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一份禮物作文集合[9篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的一份禮物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一份禮物作文 篇1
今天是個(gè)特殊的日子,“520”代表著“我愛你”;在這樣一個(gè)特殊的日子里,我也收到了一份特殊的.禮物,這份禮物是爸爸給我的。
一開始,我猜測著爸爸會(huì)給我什么禮物:是本書?是玩具?是文具……這么想著想著,我還是不知道爸爸會(huì)給我什么禮物,我甚至一點(diǎn)頭緒都沒有。自己猜測,還不如去問爸爸。
“爸爸,您知道今天是什么日子嗎?”
爸爸竟然跟我裝傻:“今天是什么日子呀?我怎么不知道。”
聽了這句話,我心里好失望啊!只好垂頭喪氣地走開了。還沒等我走遠(yuǎn),只聽“撲哧”一聲,爸爸再也憋不住了,哈哈大笑起來:“好了,寶貝,爸爸逗你玩呢!”聽到這句話,我猛地回頭,怒氣沖沖地盯著爸爸,像一頭大獅子似的跳著腳朝爸爸走去,爸爸一見我這氣勢,趕緊說“可是你最喜歡看的書哦!”我一臉驚喜,飛奔過去,說:“快把書給我!快把書給我!”爸爸拿出書,我就一把搶了過來,樂滋滋地把書抱回我的房間,津津有味地看了起來,如同一只小猴子正在啃香蕉。
可是,我卻忘了一件非常重要的事情,我們的禮物都是爸爸媽媽或長輩給的,在這樣一個(gè)特殊的日子里,我們是不是也應(yīng)該給他們一份特殊的禮物,讓他們也開心一下。
一份禮物作文 篇2
特殊的禮物有很多,比如是你的生日時(shí),爸爸媽媽送給你的生日禮物;比如是朋友送你的友情禮物;比如說是親戚朋友送的紀(jì)念禮物………總而言之,收到的禮物簡直是太多太多。但是,只有一分禮物對我來說才算是特殊。那就是同桌送給我的`幾支鉛筆。
鉛筆外形十分簡單,跟其它鉛筆沒有什么兩樣,給我三只鉛筆,兩只木頭鉛筆,一只長城鉛筆,但卻包含了同桌的關(guān)心。
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨,我拿著一只比較短的鉛筆在寫字,我的同桌看見了說:“你沒有長一點(diǎn)的鉛筆嗎?”他問道。我說:“沒帶!蔽译m然用很冷淡地語氣對他說,但他卻依然七嘴八舌地說個(gè)不停,“如果你沒有帶,我就送你幾支吧,當(dāng)作送給你的友情禮物!庇谑,他從鉛筆盒里掏出三只鉛筆遞給了我,說:“我送給你,你拿去用吧!薄耙你嗎?”我問道!安挥!彼卮鹫f。于是,剛才不停說話的他,突然安靜了下來,像在無意間,說著說著突然停了下來。
他送給我的禮物,雖然不是很貴重,但說明了他對我的關(guān)心,所謂的“禮輕情意重”,就是像他這樣的禮物,這才是真正特殊并且有意義的禮物。
一份禮物作文 篇3
幾年前,每當(dāng)我見到別的同學(xué)騎自行車的時(shí)候,總是羨慕得不得了,真想讓媽媽給我也買一輛!就在我前一陣子8歲生日的時(shí)候,這個(gè)夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
星期六那天,是我的生日,所以早早起了床,快速穿好衣服,誰知?jiǎng)傋叱雠P室,就看到了一輛粉紅色的自行車。我不禁瞪大雙眼,心里激動(dòng)地怦怦直跳:這難道是爸爸送給我的生日禮物?
