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最好的禮物作文3篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的最好的禮物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最好的禮物作文 篇1
對(duì)于我來說,禮物不是花花綠綠的工藝品,一紙書信,便是最好的禮物。
還記得那天早上,我正在教室讀書,一只手忽然伸過來,扔給我一張紙,我轉(zhuǎn)過頭,魯字恒一朝我笑了笑,便低頭收拾書包了。
我知道她給我寫信的原因,想到這里,心里不由得十分感動(dòng)。昨天我知道了自己的道法和地理成績(jī),是有史以來創(chuàng)下的新低。魯宇恒一看我心情低落,一副快要哭了的樣子,就想安慰我,于是寫下這封信。她不大喜歡當(dāng)面表達(dá)情感,她喜歡寫下來,像天上飄過的白云,枝頭回蕩的鳥鳴,每一句話都恰到好處,予我剛好的安慰。
我開始讀這封信。里面講到這次我們倆的期中成績(jī),我這才反應(yīng)過來:真正需要安慰的是她。她的名次下降了我沒有去安慰鼓勵(lì),她卻來安慰我這個(gè)只是有一點(diǎn)小遺憾就失落的人,我心里著實(shí)愧疚。她也寫到昨天她本心情也十分低落,但怕影響我的情緒,便忍住了。我也就才發(fā)覺她這么會(huì)照顧他人感受,我亦是被照顧者,心里不由泛起絲絲感動(dòng)。
她這封信使我開朗許多,那股低落勁兒早已過去。她說的`一句話總是過千言萬(wàn)語(yǔ)。在這之前我們也互相寫過很多信,前面是交流,鼓勵(lì)這是第一次。在這些書信中,我們看到的不止是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),更多的還有自身亦是對(duì)方的缺點(diǎn)。不斷完善,不斷包容,不斷理解,讓這段友誼不那么脆弱,變得更加堅(jiān)固。這些信好似502膠水,可以使原本有隔閡的我們和好如初。它亦是我們友情的見證。也不久以后,不需要過多證明,只看那厚厚一沓書信,便知道:
我們一定認(rèn)識(shí)了很久很久。
我們一定還會(huì)友好很久很久。
我不需要其它任何的禮物,只需一封寫滿真情實(shí)意的信,它勝過向日葵對(duì)太陽(yáng)的告白,星星對(duì)月亮的熱愛,它是世界上最好的禮物!
最好的禮物作文 篇2
總覺得感恩和禮物是有點(diǎn)關(guān)系的。如果你感恩地看待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)禮物無處不在:生活中的一草一木是大自然的饋贈(zèng),你的生命是父母的饋贈(zèng)。可是近些年來禮物不再單純地代表一份情意,甚至送禮成為了一種“學(xué)問”,一種利益交換的代名詞。但盡管如此,仍有一份禮物給了我無窮的動(dòng)力和信心。
記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫一張大大的臉,然后在一張紙上畫一個(gè)有些夸張的大鼻子,剪下來,在背后貼上一塊吸鐵石,道具就完成了。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住你的眼睛,在原地轉(zhuǎn)兩圈,然后走到黑板前,在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤劫N上它。但是在遮眼睛這個(gè)環(huán)節(jié)上總是出錯(cuò),大多數(shù)小朋友都不太愿意自己什么也看不見,把紅領(lǐng)巾少繞幾圈。但他們忽略了,少繞幾圈,自己是能看得到外面了,可別的人也能看見他們睜著的大眼睛了,于是這樣“聰明”的小朋友往往會(huì)被無情地淘汰。
我不那么聰明,自然也就沒有這等麻煩。事實(shí)是,在以后小學(xué)、初中的日子里,我這“不聰明”的小孩常常能超過聰明人。我們玩游戲的時(shí)候,老師總會(huì)在一旁為我們加油、支招,因?yàn)檫@個(gè)游戲是我除了搶凳子以外為數(shù)不多的強(qiáng)項(xiàng),所以老師的話我記得特別清楚。“你想贏嗎?那好,記住哦,在蒙上眼睛前,死死地盯著黑板上的那張臉,記住自己的方位。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,始終以你先前的位置為軸心,轉(zhuǎn)完后再朝著你記住的方向筆直走,不要猶豫。加油,摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候,你就知道自己貼的正是鼻子的地方。”
剛進(jìn)初一,我很努力地學(xué)習(xí),但成績(jī)總在七八十名徘徊,總覺得自己離目標(biāo)很遠(yuǎn)。漸漸地,竟連這目標(biāo)到底是什么都搞不清了。一次好一次壞,對(duì)自己的定位時(shí)時(shí)在改。爸爸找我談話,問我的想法。我老實(shí)地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我,要善于給自己定位,找到自己的目標(biāo)。不管生活怎么和你捉迷藏,都不要讓它遮住你的眼睛,心的方向會(huì)指引你前進(jìn),一步一步朝著目標(biāo)走就可以了,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),理想離自己是那么的近。這和老師的話很接近。我在不斷的目標(biāo)找尋中,提升了自己的成績(jī)。
