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珍貴的禮物作文10篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的珍貴的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴的禮物作文 篇1
今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂(lè)”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個(gè)孩子也送來(lái)筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎(jiǎng)狀呢！看來(lái)每個(gè)孩子都在用心表達(dá)對(duì)老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動(dòng)了。
最令我感動(dòng)的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個(gè)孩子圍著我問(wèn)這問(wèn)那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問(wèn)題，可是他們無(wú)聊的問(wèn)題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問(wèn)我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課�！钡氖虑�，我就猜到是她在“搗鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實(shí)行的“派特時(shí)間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子們時(shí)間，周五統(tǒng)計(jì)之后，獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因?yàn)楝嵤绿�，我一直沒(méi)提“派特時(shí)間”的'事情，他們一定是有意見了。
總算被允許進(jìn)教室了，沒(méi)什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時(shí)間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰(shuí)跑過(guò)來(lái)用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”，我睜開眼睛，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂(lè)！”，副標(biāo)題：五年級(jí)一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說(shuō)實(shí)話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實(shí)這時(shí)的我根本沒(méi)聽進(jìn)多少，心思全被接下來(lái)的PPT給抓住了。第二頁(yè)開始是“李老師，請(qǐng)聽我們想對(duì)您說(shuō)的……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話，他們各自起來(lái)讀了自己的心里話（后來(lái)知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她，她制作了這個(gè)PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話），還有幾個(gè)孩子的心里話沒(méi)打進(jìn)去，他們就當(dāng)場(chǎng)拿出自己的小稿件念了起來(lái)，這時(shí)的我已經(jīng)不爭(zhēng)氣地流淚了。后來(lái)，幾個(gè)孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說(shuō)“老師，您辛苦了！”我半天無(wú)語(yǔ)，眼淚不聽話地一直流著，我也一個(gè)勁地揩淚……
一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒(méi)想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長(zhǎng)這么大以來(lái)，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來(lái)我喜歡你們是有理由的，因?yàn)槟銈兙褪沁@么可愛(ài)，這么討人喜歡。謝謝！
珍貴的禮物作文 篇2
我收到過(guò)大大小小、各式各樣的禮物，但我覺(jué)得五年級(jí)時(shí)爸爸給我的一封信才是最珍貴的禮物。
去年9月，就在我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，爸爸作為一名扶貧干部，要去德江縣掛職扶貧兩年，臨走之前，他悄悄地寫了一封信，放在了我的書桌上。
