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禮物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
星期三的作文課,老師拿了一個(gè)禮物盒進(jìn)了教室,大家都很好奇。只見(jiàn)精致的包裝盒上打著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)!按蠹也虏吕锩媸鞘裁?”老師的話(huà)還沒(méi)結(jié)束,教室里就好像炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō)是巧克力,有的說(shuō)是蘋(píng)果,有的`說(shuō)是糖果……沒(méi)想到老師卻一直搖頭。
“里面到底是什么呢?下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)看,但是不可以說(shuō),只能用手勢(shì)告訴其他同學(xué)”。老師的話(huà)剛說(shuō)到一半,大家把手舉得高高的。第一個(gè)上去的是陸九九,只見(jiàn)她慢慢地蹲下身子,小心翼翼地打開(kāi)了盒子,看了一下,接著很小心地站起來(lái),然后用手劃了一個(gè)圓。大家都說(shuō)是“月餅”,因?yàn)樵龠^(guò)幾天就是中秋節(jié)了。老師又叫了一個(gè)同學(xué),這個(gè)同學(xué)像鴨子似的一搖一擺地走了上去,當(dāng)他看到禮物時(shí),好像很吃驚,用手也畫(huà)了一個(gè)圓,再添上兩只腳,有同學(xué)說(shuō)是“花”,有同學(xué)說(shuō)是“皮球”……都不是,全班都興奮起來(lái)了,有許多同學(xué)早已離開(kāi)座位,有的跳起來(lái),有的站在椅子上……老師說(shuō):“下面按小組輪流上來(lái)看一下”。
當(dāng)我看到禮物時(shí),也很吃驚!澳銈兛吹搅耸裁?”“鏡子!”我們異口同聲說(shuō)道。“沒(méi)錯(cuò),是一面鏡子,但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”!皩(duì),通過(guò)鏡子,我們可以看到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,希望你們每個(gè)人都能成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我,這是老師送給你們的禮物!”這真是一節(jié)有趣的作文課。簡(jiǎn)評(píng):小作者通過(guò)細(xì)心觀(guān)察,能條理清楚地?cái)⑹鲎约河H身經(jīng)歷的一節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)致、生動(dòng),并運(yùn)用比喻修辭手法讓人體會(huì)到語(yǔ)言的形象、風(fēng)趣!
禮物的作文 篇2
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì)想到精致的手表,貴重的水晶石,讓人喜歡的八音盒。。。。。。這次,我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發(fā)生的不久,數(shù)學(xué)的一第次測(cè)試,本來(lái)信心十足的以為會(huì)考的很好,可是結(jié)果卻出乎意料的差,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺磿?huì)變的這么差?當(dāng)時(shí)接到卷子,我的心已經(jīng)涼了一大截,眼睛里溢滿(mǎn)了淚水,我沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái),因?yàn)槲也幌肱笥押屠蠋熆吹狡匠?jiān)強(qiáng)的我,會(huì)哭,所以硬是咽了下去,此時(shí),心里非常非常的內(nèi)疚,絕望,特別是一想到爸爸媽媽對(duì)我的付出那么多,可我是怎么回報(bào)他們的,僅僅這樣嗎?
怎么辦?怎么辦?要是被媽媽知道了,我。。。。我。。。。。,我沒(méi)在往下想,決心把這事隱瞞,等下次再考,就一定考個(gè)好成績(jī),補(bǔ)回這次的失誤!不知道為什么,可能吧!按同學(xué)們的說(shuō)法,勝利的太多,失敗會(huì)受不了。是嗎?是這個(gè)原因嗎?我想不通,但是那種滋味真的很難受。
躲的過(guò)今天,躲不過(guò)明天啊!媽媽最終還是發(fā)現(xiàn)了,她沒(méi)有告訴我她偷看了我的'成績(jī)單,而是在碰到我時(shí)親切的跟我說(shuō):“孩子,一次失敗,并不代表次次失敗,知道失敗了,不是讓你整天都垂頭喪氣,應(yīng)該趕快找出錯(cuò)在哪?那次你不是和我說(shuō)過(guò)課文上的那幾句話(huà)嗎?失敗者同樣用盡汗水和力量,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)呀!這可是你親口說(shuō)給媽媽聽(tīng)的,怎么?想賴(lài)!”我記的很清很清,媽媽瞇著眼,嘴角彎起對(duì)我微笑,這個(gè)笑不同于平常的笑,他包含著媽媽對(duì)我的信任和鼓勵(lì),是啊,不能在這樣子下去了,我要從新振作起來(lái)才對(duì)!這副摸樣不像我。
我快過(guò)生日了,許多朋友都在為我準(zhǔn)備生日禮物,我想媽媽的那段話(huà)和那個(gè)微笑就是最棒的禮物,那個(gè)使我從拾信心的笑,我會(huì)永記得。
禮物的作文 篇3
從小到大,我送出過(guò)許多禮物,也收到過(guò)許多禮物,有:賀卡、毛絨玩具、本子、彩蠟……可是今年的圣誕節(jié),我準(zhǔn)
備給大家一個(gè)小小的驚喜。
今年,我要送的禮物是圣誕帽。你可別說(shuō):“不解釋圣誕帽嗎?大街小巷都有賣(mài)的,算得上是驚喜嗎?”我要送的圣
誕帽可蘊(yùn)含著我許多的心血呢!
