禮物的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
今年的生日真特別，因為我收到了一份最特別的生日禮物。
這件禮物是什么呢？是媽媽送我的一套神奇的魔術套裝。這么新奇的禮物我還是第一次見到，我非常開心，迫不及待地打開包裝，我頓時驚呆了，展現在我眼前的是各式各樣的道具，我欣喜若狂，在盒底找到了一本說明書，說明書里對魔術表演過程的講解很詳細。里面一共有八個魔術，分別是日月神杯、斷物還原、爆炸篩子、園丁魔法、食幣精靈、奇書幻影、神奇雪寶和百變魔盒，我每一個魔術都按照說明指導操作了一遍，真是太有趣了，原來那些神奇的魔術里面竟然藏著這么多的機關和奧秘，我也搖身一變成了大魔術師了！
我呼喚爸爸媽媽和妹妹快來看我精彩的魔術表演，“大家請看我的第一個節(jié)目——園丁秘法！”話音剛落，我拿出一個空無一物的花盆，撒下魔法的種子，揮動魔法棒，念出咒語，隨著魔法棒在花盆中心緩緩抬起，一束美麗的花朵即刻從盆底生長出來。爸爸媽媽和妹妹齊聲鼓掌，驚嘆道：“真是太神奇了！”
大家很想知道這個魔術是怎么變出來的吧？讓我來告訴你們答案，其實在魔法棒里藏著一束花，花莖的底部有一塊磁鐵，花盆里也有一塊磁鐵，異極磁鐵相吸，隨著魔法棒抬起，花束就神奇地展現在眼前，穩(wěn)穩(wěn)地立在花盆里。怎么樣？很出乎意料吧？
我表演的第二個魔術是斷物還原，你們看過舞臺上活人被切成三段再復原的.魔術嗎？下面我用這個小魔盒為大家表演這個魔術的迷你版魔術。我首先將一根完整小棒，放入盒內，推動魔盒中間位置，瞬間被分成三段，將三段小棒倒出來展示，然后又將三段小棒放入盒內，快速推回原位，施加魔法，小棍竟然神奇地復原了。爸爸媽媽和妹妹同樣是被震驚得目瞪口呆。
這個魔法的原理是盒子里面已經提前放入有三個斷裂的小棒，后放入的完整小棒被隱藏在里面。怎么樣？過癮吧。不僅領略了神奇的魔術，又明白了許多奧秘。
我又接連表演了其他六個魔術，家里面熱鬧得像開新年聯歡會，掌聲不斷，驚喜連連。
感謝媽媽送給我的這個特別的生日禮物，他開啟了我的智慧，讓我看到了一個不一樣的世界。
禮物的作文 篇2
生日是個很重要的名詞，它具有重要的意義。它是你來到這個世界上的標識，是新的事物的象征。當你生日時你父母是否為你做了什么？當夏日炎炎的時候你父母在逆向太陽流汗流血的拼命工作只為滿足你的要求，你有什么要求？當我生日時......
我生日是是在一個烈日炎炎的盛夏，記得上年我生日時我沒有要求只是剛好缺少一個手表，我用天真無邪的那雙大大的水汪汪的眼睛望著媽媽小聲的告訴媽媽我生日只想要一個手表。媽媽愉快的答應了，之后就頂著大太陽無情的攻擊去外面給我手表。
媽媽去了一個上午還沒有回來，但是我的心情毫不受影響，我還是充滿期待與幻想手表到底是什么樣？紅色的？藍色的？白色的？不，我還是想要一個黑色的。那指針呢？刻得數字呢？什么顏色？還是不要刻數字吧？不，還是要吧。像我這么笨的人不要怎么看的懂時間？我內心糾結又激動，幻想飛舞在我眼前令我真是眼花繚亂啊。時間滴滴答答的轉動，不知不覺我睡著了......
