青春是奮斗的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的青春是奮斗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春是奮斗的作文 篇1
“付出所有的青春，不留遺憾向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到？命運他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到？與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，未來迷人絢爛總在向我召喚。”一首《追夢赤子心》唱出了無數(shù)有夢的年輕人的心志。耳畔響起這熟悉的旋律，我總被那一行行的歌詞牽引著。
塞萬提斯的名著《堂吉訶德》里面主人公曾對人進(jìn)行了劃分，總的來說分為四種：其一，出身于貴族并一直保持著貴族的地位；其二，出身于貴族而后衰落成平民；其三，出身于平民通過奮斗躋身于貴族；其四，出身于平民并始終保持著平民的身份。相比較而言，第四種最普遍，于是大多數(shù)人還是普通人，第三種最難，但它卻是無數(shù)平民必勝奮斗的夢想。
我現(xiàn)在把自己定義為一個平民，亦或從某種意義上來說，我比平民的經(jīng)歷更坎坷。在自己的生活圈里，我總不愿意提起自己的家庭，在內(nèi)心里，我抱怨過很多次，為什么要出身在這個地方？我是農(nóng)村雙女戶子女，父母均為文盲，且無一技之長，身體不好，收入微薄，母親出過車禍未得賠償，術(shù)后喪失重勞動能力，且腦神經(jīng)留下一定的后遺癥。
父親靠重體力勞動為生，收入極不穩(wěn)定，也不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，工作時發(fā)生事故配成了業(yè)主損失兩萬余元，讓原本經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭更是雪上加霜，工作時受了工傷也沒有得到賠償。妹妹現(xiàn)在在讀高中，明年要參加高考。如果僅僅是家庭的貧困，我想我能夠忍受，因為只要一家人同心協(xié)力，總會有出頭點一天�？墒窃谶^去的二十年中，我感受到的家庭親情少之又少，收入微薄，如果父母懂得結(jié)余懂得勤勞治家，我想我們的生活也會好點。
但是從我記事起，父母親永遠(yuǎn)都在各個賭博場上，贏了錢就笑，偶爾給我和妹妹一兩塊零花錢。輸了呢，我們就成了出氣筒，就是我們念書花光了他們的錢，多少不堪入耳的話讓我不禁在想他們配做父母嗎?小時候，我和妹妹餓肚子是常事，他們兩個人賭博不回家是常事，所以我比同齡人更早熟，從一年級就學(xué)會了站在小板凳上燒飯給一家人吃，學(xué)會自己洗衣服，學(xué)會自己把衣服補了一遍又一遍。
記得村里面的人都夸我懂事，其實在心里我也想過無數(shù)次，我自己不干行嗎？由于在農(nóng)村，很多小孩都是初中畢業(yè)就直接工作，我和妹妹也差點淪入這種境地，但是，我和妹妹的優(yōu)秀成績讓大家都很佩服，一遍遍的央求換來了讀書的機(jī)會。但是，父母終究是父母，我沒有權(quán)利罵他們，記得我和妹妹一起跟他們說過無數(shù)次，能不能不要再賭？他們說：“你們還不得了了呢？還管起我們了，我們賭博的錢哪是你掙的？”我們啞口無言，我只恨為什么讓他們迷上了賭博？
但我必須學(xué)會感恩，至少在知識改變命運的這條路上，父母親給了我機(jī)會，我得以讀大學(xué)。但是，我需要付出比同齡人更多的艱辛。轉(zhuǎn)念一想，誰的青春不奮斗呢？如果我的一切都是靠我自己的努力獲得的，那么是不是自己會獲得更大的滿足？答案是肯定的。所以，我需要奮斗。