那天,我買(mǎi)來(lái)了許多圣誕帽,回到家后,列了個(gè)名單,上邊記著我要送的人名和他的昵稱(chēng)。隨后,我拿起針線(xiàn)盒,有
板有眼地繡了起來(lái)。第一個(gè)是袁晨曦的,我知道她最喜歡的顏色是藍(lán)色,于是,我便用藍(lán)色的線(xiàn)在圣誕帽的右下角繡了
個(gè):贈(zèng)袁袁。繡好后又覺(jué)得不夠,就在后邊添了個(gè)愛(ài)心。大功告成,看著我的杰作,心里美滋滋的。我興奮極了,趁熱
打鐵,又繡了兩個(gè)。一個(gè)是:王草莓,另一個(gè)是小瑽瑽……
不知不覺(jué),一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我離成功也只有一步之遙了。接著,我把繡好的帽子疊成小衣服的形狀,最后扎上藍(lán)色
的拉花,禮物便做好了。看著我的勞動(dòng)成果,我心滿(mǎn)意足地笑了。雖然現(xiàn)在還不是圣誕節(jié),但明天就是平安夜了,我明
天要把我的“驚喜”帶到學(xué)校,分給我的好朋友——這些帽子的新主人。相信,大家看了我的'禮物后,一定會(huì)大吃一驚
的!
”MarryChrimas,MarryChrimas……”圣誕就的歌聲響起了,在不久的將來(lái),圣誕節(jié)——這個(gè)西方的節(jié)日,一定會(huì)
傳遍大江南北的!
禮物的作文 篇4
二月十八是我的生日。記事以來(lái),我的生日都是在學(xué)校度過(guò)的。也沒(méi)有收到過(guò)什么生日禮物。直到去年,我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢(qián),但是,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見(jiàn)證。
記得去年二月十八那天是星期三,早上我被一股香味熏醒了,原來(lái)是媽媽為我煮的方便面的味道飄進(jìn)了我的房間。我趕緊起床,吃過(guò)可口的雞蛋面后,高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門(mén)口,苑如意和侯馨羽突然跑過(guò)來(lái)說(shuō):“生日快樂(lè)!蔽业男睦锱,好感動(dòng)。心想:“他們居然知道今天是我的生日,我簡(jiǎn)直不敢相信。”我面帶微笑的和他倆一起走進(jìn)教室。來(lái)到自己的座位。把書(shū)包放進(jìn)書(shū)桌里。咦?難道昨天我把東西忘在書(shū)桌里了嗎?不可能。∥野褨|西拿出來(lái),原來(lái)是一張畫(huà)和一個(gè)自制的筆筒。畫(huà)上畫(huà)著四個(gè)女孩,我知道他們代表著我和我的`三個(gè)好朋友。
筆筒上寫(xiě)著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。我看著禮物,沉浸在幸福之中,也在思緒中尋找送禮物的朋友。經(jīng)過(guò)核實(shí),果然不出所料---是任秀鈺送的,我猜對(duì)了。我終于收到了生日禮物---一句問(wèn)候,一個(gè)自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意,我將永遠(yuǎn)珍惜它們。教師評(píng)語(yǔ):小作者用流暢的語(yǔ)言記敘了去年過(guò)生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情,表達(dá)了對(duì)好友的感激之情和對(duì)友情的珍視。如果再詳細(xì)地對(duì)禮物進(jìn)行描寫(xiě),更能突出好友制作的用心,也就更能突出中心了。
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