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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今天是開(kāi)學(xué)第一課，老師說(shuō)要送給我們一件禮物。但是當(dāng)老師拿出一個(gè)空玻璃瓶子說(shuō)是禮物時(shí)，我們都感到很失望。我在想，老師也真小氣！不過(guò)那個(gè)瓶子還挺有特點(diǎn)的，透明的身子頂個(gè)大大的肚子，就像常喝酒的人，有了啤酒肚一樣。它的蓋子是紅色的，好像是黃桃罐，雖然不起眼，但是還可以當(dāng)筆筒用。
正當(dāng)我的心處在谷底時(shí)，老師說(shuō)：不如我們給瓶子里面裝一些吃的看看怎么樣？我的心又跳動(dòng)起來(lái)了。于是老師拿出一大袋棗，哎，是我最不喜歡吃的大棗！老師說(shuō)那是她的家鄉(xiāng)河南靈寶的特產(chǎn)，個(gè)大肉厚，特別好吃。啊，真的嗎？老師的`話(huà)瞬間勾起了我的食欲。
接著，老師讓一位男同學(xué)給瓶子里面裝棗。他抓起碩大的棗，大把大把地往瓶子里面裝，并且向里面擠，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只有裝在里面才能給大家吃。裝完棗，老師又拿出一大袋零食，哇！我不禁兩眼冒綠光。老師拿出一袋魚(yú)皮花生，大家居然把一整袋都裝進(jìn)去了。大家興高采烈地把魚(yú)皮花生裝完后，老師分別又拿出一袋白芝麻、一袋黑芝麻，結(jié)果大家齊心協(xié)力，都裝了進(jìn)去。一個(gè)小小的瓶子，居然能裝進(jìn)這么多東西！這時(shí)，那個(gè)空瓶子已經(jīng)搖身一變，變成了一個(gè)色彩斑斕的藝術(shù)品！
沒(méi)想到第三個(gè)禮物是這樣的，把剛才那些東西倒出來(lái)后反著裝，第一層是黑白相間的芝麻，僅僅剛才的兩袋芝麻就裝了半瓶，第二層是魚(yú)皮花生，裝進(jìn)去后瓶子就滿(mǎn)了，結(jié)果最后紅色的大棗裝不下了。
這時(shí)，我明白了：瓶子就像人一生的時(shí)間和精力；大棗表示重要的事情，比如學(xué)習(xí)；花生表示比較重要的事情，比如畫(huà)畫(huà)等興趣愛(ài)好；芝麻表示不重要的事情，比如玩手機(jī)之類(lèi)。所以我們首先要做重要的事情，不要把像芝麻這種無(wú)聊小事放在前面做，不然重要的事情就沒(méi)有時(shí)間和精力去做了，就會(huì)導(dǎo)致我們的生活會(huì)很空虛、無(wú)趣。所以我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，分清主次。
這真是個(gè)奇特的禮物！
禮物的作文 篇2
那天晚上生日宴會(huì)結(jié)束后，晚上的花朵似乎比以往的笑臉更加燦爛。我捧著那個(gè)平淡無(wú)奇的，卻包含濃濃友誼的月餅，發(fā)呆了，回想起剛才那一幕，是那么美好……
中秋節(jié)的前幾天，那是我的生日。我的家人和同學(xué)紛紛露面在生日宴會(huì)上。大家是那么的興高采烈，這里更是一片熱鬧非凡的景象。
我收到許多朋友送給我的禮物。有杯子、玩具熊、布娃娃、玻璃狗……
這時(shí)，露露靈巧地從手上變魔術(shù)似的小心翼翼地變出一個(gè)月餅來(lái)，伸手遞給我，說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”我接過(guò)沉甸甸的它，仔細(xì)一瞧，透明的包裝袋中一個(gè)圓圓的月餅，褐黃色的，流暢優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出我們中國(guó)的.象征——龍。我被這份特別的禮物感動(dòng)了，陶醉在友誼的甜蜜中。半響，才吐出一句話(huà)：“謝謝你，我們是永遠(yuǎn)的朋友�！�
此時(shí)此刻，我感受到了禮輕情意重。這個(gè)月餅，是我們友誼的見(jiàn)證，讓我嘗到了快樂(lè)。頓時(shí)，我笑顏逐開(kāi)，露露的臉也綻開(kāi)了花朵，笑得那么的甜蜜……
這個(gè)月餅雖然平淡無(wú)奇，可是它像縷縷春風(fēng)，似股股陽(yáng)光，如絲絲細(xì)雨，撒下友誼的種子，滋潤(rùn)友情的嫩芽，萌生友誼的枝條，綻開(kāi)友情的花朵……
禮物的作文 篇3
快到一年一度的教師節(jié)啦。我該送給老師點(diǎn)什么禮物呢？想到老師那么辛苦，像母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，像勤勞的園丁一樣撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，有了，就送花吧。我要親手摘最美麗的花送給我最敬愛(ài)的老師。
