送給媽媽的禮物的作文

送給媽媽的禮物的作文7篇[集合]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的送給媽媽的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

送給媽媽的禮物的作文 篇1

　　媽媽房間粉白色的墻上貼著一張用紅心形紙裝飾的相片，那是我精心制作送給媽媽的禮物。每次看到這個禮物，就會讓我想起很多年前一個記憶猶新的情景—媽媽幸福滿滿的笑容，媽媽給我那個溫暖的擁抱，還有媽媽那句讓我終身難以忘懷的話：“寶貝，你真棒！”

　　八歲那年的三八婦女節(jié)，我想讓媽媽有個驚喜，但自己又囊中羞澀，苦思冥想都想不出送什么禮物給媽媽，急得六神無主，可能媽媽覺察到我神不守舍的樣子，溫柔地問我：“寶貝怎么了？有什么心事嗎？來，講給媽媽聽聽，看媽媽能不能幫你解決�！睘榱瞬蛔寢寢屩�道我在想什么，慌忙著說：“媽媽，我沒事”。我識趣地閉上了嘴巴，沒有“泄露天機(jī)”。此時我忽然靈光一閃，終于想到送什么給媽媽了！

　　我歡快地跑進(jìn)了房間，在書柜最上層找到了我小時候拍的“塵封已久”的相冊，我小心翼翼地從相冊中抽出一張相片，那是我上幼兒園第一天跟媽媽在幼兒園門口的合照。你看，我當(dāng)時還是多么幼嫩的臉蛋顯得既高興，激動又緊張的表情，背著一個像山一樣大的書包。媽媽用稍帶粗糙的手掌撫摸著我肥嘟嘟的臉，綻放著甜蜜的笑容……我拿出了一張平時做美術(shù)手工的紅色卡紙，剪出比手掌心大兩倍的心形，將這張照片貼在卡紙中央位置，然后在相片底下卡紙空白地方用圓珠筆正正經(jīng)經(jīng)寫上幾行字：

　　三八婦女節(jié)

　　親愛的媽媽：

　　你辛苦了，

　　祝你：節(jié)日快樂

　　媽媽，我愛你！

　　最后，我在這行字的`下面添了一個笑臉。我將這份禮物放到媽媽的衣柜顯眼的地方。

　　晚飯后，媽媽進(jìn)了房間。不一會，從房間傳來媽媽喜悅的尖叫：“哇噢！我也有節(jié)日禮物啦！”媽媽拿著我送給她的禮物從房間走了出來，我看到了媽媽喜出望外的笑臉和一雙泛著淚光的眼睛，她一把將我緊緊抱在懷里，激動地說：“寶貝，你真棒！”這句話一直埋在我的心底里，很久，很久……

送給媽媽的禮物的作文 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，我想送給我的媽媽一件禮物，當(dāng)是不知道送什么好。

　　想了半天，我有了一個好點子。最近媽媽一直想去電影院看《狼圖騰》，我就用我存折里的錢給她買兩張電影票，讓爸爸陪她去看，媽媽非常高興。我們在網(wǎng)上查票，發(fā)現(xiàn)中午12點有票子，于是就買了兩張。然后，爸爸送我去同學(xué)家參加生日party，他們兩個去看電影，大家各得其所，都過了一個快樂的婦女節(jié)。

送給媽媽的'禮物的作文 篇3

　　今天是一個特殊的日子——“三八國際婦女節(jié)”，是天下所有母親親同的節(jié)日。

　　這天下午，我們學(xué)校所有的女老師都要放假休息，所有我們就可以看電影，我趁這個時候做了一張賀卡準(zhǔn)備獻(xiàn)給親愛的媽媽。

　　我先拿出了一張白紙和美術(shù)工具箱（里面有各種各樣的工具），然后在封面上寫了8個醒目的大字：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”我又在字的旁邊畫了許多好看的圖案作為裝飾。我還寫了“感受媽媽的愛”這幾個字，把“愛”寫得特別大一點。我還寫了很多感謝媽媽的話。突然，我的腦海里出現(xiàn)了媽媽和我一起開心、傷心、苦惱、勞累這些畫面，是多么的.感人�。�

　　我們班有很多心靈手巧的女同學(xué)也做了很多獻(xiàn)給媽媽的賀卡，而且也做得很精致可人。

　　晚上，我把賀卡獻(xiàn)給了媽媽，媽媽看了后立刻抱住我，笑嘻嘻地說：“寶貝，你長大了！”聽了后，我開心極了！

　　其實，我們送出的不只是一張賀卡，更多的是對媽媽的愛！

送給媽媽的禮物的作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié)，我冥思苦想：該送什么禮物給媽媽呢？如果買禮物話，怕媽媽不喜歡。于是，我靈機(jī)一動想打算幫媽媽做一件事，這樣的話媽媽會更加喜歡的。那么，做什么好呢？又把我難住了，于是，我一邊想，一邊走向回家的路上。

　　來到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臟衣服還沒洗。我眼睛一亮，對，就為媽媽洗衣服吧。說干就干，我先拿一個盆，把衣服放里面，再倒一些洗衣液，接著放水，放完水后凈泡五分鐘，然后認(rèn)真地搓了起來，把衣服每個角落都搓了一遍，最后用水把泡沐沖洗干凈，費了九牛二虎之力終于把媽媽的衣服洗干凈了。望著被我洗好的衣服，我感覺自己的兩只小手麻木得沒有了知覺，渾身無力，但是心里面卻是美滋滋的。

