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珍貴禮物的作文【精品8篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴禮物的作文 篇1
大家一定收過很多禮物吧，可能有人收過很珍貴、很漂亮的禮物。我也收過很多禮物，可是我最喜歡的禮物是：我的第一本書。
五歲生日那天，媽媽送我去上學的時候，說給我準備了一份特別的禮物，晚上就給我。聽了媽媽的話，我很想知道媽媽送我什么禮物，可是媽媽不告訴我。
在學校里，我一直盼望下課的`鈴聲，一直盼著媽媽的到來。終于，媽媽來接我了，媽媽溫暖的手拉著我小小的手，在夕陽下拉出一大一小的影子。
回到家里，媽媽還是若無其事地干她的活。我終于忍不住了，問;媽媽，我的生日禮物呢?媽媽說：好的。只見媽媽從背后拿出《學做好孩子》這本書，我很失望，但也只能拿著書。
過了很久，我在家里閑著，翻看媽媽送的書，我看著看著，就看見媽媽給我的信：孩子，你已經(jīng)五歲了，希望你以后能夠聽媽媽的話，以后還有很多酸甜苦辣等你來面對，不要因為一點小事而鬧脾氣。落款：愛你的媽媽。
我看了，才知道媽媽送給我多好的禮物啊!媽媽回來后，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：親愛的媽媽，以后我會乖的。落款:愛你的女兒。媽媽看了，露出一個開心的表情。
珍貴禮物的作文 篇2
俗話說“禮輕人意重”是的禮物不在于貴，而在送禮人的一片心意。快到圣誕節(jié)了，我想送親愛的媽媽一張賀卡吧。
我先用零花錢到商店買了一些彩色卡紙，在藍色的卡片上貼上綠色的圣誕樹，還畫了一個雪人和小木屋在一片冰天雪地中，并寫上“媽媽圣誕快樂！”心想：媽媽收到禮物一定會十分高興的！我要趕快做好！加油啦！只聽到嚓嚓嚓剪刀的聲音，一個個圖案出現(xiàn)在了紙上，我又把其他顏色的紙剪成和圣誕有關的團拼湊好，大功告成了！
懷著一顆興奮的心輕輕的'推開了媽媽的房門。“兒子找我有事嗎？”“媽媽祝你圣誕快樂，今年您辛苦了！我愛你！”媽媽激動的接過賀卡摟著我說：“兒子真乖謝謝你，賀卡好精致很喜歡，我要把它珍藏起來等到我老了你長大了�！彼⌒囊硪淼目粗R卡，臉上綻放著美麗的笑容，眼里飽含著晶瑩的淚珠。連臉上歲月留下的紋痕也被笑擠掉了，我們的歡笑聲在屋中回蕩。
“贈人玫瑰，手留余香”每個人都會送禮物，禮物是親情是關懷是牽掛也是一份祝福，媽媽圣誕快樂！
珍貴禮物的作文 篇3
此刻的孩子，什么都愛攀比。這不，圣誕節(jié)又快到了，同學們又忙忙碌碌地準備賀卡、禮物了，看著花花綠綠的禮物，我感覺心中有些不安。
如果有人問我，是自制的小禮物好還是買來的華麗的禮物好，我會毫不猶豫地說：“我更偏愛親手制作的小禮物”，因為這樣的禮物更能表達自我的一番心意，為什么非要花重金去買那些豪華的禮物呢？更何況我們還是要跟爸爸媽媽要錢的.孩子呢!
我曾用自我的零用錢給爸爸媽媽買過賀卡等禮物，但我看的出來，爸爸媽媽臉上沒有絲毫的喜悅，而我給他們寫的小小的留言條他們卻反反復復地看了一遍又一遍，甚至裝到精致的小盒子里，到此刻還保存的完好無損……我明白，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價格昂貴與否，他們最期望我們能夠健康、快樂地成長。
圣誕節(jié)、元旦快到了，我不期望同學們在互送禮物方面互相攀比，一條信息、一聲問候、一個擁抱、一個微笑不更能表達同學、朋友之間純真的友誼嗎？
珍貴禮物的作文 篇4
時間飛逝，很多禮物的故事在我的記憶里早已蕩然無存，但那件禮物卻讓我難以忘懷。
那天是我的生日，媽媽他們都來為我慶祝生日。我非常開心，因為我收到了夢寐以求的禮物，只不過這禮物是爸爸送的，要知道爸爸可是很少主動送禮物給我！
但更讓我意想不到的是，媽媽遲遲沒有送我禮物，我心里特別奇怪。就在媽媽準備走時，她卻從廚房里拿來了一個盒子，遞給了我。我迫不及待地打開盒子，里面竟然是一盞星星一樣的燈，我郁悶極了，不滿地問到：“媽媽，您知道我喜歡什么，為什么要送我一盞燈呢？”媽媽搖搖頭，笑而不語。不久后，媽媽走了，我垂頭喪氣，心中疑慮重重：為什么要送我一盞燈呢？要睡覺時，我看了看盒子，里面白茫茫的一片，就如同我一片空白的.大腦。我再定睛一看，里面竟然有一個信封，我把信封拿出來一看，里面寫著媽媽語重心長的話：寶貝，你知道媽媽為什么要送你一盞燈嗎？這可能并不是你喜歡的禮物，但媽媽希望你永遠跟著星星走，跟著光芒走，跟著對的方向走，將來做個有用的人。
看了媽媽在信中寫的話，我熱淚盈眶。我把信折好，把星星燈打開，那燈光在黑暗中閃閃發(fā)亮，格外奪目。而我知道媽媽為什么送我這盞燈后，心情也變得舒暢起來，我感到非常幸福。
往后，每當我迷茫的時候，我總是看看星星燈，看著它，就好像媽媽在鼓勵引導我一樣。
珍貴禮物的作文 篇5
“下午背不完英語課文就別想回家�！庇⒄Z老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的.表情。幾個學生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有�！毙腋５乃抗骷傩市实貙㈠X放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室，因為英語太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看著英語書，
