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珍貴禮物的作文3篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴禮物的作文 篇1
我的生日快到了我問:'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買個(gè)玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物�！犃藡寢尩脑捨覙纷套痰�，心想媽媽會(huì)買什么禮物呢？一輛彩色自行車，一臺(tái)電腦筆記本，還是.......
4月14日我的生日終于來到了，和往年一樣爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌我最喜歡的飯菜和一個(gè)誘人的蛋糕。媽媽把她精心準(zhǔn)備的禮物拿出來了，是一本包裝精美的書，我看了很失望。媽媽語重心長(zhǎng)的說：‘’孩子，媽媽覺得你長(zhǎng)大了不只需要物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在你更需要心靈的成長(zhǎng)，這本書會(huì)幫助你成長(zhǎng)的�！宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張我一直沒有看這本書，直到放暑假我才打開這份禮物。這是一本20世紀(jì)美國(guó)著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫的，書名叫《假如給我三天光明》，看完這本書我一直被海倫，凱勒的精神所感染，19個(gè)月大的海倫，凱勒就因病成了一個(gè)又聾又盲的人，她沒有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對(duì)生活。在她身上我看到了生命最偉大的.力量。
一連幾天我的心都不能平靜，從這本書里我感受到了媽媽對(duì)我的愛，媽媽不知多少天沒有睡午覺為我在茫茫的書海里尋找這本書。我從心底里想對(duì)媽媽說：‘’媽媽謝謝你，謝謝你送給我一份這么珍貴的禮物。‘’
珍貴禮物的作文 篇2
打開我房間的門，你會(huì)看到大大小小的盒子擺在床底下，有獨(dú)角獸敢達(dá)模型、有天使敢達(dá)模型……。，但是令我映像最深刻的是舅舅送給我的一盒絕版神奇寶貝的卡片和一大堆絕版的神奇寶貝的玩偶。
這堆絕版玩具的來歷說起來還很長(zhǎng)。
那是我小時(shí)候的事了，那天，我和老爸老媽去公公家吃飯，我當(dāng)時(shí)高興得差點(diǎn)就飛上了天，因?yàn)楣矣形蚁矚g吃的`美食，滿桌子的山珍海味，再加兩瓶茅臺(tái)酒，典藏版的，看著那滿桌子的菜，仿佛看到了滿漢全席一般，想到這，我便“口水流下三千尺”。到了公公家，我先向公公婆婆問好。然后便竄到舅舅房間，和舅舅還有多多玩（多多是條狗），我玩著玩著便玩累了，便爬上了舅舅的床的上鋪（堆滿雜物），我站在上面，就感覺我在眺望遠(yuǎn)方，就在這時(shí)，我看見一個(gè)特別的盒子，我回頭看了一眼舅舅，只見他正在復(fù)習(xí)他的功課，我便偷偷打開了這個(gè)盒子，“哇——”一整套神奇寶貝的卡片和一堆神奇寶貝的玩偶展現(xiàn)在我的眼前，我不禁贊嘆。這時(shí)，我突然想到，原來舅舅這樣聰明的人，居然還收藏著這種東西，我想讓舅舅送給我，可他不給，說這是他兒時(shí)的記憶，絕不外送。
從那以后，我就一直沒和舅舅談過這件事，但那套卡片一直映在我的腦海中沒有淡去，直到有一天……
那天我把考到89.5的語文成績(jī)帶回來，但是家里沒有人，我只好把書包放到床上，準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)我從來沒有見過的盒子映入我的眼簾，我很好奇，便將它打開了，沒想到這里面裝的時(shí)我夢(mèng)寐以求的東西——那套卡片，居然還外加那些玩偶，我高興地在床上又蹦又跳，但是盒子下面還有張紙條，紙條上寫著：“樂樂，這次期末進(jìn)步很大！舅舅將這套卡片作為禮物送給你。記住，任何禮物都要用智慧和汗水去爭(zhēng)��！”
不僅僅因?yàn)檫@套禮物的珍貴，更在于舅舅對(duì)我的鼓勵(lì)！
珍貴禮物的作文 篇3
去年十一月下旬，我們班的老師到北京領(lǐng)獎(jiǎng)。臨走時(shí)，要我們好好表現(xiàn)，聽代課老師的話，回來時(shí)帶我們帶些小禮物，每人一份，我們心里很高興。
今天早晨我剛到教室，就聽說老師回來了，真是又驚又喜。于是，大家都議論起來：有的說從那么遠(yuǎn)的地方可能帶些書來；有的說帶的酒心巧克力；又有的說帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當(dāng)大家議論紛紛的時(shí)候，老師面帶微笑走進(jìn)教室。
頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們坐得端端正正，期待著老師開口了：“同學(xué)們，這次我去北京，遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著即說了一大串，但沒有提到禮物的'事，我心里便有了個(gè)疙瘩。
第二天，老師又給我們談起了在北京的所見所聞，我真希望老師給我們講關(guān)于禮品的事。不管帶沒帶，也該說個(gè)明白��！但是我又失望了，老師仍沒有提到禮品的事。我心里想：為什么老師說話不算話呢？
下午上課時(shí)，老師面帶笑容地對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們還記得我臨走時(shí)對(duì)你們?cè)S下的諾言嗎？”同學(xué)們一聽就明白老師要發(fā)禮品給我們了，就異口同聲地說：“當(dāng)然記得�！崩蠋熃酉氯フf：“這次我給你們帶來的是北京水果中的特產(chǎn)——金桔�！�
老師發(fā)給我了幾個(gè)金桔，我拿著仔細(xì)一瞧，它也不過比葡萄大一點(diǎn)兒，全身橙色閃著耀眼的金光，同時(shí)散發(fā)著誘人的清香。我拿其一個(gè)放在嘴里慢慢品嘗。啊，又香又甜，而且特別爽口。這么好的金桔，我要把剩下的兩個(gè)分給爸爸、媽媽，讓他們也來品嘗老師從北京帶來的好東西。
老師給我們帶來的禮物雖小，但情義卻是很深的。這閃耀著金色光芒的金桔代表著老師與同學(xué)們公共的心。
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