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珍貴禮物的作文（大全9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍貴禮物的作文 篇1
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個(gè)年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學(xué)生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學(xué)們建了一個(gè)小足球場�？墒�，小萍怎么也不會(huì)忘記王老師對(duì)她的恩情：小萍本來擁有一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時(shí)候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當(dāng)這個(gè)時(shí)候，由于勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重?fù)?dān)都落在了小萍身上。她幾次想輟學(xué)，可是都下不了決心，正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學(xué)費(fèi)，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個(gè)對(duì)號(hào)、錯(cuò)號(hào)，都凝聚著老師許許多多的'心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證��！( 文武文學(xué) www.ww-mould.com )
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”
珍貴禮物的作文 篇2
一件珍貴的禮物，我就在去年生日當(dāng)天擁有了它。因這份禮物，而讓我學(xué)會(huì)了珍惜。其實(shí)這個(gè)禮物就是一個(gè)懷表。雖然這個(gè)懷表對(duì)大家來說很普通。但對(duì)我而言，卻有著一種含義和經(jīng)歷。
在我十歲生日當(dāng)天，外婆以為我準(zhǔn)備好一切。因?yàn)槲液团笥殉鋈c祝生日，所以玩得忘了時(shí)間回家。因我的貪玩，而導(dǎo)致外婆和爸爸媽媽擔(dān)心我而分頭找我。外婆年紀(jì)老邁，還要到處找我，可說是多么不容易呀！當(dāng)外婆找到我時(shí)，臉上不禁露出一絲絲欣慰的笑容。當(dāng)時(shí)，因有一輛汽車危險(xiǎn)駕駛而撞傷了外婆。我嚇得臉都青了，也不禁哭了。外婆臨死前，笑著對(duì)我說：“生日快樂”，并將這份懷表送給我，他就這樣與世長辭了。
就因我的貪玩而讓外婆不治身亡，就因我的任性，就因我沒有時(shí)間觀念的'個(gè)性，就因我。。。。。。！這一切都是我的錯(cuò)。 這一年來我不斷地責(zé)怪自己的過錯(cuò)，但外婆以與世長辭，我也補(bǔ)償不了自己的過錯(cuò)，所以我會(huì)好好地珍惜這個(gè)懷表知道天長地久。 這份禮物，不僅代表著外婆對(duì)我的愛，也提醒我抓緊每一分，每一秒，讓我不會(huì)再做錯(cuò)事。我會(huì)因這份禮物而永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記得我對(duì)。
珍貴禮物的作文 篇3
我們常說，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行潛移默化的影響著孩子的身心發(fā)展，甚至決定著孩子的未來。
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的家長意識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性，也有越來越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長如饑似渴的學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧，這無疑是社會(huì)的進(jìn)步，也是孩子的幸福、社會(huì)的一大幸事。
加入校信通這個(gè)友愛的大家庭，在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺(tái)里，我不僅結(jié)識(shí)了來自五湖四海的老師學(xué)生們，還有幸結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀家長——他們對(duì)孩子專注的愛，對(duì)孩子教育的關(guān)注和投入，讓我感動(dòng)欽佩不已。
今天，無意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的文章《夫妻關(guān)系是“看不見”的教育》，頗有收獲，現(xiàn)將讀書心得整理出來與大家分享。
在家庭中，父親、母親和孩子構(gòu)成了家庭“愛的三角”，它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中，夫妻關(guān)系是基礎(chǔ)，最為重要；其次，才是親子關(guān)系。這是自然排序的結(jié)果，也是家庭穩(wěn)固的保障，這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。
