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禮物作文[匯編5篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的禮物作文5篇,希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
今天,對于我來說,是一個難忘的節(jié)日,“你們”猜不到吧,其實今天是我的生日,過生日,總會收到禮物的,我收到的禮物很多,但是我最喜歡的還是爸爸在我9歲的那一年送我的電子手表。
這個電子手表是粉紅色的,上面的功能一共有四種,夜光、日期、計時、鬧鐘,到了整點還會提醒你,有了鬧鐘,媽媽早上就不用叫我啦,我的電子手表每天早上就會叫我起床上學(xué),我們寫作文的.時候就不用擔(dān)心不知道日期啦。
但是爸爸送給我電子手表并不是光讓我看時間的,爸爸送給我其實是讓我好好珍惜時間,不能再像以前那樣浪費時間,干事情總是慢吞吞的,現(xiàn)在我知道了干事情一定要干脆、利落、三兩下完成任務(wù),這樣一來,以后我一定要努力的改掉這個壞毛病。
在這里我要謝謝爸爸,今后我一定要盡百分之一千的努力改掉我這個慢吞吞的壞習(xí)慣!努力!
禮物作文 篇2
花朵的禮物是小草,天空的禮物是彩虹,大樹的禮物則是樹根,大家都擁有自己的禮物,而且都是很特別的;而我也有一個我覺得最珍貴、寶貝的禮物。
我最珍貴的禮物,是一部玩具自動提款機,那是我生日的時候得到的,是爸爸送給我的。我很感激爸爸送我那么特別的禮物,我根本料想不到爸爸會送這個提款機給我,這真是一個最稀有的'驚喜,我一定要好好呵護它!當(dāng)時,我的心情變得好欣然,也好像心里的天空都放晴了。
這個禮物當(dāng)然有它的意義,它的意義就是它很實用,而且很便利;雖然還有其他更好的禮物,但是這是爸爸花錢買的,而且爸爸很辛苦,努力地賺錢,所以我一定要好好保護它!我心里一定要想:“哇!實在是太棒了!”禮物有分為具體和抽象兩種,具體的友很可愛的衣服、電玩、書,還有玩偶;抽象的有健康、友誼、心意、愛情!鼻Ю锼往Z毛,禮輕情意重。”這是代表大家對我的情意很深,雖然不貴,又沒有花紋,但是禮輕情意重。
大家送這份禮物是有不同意義的,有的人送禮物是想要說對不起,但有的人送禮物是為了祝福你,所以一定要好好保管,不管是什么意義才送你這個禮物的。
禮物作文 篇3
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的手表,題著一行小標(biāo)題:9月2日至9日語文下課時間記錄,再下面還有幾行字:
老師:
請讓我們自己支配我們的課間時間。
一個不敬學(xué)生即日
老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學(xué),終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學(xué)生迸出一個字:?
停!
讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的.老師
一分鐘,整整一分鐘的沉默!
老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動,似乎有許多話要向他的學(xué)生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:?
下課!
起立!聲落人起。三年級小38班的56位同學(xué)同時從心里咕出一句:?
謝謝老師!
禮物作文 篇4
在開學(xué)的前一天晚上,由于我不小心燙傷了腳,爸爸又去井樓上班去了,這下子只有媽媽每天背我上學(xué)、放學(xué)和換藥。特別是在換藥的時候 ,還要背上我上三樓,每當(dāng)媽媽背我上樓梯時,都把她累的`不輕,我心里就有一種說不出來的感覺,我準(zhǔn)備在第一百個“三八婦女節(jié)”到來之際送給媽媽一個“特殊”的禮物。
“送什么呢?”今天晚上睡覺前,我悄悄地把媽媽叫到床邊請她坐下,然后,讓她閉上眼睛在她的臉上親了一下說道:“媽媽,我愛你。”媽媽聽了把我緊緊地?fù)г趹牙,這時淚水順著我的小臉蛋滑落下來。
禮物作文 篇5
上課了,老師面帶微笑地說:“今天,我要送大家一個禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時候,只見他慢慢地拿出一個紙袋,神秘地說:“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時,大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸,讓我詫意的是里面根本沒有東西!有一個同學(xué)說里面還有一個紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EMS文件袋。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個牛皮信封……?
“唉!”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西?下一個還會是一個信封嗎?就在沒有人相信會有的`時候,只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個小小的信封吧?梢蛔屑(xì)想想也不對,不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關(guān)子了,接著從小信封中拿出一個小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的,你猜到我是誰了嗎?”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個圓圓的手,大家激動地喊到“肯定是一個海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個可愛的小不點的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。
這時老師說道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”
這還真是一個名副實的神秘的禮物呢!