記得有人說過，“如果不堅強，脆弱給誰看”?是的，我一直奉行著我要靠自己的努力把自己變成第三種人。至少要為把自己變成“貴族”做出必要的努力。由于家庭的貧困，我在學(xué)校的讀書期間，在完成功課的同時，還要掙錢供自己讀書，所以我的時間總是要精打細(xì)算。在步入大學(xué)之后，更是如此�；旧瞎�(jié)假日都要奉獻(xiàn)給各種兼職，雖然奔波，但我喜歡工作過后被人肯定的感覺，當(dāng)然，在這期間，兼職收入保證了我的生活。我不想贅述一個人生地不熟的丫頭在這片土地上為了掙錢吃過多少苦，因為那都已經(jīng)成為過去式，更何況“吃得苦中苦，方為人上人”。
在工作掙錢的同時，我沒有忘記我來到大學(xué)是為了什么，絕不僅僅是為了掙錢，否則我早就脫下書包、帶上行李走進(jìn)了某個工廠了。在大學(xué)期間，我繼續(xù)著中學(xué)時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持早起看書。我記得喬布斯說過“如果你想繼續(xù)做夢，就繼續(xù)睡覺；如果你想完成你未完成的夢想，那就起床”，我的夢想還沒實現(xiàn)，怎敢浪費自己的青春年華？圖書管、教室是我在蕪湖這邊去的最多的地方，因為在這兩個地方我更能沉下心來看書，完成各種任務(wù)。
對待各門課程的學(xué)習(xí)，我不敢有絲毫的松懈，認(rèn)真聽課做筆記，為了避免開小差，我上課從不帶手機(jī)，總是提前到教室，坐在自己固定的位置上，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績證明了我學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。在大學(xué)過去的兩年中，我都憑借自己優(yōu)異的成績獲得了優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)金，特別是這次，我獲得了國家勵志獎學(xué)金，這給了我極大的肯定和信心。
同時，這筆獎學(xué)金可以讓自己有更多的'時間干自己的事，更好地度過大學(xué)生活。在課外實踐方面，我也積極參加，積極為以后的工作打好基礎(chǔ)，我苦練各種語文教學(xué)基本功，三字一筆、課件制作、論文寫作、課堂控制能力、教學(xué)安排的設(shè)計等等方面我都積極準(zhǔn)備著，并且持之以恒，都取得了一定的成績。各種必要的證書，普通話二級、英語六級、計算機(jī)二級的證書我都已收入囊中，論文的立項、征文比賽、網(wǎng)絡(luò)作品大賽的獲獎都證明了我的努力和能力。
當(dāng)然，現(xiàn)在取得的種種成績都不是終點，我的青春道路還很漫長。我的青春在奮斗還要繼續(xù)奮斗，繼續(xù)向前跑，迎著一切的阻撓。不幸是暫時的，我的明天由我自己來創(chuàng)造，我會一直加油。
青春是奮斗的作文 篇2
各位老師，同學(xué)們，各位評委們，
大家下午好！我很榮幸能有這次機(jī)會站在全校三千多名師生的面前，讓我第一次真正感受到了黑池中學(xué)這個大家庭的龐大！
今天，我演講的題目是——《奮斗，無悔的青春》。
2013年9月，懷著一顆忐忑的心，我踏上了黑池中學(xué)這片神圣的土地，我不知道未來的一千多個日子里我要經(jīng)歷些什么，面對什么？看著那些忙忙綠綠的學(xué)哥學(xué)姐，我看到了高中的心酸，看到了錄取通知書驚喜背后的不容易。不過我沒有退縮，我暗暗地告訴自己，既然已經(jīng)跋涉了十年，最后這兩年里再苦再累都要堅持下去，用汗水拼出一番成績。
高一時，也許是對高中生活的好奇與憧憬，我一直平靜不了自己的內(nèi)心，即便平時很是努力，但成績卻并不突出，不過，我沒有害怕，孤軍奮戰(zhàn)，勤奮刻苦，終于，我以不算好的成績考入了高二的重點班，很是出乎我的意料，我想，既然上天給我創(chuàng)造了這么好的機(jī)會，我便要在自己的陣地上打出一片天地。恰巧我碰到了最會教育學(xué)生的侯曉剛老師，在他的諄諄（zhun)教誨下，我學(xué)會了不屈不撓，學(xué)會了不怕苦，不怕累，更懂得了吃得苦中苦，方為人上人。漸漸地，我培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，再也不覺得的這是件很難為的事情了，甚至有時候我可以達(dá)到忘我。還記憶猶新的記得那個雨天，自習(xí)下了很久，整棟教學(xué)樓上幾乎都沒有了學(xué)生，我和我的伙伴還在賣力的算著那幾道題，當(dāng)窗戶里有柳主任的燈光閃爍時，我們商量著關(guān)上了自己的小臺燈，一會兒，發(fā)覺他走了，我們又打開了臺燈，一直做到很晚很晚...高二的第一次考試，我成功了，取得了我進(jìn)入高中以來從未有過的好成績，我想，我的努力沒有白費，我便要這樣一直堅持下去，取得最終的勝利。
