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禮物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
明天就是媽媽的生日了，我和我的外教老師塔莎要為媽媽準(zhǔn)備一份特別的驚喜——做一條手工項(xiàng)鏈。
塔莎拿出了她隨時(shí)攜帶的一卷繩子和一袋珠寶，里面有玉石、寶石和珍珠，讓我來串。
我瞧了瞧寶石上的.小孔和繩子，想：串珠寶這種小事，難不倒我！于是，我抓起一顆明亮的紅寶石就往繩子上穿，沒想到，珠子不但沒有穿進(jìn)去，反而掉在了地毯上，差點(diǎn)砸中我的腳趾頭。我可不是那么輕易放棄的人，于是我又把玉石和珍珠認(rèn)認(rèn)真真地嘗試了幾遍，結(jié)果都是以失敗告終。
就在我快要泄氣的時(shí)候，塔莎說：“別急，慢慢來，你用舌頭把繩頭舔一舔，讓繩頭凝固，不會(huì)毛毛糙糙的就容易穿了。”我按著塔莎的方法一試，果然繩子很容易就穿過了珠寶的小孔。“啊，真神了！”我一邊連貫地串著，一邊情不自禁地叫道：“謝謝，塔莎！”
我的手飛舞著，把一顆又一顆的珠寶穿進(jìn)繩子里，不一會(huì)兒，一串五光十色的項(xiàng)鏈呈現(xiàn)在我們的眼前。當(dāng)然，塔莎也表揚(yáng)了我。
瞧，紅寶石的眼睛一眨一眨的，時(shí)不時(shí)地放出耀眼的光芒；青色的玉石是多么純潔，讓人想起了“江山如畫”的場(chǎng)景；還有珍珠，有的潔白，有的粉嫩，光滑圓潤(rùn)，真是讓人愛不釋手。
這次手工制作項(xiàng)鏈，不僅讓我懂得了凡事要多動(dòng)腦筋，而且也讓我明白了做事或看問題要有耐心。
禮物的作文 篇2
明天是老爸的生日。至于生日禮物嘛，我可是早有打算！，送他一個(gè)繡上他大名的繡包，一面繡上“魯”字，一面繡上“楷”字。再將兩面連起來，里面塞滿棉花，一個(gè)小小的繡包不就大功告成了嗎？把它送給老爸，讓他把它掛到鑰匙扣上，這樣，他就能時(shí)時(shí)感受到女兒的心意，怎么樣？絕妙創(chuàng)意吧！
說干就干。我在小賣部挑了一袋十字繡的材料包，仔細(xì)看了說明書。就打算開始繡了十字繡最基本的是連續(xù)針法，只要在十字網(wǎng)格布上，按照筆畫，一格一格來回穿成十字線就行了。我興沖沖地?cái)[開了架勢(shì)，穿線，打結(jié)，穿格子。誰知?jiǎng)偞┝艘桓瘢@線頭欺負(fù)我手生就跟我干上了，故意擰成了一個(gè)大疙瘩。我耐上性子，好半天才解開。還沒穿上兩格，它竟然又穿成了一團(tuán)亂麻。我火了，干脆就一剪刀剪斷，重頭再來。
第二次，我把線穿得短一些，這次，它總算老實(shí)了，沒在搗亂。沒費(fèi)多大勁，我就修完了“魯”字，細(xì)細(xì)一看，哎呀，網(wǎng)格皺皺巴巴地蜷縮在一起，怎么也鋪不平，這哪里看得出是一個(gè)魯字？我氣得甩手不干了。正巧，阿姨看見了，她笑著打趣：“俗話說，心誠(chéng)則靈，你一定是嘴甜心不誠(chéng)，要不怎么做不成��？”一聽這話，我的倔脾氣上來了，誰說我做不成了，今天我就偏要你看看！我沉下心，一格一格，盡量用力均勻。沒秀完一筆，就停下來，仔細(xì)檢查一下。不管針腳是松了還是緊了，都趕緊反穿回來再繡，終于，一個(gè)平平整整的“魯”字繡成了。這次我有了經(jīng)驗(yàn)繡偉字就順溜多了。不多功夫，一個(gè)精致的小繡包就在我的手中誕生了。
