一份禮物作文范例9篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一份禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文 篇1
在我的六個文具盒中，我最喜愛的使用頻率最高的，就是現(xiàn)在我手中這個，那是晨晨妹妹送我的友誼禮物。
去年國慶節(jié)，媽媽說要給我個驚喜。不帶我出去旅游，還有什么驚喜��？“媽媽在給誰打電話呢？”我躡手躡腳地走過去，輕輕地推開門，“太好了，我等著你們呢。”就聽到媽媽說了這一句。到底誰要來了，媽媽這么高興��！經不住我的軟磨硬纏，“晨晨一會兒過來。"我一蹦三尺高，太好了！晨晨是我的妹妹，一歲多隨父母去南方了，現(xiàn)在已經快兩年沒見面了，想死她了。
“叮鈴鈴”，我迫不及待地打開門。“晨晨”“姐姐”，我們興奮地抱作一團。阿姨給我?guī)Щ匾惶灼恋娜棺�，可是我的心思全然不在這里�！敖憬�，這是我給你的'友誼禮物。”我兩眼放光，太漂亮了，一個粉紅色的禮品盒，是什么呢。我解開包裝紙，打開盒子，一個文具盒，還有一張卡片，上面寫著“親愛的姐姐，我們是最好的朋友，愿我們好好學習，共同進步！”文具盒上有兩個漂亮的公主，她們手托著一個大大的蝴蝶結，后面還有珍珠簾子，有愛心鉆石和玫瑰花，文具盒是我最喜歡的粉紅色。“謝謝，謝謝”我們緊緊地抱在一起。
這就是我收到的最好的禮物，雖然現(xiàn)在妹妹在千里之外，可是我一見到文具盒，就仿佛她在我身邊，我們手拉手一起玩耍，一起學習，共同進步。
一份禮物作文 篇2
“新年快樂！”安靜地坐在位置上的我，突然被你的聲音嚇到了！頓時，心中充滿著感謝，卻說不出口。只知道，那份禮物，充滿著你的祝福與感情……
原來，那酒紅色的禮物袋中，裝著一個知名的卡通人物的紙膠帶，上面有好多小巧可愛的動作及一些勉勵人們的話語。每個俏皮的姿勢，都帶給我強大的正面能量。當時，我的心情真是開心極了！期待已久的紙膠帶居然活生生地出現(xiàn)在我的面前�？梢娔阏娴暮芰私馕�！突然，看見袋中，有一封你親手寫的卡片。雖然那卡片只是再普通不過得便利貼，但是搭配了你精致的'插圖及搞笑的字句，整張便利貼彷佛呈現(xiàn)出溫馨的畫面。至今憶起，仍難忘不已……
于是，我趕緊拿出筆盒中的剪刀，開始剪剪貼貼起紙膠帶，不管是原珠筆、橡皮擦、鉛筆盒……只要是黏得牢的地方；只要是引人注目的位置，總不會遺漏了紙膠帶的身影。雖然至今有些部分，因歲月的洗禮，顏色不再像以往鮮麗。有時候有股沖動，想把全部貼都撕下，再重新將它穿上美麗的新衣。但腦中又有一股強大的力量讓我打消了這個念頭。因為我舍不得把它用完，害怕用完就再也買不到同款的紙膠帶了！但，我卻因為這卷紙膠帶，領悟到：最好的朋友不會永遠都陪在你身邊的！未來的路還很長，升高中后，彼此都一定會分離。而我，必須學會成長、學會堅強，不能什么事都靠你來幫我完成；不能任何事都由你來為我做主。所以，從這份禮物中，我不僅收到了實質的禮物，也收到了它內在的價值及意義。
謝謝你的這份禮物，我，永遠銘記在心里……
一份禮物作文 篇3
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個同學一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？啊！原來是一個小孩抱著一個大橙子。
我們的老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的'抱著大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
一份禮物作文 篇4