轉(zhuǎn)眼間就到教師節(jié)了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我聞到野花那郁郁的花香，那些花非常美麗，一顆顆晶瑩的露珠，在他們那五顏六色的花朵上滾動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一道色彩斑斕的彩虹，這時(shí)我不嫁了那片野花，從我已經(jīng)顧不上那些蚊子的叮咬，和那些年在褲腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不動(dòng)了，我跑了一會(huì)兒，已經(jīng)氣喘吁吁。我使勁直起了腰，喘著一口粗氣，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，我冷得瑟瑟發(fā)抖，但是我的`心是暖的。我躡手躡腳的走進(jìn)了老師的辦公室，桌子上有一個(gè)日歷，上面寫(xiě)了9月10日和一個(gè)眼鏡，我拿出一個(gè)自制的花瓶。把花放了進(jìn)去。
這不是一盆普通的花，而是我對(duì)老師敬愛(ài)的心。轉(zhuǎn)眼間一瓶沾著露珠的野花，就出現(xiàn)在了老師的辦公桌上，。那些五顏六色的小花，在老師的辦公室里散發(fā)著郁郁清香。
禮物的作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)老師精心批改作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師斯啞的聲音時(shí)，我的感激之情便油然而生。教師節(jié)快到了，我準(zhǔn)備給老師制作一張精美的賀卡。
在回家的路上，我在文具店精心挑選了一張大小適合藍(lán)色紙卡。回到家，我先將卡紙對(duì)折，用一面做封面，在將封面對(duì)折，沿著線(xiàn)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，接著用剪刀將長(zhǎng)方形的三面剪開(kāi)，做成一個(gè)活動(dòng)的窗口，最后我用波浪線(xiàn)剪刀把封面的邊緣剪出波浪紋。這樣，賀卡基本上定型了。
接下我要制作封面。我先在封面的最上端寫(xiě)上《感謝老師》這四個(gè)大字，然后再這幾個(gè)的正中間畫(huà)了一只蠟燭，是啊，老師不正像無(wú)私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人嗎?
我要裝飾賀卡的內(nèi)容了，我在內(nèi)容的左上角寫(xiě)上《老師像辛勤的`園丁，培育著祖國(guó)的花朵》，在右上角寫(xiě)上《感謝您對(duì)我的教育之恩》
賀卡的中間空蕩蕩的，我靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)到：老師，愿您永遠(yuǎn)年輕漂亮!
賀卡的右下角我點(diǎn)綴的許多花草，在花草的旁邊一個(gè)小孩子在歡呼;教師節(jié)快樂(lè)!
最后，我下樓時(shí)在路邊買(mǎi)了一朵鮮花，貼在賀卡上。我想：老師啊，當(dāng)你勞累的時(shí)候，愿我這支花能讓你精神抖擻。
看著自己親手做的賀卡，我滿(mǎn)意的笑了，笑的那么甜，那么美。
插柳之恩，我終身難忘!雖然制作這張賀卡費(fèi)了我一番心血，但是，比起老師的嘔心瀝血來(lái)。這又算得了什么呢?誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!
禮物的作文 篇5
老師愛(ài)我像親媽?zhuān)椰F(xiàn)在真真切切感受到這句話(huà)所蘊(yùn)藏的含義了。在我的生活中有這樣一位老師，她是宿舍管理員。五十多歲的她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生更是殫精竭慮。或許這就是上天的恩賜，給了我這樣一份禮物，讓我真實(shí)感受到了勝似母愛(ài)的.溫暖。
20xx年9月13日，是我最難忘的一天。那天早上五點(diǎn)多，同學(xué)們都在睡夢(mèng)之中，我因?yàn)槎亲犹鬯恢�，拉肚子渾身沒(méi)勁，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有。劉愛(ài)蓮老師同樣沒(méi)有睡著，她在隔壁聽(tīng)到了我的聲音，馬上走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，并親切詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。當(dāng)她執(zhí)意帶著我去看病時(shí)，我卻希望媽媽來(lái)陪我去，老師馬上打電話(huà)通知了我的媽媽。在這期間，劉老師一直陪伴在我的身邊，當(dāng)我說(shuō)口渴想喝水時(shí)，她連忙拿來(lái)自己的水杯盛滿(mǎn)溫開(kāi)水端過(guò)來(lái)，親自送到我的嘴邊。喝著老師送來(lái)的水，我感動(dòng)得想要哭出來(lái)。
那天中午媽媽帶著我看病回來(lái)之后，我才得知，因?yàn)槔亲优K了自己的床單和被罩，劉老師卻不怕臟和累，利用休息時(shí)間把這些東西洗了幾遍。望著宿舍門(mén)前晾曬的干干凈凈的床單，我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。
老師帶給我的這份溫暖，也是上天給我的最好的禮物，以后我會(huì)珍藏著這份禮物，用自己的綿薄之力將這份愛(ài)繼承并傳遞下去！
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