當(dāng)我把繡包送給老爸時(shí)，他眼里滿是驚喜，嘴里連連道謝，那摸樣真逗！這個(gè)小繡包，老爸沒舍得串在鑰匙扣上，而是串在他的公文包上，可寶貝著哩！
這篇文章最吸引人的就是設(shè)置懸念了，“老爸的生日禮物到底是什么呢？”原來是給爸爸的'生日禮物，也“繡”出來父女間的更深跟濃的愛。能在生活中制造點(diǎn)小溫馨，小作者肯定是一個(gè)心靈手巧的女孩。
禮物的作文 篇3
愛是禮物，如月光籠罩著月亮，似芳香裝點(diǎn)著野花，美麗、溫暖，如影隨形。
題記
愛·禮物·陪伴
小時(shí)候，我常常去姥姥家那綠意盎然的小院
那是一個(gè)美麗的夏日，姥姥打開經(jīng)久不用的空調(diào)，又精心地拿一條不薄不厚的被子把我仔細(xì)的裹好，搖著我到窗前去看鳥。姥姥指指點(diǎn)點(diǎn)：“那是喜鵲，那是燕子”我則胡亂點(diǎn)著在窗臺(tái)上理羽毛的幾只鳥：“那是喜鵲，這是燕脂�！痹诶牙训男β曋校业哪樕鲜幤鹆藘善馃�，暖暖的。
姥姥的陪伴如蜜，那禮物浸著我的童年。這是我牢記的禮物。
愛·禮物·友情
上學(xué)后，友情是我心頭的太陽
課間，我被一道難題堵住去路。久攻不破的'我打了一個(gè)哈哈：“大丑碩，助我解題來呵？”“大丑碩”丟來一個(gè)大大的白眼：“如此稱呼一個(gè)帥哥是不好的行為我就不來，哼！”嘴上這么說，他還是扯出一張草稿紙，“翻山越嶺”地趕來：“哪道題呀？我瞅瞅”
友情之快樂如光，暖化了無趣且堅(jiān)硬的冰。這是值得珍藏的禮物。
愛·禮物·關(guān)注
畢業(yè)前一月，老師常常把我叫到身邊
老班有何指示”我再一次奔上講臺(tái)。老班疲憊地一笑，用沙啞的嗓音說：“還有一個(gè)月，甭慌。照常發(fā)揮，你也差不了�！彼凉M懷期許地望了我一眼，“這些書你收好。”他搬出一大摞資料，又不厭其煩地?cái)?shù)落一通我的缺點(diǎn)。等我一一答應(yīng)改正，她才心滿意足地放我回家。我剛走了兩步，她又叫住我：“題一定一定要寫完，那是我好不容易搜羅來的��！既然是最后一次考試了，那么”她孩子似地一笑，“加油！奧力給！”她努力地舉起她攥緊的拳頭
老師的關(guān)注似風(fēng)，吹散了藍(lán)天上的烏云。這是我一生難忘的禮物。
驀然回首，猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路上有各種各樣的難以發(fā)現(xiàn)的禮物。它們有的是如風(fēng)般默默的關(guān)注，有的是如光般熱情溫暖的友誼，還有的是似蜜般靜靜的陪伴有了這些愛的禮物，我才能在絢麗的光輝下成長(zhǎng)。
愛，這彌足珍貴的禮物！有了它，道路不再坎坷，有了愛，目標(biāo)便不渺茫！
禮物的作文 篇4
一個(gè)精美的物品，一張漂亮的賀卡，一條珍貴的項(xiàng)鏈，都比不上那來自遠(yuǎn)方的禮物，這份禮物是在我心中是獨(dú)一無二的。
我是一位留守兒童，在我心里最大的愿望就是能看著我的爸爸，知道他的情況。讓我翹首以盼的禮物終于從遠(yuǎn)方送回來了。