整理思維，回頭想想，其實我有真正付出了多少，我從未感覺到累，這也許是我不夠百分百的最好見證。放遠(yuǎn)眼光，在我們國家的大學(xué)，大學(xué)生活相比之下實在是輕松多了。哈佛大學(xué)終身教授丘成相說：中國大學(xué)生的大學(xué)生活相比于美國就太輕松了，我們總是說，中國的孩子為了高考受了許多苦，因此降低了對他們的要求。在美國，隨著年齡的增長，一點點加大學(xué)習(xí)的任務(wù)，到了大學(xué)時就是最苦的，所有的精英教育全部是必須吃苦的。而中國的孩子到了大學(xué)，卻一下子放松下來了。我們放松了四年，恰好是美國大學(xué)生最勤奮的四年，這是積蓄人生能量的黃金四年。所以，美國的科技人才一直是世界最多的。同學(xué)們，我們口口聲聲說著要報效祖國，可是，沒有一身真本領(lǐng)，我們用什么來履行我們的諾言，用什么來使這個國家變得強大？
我們總會浮躁，總會厭倦，總會放不下自己那三分鐘熱度，我們總在說，別人都在玩，我們?yōu)槭裁匆敲磁�？對，這就是我們一事無成的原因了。
哈佛是一種象征。人到底有怎樣的'發(fā)揮潛能？人的意志，人的才情，為什么只有在哈佛才能兌現(xiàn)？哈佛的餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或者邊吃邊做筆記，沒有那些學(xué)生是邊吃邊聊的。哈佛的餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館。甚至到了哈佛的醫(yī)院，也是同樣的寧靜，同樣的不管有多少候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄，醫(yī)院仍是圖書館的延伸。于是，哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎得主有33位，哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。
同學(xué)們，我們有時候會抱怨父母對自己的期望太高，抱怨父母不理解自己的努力，看看這些，我們又真正付出了多少？年少的放縱與輕狂，必將是要用以后的奔波和勞累來彌補的。其實有時候生活就是這樣，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥淖里。請記著，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)覺得你可有可無的時候，你已經(jīng)站在了被拋棄的邊緣。
哈佛的校長在一次校會上告訴全體學(xué)生：如果你想在進(jìn)入社會后，在任何場合，任何時候都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價，那么，你在哈佛學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時間。
同學(xué)們，老師們，珍惜眼前的一分一秒，對我們每個人來說都非常重要。哈佛的這句話實際上揭示了一種人生哲學(xué)，那就是，人生要以珍惜的態(tài)度把握時間，從今天開始，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們，高考是人生的一道路欄，沒有高考，就沒有未來。高考是一塊試金石，通過高考，掏摸出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運斗爭的孩子們準(zhǔn)備的最公平的決斗場，更是為新時代學(xué)子無悔青春奏響的命運交響曲。