正當(dāng)我發(fā)愣時(shí),媽媽的聲音傳了過來:“藝帆,你看到那輛粉紅色的自行車了嗎?那是爸爸給你買的,快點(diǎn)來吃飯,吃完飯,媽媽帶著你到外面練習(xí)騎車!薄疤昧,終于可以騎自行車嘍!”聽了媽媽的話,我高興地歡呼起來。
很快吃完了早飯,便和媽媽推著車來到小區(qū)外面。雖然我一直很想騎車,但當(dāng)我真正面對車子后,竟然有些不知所措了。在媽媽的幫助下,我鼓起了勇氣剛準(zhǔn)備上車,就摔了一個(gè)“狗啃泥”,真倒霉。于是媽媽趕緊扶著車后面,讓我坐在車子上又試了好幾次,還是學(xué)不會(huì)。
真郁悶啊!可就在我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候,媽媽走過來說:“藝帆,不要放棄,做任何事情都要堅(jiān)持到底,才能取得勝利!甭犃藡寢尩脑,我似乎又有了信心,開始認(rèn)真地學(xué),經(jīng)過幾次經(jīng)歷,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
非常感謝爸爸送給我的這個(gè)意外禮物,是它讓我在學(xué)騎自行車的過程中懂得了:只要堅(jiān)持,就能成功。
一份禮物作文 篇4
今天是六一,周老師說:“同學(xué)們,在教室、走廊、講臺(tái)和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘,自己去找!
同學(xué)們紛紛離開座位,我覺得去什么地方找好呢?心想:是去家長休息室?還是教室?或者去走廊?最后,我還是去了走廊,在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面,我叫到:“王章屹!”同學(xué)們都來圍觀。
王章屹問:“什么事?”
我說:“你的禮物在門后面!”
王章屹見到禮物,像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物,不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室,有面鏡子很可疑,我拿下來一看,發(fā)現(xiàn)了劉含笑的`禮物,我叫劉含笑過來拿禮物。這時(shí)候,我聽到有同學(xué)叫我,我走過去,原來他們找到我的禮物了呀!我拿起來看了看,是一個(gè)信封,信封上面畫著八只喵咪,有的在打盹,有的在看,漂亮極了!
周老師讓我們回到教室,說:“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到?”
陳詩雨說:“我!”
周老師說:“每個(gè)人都找過的地方,但沒有人找到!
大家異口同聲地說:“窗臺(tái)!”
我和同學(xué)們仔細(xì)地找陳詩雨的禮物。但沒有找到,我和同學(xué)們正要放棄時(shí),陳翕媛終于找到了,禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點(diǎn)子也太多了!
周老師讓我們打開禮物,里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙,我的信紙是綠色的,周老師讓我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)讀他寫給我們的話,大家讀完都很感動(dòng)!
這個(gè)六一真的很充實(shí)、很快樂,因?yàn)槲覀兌颊业搅艘环萏貏e有意義的禮物!
一份禮物作文 篇5
古人說“千里送鵝毛,禮輕情義重”這句話便道出,禮物,重要的是在雙方之間的心意,在人生的許多場合之中,或許有些情感,是無法用簡簡單單、三言兩句便能道破的,這時(shí)便以禮物來補(bǔ)充自己內(nèi)心的感受,又或是一份簡單禮物,歷經(jīng)時(shí)代的推移,人事的變遷,事物的轉(zhuǎn)變,在時(shí)間的點(diǎn)綴下,變的更具備意義。對每個(gè)人來說,不管是柜子里的.寶盒,又或是腦海里的回憶,都藏有一份特別的禮物,上帝和父母親曾贈(zèng)予我一份最特別的禮物,雖然每個(gè)人都有,但卻又不盡相同,那就是“生命”。
這一份禮物,它讓我生活在這世界上,看的盡人生種種美景,腳踏真實(shí)的地板,心中懷有喜怒哀樂種種感情,讓我想笑就笑,結(jié)交朋友,學(xué)習(xí)知識(shí),體驗(yàn)許多美好的第一次,品味成功的滋味;但它同時(shí)也讓我吃盡了苦頭,它讓我體會(huì)到人世間的壓力,每天宛如和時(shí)間賽跑般的活在這世上、失敗的結(jié)果,人生的諸多不順,生命是充滿美好與凄涼的,處處矛盾,但也因?yàn)槿绱,才使得人生充滿樂趣,美好使我們更加努力,失敗使我們學(xué)習(xí)面對,痛苦使我們逐漸成長,生命便會(huì)變的更美好。
“生命”,是必須自己去經(jīng)營的,它是一畝田,是好是壞,操之在己,“含淚播種的必歡呼收割”使這一畝田變成一畝良田,最重要的要素便是要“努力”,人生的許多事情,成功與否,全靠我們是否努力,峻險(xiǎn)的山嶺,爬過與否,全靠我們是否堅(jiān)持,面對任何事物,應(yīng)抱持著“積極、不放棄”,因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)好努力、堅(jiān)持的態(tài)度,使在面對更多困難的事物時(shí),都能迎刃而解,反之,我們?nèi)羰菍⑦@一畝田,任由它荒廢虛度,尚未碰觸事物的表面便先放棄,這樣便糟蹋了“生命”這份禮物。
對我來說,生命是一份特別的禮物,只因它是一份無形的禮物,它讓我記取人生的教訓(xùn),它讓我們得知努力才有收獲,更重要的是,它是來自我的父母親,在我尚未成熟時(shí),提供給我食、衣、住、行,這樣才顯得生命更加的特別,因?yàn)樯且惶谜n程,它教會(huì)懂得感恩,能擁有這一份如此特別的禮物,是我畢生最大的榮幸與幸福!