“叮咚……！�！恕�！”上課鐘聲漸漸的傳進耳朵中，叫人心驚膽跳的一刻總算來了！平常大吵大鬧的班級，此時卻萬籟俱寂，平常眾說紛紜的“長舌婦”們也都安靜得有點恐懼，而我也嚴重得手汗直流、頭皮發(fā)麻，由于今日要考試。
在考完試后，最令人嚴重的時刻就是發(fā)考卷了！教師逐個的念完成果，合理臺下“會計師”同學拼死拼活的計算分數(shù)時，教師俄然神秘兮兮的說：“這一次的第一名有兩位，一位是某某某，另一位是侯一均……”當我聽到這句話時，強忍住心中的洶涌，但心里現(xiàn)已快樂得人仰馬翻了！，一下課，我走到走廊，向天空吶喊著：“感謝天神，這次我總算拿到第一名了！”
一放學，我蹦蹦跳跳的回到家，迎候這既神祕又振奮的”頭獎”。
一回到家，我高興的和爸爸共享這絕無僅有成功的味道，并向他領取獎品，爸爸拿給我一個小禮物，一個包裝精美的小盒子�！霸鯓舆@么小！”看屆時，我真是大失人望，還以為是電腦或超大玩偶呢！我翻開盒子，心境登時由悲轉喜，由于里邊裝的竟然是輕浮短小、五臟俱全的最新式IPAD。我跌入谷底的心境登時又歡天喜地的飛入九重霄！
這新式的IPAD外型又薄又小，攜帶方便，色彩是最盛行的炫亮銀，容量是64G、可放影片、視頻；不只有游戲好玩，還有播送可聽，應有盡有，是我念念不忘的禮物。之前我還一直央求爸爸給我買，但是因要價兩千多元，實在太貴了，所以只好拋棄，現(xiàn)在爸爸把它送給我，實在太高興了！
自從那天起，我天天都念念不忘著我的寶貝，曾經我一回家就是看電視、吃零食，但最近都是躺在床上聽IPAD了，聽得如癡如醉、渾然忘我。有時還沒寫功課呢！爸爸因而大發(fā)雷霆的`經驗我，說買了IPAD是給我鼓舞，假如我只顧著玩而不盡力讀書的話，這個獎品不就害了我嗎？并且永遠都不會有下次了！聽到爸爸對我的期待和關懷，我才開端自我檢討，茅塞頓開！
通過這件過后，我變得更盡力、更用功。我要讓爸爸知道，我不會讓他失望的。由于這份禮物是爸媽對我的鼓舞，也有著更多的期許，期許我“欲窮千里目，更上一層樓�！彼晕乙獝巯�，愈加盡力、發(fā)奮，不孤負爸媽送我這份禮物的期許和鼓舞。
一份禮物作文 篇5
禮物表達了人與人之間最溫暖最美好的心意。每當看到這句話，總讓我想起那一件溫暖人心的禮物。
我有一只隨身攜帶的單肩包。我對它愛不釋手，可你們知道嗎，它是一位和藹可親的老師送給我的。
“同學們，朗讀分數(shù)前三名的同學，可以得到我精心準備的禮物。”方老師站在講臺前說道，“第一名林詩妤，第二名朱欣桐，第三名蔡忻妤�！�
老師會給我們什么禮物？是書嗎？還是文具用品？我心里直犯嘀咕。
輪到我去領獎了。我“噌”的一聲從座位上跳起來，大步往前走。只見方老師把手伸進那個裝禮物的'大箱子里，慢慢地拿出來一個最大的包裝袋。我定睛一看，是一個白色的布袋。
“這個袋子是我在淘寶上買的，希望你會喜歡。上面的圖案，聽說是你的偶像哦�！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們就異口同聲地接著說：“蔡！徐！坤！”我的嘴角也禁不住往上揚起來。
后來我知道了，方老師送給同學們的都是他們喜歡的禮物。我有些驚訝，老師是怎么知道這些的？原來呀，平時下課的時候，方老師看起來好像都在看手機，其實她一直在默默地關注著我們。我知道后，感動極了，對方老師產生了由衷的敬意。
我特別喜歡這份禮物，時時把它帶在身邊。
一份禮物作文 篇6
新的一天，新的開始，需要懷著一份新的心情去面對。無論是大晴天還是陰雨天，它們都是上天賜給我們的一份禮物。
世界上的事物沒有十全十美的，但在無數(shù)的缺陷美中，往往讓我們有著不同尋常的體會與感受。
“天啊，怎么下起雨了！”面對那淅淅瀝瀝的雨水，我不禁嘆道：“真倒霉！我可怎么回家呀？”正當我不知所措時，一個聲音似乎向我傳來：“怎么，沒帶雨具嗎？”循聲望去，是一位臉龐清秀的女生。
