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一份特別的禮物作文通用(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一份特別的禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一份特別的禮物作文 篇1
上小學(xué)時(shí)，老師給了我一個(gè)特別的禮物，使我在人生道路上不再受到挫折。
一天，老師讓我們做了一次小測(cè)試�？纪曛�，老師要往辦公室送的時(shí)候，突然來(lái)了一位老師，叫住了她，老師就讓我把試卷抱過(guò)去，我的心久久不能平靜下來(lái)，生怕我會(huì)經(jīng)不住誘惑，改了答案�？熳叩睫k公室門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題和別人做的不一樣，我有緊張又害怕，生怕出了差錯(cuò)。我想：改了吧，反正現(xiàn)在辦公室里也沒(méi)有人。但是，改了又怕老師看出來(lái)。我到底該還是不改呢？嗯，改吧改了老師看出來(lái)就說(shuō)做的時(shí)候改的！說(shuō)改就改。我連忙從桌子上找來(lái)一只筆，改了答案。剛放下筆準(zhǔn)備要走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師就站在我的面前，兩只眼睛注視著我。老師是不是知道了事實(shí)啊，如果知道了的話，我該怎么辦啊。我不敢面對(duì)老師連忙跑出辦公室。
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我興奮的走過(guò)去，看我那寫著“100”的卷子。但走過(guò)去時(shí)，不禁嚇了一條，我竟然不是第一，不可能吧，是不是老師判錯(cuò)了？下了課之后，我過(guò)去找老師，老師卻說(shuō)：“你本來(lái)是全班第一，100分，但是，由于你不相信自己，改了那道題，所以，你不是第一�！�
聽(tīng)了這句話，我的心里陡然一陣酸。通過(guò)這件事，我懂得了：人人都要相信自己，有自信！作文
老師，你送了我一個(gè)特別的.禮物，我自古以來(lái)收到的最珍貴的禮物，那就是——自信。
一份特別的禮物作文 篇2
我仍記得：那一年的冬天特別冷，但是我的心中卻像有一股暖流仍留在我心中，書桌上，留著外公勉勵(lì)我的字句。在別人眼中，那只不過(guò)是一張紙而已，并沒(méi)有什么 特別的意義，但是在我心中有著不凡的地位，外公現(xiàn)在年紀(jì)大了，我印象最深的就是他每次都是做在搖椅上笑笑的看著我，而為什么他會(huì)寫勉勵(lì)句子給我呢？其實(shí)有 一個(gè)很深的緣故，而這一幕慢慢從我腦海浮顯出來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并沒(méi)有很好，但是都維持在七十分到八十分左右，但沒(méi)有想到我段考時(shí)卻考了一個(gè)不及分，拿著“滿江紅”的考卷回家，家人看見(jiàn)不免 大發(fā)雷霆，認(rèn)為我連小學(xué)成績(jī)都不起色，初中要怎么辦？但是外公看見(jiàn)了我的成績(jī)，并沒(méi)有責(zé)罵我，反而說(shuō)了：“你有盡力了嗎？”這句話仍然深深烙印在我心中， 他說(shuō)這句話時(shí)，令我很震驚，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，考前我并沒(méi)有很努力的復(fù)習(xí)這一門科目，外公問(wèn)我時(shí)，我很心虛的回答：“我……有��！”外公好像知道內(nèi)情般的眼神告 訴我：其實(shí)我都知道了�；卮鹆诵奶摰脑捳Z(yǔ)，讓我回到房間不斷放聲大哭，外公聽(tīng)見(jiàn)了，就在我房外拿起一張紙寫下了一段話，就拿進(jìn)我房間，叫我不要再哭泣，然而，外公的安靜，使我有涌泉般的淚水停止，或許是外公的笑容有著魔力吧！每次我哭泣，他都有辦法讓我開(kāi)心，也許外公溫暖的笑靨真的是我的強(qiáng)心劑，我真的好 愛(ài)我的外公，想知道我外公給我什么話語(yǔ)嗎？“這一次的失敗，帶來(lái)下一次的成功”其實(shí)這句話是林良曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，林良也是要鼓勵(lì)女兒，然而外公沒(méi)有讀過(guò)很多 書，所以他看到了這一句話，就寫下來(lái)送我，雖然我知道這句話不是他自己想出來(lái)的，但這有什么差呢？這個(gè)就是外公愛(ài)我的.證明��！這是他真心誠(chéng)意留下來(lái)的一段話。