一份禮物作文 篇6
今天是我的生日。早上起床以后,我就收到了爸爸媽媽送給我的禮物。我打開電腦讀著“禮物”,那是一件特殊的禮物——爸爸媽媽寫給兒子的一封信。讀著讀著,我仿佛看到了我出生的情景,因?yàn)槲业牡絹,帶給了全家人快樂和幸福。我的`第一次笑,第一次爬,第一次站……23個(gè)月的時(shí)候上幼兒園的情景,去年上一年級(jí)的情景,爸爸媽媽都清晰地記著。
幾年來,我給了爸爸媽媽無數(shù)的快樂,接下來我將繼續(xù)努力,把快樂帶給爸爸媽媽,把快樂帶給全家人!
一份禮物作文 篇7
禮物有很多種,有精致的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當(dāng)然,送禮物也得有對象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛的老師們。
今年的教師節(jié)到了,這意味著什么,如果是往年的話,就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,普通的都是一些鮮花賀卡之類的?墒墙衲瓴煌,同學(xué)們都長大了,心思更加的細(xì)膩了,也開始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨,走在上學(xué)的路上,便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花,高高興興的從我身旁走過,耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學(xué)校,還挺早。但是,我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入,如果你觀察仔細(xì)的話,會(huì)看到,低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的跑進(jìn)學(xué)校。一些同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),依舊是平時(shí)的步伐,但臉上洋溢著對老師的敬意。
再看看我們班的教師節(jié)吧,依舊有同學(xué)送鮮花,不過,不是小時(shí)候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫著:“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節(jié),是這樣的,“同學(xué)們,快躲到桌子底下!”你可能會(huì)不明白,好好的教師節(jié),干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜!翱臁欤睦蠋焷砹!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的`站在窗子前望了望,然后推開門,走進(jìn)來!跋睦蠋煿(jié)日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,連連說好。之后,夏老師望著那些花兒,說:“其實(shí),你們好好學(xué)習(xí),就是給我最好的禮物了……!庇H愛的夏老師,我們對您的愛,也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師,雖說是代課,但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,這幾天相處下來,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)陳老師只是看起來兇巴巴的,其實(shí)呢,人還是不錯(cuò)的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí),陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動(dòng),但是呢,我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。
最后,我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。
一份禮物作文 篇8
快過年了,媽媽會(huì)送我什么新年禮物呢?我好期待哦!我心想。正想著,“叮咚”原來是媽媽回來了!皨寢!”我迎上去給了個(gè)大大的擁抱,“我今年的新年禮物是什么呀?”只聽媽媽溫柔地說:“哦,新年禮物嘛,待會(huì)我們?nèi)グ偈,你自己去選吧!”“太好了。”
吃完豐盛的晚餐,穿過擁堵的馬路,我們直奔百盛,尋找我的新年禮物。
我走進(jìn)了一家“熱風(fēng)”的商店,東瞅瞅,西望望,一頂帽子吸引了我的目光。一個(gè)藏青色的帽檐,一個(gè)米奇的.徽標(biāo),兩只毛茸茸的大耳朵,再加上一對安在頂部的小巧翅膀,便組成了這頂可愛的小帽子。我取下這個(gè)帽子,往自己頭上一戴,溫暖,舒服,我心里一下子就喜歡了。媽媽瞅我喜歡,準(zhǔn)備去付錢,我偷偷的看了一下價(jià)格,居然要七十九塊九呀,我正擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)不同意,可媽媽只是用眼掃了一下價(jià)格牌,馬上去收銀臺(tái)買單去了。
趁媽媽買單的空隙,我心想,我也給媽媽選個(gè)新年禮物,哇塞,好漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)夾哦,媽媽肯定會(huì)喜歡的,我馬上拿去給媽媽看了,一開始媽媽眼睛一亮,我心想我選的媽媽肯定是很喜歡了,可是媽媽看了價(jià)格牌:十九塊九,立即說:“兒子,媽媽家里有很多發(fā)夾了,這個(gè)不買了吧,不過還 是要謝謝羿辰寶貝,幫我選禮物哦!”媽媽肯定是覺得貴了,舍不得買,我心想。我迅速回到買發(fā)夾的柜臺(tái),又選了一個(gè),這次我特意看了價(jià)格,6元,立刻又拿去給媽媽,媽媽還 是堅(jiān)定地說:“寶貝,家里媽媽真的有很多發(fā)夾的,夠用了呢!”但是我從媽媽的眼神中看出媽媽還 是很喜歡的。媽媽給我買,不由分說,直接買,可是輪到自己時(shí),卻舍不得買,這就是母愛呀!
