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【經(jīng)典】實(shí)用的特別的禮物的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的特別的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
在我的書桌上擺放著一盒嶄新發(fā)亮的鋼珠，我非常喜歡它，因?yàn)樗淼氖潜壬竭�高、比海還深的友誼。
三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我們班新來了個(gè)叫廬銘昭的轉(zhuǎn)校生。他留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，濃濃的眉毛下閃著一雙水靈靈的大眼睛，透出聰明伶俐的'神色。但他是個(gè)悶葫蘆，不愛說話，不喜歡和同學(xué)玩，每次下課都獨(dú)自一人坐在自己的位置上，望著黑板，呆呆地發(fā)愣。
日復(fù)一日，同學(xué)們都把他視為空氣，不愿理睬他�？粗@么孤單的樣子，終于有一天我忍不住了，便對(duì)他說：“你好，我叫尹圣元，你愿意和我一起玩嗎？”廬銘昭先是愣了一下，然后灰暗的目光里充滿了喜悅，他高興地說：“好��！謝謝你，我們交個(gè)朋友吧！”于是我便拉著他加入了我和另外一個(gè)同學(xué)鄭樂星玩“捉人”的隊(duì)伍里，接著我們?nèi)擞忠黄鹜妗胺势拧钡挠螒�，玩得不亦樂乎。從此我們之間便種下了一顆友誼的種子，這種子在我和廬銘昭的心里已長(zhǎng)成了一顆茂盛的參天大樹，為我和他遮風(fēng)擋雨。
一學(xué)期過去了，他送了我一盒包含著友誼的鋼珠。每當(dāng)我開心、傷心、煩惱時(shí)，都會(huì)看著它，仿佛感受到和廬銘昭一起玩耍的快樂。你說這是不是一件特別的禮物！
特別的禮物的作文 篇2
相信大家一定給別人送過很多禮物吧，我也和你們一樣，可是我給予別人的禮物中，送給媽媽的禮物是最難忘的。
母親節(jié)的那天，我想，送給媽媽什么禮物呢？一束鮮花？一句祝福？我覺得都不滿意，突然看到朋友自制給我的生日禮物，我靈機(jī)一動(dòng)，我要自己動(dòng)手給媽媽做一份充滿愛的禮物。
我先找出一張紅色的卡紙，用剪子剪出一顆大大的紅心，寫上：祝媽媽永遠(yuǎn)美麗幸福，祝媽媽的生活像巧克力一樣甜蜜！我從書包里拿出昨天從超市買的一塊巧克力，連同寫好的卡片，一起放到一個(gè)精致的紙盒里，用一條紅色的絲帶把盒子系好，并且，打了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，對(duì)了，寫字臺(tái)的`抽屜里還有一只紅氣球，我趕快拿出來，鼓足腮幫子用力把氣球吹到最大，這里面可是裝滿我對(duì)媽媽的愛啊，我把氣球別在蝴蝶結(jié)的中間，哦，讓氣球帶著我的愛飛到媽媽的心里吧！
看著我的作品，心里還是有點(diǎn)空落落的，好像這些還不能完全表達(dá)出我的心愿。媽媽最喜歡吃巧克力，媽媽還喜歡什么呢？
特別的禮物的作文 篇3
今年過年，爸爸給了我一個(gè)特別的禮物：地球儀。
這個(gè)地球儀可漂亮了，它是由底座和球體組成的穿著五彩繽紛的花衣裳，絢麗多彩，美麗極了。輕輕地碰觸一下球體，它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來，使我周游全世界。聽爸爸說人們?yōu)榱吮阌谡J(rèn)識(shí)地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型。從此，我就將地球儀當(dāng)做自己的'地理老師，它告訴我地球儀上的兩條互相垂直的兩條線分別叫做經(jīng)線和緯線，告訴我中華人民共和國(guó)像一只大公雞，告訴我世界的七大洲和四大洋。
我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)著地球儀，尋找我們祖國(guó)的版圖。停，我手捧著地球儀它像一只高大的公雞，屹立在世界的東方。我看見了奔騰不息的滔滔黃河，看見了喜馬拉雅山脈的美麗雪景，看見了綿延不絕的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有那“美麗凍人”的北國(guó)冰河。
這個(gè)小小的地球儀，不斷豐富著我的知識(shí)。我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為世界做出我應(yīng)做的事情，報(bào)效祖國(guó)。
特別的禮物的作文 篇4
從小到大，我收過許許多多的禮物，而在這些禮物當(dāng)中，最特別的是—妹妹。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾說：”如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會(huì)失去它的價(jià)值。”我這一份特別的禮物是媽媽送的，而這份禮物是媽媽辛苦的懷胎，咖 啡、冰品不能入口，每餐都要吃得營(yíng)養(yǎng)又健康。在十個(gè)月中，又要處處提防事事小心，深怕傷了這份”大禮”。在分娩的過程中，媽媽則是咬緊牙關(guān)承受劇烈疼痛， 才能將胎兒順利產(chǎn)下。這份禮物是媽媽用血水換來的，就更可以凸顯這份禮物的珍貴。
這份禮物是一份獨(dú)一無(wú)二的大禮，里頭包含了一雙嬌小的手、短而有力的雙腿、善于觀察的眼睛和小巧可愛的口鼻。她的雙手讓她可以探索世界；她的雙腳使她可以 往前邁進(jìn)；她的眼睛讓她開闊視野；她的`鼻子使她享受芬芳，最重要的是，她的小腦袋讓她可以去思考、去學(xué)習(xí)。這份禮物和我一起吃喝玩樂，一起上下學(xué)、一起 玩、一起睡覺。她最喜歡的食物是肉，她不像我會(huì)挑食，她很可愛，但有時(shí)也會(huì)被爸媽罵，因?yàn)樗龑?shí)在是太皮了！走到哪摸到哪，每次都要媽媽板著面孔對(duì)她說： “你再摸，我就打下去�！彼艜�(huì)放手，我雖然在一旁也板著面孔，但心里卻在笑，因?yàn)樗阶斓哪�，真的是太可愛了�?/p>