他在信中說(shuō)：“一個(gè)人要有理想和毅力�！笔堑�，理想是絕對(duì)要有的，古往今來(lái)，蘇軾、鄭成功、戚繼光、馬云……哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)？人總是要有一個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)我們作為學(xué)生，考試時(shí)也可以先定一個(gè)小目標(biāo)，讓自己每次都往前進(jìn)幾名�！耙粋�(gè)理想可以拆成許多個(gè)目標(biāo)，一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)又可以拆成一些又一些觸手可及的小事�！边@也是爸爸在信中給我的建議。
“毅力當(dāng)然是必須的。”一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的理想不行，還要積極行動(dòng)。比如牛頓，他小時(shí)候又瘦又小，常常被同學(xué)欺負(fù)。一次，他因?yàn)檎f(shuō)不出風(fēng)車原理而被人嘲笑，所以，后來(lái)他決心要超過(guò)班上同學(xué)，一路努力往前沖，直到?jīng)_成了一名物理天才，影響了全世界。
“堅(jiān)持一下，熬一熬就過(guò)去了�！卑职衷谛胖羞@樣叮囑我怎樣去應(yīng)對(duì)面臨的困難。
這封信，是我最珍貴的禮物。它讓我明白了最真的`道理，給了我一把通往成功大殿的鑰匙，指引了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。
珍貴的禮物作文 篇3
在生活中，每個(gè)人都有許多美好的瞬間，而那一個(gè)美好的瞬間，使我無(wú)比難忘。如果可以，我希望，能永遠(yuǎn)留在那一瞬間。
那天，天氣熱得不像話，光是站著，都感覺(jué)要被蒸發(fā)了似的�？稍谶@么熱的天，我卻還要去學(xué)踢足球，我是多么痛苦呀！可媽媽卻說(shuō)：“別人都在練，你為什么不練呢？”我無(wú)話可說(shuō)，只好認(rèn)了。
我進(jìn)學(xué)校之前，還是很吃驚的，學(xué)校這邊小賣部都關(guān)門了，因?yàn)樘珶崃�，小賣部的老板也不想開門了。這天氣可真不是一般的惡劣。
老師讓我和隊(duì)友們一起打比賽，可今天天氣這么熱，是個(gè)人要喝不少水呀！更何況我們還要踢足球。我一下子便把帶來(lái)的水全喝完了，我的嘴巴又渴了，感覺(jué)再不喝水，自己就要渴死了。我突然之間理解了夸父逐日時(shí)的心情，只是身邊沒(méi)有黃河，我只好呆呆地望著他人。
突然，我感覺(jué)自己被人拍了拍，我一轉(zhuǎn)身，便看見一個(gè)同學(xué)手里拿著一瓶小“怡寶”，他面帶笑容，向我說(shuō)了一句無(wú)比平常的話：“給你�！�
這瓶“怡寶”看上去就像是一個(gè)嵌滿珍珠的`柱子一樣，被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，它仿佛一個(gè)散發(fā)光明的日光燈，在黑暗中也不會(huì)失去它的美麗。
我看著他，他的嘴唇干干的，仿佛干枯的泥巴一樣。我到底要不要呢？他明明自己那么干渴，可卻把自己的水留給我�！拔也荒芤！蔽覉�(jiān)決地說(shuō)。
“收好，這是我送你的禮物�！彼麑⑺轿业氖稚希阌秩ヌ咔蛄�。我知道，他肯定不會(huì)要這瓶水了，于是，我扭開瓶蓋，大口大口地喝著這瓶“怡寶”，此時(shí)，這瓶水仿佛比蜜還甜，比夏日空調(diào)的涼風(fēng)還要涼爽。不一會(huì)兒，我便將這瓶“怡寶”喝完了。這瓶“怡寶”是多么好喝，這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)喝過(guò)的最好喝的東西，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這瓶“怡寶”的味道。
涼風(fēng)吹到了我的臉上，仿佛這世間已經(jīng)變得涼快。操場(chǎng)上，幾個(gè)小孩子在校園里追趕著，就像幾只頑皮的小猴子�；ò瓯伙L(fēng)吹得飛起來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶一樣，美麗極了。
我呆呆地望著他離去的身影，滿心感激。謝謝你送給我這么好的禮物，謝謝你讓我喝到了世界上最好喝的飲品。謝謝你，我將永遠(yuǎn)記住這美好的瞬間，這是我收到過(guò)的最好的禮物。
到今天為止，我還記得那天的場(chǎng)面，而那瓶“怡寶”，一直是我記憶中最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇4
每當(dāng)我打開儲(chǔ)物柜，看見珍藏在小匣子里那精致的，一比一縮小的，藍(lán)藍(lán)的磁懸浮列車模型，就想起小玥來(lái)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小玥和我是同班同學(xué)，我們兩家都住在花紅柳綠的凱旋苑小區(qū)。每天，我們約著一起上學(xué)、放學(xué)，一起溫習(xí)功課，笑聲一直環(huán)繞在我倆身邊，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友、好閨蜜，一直到四年級(jí)……