為了心中的理想，為了黑中的明天，為了一生的成功。我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。讓我們一同把奮斗奉獻(xiàn)給最無悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春是奮斗的作文 篇3
解決學(xué)生作文無話可寫、模仿嚴(yán)重、內(nèi)容雷同、形式呆板的弊病,是提高學(xué)生作文能力的重要因素。現(xiàn)根據(jù)我多年來從事初中語文教學(xué)的實踐,僅就此階段作文教學(xué)談點粗淺看法,以求拋磚引玉,與同行共同商榷。
一.課堂指導(dǎo)學(xué)生作文要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生寫出真實又有創(chuàng)意的作文。
首先作文要忠實于生活。文章是什么?從根本上講它是現(xiàn)實生活在人們思想中反映的語言外化�，F(xiàn)實生活是豐富多彩的,千變?nèi)f化的。作文只要能真實地反映我們的生活,那你肯定就能寫出與別人不一樣的文章,簡言之,也就是寫出具有創(chuàng)意的文章,當(dāng)然我們所說的忠實于生活并不是照相式的照搬生活。
其次作文要忠實于自己。文章是現(xiàn)實生活在人們思想中的反映,這種反映帶有很強的主觀色彩,如同一個生活現(xiàn)象在不同社會地位人的眼中,由于利益的不同,就會產(chǎn)生不同看法,甚至是截然相反的'觀點。哲學(xué)家的偉大在于能夠沖破世俗利益觀念,揭示出事物的本質(zhì),但是一般人不大會成為杰出的哲學(xué)家,因此人們對現(xiàn)實生活的認(rèn)識與反映必然帶有自己思想感情的烙印。每個同學(xué)作文只要能忠實于自己,必然會寫出具有自己觀點、看法的文章,就會使自己的作文有創(chuàng)意。
一提起寫作文,有的人就會犯愁,在他們看來寫作似乎是件很難的事情。其實不然,我個人認(rèn)為,只要不畏懼寫作,就一定能寫出比較好的文章。怎樣才能寫出比較好的文章呢?
1.在寫作文時,切記不要盲目地提起筆就寫,那樣不僅寫不出好文章,還容易寫偏題。所以在寫作文時,首先要在腦海里羅列一個最簡單的提綱,要計劃好自己要寫什么樣內(nèi)容的文章,將要采用什么樣的寫作方法――怎樣開頭,怎樣結(jié)尾,中間主體部分哪些要詳寫,哪些要略寫,如何在文章的字里行間點明中心等等。這樣一系列的寫作要點在腦海里考慮周全之后,才可以動筆寫了。
2.在動筆寫作時,一定要一心一意,因為寫作的靈感總是在一瞬間閃現(xiàn)又立刻消失,如果抓不住,文章就少了一個吸引讀者眼球的亮點!
3.寫作的時候一定要流露出自己最真切的感情,要將感情自然地滲透在文章的字里行間,這樣才能很容易地打動讀者,使讀者與你產(chǎn)生共鳴。
4.當(dāng)文章寫完之后,還應(yīng)該反復(fù)地修改,對于每一個詞語、每一句話,乃至于每一個字都應(yīng)該反復(fù)斟酌,仔細(xì)推敲,直到自己滿意為止。
如果作文時注意了這些方面了,我相信就會寫出一篇比較好的文章了。
但如果文章的內(nèi)容還是老調(diào)調(diào),寫法方面沒有自己的特點,盡管是篇比較好的文章,一樣不會有人愿意花費時間去欣賞它。這就要求作者在寫作的時候,不要拘泥于寫作的一般的程式與套路,要勇于在寫法方面創(chuàng)新。
總而言之,“不積跬步,無以至千里�！睂懽魇且粋�長期積累的過程,并非一日之功。在平日里,我們要善于觀察,要善于積累寫作的素材,更要多看書,勤動筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,就一定會找到寫作感覺,你就會發(fā)現(xiàn)寫作根本沒有想象中的那么艱難,而且充滿了樂趣!