作者認(rèn)為，如果家庭中的這種關(guān)系錯(cuò)位了，會(huì)衍生出很多問題，因?yàn)楹⒆优c父母朝夕相處，父母的相處模式會(huì)深深地、默默地影響著孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，開始與周圍人建立關(guān)系時(shí)，這種影響可以從孩子的行動(dòng)中明顯觀察到；當(dāng)孩子長大成人，進(jìn)入到家庭生活中時(shí)，這種影響會(huì)更加凸顯出來。
一個(gè)新生命的呱呱墜地，往往會(huì)給家庭帶來很多的歡笑和樂趣，孩子也很自然的會(huì)成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，家庭的一切活動(dòng)都是圍著孩子轉(zhuǎn)，這個(gè)時(shí)候很多父母往往會(huì)忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營，這似乎是可以理解的，但卻是不容忽視的。
父母是孩子對(duì)待親密關(guān)系的示范者，父母的一言一行無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著孩子。一個(gè)在和睦家庭中長大的孩子，當(dāng)他明確意識(shí)到父母是相愛的，他的內(nèi)心是穩(wěn)固的，因?yàn)樵谶@種情況下他的安全感很容易得到滿足。
著名的“馬斯洛需求理論”，把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，安全感是人的基本需求，當(dāng)一個(gè)人的安全需求被滿足之后，他才有可能發(fā)展出愛別人和感知被愛的能力。
而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子，很可能變得不安與恐懼，沒有安全感，更沒有自信心，這樣的家庭教育給與孩子更多的是負(fù)面的、消極的影響。
一般情況下，家庭關(guān)系的錯(cuò)位是看不見的，常常被忽略，因而危害也就更大，對(duì)孩子的消極影響也是更為深遠(yuǎn)。
因此，要想給予孩子和諧的親子關(guān)系，給予孩子良好的家庭教育，首先要給孩子營造溫馨、安全的成同時(shí)，長環(huán)境。家庭“愛的三角”的最佳狀態(tài)是：父母愛孩子，并且，父母還要相愛。同時(shí)，還要讓孩子知道，父母不僅相愛，還互相幫助，共同解決生活中的諸多難題，沒有什么事是可以難倒父母的。
這樣，孩子就會(huì)知道：父母是無條件愛他的，他只要安心快樂的'長大就行了。有了這樣一個(gè)前提，我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤，我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂的成長起來。
我們經(jīng)常說，可憐天下父母心。父母愛孩子，天經(jīng)地義，這種愛沒有任何人會(huì)質(zhì)疑，普天之下的父母無不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。
可是，父母給孩子最好的禮物到底是什么呢？這也許是每個(gè)為人父母都思索過的問題。
是豪宅豪車還是萬貫家財(cái)？著名的心理學(xué)家王玲女士認(rèn)為，夫妻恩愛，是天下父母給孩子最好的禮物，它比房子和汽車更重要，因?yàn)樗苯佑绊懼⒆映砷L和發(fā)展的軌跡。
那么，如何建設(shè)和諧的家庭關(guān)系呢？王玲說，和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系，夫妻關(guān)系和諧離不開學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)了做丈夫、妻子和父母，才會(huì)有和諧的親子關(guān)系，只有這樣的家庭生活才能和諧美滿。
最后，送給家長朋友三個(gè)建議：
一、 什么理由都不過是借口，無論何時(shí)，都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系，幸福穩(wěn)定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營，這也是父母給與孩子最珍貴的禮物；
二、 無論何時(shí)，都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系；如果夫妻之間出現(xiàn)矛盾，要盡量私下里自行解決，不要讓孩子充當(dāng)傳令兵，更不要教唆孩子一起對(duì)付配偶，避免讓親人之間的愛變成傷害；
三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長，以參與的姿態(tài)過負(fù)責(zé)的生活，不在角色的慣性和陳腐的觀念中盲目生活，攜手共建溫馨的家庭“愛的三角”關(guān)系。
珍貴禮物的作文 篇4
那一刻，我擁有了世上最珍貴的禮物——勇氣。
——題記
漸漸地，太陽升起來了�？粗枺倚α�。終于，我的生日到了！
我迫不及待的跑下樓，看見爸爸媽媽都在客廳坐著，就興奮的跑過去對(duì)他們說：“爸爸媽媽，今天是我的生日，真是太棒了！”媽媽也微微笑著說：“嗯，今天是你的`生日，你想干些什么？”“我不知道�！蔽液苷\實(shí)。說實(shí)話，我真的不知道我該干些什么。這時(shí)，爸爸開口了：“爸爸要送你一份禮物，來！”我很疑惑，但還是跟了上去。
