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禮物的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一個(gè)禮物。送給媽媽什么禮物呢？有了，就給她一個(gè)“套餐”吧，她一定會(huì)很高興的。
我走進(jìn)房間，開(kāi)始仔細(xì)地找起工具來(lái)。我找到了：一盒珠子、大約有一千顆珠子、兩張白紙、四根彩線、一些彩筆和一本折紙書(shū)，便開(kāi)始精心動(dòng)起手來(lái)。
媽媽看見(jiàn)我拿了很多東西，就問(wèn)：“你拿那么多東西干嘛呢？”我只好說(shuō)：“是我要拿去玩的呀�！蔽野验T(mén)關(guān)上，這樣才能給她一個(gè)驚喜。我首先拿來(lái)一張白紙，又把折紙書(shū)拿了過(guò)來(lái)，便認(rèn)真地折起來(lái)，折完了，便是一個(gè)正方形的立體小盒子了。然后，又用另外一張白紙和彩筆開(kāi)始畫(huà)卡片。我覺(jué)得畫(huà)得有點(diǎn)丑，就又找來(lái)一張白紙重新畫(huà)，終于畫(huà)好了。這幅畫(huà)中間寫(xiě)著“祝你節(jié)日快樂(lè)”的英語(yǔ)。然后，我用三張彩紙折出三朵不同顏色的紙玫瑰。接著，再用珠子和四根彩線串成項(xiàng)鏈，我給珠子排著隊(duì)，先是銀色、白色，然后是玫紅色、淡紫色、橙色、深紫色……再把四根彩線并在一起，串一顆大珠。串好了，彩色的.珠子在燈光下閃閃發(fā)亮，我看著它，想：媽媽一定會(huì)喜歡的。最后，把所有做好的東西放在正方形的立體盒子里。
我打開(kāi)門(mén)，跑向媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好漂亮��！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些都是送給你的，祝你節(jié)日快樂(lè)！”媽媽拿起項(xiàng)鏈，仔細(xì)瞧了瞧，戴了上去，她走到鏡子前面照了一下，“謝謝你，寶貝！”她微笑著說(shuō)。
送給媽媽禮物是我一直想實(shí)現(xiàn)的心愿，這次我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿。這份禮物代表的是我對(duì)媽媽的愛(ài)。
禮物的作文 篇2
今天我們的老師說(shuō)要給我們一個(gè)禮物。
他從一個(gè)黑色的皮包里拿出了一個(gè)用一張土黃色的紙包著的東西，然后老師讓我每個(gè)人摸，有的同學(xué)說(shuō)是糖塊，還有的同學(xué)說(shuō)是玻璃球，更有人說(shuō)是石頭……
到我了，我小心翼翼地按了一下，硬硬的，好像粉筆頭一樣。
我們都想知道這到底是什么。
不會(huì)是微型炸彈吧，我心里想。
這時(shí)老師把紙包打開(kāi)了，給我們每人發(fā)了一個(gè)。這個(gè)小東西是褐色的，橢圓形的，有點(diǎn)像沒(méi)有水分的棗，像朱古力豆，還有點(diǎn)像杏仁，它皺皺巴巴的，像一個(gè)老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜又滿(mǎn)是皺紋的臉，還像我家門(mén)口大樹(shù)的皮。
它的皮剝下去以后，簡(jiǎn)直與巧克力豆一模一樣，再剝下去一層，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)杏仁一樣的東西，一聞還有一股怪味。
我們?cè)俅纹鹆艘尚�，這到底是什么呢？
老師把兩個(gè)種子放到裝滿(mǎn)熱水的瓶子里，我們發(fā)現(xiàn)種子一邊冒泡一邊變大，好像小魚(yú)在呼吸，后來(lái)他變得越來(lái)越大，像一大團(tuán)用水泡過(guò)的`木耳，還像海苔湯里的海苔，之后他又來(lái)回浮動(dòng)，像在游泳的大烏龜，像章魚(yú)在捕捉獵物，又像水母來(lái)回浮動(dòng)。
這時(shí)老師告訴我們這就是胖大海，還說(shuō)他可以治嗓子疼。
嗨！真是太失望了，原來(lái)洪老師要給我們的就是這個(gè)呀！
禮物的作文 篇3
生日時(shí)的一個(gè)kindle，老師請(qǐng)客的大餐，過(guò)年時(shí)的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話(huà)語(yǔ)，肯定的目光也都是禮物，只不過(guò)，它們是無(wú)形的。
少先隊(duì)隊(duì)課的表演，在我們排練了數(shù)百遍后，終于到了表演的那一天。
那一天，烈日炎炎，八點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)文理附小。來(lái)到了大禮堂的觀眾席上，準(zhǔn)備進(jìn)行抽簽、候場(chǎng)。
8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，丑小鴨，小候鳥(niǎo)的故事都被搬上了舞臺(tái)�？粗懊嬉唤M組的精彩表演，我心中的自信頓時(shí)減少了一大半。
老師似乎看透了我的內(nèi)心世界：“放心吧！我們無(wú)論顏值、氣勢(shì)都勝他們千倍�？�，這個(gè)組超時(shí)了。要有信心，我們穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我頹唐的.心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。
該我們上臺(tái)了。作為旗手的我站在了最前面。
“一二一，一二一”的口號(hào)聲整齊又響亮。
“出旗！”
一聽(tīng)到指揮我便舉起旗，出旗樂(lè)響了起來(lái)，我踩著拍子向前走著。突然，一個(gè)不小心踩錯(cuò)了一步，心虛的我下意識(shí)地向評(píng)委老師瞟了一眼。
只見(jiàn)評(píng)委老師的眼中閃著鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發(fā)的堅(jiān)定。
表演結(jié)束后，我們的表現(xiàn)不錯(cuò)。獲得了老師們一致的肯定，當(dāng)然，也得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我心中暗喜：一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。
多虧了老師的那一句鼓勵(lì)的話(huà)，也對(duì)虧了評(píng)委老師那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。
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