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禮物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
今天是小軍的生日，媽媽送給他一個(gè)特別的`生日禮物，那就是兩只可愛(ài)的小鳥。小軍收到了禮物，高興地說(shuō)：“哇！這真是可愛(ài)美麗的小鳥！”
第二天，小軍去給小鳥喂食物，他聽(tīng)見(jiàn)小鳥傷心地叫著，小明想：“它們住在籠子里一定很孤獨(dú)�！彼桶寻职纸辛诉^(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看小鳥在這里多孤獨(dú)，我們把兩只可愛(ài)的小鳥放了吧！”
于是，小明和爸爸拿著鳥籠跑到陽(yáng)臺(tái)上，戀戀不舍地打開(kāi)鳥籠放了小鳥，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，小軍，讓我回到了大自然！”
小軍聽(tīng)著小鳥叫，高興地笑了。
小朋友，我們要向小軍學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子喲！請(qǐng)記�。簮�(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！
禮物的作文 篇2
媽媽的生日快到了，我思考著給媽媽什么禮物她能喜歡呢？媽媽的東西都應(yīng)有盡有，她又少什么呢？我想了又想，終于決定送媽媽一張精致的賀卡。
于是，我立刻行動(dòng)起來(lái)。我先在書柜里找到一張賀卡，在上面寫上代表我的四個(gè)心愿——祝媽媽身體健康、永遠(yuǎn)年輕、每天開(kāi)心快樂(lè)、平安幸福，然后，又寫上我和媽媽在生活中的一些趣事，還有我和媽媽不能當(dāng)面說(shuō)的一些心里話……我拿起賀卡左右上下細(xì)細(xì)的看了看，總覺(jué)得少了些什么。哦，有了，我找出彩筆在賀卡上畫了許多“心”，還有一閃一閃的星星，那一閃一閃的星星不是女兒的一雙雙祝福媽媽的眼睛嗎？還有那紅紅的`心不是女兒最最真誠(chéng)的祝福嗎？好了，一張賀卡大功告成了，我會(huì)心的笑了。
當(dāng)晚上媽媽下班回到家，我躡手躡腳地走到媽媽身旁，伸手拉著媽媽的手說(shuō)：您閉上眼睛，我把賀卡放在媽媽手上對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我送您的生日禮物，祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽看著手上的賀卡，一把摟過(guò)我，給了我一個(gè)親吻，對(duì)我說(shuō)：“謝謝女兒，媽媽真高興，這是媽媽收到最貴重，最珍貴的禮物，這一張賀卡是女兒親自用心制作的，它最能代表女兒對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽一定要珍惜這張賀卡，把它鄭重地保存起來(lái)�！眿寢尩奈侨缬挈c(diǎn)般落在我的臉頰上……
吃過(guò)晚飯，我又讓爸爸媽媽坐著看電視，休息，自己幫保姆阿姨一起把碗筷收拾到廚房，洗刷得干干凈凈，又把茶幾擦得一塵不染。媽媽臉上露出滿意的笑容，夸我長(zhǎng)大了，懂事了。我心里喜滋滋的，心想：“我的點(diǎn)滴進(jìn)步都是獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)呀！”
一份禮物就是一份無(wú)私的愛(ài)。以后，我一定多送一份禮物，一份無(wú)私的愛(ài)和祝福，愛(ài)我的媽媽……
禮物的作文 篇3
早上，我們把小組的作業(yè)整整齊齊的放在桌子上，老師說(shuō)，這次誰(shuí)的`作業(yè)寫得最好，要送給他一份特殊的禮物，我對(duì)自己的作業(yè)很有把握。
下午第2節(jié)課，老師終于說(shuō)出了那位同學(xué)的名字張心語(yǔ)，我聽(tīng)了臉一下子變熱了，當(dāng)老師讓我們看了張心語(yǔ)的作業(yè)，我感到非常慚愧。
老師拿出她那份最特殊的禮物，吻了張心語(yǔ)一下。接著老師又吻了兩個(gè)同學(xué)看著老師吻那3個(gè)同學(xué)，我心想，我下次一定要把作業(yè)寫好，得到老師那份特殊的禮物。
禮物的作文 篇4
好高興啊，又是愚人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了!今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來(lái)，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌荨！边呎f(shuō)，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來(lái)試一試?”說(shuō)完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容�！八麄兒统衫蠋熆隙ㄊ谴ê昧说�，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去。”我想。
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來(lái)：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。。”他還沒(méi)有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的.。
到了最后，他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說(shuō)。”他們連續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說(shuō)了許多“忘(汪)”。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說(shuō)：“哈哈!原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀!”你。。。。。。你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也!
但是到了后來(lái)，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺(jué)得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶!
禮物的作文 篇5
記得我十歲那年，爸爸從外地給我?guī)?lái)一只白色的小狗。我一看見(jiàn)它，就喜歡的不得了，我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“雪球”，它給我的印象是一只溫順而又可愛(ài)的小狗。
雪球長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子又矮又小，是條小叭兒狗，渾身白色的長(zhǎng)毛，像潔白的雪似的，還帶點(diǎn)棕黃色的毛。一對(duì)耳朵總是耷拉在頭的兩邊，一雙水汪汪的眼睛，大而明亮，像兩個(gè)水晶球。一張又短又小的嘴，露在外面一排潔白的牙，是典型的“地包天”相貌，很是可愛(ài)。
雪球什么都喜歡吃，又很愛(ài)玩，而且愛(ài)好相當(dāng)廣泛，它最喜歡蹦蹦跳跳，有時(shí)還喜歡在鏡子面前叫，它看見(jiàn)鏡子里的自己，還以為是另外的一只小狗，它就叫的更厲害了，好像在顯示它的威風(fēng)，這就是公狗的斗志吧！
每天只要吃過(guò)飯，他就在屋里不停的`的轉(zhuǎn)，好像在找什么東西，原來(lái)是在找小狗繩，它是在催我?guī)聵巧⒉�。只要把繩子拿過(guò)來(lái)，它的小腦袋就主動(dòng)伸了進(jìn)去，然后就蹦蹦跳跳的往門外跑，很是興奮。在下樓的時(shí)候，有許多人下樓很快，它就跟他們學(xué)。一跳跟兔子似的，每次跳一格，可這一次，跟他們學(xué)，挑了兩格，我們嚇得都為它捏了把汗。還好第一次跳的很安全。就在第二次，它又跳了下來(lái)，腳沒(méi)有站穩(wěn)，摔了下來(lái)，我們生怕它受傷，沒(méi)有想到它竟勇敢的站了起來(lái)，抖了抖全身的毛，像是在對(duì)我們說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我還可以再來(lái)。這只溫順，淘氣而又勇敢的小叭兒狗，多像一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩呀！
這是我長(zhǎng)這么大收到的的最特別的禮物，我真是好喜歡我的“雪球”��！
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