初二的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有一份特別的熱愛,于是寫下了自己的心情投稿。一次次的失敗,同學(xué)酸溜溜的話語(yǔ)幾乎讓我失去了信心。我想著爸爸和老師的'話,于是堅(jiān)持,抱著希望堅(jiān)持,把自己投稿的經(jīng)歷寫下來,那封信載著我的期待,真的很重。或許是真情打動(dòng)了編輯,我那幼稚的文字得以發(fā)表了。當(dāng)同學(xué)們用不可思議的眼神,爭(zhēng)相閱讀報(bào)紙上我的習(xí)作時(shí),我很開心。是的,我贏了生活,贏了自己。
沒想到,幼年時(shí)的那句游戲似的話幫了我這么多。它是生活和成長(zhǎng)賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮,貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙,笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮,它給了我信心。是的,就是一句話,生活無捷徑,堅(jiān)持就能贏。
最好的禮物作文 篇3
陪伴不是一種簡(jiǎn)單的說辭,亦不是一句平淡的承諾。陪伴,到底是怎樣的一種情感?也許就是你需要的時(shí)候她在,她需要的時(shí)候你在,日子久了就成了陪伴。也許溫柔的陪伴,就是最好的愛的禮物,歲月真的不長(zhǎng),此刻的陪伴,會(huì)成為這一生最長(zhǎng)情的溫暖。
——題記
愛是陪著你,看著你成長(zhǎng)
常常和已為人母的同學(xué)們聊天,總會(huì)聽到有這樣的思緒在里面:要照顧孩子,要將工作暫時(shí)的擱置,否則孩子沒人陪。起初的我只是聽聽,只是越來越多的`信息告訴我,作為母親的她們,寧可放棄工作,也要陪伴在孩子的身邊。她們找各種各樣的理由,什么孩子小,孩子太調(diào)皮,孩子……我想歸根結(jié)底,就是想陪伴在他們這些小家伙身邊,去駐足他們的成長(zhǎng),經(jīng)歷他們的歡喜。表妹也常常在我耳邊說,“你不知道他(她的兒子)有多調(diào)皮,有時(shí)候他讓你哭笑不得,有時(shí)候又會(huì)讓你好感動(dòng),他會(huì)給你蓋被子,會(huì)安慰你,有時(shí)還會(huì)突如其來的親你一下……”看著表妹那種滿足與陶醉的樣子,我也會(huì)被感染。只是我更多的還是勸她要去工作,她不置可否。這算是她的犧牲嗎?從某種意義上也許是,但在另一個(gè)層面,做母親本身就是最大的收獲。十月懷胎,在期待中幸福孕育。孩子成為她的渴盼,于是因?yàn)楹⒆拥目鞓,她開心;因?yàn)楹⒆拥碾y過,她憂慮;因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)業(yè),她操心;更因?yàn)楹⒆拥呐涯,她不安……在她的生命里,孩子是她生命的延伸。很多位媽媽都在工作與家庭之間努力的權(quán)衡著,可當(dāng)那個(gè)襁褓中的小嬰兒逐漸長(zhǎng)成如花少年的時(shí)候,她們才發(fā)現(xiàn),他們更需要陪伴,也許再完美的職業(yè)規(guī)劃也都無法改變一個(gè)母親想要更好的陪伴孩子的決心。就這樣陪伴著,看著他們上小學(xué),上初中,……考大學(xué),畢業(yè),有了自己的家……想要陪伴的心還是那么渴望,卻不知不覺間被如今長(zhǎng)大成人的孩子們遠(yuǎn)離。
愛是陪著你,溫柔的感恩
作為孩子的我們,從認(rèn)同與顛覆,從依戀與叛離,經(jīng)歷著人生最初的青蔥歲月,我們成長(zhǎng)中的那些不羈,帶給母親的盡是操勞,她們卻用包容與無限的愛讓我們變的安靜,變的美好。她們溫柔的陪伴,執(zhí)著而倔強(qiáng)的愛著那些調(diào)皮的、愛惹事的小小少年。從青春期的疏離,到成家立業(yè)的回歸,歲月之河奔流不息,我們才日益了解母親。如今的我們,為人父,為人母,像極了這些年一直陪伴在身旁的母親,才懂得這些年的陪伴是多么的溫暖。回想著曾幾何時(shí),我們開始嫌她們啰嗦了,嘮叨了,嫌棄她們邋里邋遢了,我們與她們頂嘴,去傷害……可是即便我們是這樣,母親呢?縱使啰嗦,縱使我們對(duì)她言語(yǔ)中傷了,也從未減少過對(duì)我們的關(guān)注,也從未退卻過,那份愛,是那么寬大而無限!歲月真的不長(zhǎng),就讓我們溫柔的陪伴如此溫暖的人兒,用我們的愛去表達(dá),去行動(dòng):一起去踏青,一起去運(yùn)動(dòng),一起……將這些個(gè)“一起”統(tǒng)統(tǒng)串起來,就會(huì)是最長(zhǎng)久的陪伴。
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