那次，我請(qǐng)小玥到我家來(lái)玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)了我擺在書架上的'磁懸浮列車模型，她拿在手里左摸摸、右擰擰，一會(huì)兒打開開關(guān)，一會(huì)兒拋開車門，愛(ài)不釋手。我一看到這情形，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，把我的列車模型奪了回來(lái)。“這是我的寶貝，你不能碰！”說(shuō)完，我就把列車模型放回了書架上。
這下，小玥真生氣了，她的臉漲得通紅，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“我就碰了一下這個(gè)玩具，你就不高興了，你可真小氣，我再也不理你了！”她剛一說(shuō)完，就拿起書包，把小辮子一甩，頭也不回地走了。望著她離去的背影，我委屈地說(shuō)不出話來(lái)，眼淚也不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，從此，我們的友情就像個(gè)水泡似的，因?yàn)橐惠v磁懸浮列車模型而破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我一直想找一個(gè)機(jī)會(huì)跟小玥道歉，但……
一天，語(yǔ)文課上，班主任孫老師告訴我們：“小玥同學(xué)后天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，而且她要搬到上海去了，大家抓緊時(shí)間跟她道個(gè)別吧！”聽到這里，我的眼里又開始閃爍起了晶瑩的淚光，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好，在那輛列車模型前發(fā)呆發(fā)了好久……
第二天早晨上學(xué)時(shí)，小玥走在前面，我走在后面。我右手插在褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，偷偷地在手里攥著一輛嶄新的磁懸浮列車。眼看就要到學(xué)校了，我鼓起勇氣，追上了小玥，從褲兜里掏出了那輛精致的磁懸浮列車模型，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，小玥，我不該那么小氣，明天你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)給你留作紀(jì)念吧！”“其實(shí)，我也有錯(cuò)，不該沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意，就亂動(dòng)你的東西。”小玥也抱歉地說(shuō)。說(shuō)完，我們倆近近地?fù)肀г诹艘黄�，笑聲又回�?lái)了。
從那以后，我們倆再也沒(méi)有見過(guò)面。但我把一輛一模一樣的磁懸浮列車模型珍藏在小匣子里，每當(dāng)我看見這只精致的列車，就好像看見小玥站在我的面前。
珍貴的禮物作文 篇5
在我的筆筒里，靜靜地立著一支舊鋼筆，它看起來(lái)并不名貴，卻是媽媽送給我最珍貴的禮物。
這個(gè)學(xué)期，我們開始要求用鋼筆練字。一天媽媽突然把我叫了過(guò)去，神秘地對(duì)我說(shuō)：“芊芊，我要送給你一件禮物！”我大喜，迫不及待地問(wèn)：“太好了！是什么？”媽媽微笑著從背后取出了一支舊鋼筆，舉到我面前。我不禁大吃一驚：“哪找來(lái)的老古董，這么舊，還能用嘛？”
這是一支被用掉了漆的舊鋼筆，筆桿上手握的地方已露出黃黃的銅底，筆帽松得輕輕一碰就掉了下來(lái)。擰開筆桿，我的天，里面是最老式的吸水墨囊。
我大失所望，嘟囔著跟媽媽抱怨“這算哪門子的禮物，您這也未免太草率了吧？這還不如姑姑送我的‘畢加索’呢。您逗我呢吧�！蔽彝鴭寢対M臉狐疑。
媽媽不以為然地笑道：“別看不起我這支老古董，這可是大名鼎鼎的.‘英雄’，還是我考上大學(xué)時(shí)姥姥送給我的禮物呢。別看它舊，筆尖可是鍍過(guò)金的，寫起字來(lái)不知道比現(xiàn)在的鋼筆順暢多少倍。我將信將疑地湊過(guò)去看。喲！還真是傳說(shuō)中的老“英雄”，寫起字來(lái)也的確行云流水，可我依舊喜歡不起來(lái)，它實(shí)在是太“落伍”了。
媽媽仿佛看懂了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這支鋼筆于我來(lái)說(shuō)就像俠客的佩劍，是闖蕩‘江湖’的伙伴。曾伴隨我記錄過(guò)成長(zhǎng)中的心情故事，摘錄下經(jīng)典的詩(shī)詞美文，也起草過(guò)各式各樣的公文稿件，它承載著我對(duì)文字、對(duì)生活的一份執(zhí)著熱情。把這支筆送給你，就是想把這份熱情傳遞給你。你即將踏上新的歷程，希望你能認(rèn)真對(duì)待生活，書寫出更加美好的人生�！�
一瞬間，我對(duì)這支舊鋼筆肅然起敬。它仿佛將媽媽走過(guò)的人生和我未知的將來(lái)緊緊連在了一起。它承載著媽媽曾經(jīng)最美好的青春記憶，而我將用它書寫又一段嶄新的青春年華。它傳遞著媽媽積極樂(lè)觀、熱愛(ài)生活的人生態(tài)度，也將教導(dǎo)我用心寫字，用心寫作，用心對(duì)待我自己的人生。它傾注了媽媽對(duì)我沉甸甸的愛(ài)和希望，也將帶著我對(duì)未來(lái)的好奇與憧憬，陪伴我踏上人生的漫漫征程。
靜靜陪伴著我的舊鋼筆，它的“英雄”氣概依舊，將伴我“勇闖天涯”……
珍貴的禮物作文 篇6
別樣的歲月，送給我一份別樣的花季之禮。暗地里彩排無(wú)數(shù)次對(duì)你講的臺(tái)詞，在呼之欲出時(shí)卻迂回逶迤。歲月，謝謝你，讓禮物在明晃晃的日子里飛到我這里。
我把禮物掛在星星上，讓月亮的藍(lán)為我摘下夢(mèng)的芬芳。那份別樣的禮物，叫做成長(zhǎng)。
五歲，歲月告訴我要快樂(lè)。五歲的我，不諳世事，數(shù)著小賣店里的彩虹糖，盼著夏天來(lái)臨穿上小裙子，嘰嘰喳喳笑著鬧著，像只小麻雀。五歲的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，從不回頭看身后的狼藉;哭夠了便睡，從不抬頭看看父母心疼的表情。畫滿了一箱箱紙，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹著自己長(zhǎng)大的樣子，夢(mèng)想著一夜之間的.成長(zhǎng)。
歲月不肯告訴我成長(zhǎng)的樣子，也不肯拿出要送給我那叫做成長(zhǎng)的禮物。
十歲，讓我安靜。十歲的我，坐在桌前寫字，一筆一劃鄭重地勾勒出自己的夢(mèng)想。偶爾去樓下買糖果，抱著糖罐子窩在沙發(fā)上靜靜地憧憬未來(lái)的模樣。伙伴們的大聲喧鬧也闖不進(jìn)我靜謐的心，只是抱著書靜坐。十歲的我，還不懂得什么叫無(wú)常，只信天長(zhǎng)地久，痛恨地老天荒。十歲的我，不懂回報(bào)，只是對(duì)父母說(shuō)，“我想要�！�
歲月把成長(zhǎng)這份禮物擺在我面前，未拆，只是思量它的模樣。
十五歲，已不需歲月的提醒。十五歲，懂事，懂自己把事情處理好，把生活安排得井井有條。十五歲，懂得了回報(bào)，記著父母的生日，為他們選擇一份驚喜。十五歲，懂得了無(wú)常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩亂涂亂畫，不再不諳世事。偶爾做一場(chǎng)夢(mèng)，自己是華麗的主角。仿佛一夜之間，我便長(zhǎng)大。
歲月打開了那份成長(zhǎng)的禮物，寂靜，在我心中吹拂、映照。
十年前的我，憧憬著成長(zhǎng)，單純而快樂(lè);五年前的我，本以為長(zhǎng)大，卻只是一場(chǎng)夢(mèng)，安靜而美好;現(xiàn)在的我，手捧歲月之禮，一步一步，微笑著向前走。成長(zhǎng)，禮物竟如此別樣，幼稚到花季，醒悟歲月匆匆，想起父母的不易。
有書的院子，如這禮物，都曾是可遇不可求的事。別樣的歲月，別樣的花季。別樣的禮物，別樣的歡喜。
珍貴的禮物作文 篇7
我收到過(guò)許多禮物，在這些禮物中，雖然有些是一模一樣的，但每份禮物都包含著一份深情，都有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
過(guò)十歲生日那天，我格外開心，老師一說(shuō)放學(xué)，我便像只歡快的小鳥一樣沖出了教室。回家的上，我心里在不停地想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)慶祝我的生日?會(huì)不會(huì)為我的生日而忙得熱火朝天?會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜?會(huì)不會(huì)給我一個(gè)禮物呢……想著想著，我不由自主地笑了起來(lái)。
回到家，我看到的情景卻讓我傷心：家里一切如故，沒(méi)有為我慶祝生日的樣子，爸爸媽媽都在做自己的事。我不住大喊：“今天是我的生日，我希望我能和你們過(guò)一個(gè)很幸福的夜晚，可是你們卻……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，便失聲痛哭起來(lái)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好了，明天給你補(bǔ)回來(lái)!”但是，爸爸卻在地笑著，眼角露出的。我的眼睛在全家是最好的，任何事情都逃不過(guò)我的眼睛。在我再三下，爸爸說(shuō)：“給你一份特殊的禮物，三張一百元的購(gòu)書卡。”
我拿過(guò)卡后，歡天喜地地跑回書，開始靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。突然聽見外面?zhèn)鱽?lái)一聲尖叫，像是媽媽的聲音，然后有一段簡(jiǎn)短的對(duì)話“卡從哪里弄的'?”“干活�！薄笆衷趺椿厥�?”“干活弄腫了”聽到這里，眼淚像潮水般從我的眼睛里洶涌而出，我推開屋門，走到爸爸跟前，摟住他的腰，看著他那又紅又腫的雙手，心里一直在：“為什么我剛才沒(méi)發(fā)現(xiàn)啊!”
原來(lái)爸爸早在幾天前就開始為我準(zhǔn)備禮物了，這份禮物不只是三百元錢，他是爸爸的汗水凝結(jié)而成的，它是無(wú)價(jià)的，它是不能用來(lái)衡量的!