坐上車，沒多久，我們就來到了一個(gè)地方。
那個(gè)地方，四壁都是山，下面還有一股小溪。
轉(zhuǎn)頭去看爸爸，他好像在和一個(gè)人說些什么。我湊過去一聽，頓時(shí)，臉色變了，爸爸跟那個(gè)人說，讓我去爬那座懸崖！
我不知道自己那是在想些什么，只想去極力的反抗。我不顧一切的去求爸爸改變他的主意，但是，他說的一句話卻讓我改變了自己的主意。
“你不愿做膽小鬼的話，就證明給我看吧�！�
我的性子很烈強(qiáng)，為了證明給他看，我就一股腦的爬上去。
可是，只到二分之一的路程我就后悔了，但就在這時(shí)，我突然聽到了爸爸的聲音！( 文武文學(xué) www.ww-mould.com )
那醇厚又富有磁性的聲音！
我扭過頭，看到了爸爸媽媽。但不知是太高了還是入神了，腳一滑，要向下掉。我馬上抓緊繩子，要緊牙，以最快的速度向上爬。
終于，皇天不負(fù)有心人。我戰(zhàn)勝了我的膽怯，爬上了頂峰！
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)方天邊有一處破曉。
聽到了，那紅鳩鳥為我而發(fā)出的一聲啼鳴！
珍貴禮物的作文 篇5
今日為君歌一曲，請君側(cè)耳為我聽。我們在茫茫人海中遇見彼此，是一種幸運(yùn)。人得到了自己的知音知己，也就得到了內(nèi)心深處最大的安慰，友誼才是上天給予的最珍貴的禮物，這件禮物讓我們擁有了彼此。
夢魂一種又一程，名山秀水何處尋？有心攬?jiān)聼o雙翼，欲箋心事何人聽？俞伯牙臨窗而坐，思緒綿綿，不絕于縷：曾幾何時(shí)，他也抱著角箏在萬重山的潺潺溪水旁奏著氣勢磅礴的《高山流水》�！按笙亦朽腥缂庇辏∠仪星腥缢秸Z�！彼�'身后突然傳來一個(gè)男聲。伯牙低眉信手續(xù)續(xù)彈。“高似五岳，低如水流”。鐘子期解開了俞伯牙琴聲的奧秘。他們對(duì)視一笑，并無三言兩語的交談，卻看到了對(duì)主的眼瞳，看懂了對(duì)方，看透了對(duì)方。他們這時(shí)收到了上天給予的最珍貴的禮物。
多年后伯牙再來尋覓當(dāng)年的知音，卻聞得子期已上路黃泉，他來到子期的墳前，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情，彈出了絕世的曲音。曲罷，伯牙將箏摔于碎石之上，箏破碎的聲音成了山谷的絕響。
悲辭帝京，臥病潯陽，一個(gè)自稱“樂天”的人，面對(duì)繞宅叢生的黃蘆苦竹，欲聽不能的鵑啼猿鳴，用被貶的愁苦，漂泊的哀怨鎖上了“治國平天下”的理想之門�！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)�！彼孛疗缴呐门盟母医忾_了江州司馬的心結(jié)。
一聲裂帛，催生潯陽江頭的清淚，融釋了香山居士心鎖上的冰層，輕輕一挑，那滲透著裊裊琴音的情感暗流。同病相憐的知己，是白居易最珍貴的禮物。
清風(fēng)徐來，水波不興。如果你心扉上掛有一把沉重的大鎖，裝不得他物，容不下他人，不妨接受友誼禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
我收到過很多禮物，其中我覺得最珍貴的卻是一張小小的卡片。
記得那是上學(xué)期舞團(tuán)給要畢業(yè)的六年級(jí)姐姐們開歡送會(huì)。姐姐們先做了匯報(bào)演出，她們每個(gè)人都做了很多舞蹈技巧，不僅難度高而且動(dòng)作優(yōu)美。我看著特別羨慕，心想：姐姐們好厲害呀！那么難的動(dòng)作，她們竟然做得那么輕松，還那么好看！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是互送禮物，大家都拿著事先準(zhǔn)備好的禮物一擁而上，爭先恐后地把禮物送給姐姐們。我也在人群中跑來跑去，禮物很快就送完了。正在我準(zhǔn)備從人群中擠出去時(shí)，有人拍了我一下。我回頭一看，原來是吳奕霏姐姐。她一手提著兩個(gè)裝滿了禮物的袋子，另一只手飛快地把一張卡片塞到了我手里，有點(diǎn)不好意思地走了。我看了看手里的卡片，天藍(lán)色的底色上印著一串紫色的.小花�？ㄆ蠈懼杭佑停∫欢ㄒ煤镁毠�！我在人大附中等你！看著卡片，我特別激動(dòng)，心想：她好厲害呀！人大附中可是我非常向往的學(xué)校啊。我本來覺得考上那里幾乎不報(bào)希望了，可是看了姐姐給我寫的話之后，我感覺自己向人大附中邁進(jìn)了一大步。
從那以后，每當(dāng)我跳舞時(shí)遇到困難和挫折，我總會(huì)想起這張卡片上面的話，練功時(shí)更賣力、更認(rèn)真了。它就這樣激勵(lì)著我克服了許許多多的困難，讓我更有信心了。這份禮物雖然很輕，但它卻當(dāng)之無愧是我收到最珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇7
有一件禮物讓我終生難忘，它雖然沒有紅酒那么高貴，也不像咖啡那么苦澀，不像牛奶那么膩味。他就是一杯奶茶，讓人回味無窮，感受著捧在手心的溫暖。
四年級(jí)暑假，爸爸媽媽把我送到“學(xué)大教育”，有一個(gè)負(fù)責(zé)我和姐姐的咨詢師，她叫施雯，很年輕，有一雙囧囧有神的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的笑容。父母不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊，她們也有自己的工作。我沒有感到爸媽不在身邊而感到沮喪，因?yàn)槲疑磉呥�有老師、朋友、施雯姐姐陪伴著我，是我在“學(xué)大”的時(shí)光總是開開心心的。