中國(guó)人認(rèn)為“禮多人不怪”，事實(shí)上，我同意這句話，但是為什么一定要“禮多”？我認(rèn)為只要禮物 就是要收的人快樂(lè)，送的人要用心，才能表達(dá)誠(chéng)意；禮物，是帶給人幸福，拉進(jìn)兩顆心的橋樑，表達(dá)了誠(chéng)意，那種意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些鉆石、金項(xiàng)煉等等……，因?yàn)?我們要想想：用錢就可以買的到那些鉆戒、珠寶，只要有錢就可以買�。〉怯H情、友情、愛(ài)情要怎么買？就算傾家蕩產(chǎn)也買不倒。禮物之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)榘?含了對(duì)方的情感才會(huì)感受如此，而絕對(duì)不是為了禮物要有名牌、貴重物品來(lái)襯托吧？所以說(shuō)呢！我們不可以以金錢來(lái)判別這個(gè)禮物是好，還是不好，而是那個(gè)真心誠(chéng)意的心意，用心，一定可以發(fā)現(xiàn)。
一份特別的禮物作文 篇3
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，我的十歲生日快到了，心想：媽媽肯定會(huì)大擺宴席，會(huì)請(qǐng)來(lái)各方親朋好友為我慶生，我也會(huì)會(huì)收到很多紅包、禮物……一想到這些，我真是激動(dòng)不已。
可是，生日那天，差點(diǎn)把我氣暈過(guò)去，媽媽什么也沒(méi)給我安排，連一個(gè)生日蛋糕也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我心里想：不就是那么一點(diǎn)錢嘛，辦個(gè)酒席能花幾個(gè)錢�。恳敲磽搁T嗎？哼！……”媽媽看出了我的心思，拿出了一個(gè)很不起眼的藍(lán)色小盒子說(shuō)：“這是給你的生日禮物�！蔽野蛋迪耄簳�(huì)不會(huì)是我期待已久的巨裙芭比娃娃？會(huì)不會(huì)是我一直想要的金墜子？或者是一本我喜歡的書……”于是，我迫不及待地打開(kāi)盒子。沒(méi)想到的是，當(dāng)我打開(kāi)盒子的一瞬間，我差點(diǎn)哭出來(lái)，盒子里竟然只躺著一把鑰匙，一把掛有一個(gè)可愛(ài)小絨兔子的鑰匙。哎！我的心啊，立刻拔涼拔涼的了。
媽媽看到我失望的樣子，似乎有些“幸災(zāi)樂(lè)禍”，便拉我坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天十歲了，已長(zhǎng)大了，這把鑰匙代表勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立和責(zé)任�！蔽也唤獾乜戳丝磱寢�，媽媽接著說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你要試著放學(xué)自己回家，學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，很多事情要自己獨(dú)立完成了，自己的事情要自己處理自己做了……”我這才明白過(guò)來(lái)媽媽的用意。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你想要的那些用錢可以買來(lái)的.東西，不是最珍貴的東西，對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，獨(dú)立和勇敢是最珍貴的東西之一，你必須要努力學(xué)會(huì)……”
十歲是個(gè)特別的年齡，而我過(guò)了一個(gè)特別的生日，同時(shí)也收到了一份特別的禮物，它會(huì)永遠(yuǎn)銘記于我的心中。
一份特別的禮物作文 篇4
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒(méi)有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開(kāi)始我不知道老師在做什么。接下來(lái)老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開(kāi)始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？��！原來(lái)是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的.臉上露出了開(kāi)心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛(ài)心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛(ài)的禮物。