二.力求做實“活動課程”,使“活動課程”確實成為學(xué)生開闊思路,挖掘素材,激發(fā)情感,寫出好作文的重要環(huán)節(jié)。
我理解的“實”一是設(shè)計的環(huán)節(jié)和步驟要使學(xué)生能切實可操作,二是使全體學(xué)生都能積極的參與。例如我在指導(dǎo)學(xué)生開展語文課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第三冊第二單元“活動課程”――“尋覓春天的蹤跡”活動時,結(jié)合我校所處的環(huán)境,曾帶領(lǐng)學(xué)生上山春游。按照移位觀察的方法,指導(dǎo)學(xué)生上個高度觀察個景致,遞進(jìn)而上,直到山頂。之后以“我眼中陜北的春天”為題,要求學(xué)生可以創(chuàng)作一幅春天的畫并為畫題詩,也可以學(xué)寫一首詩或一篇寫景的散文,并讓每位學(xué)生在課堂上展示自己的創(chuàng)作。再留一周的時間,讓學(xué)生以“我心目中的春或在這個不尋常的春天里”為題作文。一周之后,學(xué)生也確實寫出了內(nèi)容具體,形象可感,富有激情的作文。初中語文“活動課程”,大多數(shù)活動都設(shè)計有展示優(yōu)秀作品、評比獎勵等活動程序和內(nèi)容�！霸u優(yōu)”這一環(huán)節(jié)運作得適當(dāng),對學(xué)生有著極大的激勵作用�？梢赃m當(dāng)擴(kuò)大鼓勵面,增設(shè)“進(jìn)步獎”、“組織優(yōu)秀獎”、“積極分子獎”等,鼓勵中間層,促進(jìn)后進(jìn)生的投入,我相信我們老師都采用過這樣的辦法來激勵學(xué)生的參與意識。
三.放飛學(xué)生――向課處延伸,指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,使學(xué)生用自己的語言,寫自己的生活,抒自己的情,表達(dá)自己看法,真正享受作文的樂趣。
多年來我堅持指導(dǎo)學(xué)生寫隨筆,每周1-2篇,每屆學(xué)生到了初三畢業(yè)總有2-3本隨筆。對于隨筆,我每周定要翻閱,但不批改,因為我認(rèn)為隨筆,重在于一個“隨”字上,隨,任憑也。任憑學(xué)生寫所見所聞,所感所悟,甚至不妨讓學(xué)生說說心里話,訴一訴他們心中的酸甜苦辣,讓他們用自己的筆寫好自己的心。別管說好說壞,別管語言結(jié)構(gòu),寫了就成,成了就好。就是這個“隨”字,在我的感覺中,學(xué)生隨筆要比作文感情充沛、語言流暢、形式靈活,正應(yīng)那句“有心栽花花不開,無心插柳柳成陰”。多年來我所帶學(xué)生在各種作文競賽中頻頻獲獎,大多得益于堅持寫隨筆。
青春是奮斗的作文 篇4
品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時光。
這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來之不易。少年之時，哪有閑情聽宿友大談八卦？氣盛之時，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。
心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán)，無數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己�？赡苡腥藢ξ伊谐龅泥椭员�，認(rèn)為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時刻就會突現(xiàn)出來，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。
春風(fēng)吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來說，中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認(rèn)為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了，他們無怨無悔，我們有所愧疚。
估計，我奮斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥鳴啾啾，樹陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來說，我真懷念恩師。有時，發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足，還是言語交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來講，我都覺得自己是某些老師的復(fù)本。無論是嚴(yán)厲的，還是和藹的；無論是相遇較早，還是相見恨晚；無論是相處較短，還是相待較長，老師就是老師，無論所有的細(xì)節(jié)如何，深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時，老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學(xué)們打得火熱。有時恩師教學(xué)方法格外有特點，能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來，我的那些老師們之所以魅力十足，是因為建立在豐富的經(jīng)驗之上，給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無價的人生哲理。
