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禮物的作文

時間:2024-02-01 09:09:37 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇,歡迎大家分享。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  婁老師一進(jìn)來,笑容滿面,高興地說:“同學(xué)們,婁老師這次南京之行收獲很大,可是每天每夜都忘不了親愛的同學(xué)們,所以給每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一件禮物!边@些小禮物引起了同學(xué)們的無限的猜測。

  我心里犯嘀咕了,這些禮物真的有嗎?禮物都是什么樣的?27個人就要有27份禮物,有多大呢?禮物。

  婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地,連一根針掉到地上都能聽見。“好了,同學(xué)們,睜開你們的眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放著一棵棵姿態(tài)獨特的雨花石,我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。

  我仔細(xì)地看著雨花石,發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地,黃色代表天地之間剩余的空間,綠色代表天、云、雨。那斜出的.細(xì)綠紋,像是一滴滴雨,在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。

  老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了:老師希望我在困難中不放棄,在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。

禮物的作文 篇2

  今天,老師給我們布置了一個特別有意義的任務(wù),讓我們回家?guī)椭鷭寢、奶奶等做一件事情。我聽了,心想:我做的一定要與同學(xué)們與眾不同。于是,我便想啊想,突然,我眼前一亮,心生一計來。我決定做一個水果拼盤,又好吃又有創(chuàng)意。

  一不做,二不休,我便開始我的.行動。我先拿起一個橙子,剝了皮,拿起盆子,把橙子擺成一個笑臉狀,代表我誠意十足。接著,我又拿起蘋果和一把水果刀,當(dāng)我拿起那把水果刀準(zhǔn)備切時,還是咽了一下口水,很害怕。但一想起媽媽為我做的事,不知道哪來的勇氣,讓我拿起刀,細(xì)心地削著蘋果。不久后,蘋果被我切成四半,分別刻上了“節(jié)日快樂”四個字。我像想蘋果代表著“平平安安”,家人吃了,就能平安如意了。最后,我拿著番茄當(dāng)做鼻子,代表一生的甜甜美美。一道“水果拼盤”就做成了,我激動萬分!

  我先把它藏起來,等開飯時給媽媽和奶奶一個驚喜!到了開飯的時候,他們正準(zhǔn)備吃時,我說:“等一下,還有一道菜!蔽夜首魃衩氐匕巡硕松先ィf:“這是我做的!眿寢尨袅,好久才問:“這是你做的?”“沒錯!這是我送你們的節(jié)日禮物,請笑納!眿寢、奶奶樂不可支,連連點頭夸獎我。

  其實,我們身邊的婦女們用自己的雙手撐起著每個家庭,十分辛苦,我們做子女的,應(yīng)該多為她們分擔(dān)一些,這樣家庭才會更加美滿,更加和諧!

禮物的作文 篇3

  你送給我的禮物,即使那么久了我依然珍藏著,可是你在哪?

  ——題記

  那天有久違的太陽,即使拉著窗簾也能看到淺淺的金色,推開窗戶后空氣中充斥著微微濕潤的泥土氣息。你站在樓下,仰著頭向我微笑。

  你揮了揮手問我要不要出去玩,看到我點頭后便歡快的蹬蹬蹬地跑上樓。那么就隨意的走走吧。

  我相信,當(dāng)我們牽著手走在凹凸不平的小路上時,一定笑的很燦爛。

  后來,大概是因為玩累了,我們便一起沉默不語的走著。然后你突然開口說,”過幾天我就要跟我爸媽去加拿大了。”我沒有反應(yīng)過來,傻傻的問你,”什么時候回來?要多拍點照片哦!蔽覜]想到你是要在那里住下的。

  之后說了些什么我沒有多少印象,大約都是些無關(guān)緊要的.東西。只是你給了我一個精致的小袋子,說是離別前送我的禮物。我沒有什么可送你的,于是把夾在頭發(fā)上的有著個小蝴蝶結(jié)的發(fā)夾取下來,給你做紀(jì)念。

  等你回家之后我看著漸漸黑下來的天空,忽然就哭了。我想我們不能再向以前那樣親密了,時間會沖淡一切。你在那邊會有新的好朋友,你會很早起來在她們家樓下等著她們,然后手牽著手一起出去玩。

  幾天后的早晨你走了。那天我特意起得很早,躲在窗簾后面看著黑色的車子開遠(yuǎn)。等到車子變成一個黑點,再也看不到之后我把握在手上的小袋子打開,拿出你給我的信封。