真的好凄涼。
珍貴禮物的作文 篇6
世間最好的禮物，莫過于愛，母親的愛如水，溫柔細膩，父親的愛如山，高大堅定。奶奶如糖的愛如糖，甜蜜不已。
母愛如水
“媽，我餓了，做飯了沒有。媽，我的衣服臟了，你幫我洗一下，媽，你看見我的那本書了嗎？”這些都是最平常的話語，卻處處體現(xiàn)的媽媽的對我們的愛。有的人可能會說，媽媽整天嘮嘮叨叨煩死了�？墒悄銈冇袥]有想過母親每天為了我們洗衣做飯，在家里打掃房間，都是很辛苦的，而她卻沒有抱怨過，而是在你回家的時候為你送上一碗熱氣騰騰的飯，這都體現(xiàn)出了媽媽對我們的愛。
父愛如山
我與父親的談話很少，因為在我的心中我更愿意去跟母親交流，因為我覺得父親有些嚴厲，但是直到那一次我徹底改變了我的觀點那一次姐姐與父親吵架了，摔門而出，于是父親非常的郁悶，自己一個人在客廳的`沙發(fā)上抽煙媽媽對我說“：你去客廳里給你爸爸說會兒話”。“知道了”。我走到客廳坐在父親的身邊說道“這次吵架，姐姐不該對你發(fā)脾氣，并且摔門而出，可是這次也有你的不會啊……”在通過與父親的交流后，我知道了父親的辛苦與不易。這時我看到了他手上的犟子已經(jīng)積累的非常厚。這是父親對這個家的付出是對全家的愛的象征。
奶奶愛如糖
在我很小的時候，因為父母親忙，就是奶奶在帶著我，每天給我穿衣做飯可是我小的時候非常的淘氣，總是不聽話，為此我總是受父母的批評，這是奶奶就會站出來說“小孩子家，怎么會老老實實的在家里坐著呢”“出去玩吧，當心點就行”。這時我便活蹦亂跳的出去了。在夏天的時候，樹上有很多的啴在歌唱，于是我便于小伙伴去爬樹抓啴，有時候只是一個空殼，但是只要抓住了幾個，我就拿回家給奶奶讓他給我抄一下，奶奶炒出來后外焦里嫩，直到現(xiàn)在回憶起那種感覺還是美味的。隨著年齡的增長，奶奶也在一天天的變老。他那眼角的皺紋是對我的愛的證據(jù)。
有人說最好的禮物是什么，我想說最好的禮物是愛，是親情的愛，這種愛無私大方，不求回報。
珍貴禮物的作文 篇7
從小到大，我得到了禮物好多，唯有一件禮物，我覺得很珍貴。
那是在我7歲的時候，我過生日那天，我們吃過了蛋糕，媽媽給我拿出來一個相冊版日記本，外面有一個漂亮的封皮，媽媽送給我，讓我自己慢慢的看。
我看到這時也給粉紅色的相冊，是我喜歡的顏色，我打開相冊，一下子就愣住了：相冊的扉頁是媽媽漂亮的鋼筆字，送給我最親愛的寶貝，從現(xiàn)在開始，媽媽記錄下的是你的成長日記，希望她陪伴你一生，也希望你能珍惜它。
相冊的第一頁，是我還沒有出生呢。在媽媽的肚子里的彩超照，我看得目瞪口呆。那時的我好像外星人，奇丑無比，我怎么會是這樣的？接著是我出生的照片，也只是個很小很小的模樣，頭上布滿了皺紋�！澳敲蠢希俊蔽亦洁熘�。
一歲了，我漂亮了，眼睛有了光芒，我知道笑了，穿這火紅的兜肚，露出了幾個小牙齒。漸漸的，我上幼兒園了，我上小學了。我覺得自己越來越好看�！懊琅蔽易钥涞�。每年的生日照片，我越來越大，媽媽和我一起的照片，越來越老。每張照片的冊頁都有媽媽的留言“女兒上幼兒園了，女兒上學了。
看著手中的`相冊，在看看身邊的媽媽，我的每一天的成長和進步滲透了媽媽的心血和汗水。
媽媽對我說：“你現(xiàn)在大了，一會的生日記錄自己來寫�！�
我告訴媽媽：“你放心，你的寶貝會越來越出息，也會感恩您一輩子”。
珍貴禮物的作文 篇8
當老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學生，對于日常上課和教學管理，我早已麻木了�？墒沁@個學生的表現(xiàn)，著實讓我感動了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛入學時，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學習情況也不容樂觀，一看就是基礎特差的學生。到了第九天，一個學生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學生團結他，我也試著走進他的心靈。
他更多時候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學生們玩，他根本不參與。他的學習漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導，千萬不能讓他越拉越遠。可是，最后還是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級了，語文數(shù)學分開教學，我比較有精力輔導他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學習的.愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉送給你�？墒�，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當老師的，喜歡好學生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。