我很謝謝父母送給我這份與眾不同的禮物，因?yàn)橛兴�，我更幸福了，因�(yàn)橛兴�，我的每天都更快快樂樂了�?/p>
特別的禮物的作文 篇5
“三八“婦女節(jié)又到了，這是一個(gè)屬于女性朋友們的美麗日子。這一天，所有的女人都應(yīng)該接到最誠(chéng)摯的祝福，所有的母親都應(yīng)該收到孩子們最特別的禮物。
這一天，我心潮澎湃。既想用美麗的花兒編織自己的祝福，又想做張精美的賀卡表達(dá)自己最真摯的情感。
媽媽的愛車經(jīng)過幾天的風(fēng)雨歷程，早已面目全非，全身上下泥濘斑駁，慘不忍睹。對(duì)它而言，“洗澡”應(yīng)該是種久違的感覺吧！我意識(shí)到自己該做什么了，立即叫媽媽下樓。
來到車庫(kù)，接好水，拿起高壓水槍，我準(zhǔn)備對(duì)眼前滿是泥點(diǎn)的車進(jìn)行洗浴。由于我是“主負(fù)責(zé)人”，所以這等事都包在本人身上�！八弧�，隨著發(fā)動(dòng)的聲響，一條“水龍”躥了出來，氣勢(shì)洶洶地向玩弄得一身泥巴的小車撲去�！八垺眹@小車上上下下地跑了一遍，臟東西大致消失了。像人洗澡一樣，“淋”是第一道工序，隨后便是“擦沐浴露”，我和媽媽灑上泡泡水，直到全身上下粘滿白色的泡泡，像在保養(yǎng)汽車的皮膚，接著便是“搓澡”。我讓媽媽休息，自己挽起袖子，攏了攏頭發(fā)，揮起刷子，“全副武裝”地準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我小心翼翼，仿佛是在完成一次神圣使命，絲毫不敢疏忽，從頭到尾擦了一遍又一遍，額頭上也沁出了豆大的汗珠。三十分鐘過后，我終于擦完了，汽車仍悠然自得地一動(dòng)不動(dòng)，享受著我的超級(jí)服務(wù)呢！媽媽看我賣力地干活，會(huì)心一笑。我更加來了精神，再次拎起龍頭，進(jìn)行最后的`沖洗。我控制好水，一遍遍沖著，“水龍”真是所向披靡，走過之處不掛一點(diǎn)兒泡沫，不到十分鐘我就飛快地干完了活兒，全身被汗水打濕的我氣喘吁吁，可望著光亮如新的車和媽媽燦爛微紅的笑臉，我的一絲倦意也被沖洗得干干凈凈。
這是個(gè)美麗的日子，我給媽媽送去了最特別的禮物。媽媽，節(jié)日快樂！
特別的禮物的作文 篇6
星期一，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來到學(xué)校。走進(jìn)校門，滿園的清香迎面而來，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來今天是教師節(jié)，同學(xué)們手中都捧著鮮花，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開門，慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失，就像霜打過的茄子。我心想，哎！平時(shí)周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無(wú)力呀！同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開了鍋，鬧哄哄的。有人開玩笑的說“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說“周老師應(yīng)該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過了一會(huì)兒，終于有人走到周老師面前問：“老師，您怎么了？”周老師有氣無(wú)力的說：“最近頸椎病犯了，一動(dòng)就特別酸痛，難受極了。”同學(xué)們聽了有人便說：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說：“對(duì)呀，笑一笑，十年少，”又有人說：“您既然頸椎疼，那就讓我們來幫您揉揉吧！”說完，大家都一窩蜂的擠過去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看，笑了笑說：“沒事的，就這點(diǎn)小病痛不礙事�！庇腥吮阏f：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽了留下了激動(dòng)的淚水，說：“那好吧”。
周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時(shí)而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開虎口大拇指朝后，四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開來，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來，嘴角微微上揚(yáng)，說了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的'按摩師，謝謝你們！”
突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才，不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨，這才是獻(xiàn)給老師－—教師節(jié)最好禮物。
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