這就是我收到的第一份新年禮物。媽媽的奉獻(xiàn),媽媽的舍不得,媽媽那滿滿的愛。頓時(shí),一股暖流和酸楚涌進(jìn)了我的心田,在媽媽眼里,價(jià)格的便宜和昂貴是不一樣的,給我買禮物時(shí),只要是我喜歡的并且在媽媽看來是有意義的,再貴媽媽眼睛都不眨的直接買,而我給媽媽挑選禮物時(shí),哪怕只是區(qū)區(qū)的六元錢的發(fā)夾,媽媽都舍不得為自己買,理由卻是太貴了。媽媽對我的“奢侈”和對她自己的“吝嗇”“摳門”讓我仿佛一夜之間長大了,無私而平凡的母愛讓我久久不能平靜,讓我覺得,媽媽不需要任何發(fā)夾的裝飾,媽媽就已經(jīng)很美麗了,不僅是外表,更在心里。
一份禮物作文 篇9
“母親節(jié)”快到了,這幾天我正煩惱著要送什么禮物給媽媽。最后決定親手做個(gè)手工品送給媽媽。
星期六,我先做了一點(diǎn)作業(yè),就開始擺弄起手工來。媽媽以為我不專心做作業(yè),就數(shù)落了我?guī)拙!昂昧,好?!”我不耐煩地說,心里不高興地想:要不是“母親節(jié)”,我才不會(huì)這么做呢!過了一會(huì),當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)做手工時(shí),卻找不到手工的重要部件——“蝴蝶結(jié)”,原來媽媽把它當(dāng)廢紙扔了,當(dāng)時(shí)我很生氣,便不想再做了。
第二天是“母親節(jié)”,我的禮物不但沒做成,就連作業(yè)也沒做好,這可急壞了我。直到晚上九點(diǎn),我才做完作業(yè)。媽媽在檢查我的作文時(shí),發(fā)現(xiàn)我的字抄得馬馬虎虎,錯(cuò)別字隨處可見,要求我重抄。我極不情愿地說“算了吧,來不及了,待會(huì)我還要給您修剪指甲呢——您的節(jié)日禮物,是老師布置的作業(yè)。”“不,你不重抄,我就不希罕你的禮物!”媽媽說完就轉(zhuǎn)身走開了。我好委屈啊,心想:碰上個(gè)倒霉的日子,碰上個(gè)“不講理”的媽媽,要是我以后當(dāng)了母親,肯定不會(huì)這樣“孽待”自己的孩子!但現(xiàn)在沒辦法,只好邊流淚邊重抄作文。
終于在十點(diǎn)前抄好了,在給媽媽修剪指甲、按摩時(shí),媽媽語重心長地說“傻孩子,‘送禮物’只是一種表達(dá)愛的方式,你平時(shí)點(diǎn)滴的'進(jìn)步,你每天燦爛的笑臉,你對媽媽的理解和愛才是給媽媽最好的禮物呀!”聽完媽媽的話,我后悔地流下了眼淚。我終于明白:是我理解錯(cuò)了,我把“送禮物”當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去完成,而不是真心真意地去表達(dá)。
我和媽媽度過了一個(gè)特殊的“母親節(jié)”。媽媽送給我一份特殊的禮物——溝通、理解和愛。
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