再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。十幾年的.學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽，獲得了不少的快樂。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強則中國強。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無奈過，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長河中，持一柄長槳，揚一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點說，是值得尊敬的。
又呷了一口茶，拉開窗簾，沐浴著美好的晨光。一日之計在于晨��！一生之計在于少年！奮斗到這一階段，并非為為人生的超顛峰了。一諺語曰：這一切都會過去！過去的已經(jīng)過去，逝去的終不會回來。輝煌只是以前得榮譽，努力過也就不甚后悔的。
現(xiàn)在，我們前進(jìn)的舟已揚起了帆，而在長河中向前行進(jìn)時，一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策，良好的社會條件及風(fēng)貌，博學(xué)的老師及可愛的同學(xué)。似乎在此之前，奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景，而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。
獲取的或許不可能很多，感謝的或許很少。一直需要并必定要堅持的是豐富知識與經(jīng)驗。一直奮斗，目的并非能夠得到一份高薪的工作，并非是為能夠有一個安心、無波瀾的家庭。有人會經(jīng)常問：人，生在這個世上，到底是為了什么？科學(xué)的總結(jié)，為了滿足感與成功感。詩意的回答，只不過是做個過客。人在世上，匆匆一過，唯一要做的，是將自己的生活充實。
因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調(diào)料。或許奮斗的一些小目標(biāo)已定，但一直需要的一定是努力。
后記：不知如今社會上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，只為，生命如此可貴，人生如此短暫。他人是無所事也好，優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習(xí)，去鉆研去奮斗，才是最重要的，一棵小草也能是一大片的土地充滿生機(jī)。
青春是奮斗的作文 篇5
從現(xiàn)在開始，努力成為別人的夢
這個城市流動著塵土和物質(zhì)的氣息，嘈雜的充斥著欲望的街市人來人往。走在這樣的天空下的利益的城市里，我顯得是那么格格不入，內(nèi)心極力排斥著這令人窒息的情感指染我像藍(lán)天白云一樣純潔的思想。
但為了生存，為了活下去，人不得不作出一些違心的選擇。盡管每個人都有一些夢想，但有一些是不自由的。
人會為了生活而放棄自由，為了一些欲望而舍棄暫時的自己。
人會為了責(zé)任而放棄快樂，為了一些義務(wù)而舍棄自己原有的模樣。
為了選擇而放棄選擇的權(quán)利。為了愛而死，為了義而死，為了理而死。
人總是在前進(jìn)的路上不斷的去選擇和被選。但作為一個有著遠(yuǎn)大理想而時時去努力的人，是不會甘心看著梧桐葉片片飄落而無動于心。
人從出生的那一刻，既意味著開始，也意味著結(jié)束。我們在不斷長大，也在不斷老去，一代人的青春被一代代繼承，那時擁有的種種感情又被一年年演繹。
伸手抓不住太陽，但我能感受那讓我身體燥熱的光線;一步跨不過長江黃河，但我能感受那讓我內(nèi)心澎湃的江河之浪;握不緊青春的流逝，雖然我不知道怎樣才不算辜負(fù)青春，但從現(xiàn)在開始，努力成為別人的夢。
被奪去理想的孩子是空洞的吧，是寂寞的吧!
作為九十年代的我們，如今也學(xué)會了去感傷或者懷念兒時的那份天真浪漫。畢竟經(jīng)過了那么多的歲月，從懵懂到叛逆，再到所謂的成熟。
還記得兒時的那些純粹嗎?如今怕是染上風(fēng)塵，磨滅了那份純真吧!
許多時候，我們不得不面對現(xiàn)實，九十年代的我們有的快三十吧，小的也二十歲了吧。
一瞬間，那份歲月流逝的傷感猶如十二月的雪。
我們不再像兒時那樣傻傻的笑，而是漸漸學(xué)會去獨自面對那遠(yuǎn)逝的青春。
我們也曾像七十年代、八十年代的人一樣青春過，一樣說過許多的'夢想。
“我長大了要當(dāng)警察，把所有的壞人都關(guān)進(jìn)牢籠�！�
“我長大了要當(dāng)大老板，有好多的錢，可以去很多的地方�！�
“等我長大了，我要娶你做我老婆�！�
而在另一個時代的晚上，他們，他們的他們，是否還會趴在窗臺望著星夜，回想起曾經(jīng)那個單純的自己。
現(xiàn)在的處境，都是經(jīng)歷過無數(shù)次選擇的結(jié)果。
是否你現(xiàn)在還記得兒時在課堂上寫關(guān)于理想的作文?在一切沒有經(jīng)歷之前，我們都是充滿激情的。
可如今的你，是否實現(xiàn)了幼時的那個理想?
