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禮物作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的禮物作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文300字 篇1
天空的禮物是彩虹，小貓咪的禮物是魚，對他們而言，這些禮物是很特別的！當(dāng)我收到禮物時(shí)，我會覺得我收到一份溫暖。
我從小到大收過很多禮物，分為兩種：一種是有形的，看得到也摸得到；另一種是無形的，看不到也摸不到，卻感受得到。我收過最特別的禮物，是在生日那天，媽媽帶我去買的銀狐鼠。當(dāng)我收到禮物時(shí)，我真的開心極了！因?yàn)槲乙幌蚴欠浅Ｏ矚g動物的'，尤其是老鼠，更是我的最愛；而且我是一位獨(dú)生女，放學(xué)回家時(shí)會很無聊，所以我只要有了這只小老鼠，我就不會很孤單了。
這份禮物很特別，因?yàn)閶寢屨f：”禮物不要是有生命的，因?yàn)槟阒灰獩]有照顧好你自己，就別想照顧小動物了�！彼裕@份禮物很特別，我要好好地珍惜這一份禮物，因?yàn)檫@一份禮物是我跟媽媽說好久才得到的，所以我也要很感激媽媽能夠送我這份禮物。
禮物作文300字 篇2
我這一份特別的禮物是”平板計(jì)算機(jī)”，雖然在科技時(shí)代平板計(jì)算機(jī)是樣屢見不鮮的物品，但是我的平板計(jì)算機(jī)對我來說卻是獨(dú)一無二的。
英國文學(xué)家莎士比亞曾說：”如果送禮的人不是出于真心，再貴重的禮物也會失去它的價(jià)值。”而這份禮物就是出于送禮人的真心而成。媽媽在買這份禮物之前，不但自己喜愛的東西都無法購買，而且餐餐都得吃得簡單、便宜，而在未送出禮物之前，都得省吃儉用，努力的存錢。
這一份禮物擁有照相、玩游戲和上網(wǎng)的功能，我也用這些功能豐富了我的生活。我的相機(jī)幫我留下了許多美好的回憶；我的游戲在我孤單的時(shí)候陪伴我。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)在我有問題的`時(shí)候能為我解惑，這也正是媽媽送給我禮物的用意，也因如此這份禮物就更顯得珍貴和重要了。
黃美廉曾說：”我不看自己沒有的，我只看自己擁有的。”在日常生活常常有人不知珍惜，常常抱怨，認(rèn)為別人的東西都是最好的，但是只要我們用心的去尋找，一定會發(fā)現(xiàn)自己的身邊就已擁有了最好的東西了。
謝謝媽媽送我這一份無一無二的禮物，讓我生活不會無聊，也謝謝媽媽送我這份禮物，讓我知道我已長大了，可以無時(shí)無刻讓我想起這份禮物是如此地珍貴與特別。
禮物作文300字 篇3
天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈予者真摯的祝福，每個(gè)人，每個(gè)動物，每個(gè)植物，甚至每個(gè)沒有生命的東西，都渴望有份禮物。
五年級時(shí)，我收到一份我朋友送的.文具組和筆記本，當(dāng)時(shí)我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個(gè)擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨(dú)這份禮物，使我感動到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對我的期望，以及她送我的禮物中，個(gè)個(gè)代表了什么意義。
其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。
這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅(jiān)信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈予者的心意，用千言萬語也無法形容。
禮物作文300字 篇4
從小到大我收過的禮物不計(jì)其數(shù)，但令我最受益的'一份禮物不是玩具、不是書，而是一句話。
讀到這，你可能有些疑問，一句話也是禮物嗎？別急，我接下來就給你講講。
那是我9歲生日時(shí)，那天，我們的班主任知道了對我說：“今天是你的生日，我要送你一份禮物�！蔽腋吲d極了，問老師：“是什么禮物？我想看看。”他說：“這個(gè)禮物很不錯，送給你對你一定會有好處�！蔽疫B忙問：“是書嗎？”“不是，而是一句話�！崩蠋熁卮鹫f。我疑惑不解的問老師：“一句話也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來長大了，你就會明白我為什么要送給你這個(gè)禮物�！崩蠋熣f�！熬\所至，金石為開。所謂精誠所至，金石為開就是說，只要專心誠意去做，什么疑難問題都能解決。”老師接著說
我聽了這話，受了啟發(fā)，這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
禮物作文300字 篇5
在一個(gè)涼爽的上午，教室里發(fā)出了一陣陣“我要這個(gè)！”“我要那個(gè)”的聲音。你猜我們在做什么？我們在爭禮品呢！
當(dāng)老師拿出一件件禮品時(shí)，我們的眼睛就被禮品“勾”住了，想挪也挪不開。當(dāng)老師宣布要來爭奪禮品時(shí)，我們更是一蹦三尺高。分好隊(duì)，決定好順序之后就準(zhǔn)備爭奪。
第一組是我、胡昱鵬和黃奕銘。我們依次站好順序，蓄勢待發(fā)。各自心中都找到了自己心儀的`禮物�！邦A(yù)備，開……”師還還沒說完，我就把手伸了出去，想將那張50分的積分卡拿來。老師勸阻道：“我還沒說開始呢！”我只好不情不愿地把手縮了回來�！邦A(yù)備，開——始！”老師話音未落，我們?nèi)吮阋匝咐撞患把诙畡莅咽稚煜蚨Y物堆。黃奕銘搶到了一張100分積分卡。胡昱鵬搶了一盒積木。而我，則如愿以償搶到了50分的積分卡。
老師從口袋里又掏出了八，把錢疊到一起又放回了桌子上。我把目光死死地定到了那垛錢上。“預(yù)備，開始！”說時(shí)遲，那時(shí)快。剛說完，老師就伸手?jǐn)嚮熳雷由隙Y品。不過我還是如愿搶到了那十元錢，我看了看，還是連號呢！
在一陣陣歡聲笑語中，一次激烈的爭奪戰(zhàn)結(jié)束了。老師雖然沒把禮品給我們，但也給了我們吃的。今天收獲頗豐��！