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第一次舉手作文

時間:2022-05-25 14:50:30 話題作文 我要投稿
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第一次舉手作文(精選3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的第一次舉手作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次舉手作文(精選3篇)

  第一次舉手作文1

  我相信每個人都有第一次,我也不例外。我也有許多第一次,比如第一次考滿分,第一次被老師批評,第一次織毛衣……我的第一次可是說也說不完。但在這么多第一次中,令我印象最深的是我第一次舉手。

  那時我讀一年級,一次我們班的"探子"來報信,有老師們來聽課,教室頓時變得鴉雀無聲。

  老師們進(jìn)了教室,坐在后面開始聽課,老師也走上講臺講課。老師講著講著,引起了老師們的議論。這時,老師突然提了一個問題,有的.同學(xué)一聽,腦子動得快,都紛紛舉起了手。我想到了答案,可我以前從未回答過問題,手剛舉到半空中又馬上縮回來,這時我腦子里一片混亂。最后,我東張西望,看到同學(xué)們大部分都舉起了手,我才慢慢舉起手來,可轉(zhuǎn)念一想,唉,還是算了吧,說錯了,多丟人。這時,我心里仿佛有兩個小矮人在吵架,一個說:“別舉手,說錯了多丟人啊!老師們在后邊,說錯了,不僅自己丟面子,全班也丟面子,還是等等吧!另一個小矮人說:“抓住它,失敗乃成功之母,不用怕錯,老師會幫你糾正的!”我被兩個小矮人吵得七上八下,我真不知道,該相信誰。

  這時,老師仿佛看穿了我的心思,對同學(xué)們說:“沒關(guān)系,說錯了不要緊,老師會幫你改正,把你們想說的全都說出來。”我聽了鼓起了勇氣,把手舉得高高的,老師見了,立馬點了我的名,我回答完問題后,同學(xué)們熱烈鼓掌。我坐下來,都不敢相信這是真的。

  經(jīng)過這件事我懂得了:做事一定要勇往直前,人生的每個第一都是可貴的,抓住它,把握它,你可以成功。

  第一次舉手作文2

  熟悉我的人都知道:膽小如鼠是我最大的特點。怕走夜路,怕一個人在家,怕在課堂上舉手回答問題……為此,媽媽沒少教訓(xùn)我,說我這樣下去,準(zhǔn)沒出息的。可我也不想這樣啊,我多么渴望能在哪天高高地舉起我的手,讓老師和同學(xué)瞧瞧我張航也是不錯的埃那天,我決定要做一件轟轟烈烈的大事—舉手回答問題。

  “啦啦拉啦拉啦拉,啦啦啦啦啦……”上課的樂曲聲響了,我們便陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。可教室里此時還在喧鬧,就像爐子上的一鍋沸水。老師進(jìn)來了,劈里啪啦地提出了一個問題,頓時教室里沉寂了。我想,老師肯定要發(fā)怒了,我就舉手回答這個問題吧,或許能消除老師心中此時的不愉快吧。“張航,就你最行啊,別人都沒舉手,是就你想出名吧,”我遲疑了!八懔税桑菢油﹄y為情的!蔽倚睦锵胫!鞍。憔瓦@樣輕易放棄這次千載難逢的機(jī)會嗎,你不是一直想要舉手嗎?”我思忖了一會兒,覺得老這樣下去確實不行,于是,我決定今天豁出去了。我高高地舉起了我的右手。老師環(huán)顧了教室一圈,略帶遲疑地叫了聲:張航。這時,我從座位上站了起來,漲紅著臉,用流利而略帶顫抖的`聲音回答了老師的提問。此時,教室里響起了掌聲。我在羞澀中坐了下來,新在胸腔里怦怦直跳。

  雖然我的第一次做得不是很好,但我總算邁開了這一步。我相信,我以后的道路一定會走得更堅實,更穩(wěn)重。

  第一次舉手作文3

  我打小就比較膽小。上了學(xué)后依舊如此。我曾無數(shù)次試圖克服它,但都無法逾越心里的障礙。

  一二年級的時候,同學(xué)們都叫我“膽小鬼”,原因是我從來沒舉過一次手。數(shù)學(xué)老師還曾當(dāng)著全班的面數(shù)落我,說:“趙洋,你怎么從來不舉手!難道你的手有千斤重嗎?”這句話引起了全班的哄堂大笑,我的臉火辣辣地疼。我明白老師這種激將法的良苦用心,可我就是無法戰(zhàn)勝自己,依然如此。

  “要做課堂的主人,而不是客人,聽清楚了沒有!”數(shù)學(xué)老師的這句話又在我們耳邊響起。原來,老師提出了一個問題:在我們學(xué)過的圖形中,有多少是軸對稱圖形?而全班竟然沒有一個人舉手。我心中早已有了答案,可又猶豫不決不敢舉手!澳銈儼褜W(xué)過的知識都還給我了嗎?”許老師提高嗓音氣呼呼地吼道。教室里鴉雀無聲,都冥思苦想。

  我的額頭滲出了細(xì)密的'汗珠。舉?還是不舉?腦海里立刻浮現(xiàn)出老師期盼許久的眼神,同學(xué)們平日里的“嘲笑”。我的手就像五星紅旗一般緩緩舉起,縮在腦后邊,還不停地顫抖著!凹佑停≮w洋!”我在心里默念著。終于我的小手挺起來了,挺拔得像棵松樹。老師看見后,眼里流露出難以言表的歡悅!昂茫≮w洋你來回答!”老師興奮地點我起來回答。我小聲地一個不落地說出了正確答案!老師大張旗鼓地鼓勵我,同學(xué)們都投來贊許的目光。

  我成功了!我的小心臟“撲通撲通”地跳著,仿佛也在歡慶一般。這或許對別人來說太尋常不過了,但對我還說是跨越了一道鴻溝,人生路上的一大飛躍!那以后我常舉手,響亮地回答問題;積極主動地管理班級;也不止一次地登臺表演……再也不像過去那樣“膽小如鼠”了!