè)人,望著臺(tái)上這動(dòng)情的一幕和身邊空蕩蕩的座位,心里有些酸酸的

  授完書之后,親子閱讀活動(dòng)開(kāi)始啦。同學(xué)們和家長(zhǎng)坐在一起看書,氣氛十分融洽。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),這三十分鐘,就像一個(gè)世紀(jì)一樣難熬。這時(shí),突然后門一開(kāi),我的媽媽姍姍來(lái)遲。她悄悄地坐到了我的旁邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了。”

  瞬間,籠罩在我心頭的烏云煙消云散。愛(ài),可能會(huì)遲到,但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席……我很自豪,有個(gè)一直陪我讀書的好媽媽。

  親子閱讀,讓爸爸媽媽和我們有了共同的語(yǔ)言密碼,也讓我們的親子關(guān)系更加融洽。在讀書的過(guò)程中,我們還能及時(shí)的交流彼此的感受。

  活動(dòng)是短暫的,但讀書卻是伴隨終生的。

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