  信很短,只說我是你一輩子的好朋友,即使以后不能經(jīng)常見面,但你還是會常常想起我的。于是我又哭了。這是我聽過最感人的話。

  所以即使很久以后我忘記了多少東西,也會永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)你送我禮物時令陽光失色的笑容。

禮物的作文 篇4

  今天是5月14日——母親節(jié)。母親節(jié)來源于美國,有一個叫安娜的女孩為了紀(jì)念自己的母親去世一周年,在自家舉辦了母親節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?yōu)閶寢屪隽诵《Y物,下面來看看我是怎么做的吧!

  老師先讓我們做鮮花。老師發(fā)給我們一根花枝、一根花蕊、三片花葉、五片花瓣和一個小花托。

  我先把花瓣捏了幾下,讓堅硬的花瓣變軟。要一直捏一直揉,直到手感像真花瓣一樣軟時就可以做第下一步了。

  第二步是將花托裝上,把花枝插在花托上,將花蕊釘上。最后,在花枝上串上剩下的三片葉子,這樣康乃馨就做好了。

  這可不算真正的做好哦,還要把康乃馨調(diào)整一下子,理一理,捏一捏。

  做好了康乃馨之后,老師又給我們發(fā)了一張“超能媽媽”的賀卡,讓我們涂畫。賀卡上有四個媽媽:一個做飯的媽媽、一個正在打理小花園的媽媽、一個正在買菜的媽媽和一個哄我睡覺的媽媽。

  這些媽媽的背景都畫好了,但就是衣服沒有顏色,于是,我們動起手來,為媽媽的衣服涂色。

  我給做飯的'媽媽涂上了紅色的衣服,因為我媽每次燒飯時都穿著紅圍裙。我給打理花園的媽媽穿上了粉色的衣服,因為我最喜歡粉色。我給正在哄我睡覺的媽媽涂上了一件藍(lán)色的衣服,因為藍(lán)色很柔和。我給正在買菜的媽媽穿上了銀色的花點衣服,因為昨天我媽買菜穿的就是這衣服。

  畫完后我還在背后寫上了賀詞:親愛的媽媽,我愛你!你現(xiàn)在照顧我,長大后我來照顧你!

禮物的作文 篇5

  “呀!明天就是感恩節(jié),我還沒給奶奶準(zhǔn)備一份禮物呀!”我看著桌上翻開的日歷,“奶奶天天為了我忙里忙外,我一定要送一份禮物好好謝謝她!”

  “該送什么好呢?”我躺在床上絞盡腦汁,可還是不知道要送什么。“好吃的?好看的?好玩的`?不行,奶奶不喜歡不實用的東西。我也沒有錢啊!”我一骨碌從床上爬起來,“對了,奶奶不是讓我和她去買東西嗎?可以去街上看看呀!”

  走在街上,一家家店鋪中,有不少都在賣日歷?吹竭@些精美的日歷,我腦中閃過一個念頭。不如……送奶奶一本小掛歷吧!掛歷掛在墻上既方便,又實用,還很漂亮呢!一想到這份禮物,我忍不住笑起來。“你笑什么?”奶奶十分奇怪。

  說干就干;氐郊液,我把臥室的門緊緊關(guān)上。我翻箱倒柜,終于翻出了爺爺送給我的一本小掛歷。太簡單了。不行!把東西轉(zhuǎn)送出去,也太沒有心意和誠意了吧!我在日歷頂端鉆了一個小洞,用繩子穿過去,就可以掛了!一想到奶奶天天往墻上一望就能看時間,我又笑了起來。我拿出筆,再在上面做一些裝飾……我看了看小日歷,還不錯嘛!

  我雙手背在身后,拿著這份“大禮”慢慢地走出臥室。奶奶正坐在沙發(fā)上。我小心翼翼地走過去,神秘兮兮地望著奶奶,把小日歷從身后拿了出來,向前一遞,“感恩節(jié)快樂,奶奶!”我的心怦怦直跳。奶奶很驚訝,“謝謝你,我的好孫女!”她一邊笑著,一把把我摟進(jìn)懷里。

  小小的掛歷,小小的禮物,濃濃地情。原來一份禮物能讓別人這么開心。來年我還要再準(zhǔn)備一份“大禮”,我還要讓奶奶開心。

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