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禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我的同桌叫許可，智力有點問題。他學(xué)習(xí)成績不好，尤其是作文，每次老師給的評語都是大大的“達標”二字。按他的實際水平，“達標”也夠不著，老師那是在鼓勵他。
有一天，老師讓同學(xué)們以“我的愿望”為題寫作文。許可極其認真地思考了十多分鐘才專心致志地寫起來。令人驚訝的是，老師在批改完作文后，專門走到許可的課桌旁，對全班同學(xué)說：“許可同學(xué)這次的作文寫得非常好，得了‘優(yōu)秀’，真棒！”
同學(xué)們都非常吃驚。許可揚起臉來，嘴巴張得老大，一副不可思議的表情。他掐了掐自己，笑了，胖乎乎的臉蛋漲得通紅。老師摸了摸他的頭，說：“這次作文真的`寫得很棒！回家之后給你媽媽看，她會很開心的。”
一整天，許可都很開心。放學(xué)時，他緊緊地拉著我的手，央求道：“你是我最好的朋友，到我家去幫我給媽媽過生日吧！今天可是媽媽的生日……”他真誠的樣子讓我不忍拒絕。
到了他家后，叔叔阿姨非常熱情地招待我，一會兒讓我吃水果，一會兒又讓我吃零食，還拉著我的手，說：“平日里在學(xué)校你多照顧一下許可，他只是反應(yīng)速度比較慢，但人很好，也沒有壞心眼，希望你們能成為好朋友�！卑⒁痰脑捵屛液芨袆樱驗槲依斫�，她心里面藏著對許可深深的愛！
叔叔把生日蛋糕端上來，點燃蠟燭，阿姨閉著眼睛許愿。就在這時，許可把他那篇得了“優(yōu)秀”的作文拿出來，遞給了阿姨。阿姨睜開眼睛時，第一眼看到的就是許可的作文本。她接過作文本，仔細讀完，然后緊緊地抱著許可，說：“兒子，爸爸媽媽對不起你……”許可一邊幫阿姨擦眼淚，一邊說：“媽媽，別哭，別哭……”
我拿起被淚水打濕了的作文本，見到上面寫了這樣一段話：“我一共有三個愿望。第一個愿望是老師夸我真棒；第二個愿望是希望我和正常人一樣有好朋友；第三個愿望是希望家人都平平安安的……”
這個別樣的生日禮物，是我見過的最好的禮物！我把許可的作文本抱在胸前，眼里也涌出了淚花……
禮物的作文 篇2
我盼呀盼，盼啊盼，終于把新年盼到了。
大年初一，我拿著有兩人高的紅包走在街上，準備去買一把槍�？罩泻鋈婚W出了一道霞光，原來是二郎神從天而降，興高采烈地對我說：“顯哥，你太幸運了，你中了xx網(wǎng)的特等獎。這是我奉“xx網(wǎng)官”老劉的命令給您送來的二件法寶――替身一個和寶貴的隱身水一瓶。替身能變成你的模樣幫你做一切事情;隱身水一抹入你身上，你的替身就會馬上出現(xiàn)，你跟他之間是相互作用的。對了，替身身上千萬不能遇水，否則這二件法寶將失去功效…… 。
我心里暗暗地高興，別人是賠了夫人又折兵，而我是得了紅包又得寶，今天真是稀里糊涂地得了隱身水和替身，真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊。還沒等二郎神把話說完，我就悄悄地溜走了。
一回到家，我馬上在自己身上抹上了隱身水，這時，奇跡出現(xiàn)了，我居然不見了，而此時，我的替身就站在了我的旁邊，這個替身的智商超高，什么大學(xué)試卷都難不倒它，區(qū)區(qū)小學(xué)四年級的作業(yè)對他來說那更不在話下，簡直是小菜一碟!不出5秒鐘我的作業(yè)就OK了。而隱身的我呢，則大大方方地坐在書房里打游戲，真是神不知，鬼不覺。
由于我的`作業(yè)完成得又快又好，還寫了N篇作文，大人一高興就決定帶我(當(dāng)然是替身)去大海里玩。我怕發(fā)生意外，也悄悄地跟了去，還好我有先見之明，果真大人們帶著我的替身在海邊撿貝殼，結(jié)果替身不小心踩到了海水，不一會兒功夫就消失了，替身的這一消失，我身上的隱身水馬上也就失去了功能，所有的這一切都被大人們逮著了個正著。結(jié)果當(dāng)然不用說了，我被罰了更多的作文和作業(yè)(唉!認命了)。
到今天，我還在琢磨著這個意外的新年禮物，心里還在為老劉的設(shè)計嘆息和佩服：嘆得是它們的失效性之快，佩得是老劉設(shè)計此禮物的巧妙性……
禮物的作文 篇3
在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會給文具。有的同學(xué)說：“老師會給游戲機�！边�有的同學(xué)夸張地說：“老師會給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。”還有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財。”……一張白紙的妙用可真多呀！
老師的'確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢？
這篇文章記敘了在作文課上，老師給了同學(xué)們一份與眾不同的禮物的事。文章敘事條理，語言流暢，表述清晰，字里行間充滿著童真童趣。文章最后以問句結(jié)尾，給讀者留下想象的空間，很不錯。
禮物的作文 篇4
冬天到了，冬姑娘給人們帶來了一份最珍貴的禮物——雪花。
我仰起頭，那些穿著白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無比的涼爽、舒服。
走在有雪的地面上，那踏踏的`腳步聲啪啪的響著，猶如童話中的天使在拍打著地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來抓，剛想抓住它，可它倏地不見了，接著小雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來到人間。他們總是躲躲藏藏，一會兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會兒鉆進我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開玩笑。
在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞，千變?nèi)f化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌漫舞，有時又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。
太陽出來了，房頂上的雪開始融化，這時，房子好像在傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水。冬姑娘的禮物雖然有些不起眼，但是，這也是最最珍貴、最美麗的禮物，冬姑娘我期待您的到來！
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