　　這個時候，媽媽回來了，看到我把她的衣服洗干凈了，開心地笑了，笑著對我說：“這是我今天收到的最好的禮物，你真是媽媽的好孩子呀！”我聽了心里暖洋洋的，以后我要學(xué)著多為媽媽做一些力所能及的.事情，減輕媽媽的辛苦，做媽媽的好幫手。

送給媽媽的禮物的作文 篇5

　　今天，是個特別的日子，是3·8婦女節(jié)，也叫女神節(jié)，是媽媽的節(jié)日，同時也是媽媽的生日。在這個雙節(jié)的日子里，我打算給媽媽一個驚喜。送什么禮物給媽媽好呢？我左思右想，終于想到了，我打算親手折一朵太陽花送給媽媽。因為之前聽媽媽說過太陽花的花語代表沉默的愛，樂觀，積極向上。

　　既然決定了，就開始做吧！首先，我準(zhǔn)備好一張長方形的彩紙，顏色嘛，我喜歡橙色，那就它吧。彩紙選擇好后，把它卷成一個小喇叭狀，用雙面膠將它固定住，這樣花束上供握手的部分也就是花筒就完成了。

　　下面就該做花體部分了。我將綠色的彩紙折成了一個圓柱狀，這樣一看還真像是太陽花的花莖呢！接著，我將橙色的'彩紙先剪出一個圓形，然后用鉛筆標(biāo)出要剪掉的部分，花朵中心用黑色筆涂上了顏色，這樣一朵火紅的太陽花就做好了。最后將太陽花插入剛才做好的花筒中，并固定好，這樣一束美美的太陽花就完成了。

　　我拿著做好的禮物，跑到媽媽房間，雙手遞給媽媽，并對媽媽說：媽媽，今天是三八婦女節(jié)，哦，不對，是女神節(jié)，同時也是您的生日。祝您節(jié)日快樂，生日快樂！您辛苦了！媽媽感動得流下了幸福的眼淚，一把將我摟在了懷里。媽媽說，這是她收到的最珍貴的禮物。媽媽很喜歡，我也很開心。我希望媽媽每天都能像這太陽花一樣，開心、快樂、幸福

送給媽媽的禮物的作文 篇6

　　母親節(jié)到了，很多小朋友都會送媽媽禮物，我也不例外，不過我的禮物很特別——是我在賽場上贏得的10元錢。至于是怎么賺到的，就請看吧！

　　好幾天前，羽毛球少年兒童賽開始報名了，比賽時間剛好是母親節(jié)那天。我心想：我天天練習(xí)羽毛球，一定能得到一個好名次，便毫不猶豫報了名。從那以后，我便天天盼望著比賽早早到來。

　　母親節(jié)終于到了，爸爸開車把我送到了羽毛球場。過了一會兒，比賽開始了，我的對手是一個小胖子，身材魁梧。我一看他有兩個我那么胖，還有一副很規(guī)范的架勢，我想：他看起來那么強，一定不能小瞧他。沒想到，他打得太“菜”，我居然兩局連勝，成功晉級。原來他只是外強中干，虛張聲勢��！

　　第二場開始了，我上了對站臺。這一次，我的對手是個大高個，比我高一頭。開始我以為大高個都很笨拙，我會跟上一場一樣兩局全勝。但這次不同，他發(fā)出的球剛勁有力，因為輕敵，我輸?shù)袅说谝痪帧Ｐ菹�時，我狂喝運動飲料，喝了兩瓶紅牛，又喝了五瓶啟力。第二局，估計我肚子里的運動飲料開始發(fā)酵了，我跳得更高了，打得更有勁了，以五比二的好成績贏了第二局。

　　決勝局到了，我們倆都比之前更集中注意力了。我先大力發(fā)球，對方也不甘落后，球在天上被打得飛了好久，好像在說：“求求你們，不要再打了，我受不了了�！苯K于，球落向了那一邊，我贏了一球，觀眾也熱烈地鼓起掌來。頓時，我心里無比地自豪。打著打著，已經(jīng)打到了14比14了，這時我們都已經(jīng)是大汗淋漓了。該他發(fā)球，可是在這關(guān)鍵時刻，我手上汗太多竟然失誤了，接球時拍子從手中滑落了下來，球也正好落在界線上。我輸了。但我獲得了第二名，得到了10元錢獎金。

　　比賽結(jié)束時已經(jīng)很晚了，我想用贏得的10元錢給媽媽買份禮物，可是路邊的.禮物店已經(jīng)關(guān)門了，我只好把10元錢作為禮物送給媽媽，祝媽媽“母親節(jié)快樂”！媽媽欣慰地笑著說：“兒子，你很棒！這是我收到的最好的禮物�！�

送給媽媽的禮物的作文 篇7

　　今天，在作文課上，徐老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)�份禮物。”同學(xué)們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。

　　只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。

　　“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死�！�

　　接著，老師又繼續(xù)對我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識，方法和訓(xùn)練得來的。

　　老師見我們都知道了意思，就問了我們一個問題：“同學(xué)們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚�？稍谖疫@里的.一名同學(xué)站起來對老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點了點頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點頭。

　　就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會謹(jǐn)記于心。