“是啊，我沒想到今天會下雨，所以就沒帶雨傘�！蔽颐暣鸬�。
“走吧，我送你�！�
就這樣，兩個人共撐一把傘走著，在路上我知道了她的名字，她也認識了我。雖然是個下雨天，但我的心情格外暢快，因為上天送來了一份禮物——一個新的朋友。
原本認為這是倒霉的一天，可現(xiàn)在我卻改變了看法，覺得這是充實的一天，愉快的一天。仔細想來，每一天又都沒有白過，都會或多或少有一定的收獲，這都是上天的恩賜。
正如樹上的葉子，春天抽出嫩芽，一點點開始長大。在這生長的過程中，它們每天都會體會到生長的快樂，即便是遇到風吹雨打也是感覺充實的。當它們漸漸長到成年，披上深綠的衣服時，仍舊會有一種充實之感。這份快樂，這份充實本身就是它們收到的禮物。而到了秋天呢？也許有人認為，秋天代表著蕭條。然而我卻不這樣認為，因為秋天也是收獲的季節(jié)，有收獲就是充實。雖然秋天同樣是葉落的季節(jié)，但葉落歸根，它會與泥土融合，孕育春芽。正如一句詩所言：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@又是何等的.充實！被人們歌頌，這又是何等的光榮！這難道不是落葉收到的最豐厚的禮物嗎？
我們的人生與樹葉極其相似，從出生的那一刻起，我們就要經歷復雜的一生。其間要品味親情、友情、愛情等，雖然其中的滋味繁雜，有甘甜也有苦澀，但無論遇到什么，都會給我們的人生增添一筆色彩，而這每一筆色彩都可作為一份珍貴的禮物來收藏。
也許有人會問，苦澀也是禮物嗎？回答是肯定的。因為有了苦澀，人的一生才不會單調，才會更加豐富。最關鍵的是你面對苦澀的態(tài)度，如果用樂觀對待那就是收獲，反之則是痛苦。
朋友，今天你收到禮物了嗎？
一份禮物作文 篇7
別樣的歲月，送給我一份別樣的花季之禮。暗地里彩排無數(shù)次對你講的臺詞，在呼之欲出時卻迂回逶迤。歲月，謝謝你，讓禮物在明晃晃的日子里飛到我這里。
我把禮物掛在星星上，讓月亮的藍為我摘下夢的芬芳。那份別樣的禮物，叫做成長。
五歲，歲月告訴我要快樂。五歲的我，不諳世事，數(shù)著小賣店里的彩虹糖，盼著夏天來臨穿上小裙子，嘰嘰喳喳笑著鬧著，像只小麻雀。五歲的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，從不回頭看身后的狼藉;哭夠了便睡，從不抬頭看看父母心疼的表情。畫滿了一箱箱紙，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹著自己長大的樣子，夢想著一夜之間的成長。
歲月不肯告訴我成長的樣子，也不肯拿出要送給我那叫做成長的禮物。
十歲，讓我安靜。十歲的我，坐在桌前寫字，一筆一劃鄭重地勾勒出自己的夢想。偶爾去樓下買糖果，抱著糖罐子窩在沙發(fā)上靜靜地憧憬未來的模樣�；锇閭兊拇舐曅[也闖不進我靜謐的心，只是抱著書靜坐。十歲的我，還不懂得什么叫無常，只信天長地久，痛恨地老天荒。十歲的我，不懂回報，只是對父母說，“我想要�！�
歲月把成長這份禮物擺在我面前，未拆，只是思量它的模樣。
十五歲，已不需歲月的提醒。十五歲，懂事，懂自己把事情處理好，把生活安排得井井有條。十五歲，懂得了回報，記著父母的生日，為他們選擇一份驚喜。十五歲，懂得了無常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩亂涂亂畫，不再不諳世事。偶爾做一場夢，自己是華麗的主角。仿佛一夜之間，我便長大。
歲月打開了那份成長的'禮物，寂靜，在我心中吹拂、映照。
十年前的我，憧憬著成長，單純而快樂;五年前的我，本以為長大，卻只是一場夢，安靜而美好;現(xiàn)在的我，手捧歲月之禮，一步一步，微笑著向前走。成長，禮物竟如此別樣，幼稚到花季，醒悟歲月匆匆，想起父母的不易。