咣當~~~門被推開了，我被驚醒了剛睜開眼就看到媽媽出現在我的眼簾里，我頓時轉換模式從和周公約會轉到充滿活力。嗖~~的一下從床上跳下來左看看又看看問我媽：“媽，我手表呢？”“你猜猜，猜到了我就給你”媽媽一臉平靜的說，我卻心急如焚一會便大聲喊道:”手表，我的媽呢？”我竟然激動的'語無倫次了。媽媽則在一旁哈哈大笑。我在一旁斜眼看她，一會她便不笑了，把一個精致的禮品盒遞給我，我立馬從垂頭喪氣變得滿臉欣喜，真實變臉比變色龍還快��！
我打開盒子一塊精致小巧的黑色鑲金邊的手表出現在我眼前一看就是價值不菲的手表，開始有點埋怨媽媽了我不需要那么貴的禮物只要有媽媽的一片心意就足夠了。
后來我查了那塊手表卡西歐的確貴，
禮物的作文 篇3
好高興啊，又是與人節(jié)了！我最喜歡在愚人節(jié)的時候捉弄別人了！今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實現了。
成老師大步大步地朝教室走來，當她的最后一只腳跨進教室時，教室里靜得出奇，只有同學們均勻的呼吸聲。
成老師對我們說：下面請張鑫杰和陳伊健為我們表演。邊說，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張鑫杰和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對我們說：這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰來試一試？說完后，兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。他們和成老師肯定是串通好了的，想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。我想。
這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請了一個沒有舉手的同學。陳伊健用尺子點了第一個杯子，第二個，第三個，那個同學一一說了出來。接著，他又把尺子點了第一個杯子，連續(xù)地點著。那個同學不知是計，也答了出來：忘（汪），忘（汪），忘（汪）......他還沒有答完，全班的人都笑了。他還請了許多同學來玩這個游戲，同學們都是這樣回答的。
到了最后，他們說：現在我們點，你們一起說。他們連續(xù)點了第一個杯子，我們也連續(xù)說了許多忘（汪）。我們開始笑自己的`愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說：哈哈！原來我們班的同學都是狗呀！你......你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也！
但是到了后來，我也轉怒為笑，我覺得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因為這兩點，我們今天就不會被當成小狗了，也是這兩點，讓我們有了一個快樂的回憶！
禮物的作文 篇4
明天就是母親節(jié)了。我在禮品店排徊又排徊，因為我的口袋里只有五令吉。
但是為了買母親節(jié)禮物，我只好鼓起勇氣走進禮品店。里面的物品太多了，看得我眼花繚亂。
買卡片，太老套;買音樂盒，太昂貴;買康乃馨，快凋謝，太短暫……全部都不合我的`心意。正當我心灰意冷時，我看到了一個鳥籠。鳥籠里的雌鳥正在喂它的孩子(小鳥)吃食物，于是，我把它買下了。
母親節(jié)當天，我把這份禮物送給媽媽，媽媽感動得哭了起來。
禮物的作文 篇5
今天是小明12歲的生日。下午一放學，他就背著書包興匆匆地趕回家。一開門，小明驚呆了＿＿屋子里亂糟糟的，好像剛被搶劫過一樣，兩歲的.妹妹坐在地上號啕大哭。
“這是怎么回事？”小明大叫道，“媽媽呢？”他坐在椅子上不停地想：這到底是怎么回事？最疼愛自己的爸爸媽媽上哪去了？他想了一會，終于不得不站起來，因為妹妹餓了，媽媽沒有在家，他只有走進廚房去做飯，這是他的責任。飯做好后，他一口一口地喂妹妹，等妹妹吃飽后，他又開始收拾屋子，二十分鐘后，他終于把屋子收拾干凈了，他看著整潔的屋子，忽然覺得這個生日過得很有意義。
這時屋外響起了敲門聲，小明打開門一看，頓時，隱藏許久的淚水流了出來，屋外站著他的父母，他們手中提著一個生日蛋糕，媽媽把小明摟在懷里，說：“孩子，在你12歲的生日里，我們送給你的禮物是＿＿責任，你喜歡嗎？”小明抬起頭望著父母，久久無語，再一次落下了眼淚。
同學們，小明在12歲生日里，收到了一份特殊的生日禮物，那就是責任，而且他也擔起了這個責任，你們呢？
禮物的作文 篇6
在我任課老師中，每一位老師都讓我難忘，每一位老師都能讓我好好地聊一聊。班主任老師最是讓我難忘，雖然僅僅相處了不到10天的日子，他那一肚子的知識，幽默詼諧的語言，輕松活躍的課堂氛圍就讓我對他有了崇拜之感。
今天下午，老師讓我去幫他干點活，我樂意地接受了這個任務。當看到清單上寫著生日禮物四個字，我心想：難道我們的哪一位任課老師是9月10日生日的'不成？我翻開了第二張紙，上面寫著：“學生九月生日名單”，我這才恍然大悟，原來老師要給同學們買禮物啊！且不說其他的，僅僅老師記得學生的生日已經讓我大吃一驚，現在還有心為同學們買禮物，更讓我感動得“內牛滿面”了！當談到買禮物這件事情的時候，老師露出了孩童般的神情，笑著說，不要告訴其他人，這是一個秘密，明天我要給他們一個驚喜。
我幻想著老師在課上神秘地拿出生日禮物，宣布獲得者的時候，我甚至都在抱怨，為什么我不是生在9月的呢！真是羨慕嫉妒恨哪！看著眼前這位胖胖的可愛的老師，我頓時覺得，他不像是我們的班主任，倒像是我們的伙伴，兄長了！
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