世界上沒有不散的宴會(huì)，時(shí)光似流水，我們分別的時(shí)候到了，不知這次一別，神馬時(shí)候才相見。她給了我一張照片當(dāng)做留念，那張照片是使他過生日時(shí)記錄的，是我們共吹蠟燭的一個(gè)瞬間，每個(gè)人都留下了深深地祝福。記得那天我們說說笑笑玩了好長時(shí)間，還互相那奶油摸向?qū)Ψ降哪�，把每個(gè)人都變成了一個(gè)“大花臉”。我把照片反過來，寫著這樣一句話：只有在泥濘的`道路下才能留下自己的腳印。
那一天，我戀戀不舍的坐上了爸爸的車，手里緊緊握著那張照片。車窗外的陽光還是那么明媚，如同我第一次來到這里時(shí)，不同的是原來我是掛這笑容，而現(xiàn)在臉上卻是一粒粒淚珠。
我一定要珍惜這個(gè)禮物，它不僅是一段時(shí)間的留念，還是施雯姐姐對(duì)我的囑咐，讓我知道順境，不是幸福，逆境也不是痛苦。
珍貴禮物的作文 篇8
我有一個(gè)筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對(duì)于我來說十分重要，因?yàn)榧耐辛死蠋煂?duì)我的期望。
我在班里學(xué)習(xí)成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認(rèn)為我的作文語言樸素，貼近生活，很真實(shí)，經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文，還鼓勵(lì)我到報(bào)社投稿。但是我卻沒有一點(diǎn)信心。老師似乎看透了我心思，說我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報(bào)社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開始的時(shí)候，我信心百倍，我作夢都?jí)粢娢业淖魑谋挥≌R的鉛字。過了一段時(shí)間，我熱情也不再高漲，因?yàn)橥瑢W(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯(cuò)了呢，當(dāng)確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個(gè)人，開心極了。
在接下來的幾天里，我一直期待著老師的.神秘禮物，下課時(shí)候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的說可能是一本字典……其實(shí)我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺(tái)，鄭重地遞給我一個(gè)筆記本，我的心當(dāng)時(shí)就涼了半截，它太普遍了，實(shí)在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個(gè)筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩�！蔽掖蜷_筆記本，只見首頁寫著：“獎(jiǎng)”，馬瀟劍，祝認(rèn)真、踏實(shí)、高效，五七班。我心里不由的激動(dòng)起來，這是老師對(duì)我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。
這份禮物讓我認(rèn)識(shí)一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實(shí)地，夢想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
珍貴禮物的作文 篇9
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一直珍藏著，因?yàn)樗娮C了我和好伙伴的友誼。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，臨近新年了，我和爸爸去超市購買賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，終于心滿意足的回家了。第二天就是聯(lián)歡會(huì)，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時(shí)，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的到來。
可聯(lián)歡會(huì)都開始了宇霏最終也沒有來，我的內(nèi)心焦急：怎么了，她生病了嗎?這是聽到敲門聲，我驚喜的望著門口，“是宇霏來了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和希望相反，進(jìn)來的是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來參加聯(lián)歡會(huì)了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的`，急忙去追她的媽媽，并叮囑道：“阿姨，您一定要把這張賀卡給宇霏啊。”
新年過后，宇霏來上學(xué)了，她送給我一張音樂賀卡，并高興的對(duì)我說：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽了她這么一說，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!
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