有書的院子，如這禮物，都曾是可遇不可求的事。別樣的歲月，別樣的花季。別樣的禮物，別樣的歡喜。
一份禮物作文 篇8
上課鈴聲響了，老師手里拎著一只黑袋子，微笑地走進教室。同學們像長頸鹿一樣，個個伸長著脖子，想探個究竟。老師神秘兮兮地說：“我袋子里有一件東西，那是老師心愛的寶貝，你們猜猜是什么？”同學們面面相覷，不知道老師葫蘆里賣什么藥。
同學們你一言我一語，嘰嘰喳喳地議論起來：“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑，始終一聲不吭。到底是什么東西呢？為什么搞得這么神秘？望著同學們著急的樣子，老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個同學上臺來瞧瞧，但不許說出來，其他同學注意觀察他們的表情，或許可以知道些什么哦！”老師話音剛落，同學們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學的名字，他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧，鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子，伸長脖子往里瞧，然后扮了一個鬼臉，又迅速地把袋口合緊了；鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看，滿臉笑嘻嘻的；陳遠青則在看了之后，就抿著嘴偷笑個不�！钡门_下的我們，個個直跺腳，真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底，沒想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來讓大家再猜猜看……”老師的'話再次在我們的心里掀起波瀾�？赏瑢W們還是沒能猜出來。最后，老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來，深情地說：“這些畫是我以前的學生畫的，她把老師畫在賀卡上，還畫了彩虹和太陽，祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇，原來老師的寶貝就是學生的愛��！
窗外的陽光地照進教室，我們的心里也感到暖暖的。
一份禮物作文 篇9
從小到大，我收過無數(shù)的禮物，然而，在我十一歲那年的生日，收到了有史以來最特別的禮物。那份特別的禮物不是電動玩具，也不是智慧型手機，而是一句話—不到最后關頭，絕不輕言放棄!或許這句話看來沒什么特別，但對我卻有這深遠的影響。
記得在我五年級生日當天，爸媽把我叫去客廳，準備要送我生日禮物，我滿心期待的`跑過去，沒想到爸媽告訴我：“這次的生日禮物，我們要送你一句話——不到最后關頭，絕不輕言放棄!希望這句話能夠在你遇到困難時鼓勵你!”聽完了爸媽的話后，我心里覺得有點小失望！事情發(fā)生在一個月后，我加入學校的籃球隊，因為剛加入，所以每次教練教的動作總是做不好，在籃球隊都是“吊車尾”的，原本想要退出，但是突然想到了爸媽告訴我的那句話：不到最后關頭，絕不輕言放棄。這句話讓我在想要半途而廢時，鼓勵了我繼續(xù)努力，這句話，讓我遇到困難時，有著“不放棄”的精神。
這句話除了是我收過最特別的禮物之外，現(xiàn)在也是我的座右銘。
春花會凋零，但永不變的是大地的生機；蠟炬會成灰，但永不熄滅的是希望的力量；歲月會流逝，但永不變的是“不到最后關頭，絕不輕言放棄”這份特別的禮物帶給我的啟發(fā)和影響。
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