我們總是在想，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)未來。
我們喜歡去追憶，只是我們過早地發(fā)現(xiàn)此時的自己不夠讓自己滿意。
沒有人永遠(yuǎn)是小時一樣，我們不得不長大。只是長大后的我們有了太多不悅，愛情上，親情上，事業(yè)上。
盡管我們都曾像七十年代，八十年代的人一樣想過，以后不要成這樣。
可我們還是一步一步的往里跳，或許這就是作為人的宿命輪回。
有的人總是過著地衰老?
每個人都無法決定自己生命的長短，但我們可以決定自己生的價值，死的意義。
流血奮斗的生命最可貴。每一次路過畢業(yè)的中學(xué)，心都頗有感觸，那三年的時光，自己是否遺憾?看著那些高三的學(xué)弟學(xué)妹嘻嘻哈哈，我竟感到難過。
他們有的漫無目的的在校園里用青春換取現(xiàn)在的快樂。我不知道當(dāng)他們長到我們這般時，面對現(xiàn)實的巨大陰影，會不會像我們一樣吶喊。
我至今仍懷疑開陽一中里那個自以為努力男孩是否真的是為了未來而去奮斗?
因為到了最后我們只會在開陽一中的教室里，草坪上，樹陰下，唱著淡淡憂傷的《同桌的你》，告別彼此，開始一段新的人生。
現(xiàn)在的孩子雖然有了更好的物質(zhì)保障和生存環(huán)境，離成功更容易一點，但是否那是他們所喜愛的。還是說他們?nèi)鐧C(jī)器一般不停的運作，死死的，麻木的。
偶爾想到，我會為他們難過，也許他們大多數(shù)很小的時候就被剝奪了夢想，只是一具空留于世上的行尸走肉。
但不管怎樣，他們在前進(jìn)，盡管也許不是為了自己而活。
人生最美麗的年華應(yīng)該在無休止的戰(zhàn)斗中度過。面對前面的人群，從容而瀟灑地穿過。
以前，我總會想，是為了誰而生活，又是為了誰而獻(xiàn)出青春?
現(xiàn)在明白，有許多種問題不需要回答，正如有許多的故事不需要結(jié)局。
今年我二十二歲了，還只是一名大二的學(xué)生。雖然我無法像霍去病十七歲時拜驃騎校尉，率八百驍騎深入大漠，大破匈奴騎兵，拜驃騎將軍，封為冠軍候;也無法像孫權(quán)十九歲時被拜為討虜將軍;但現(xiàn)在我正在努力，從現(xiàn)在開始努力成為別人的夢。
沒有理想的人是會過早地蒼老的，而有理想的人則時刻年輕著。
所以，現(xiàn)在我正在努力成為別人的夢，而不是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作自己的夢。
青春是奮斗的作文 篇6
像我們這樣處于一個青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應(yīng)該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!