這三張購(gòu)書卡，我一直珍藏著舍不得用，因?yàn)樗环轁鉂獾母笎?ài)。
珍貴的禮物作文 篇8
我收到過(guò)很多珍貴的禮物，比如有自行車，旱冰鞋，手機(jī)……但是，我收到的最珍貴的禮物是一個(gè)文具盒。因?yàn)檫@個(gè)文具盒里包涵了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
在我生日的前一周，媽媽就開始忙活了起來(lái)。那時(shí)我才一年級(jí)。看到媽媽拿著針和彩線。跑進(jìn)房間，鎖上了門。鬼鬼祟祟的不知道要干什么。
第二天，我看到媽媽的手上多了一個(gè)不應(yīng)該有的東西——?jiǎng)?chuàng)可貼，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你的手上為什么貼了創(chuàng)可貼�。俊眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)什么，不小心弄傷的。”然后，媽媽就又跑進(jìn)屋子里，鎖上了門。又開始干鬼鬼祟祟的事情了。
一周過(guò)去了，我的生日也到了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，燈關(guān)了。說(shuō)：“開始許愿吧！”媽媽說(shuō)：“送禮物時(shí)間到了哦！”然后就把她鬼鬼祟祟做的東西拿了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)很驚訝。哇！原來(lái)是個(gè)文具盒！媽媽說(shuō)：“你不正好需要嗎，我就給你縫了一個(gè)文具盒�！蔽医舆^(guò)禮物，不知說(shuō)什么好，就一下子撲進(jìn)了媽媽的.懷里。
這個(gè)文具盒不是用針和線縫的，而是用愛(ài)縫的。是我收到的最珍貴的禮物了！
珍貴的禮物作文 篇9
在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，是媽媽給了我生命。
這是一支做工非常精致的筆。棕紅色的筆桿是由紅木做成的，上面用燙金的工藝刻有我的名字和出生的日期，在陽(yáng)光的.照耀下熠熠生輝。筆桿的頂部是用白色象牙雕刻成的一條活靈活現(xiàn)的巨龍，它向上昂著頭，好像我的凌空出世，哈哈，真是威風(fēng)極了。那飽滿的筆鋒，就是我的頭發(fā)啦！媽媽告訴我只有剛出生寶寶的頭發(fā)才是那樣的纖細(xì)、柔軟，人的一生只有這么一次。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆，聽媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無(wú)憂無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛(ài)與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
珍貴的禮物作文 篇10
記得我九歲生日那天，父母送給了我一匹金屬馬作為禮物，他們對(duì)我說(shuō)：“這件禮物是再適合不過(guò)的了！”當(dāng)時(shí)我疑惑不解，所以我捧著“金馬”懷著好奇心回屋研究，看著看著，喜愛(ài)之情油然而生。
“金馬”金光閃閃，遍身金色，非常漂亮。它被雕刻得栩栩如生，好像一匹活靈活現(xiàn)的小馬就展現(xiàn)在我的`眼前。再仔細(xì)一看，它的眼睛炯炯有神，身體膘悍強(qiáng)壯，看上去結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，�。≡瓉�(lái)父母是在祝我身體健康。它前蹄騰空，奮勇向前，活潑極了！而且小馬前側(cè)還有一顆碩大的紅色寶珠，我越發(fā)喜歡它了。
看著看著，在我眼前仿佛又出現(xiàn)了一匹馬，好像是這匹馬的好朋友，他們正在比賽搶寶珠。其中一匹馬仿佛在說(shuō)：“我贏啦！”玩著玩著他們似乎又在賽跑，在一望無(wú)際的草原生奔馳著，永不停止。��！父母希望我以后學(xué)習(xí)天天向前，永不后退。那兩匹奔馬不管白天黑夜，遇到小河懸崖永不言棄，永不退縮，知難而進(jìn)，勇往直前，我愛(ài)上了它。
我明白了，恍然大悟，這真是一件太妙的禮物了！每當(dāng)我學(xué)累了，它給我力量，每當(dāng)我遇到困難，它激勵(lì)我，給我勇氣，直到現(xiàn)在我還把它當(dāng)寶貝珍藏著。
對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是一件寶貝，它不僅包含著父母對(duì)我的祝福和期望，而且它還陪伴著我成長(zhǎng)，使我想象力豐富，我愛(ài)我的金屬馬！
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