為了讓我們青春無悔，為了讓我們青春是一個美麗和值得回憶的過程。因此我們必須要好好地過好現(xiàn)在，哪怕是一分或一秒。因為人生最珍貴的東西就是我們的青春，青春是最甜美的，是無價的，青春又是一個人一生中最短暫的`，而任何一個人的成功又大都是在青春中奮斗的，我們沒有辦法改變我們的出生，但可以利用在青春中學(xué)到的技能去改變我們的命運，改變我們的未來。我們只有將青春中的寶貴時光用到學(xué)習(xí)上去，我們的未來才會一片光明。
與我們青春一樣，城市和計算機(jī)技術(shù)也是一個青春的代名詞。每當(dāng)我們想起城市，就會激情澎湃。那里有著青春的激情，有著我們甜美的憧憬。而計算機(jī)技術(shù)，就是架起通往城市的橋梁。
這樣一個時代，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時代，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來，因此我們就必須通過一些技能去思考、去行動，最終去實現(xiàn)自己的理想，而這項技能正是我們所學(xué)的計算機(jī)設(shè)計。試問，如此一個繁華的城市時代，難道會有人說這個時代不需要設(shè)計嗎?不可能，小到馬路邊的海報、廣告和招貼設(shè)計，大到生活中的用具、電子和能源設(shè)計，甚至拓展到科技的設(shè)計…然而這樣的設(shè)計離開不了我們計算機(jī)的操作，所以我們有必要的感謝一下我們計算機(jī)的創(chuàng)始人———馮·諾依曼。
有人說計算機(jī)沒那么大的作用，它只是能上網(wǎng)，提供一下我們的無聊生活，可是即使上網(wǎng)也能讓我們對國家及社會的各類事無所不知，更何況它能改變一個人的命運，史上之精英人才史玉柱、馬云、陳天橋、馬化騰等，他們所創(chuàng)出的阿里巴巴、盛大、騰訊、網(wǎng)易等成為中國互朕網(wǎng)的驕子企業(yè)，這讓他們成為富翁，同時也讓我們的生活多滋多味。提高了我們的素質(zhì)，美化了城市。如果沒有這些，我們能如此之豐富的生活嗎?
但是，這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負(fù)擔(dān)，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。在這個甜美的青春，我們要學(xué)習(xí)，要奮斗。我們要無所畏俱的奮斗，只有這樣我們才能成功，再牛的人，也不可能一次就成功，就如同科學(xué)家愛迪生要做1000次試驗才能成功發(fā)明燈泡，華盛頓要經(jīng)歷7次失敗才能打敗英軍。世間成功的人大多是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，才最終成功。所以，奮斗者不要指望第一次努力就成功，要做好遭遇1—2重大挫折的準(zhǔn)備，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢?正如史玉柱所說：失敗是成功之母，成功是失敗他爹!遇到挫折和失敗非常正常，關(guān)鍵是看誰遭遇挫折和失敗，不經(jīng)歷失敗和困苦的企業(yè)和團(tuán)隊，不會痛下決心做出巨大的轉(zhuǎn)變，鳳凰只有浴火才能涅。
人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵，不要等到歲月流逝過去，我們才恍然大悟，才發(fā)現(xiàn)原本我們應(yīng)該去做的都沒有去做，最后我們連想去做的資本都沒有了，也僅僅是遺憾在當(dāng)初只是想象而沒有實際行動。時代在改變，時代在進(jìn)度，這是歷史的潮流和趨勢，我們誰都無法去阻擋這堵洪流，我們也無需去賭，也正因為這樣一個潮流和趨勢，符合自然規(guī)律地將人們漸漸地帶進(jìn)了最文明最理想的城市信息技術(shù)時代……隨著人類技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的越來越快。因此掌握計算機(jī)技術(shù)變得尤為重要。
現(xiàn)在我們在這里學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)，為我們將來進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)，這樣我們就多一份手藝。在未來的職場競爭中，擁有良好計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的我們將比別人更加有實力。隨著人們工作的多元化，我們會更加依賴計算機(jī)。如果我們沒有掌握熟練的計算機(jī)運用知識，我們怎么可能解決以后工作中出現(xiàn)的問題�，F(xiàn)在的我們正值甜美年華，我們應(yīng)該更加刻苦的學(xué)習(xí)計算機(jī)知識。將來的城市也必將是信息技術(shù)的中心，計算機(jī)技術(shù)必將會在城市建設(shè)中大放異彩。
城市有我奮斗的青春。我們的未來會有我們奮斗后留下的痕跡。抓住當(dāng)下，用我們的青春去描繪我們未來的藍(lán)圖。
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