中秋節(jié)那天，本該是合家團(tuán)圓的日子，而我卻孤零零的一個(gè)人，而在這時(shí)我卻意外地受到了爸爸從遠(yuǎn)方寄回來的信，上面寫道：瑩瑩，今天是中秋節(jié)，你卻一個(gè)人在姑姑家，我知道你一定很孤單，但是我希望你能諒解爸爸，我一心一意地賺錢，希望你能上高中，上大學(xué)。我等放假的時(shí)候就回去了，你在家要好好學(xué)習(xí)，好好聽姑姑的話，不能惹她生氣，爸爸很想你，希望你在家里開開心心，快快樂樂的……這封信是我送給我中秋節(jié)最好的禮物。
看完信，我掩蓋不住心中的激動(dòng)，早已熱淚盈眶，別看這幾句普通的`話語，字里行間隱藏著偉大的父愛。由于激動(dòng)，我的手顫抖著，不慎將夾在里層的照片抖了出來。我拾起那張照片，看見爸爸他那蒼白的臉上，強(qiáng)擠出一絲笑容，爸爸的腰也彎了許多，無情的皺紋也爬上了他的眼角，爸爸真辛苦！
這封信，讓我感到了溫暖，我真希望爸爸每個(gè)月都能給我寄來一份禮物。讓這些禮物伴隨我度過這些孤單的日子……
禮物的作文 篇5
今天是媽媽的生日，送給媽媽一個(gè)什么生日禮物呢？思來想去，最后我決定顯顯我的做菜“手藝”，幫媽媽炒個(gè)菜，讓媽媽品嘗品嘗。
做什么菜呢？我在廚房里一邊看一邊想，我突然看見了一些木耳和一塊肉，那就木耳炒肉吧，我先把那一大塊肉拿出來在水管上沖了一下，然后放在案板上開始切。肉太光滑了，刀也不聽我的話，不管我怎樣用力，肉總是不容易掉。媽媽看了我切肉的方法不對(duì)，就告訴我說：“切肉要象拉鋸一樣用力，不要直上直下的用力”。我按媽媽說做了，這個(gè)方法果然不錯(cuò)，不過由于我的“手藝”不精，切出來的肉既不是肉片，也不是肉絲，還在我的指甲上留了一道記號(hào)，幸虧沒用上勁。等我千辛萬苦把肉切完后，腰都累疼了，如此看來，媽媽做飯是多么的辛苦呀！我切完肉后，又開始處理木耳和蔥，等全部準(zhǔn)備好后，我就把炒鍋放在電磁爐上，倒上油，等油熱了以后，我先把裝在盤子里的肉倒進(jìn)去，翻炒了一會(huì)兒，放了些鹽、醬油、孜然和十三香等佐料，等肉熟了以后，再把木耳放鍋，再炒兩三分鐘后，把準(zhǔn)備好的蔥花、味精入鍋，攪動(dòng)幾下，就這樣香味十足的.木耳炒肉就做好了。
我把菜裝進(jìn)盤子里端到餐桌上，先讓媽媽品嘗，“嗯，好吃，不錯(cuò)，你做的比媽媽做的都好吃”，媽媽贊不絕口：“你能幫媽媽炒菜了，兒子長(zhǎng)大了，這是媽媽得到的最好的生日禮物”。
禮物的作文 篇6
“寂靜的深夜，群星在閃耀......我的好老師”，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心中總會(huì)涌起一股暖流。是的，老師就像我們的媽媽，她愛我們，我們也愛她。
今天是國(guó)際“三.八”婦女節(jié)，我們也享受“特殊”待遇——只上兩節(jié)課就放學(xué)。放學(xué)前，學(xué)校的播音員用甜美的聲音給同學(xué)們布置了一項(xiàng)“艱巨的任務(wù)”：給自己的媽媽、老師（女）、外婆或奶奶做一件有意義的事，哪怕是幫她們捶捶背、揉揉肩或送上一句貼心的話語。
下午，我和幾個(gè)好朋友相約來到名為“陽光女孩”的精品商店，準(zhǔn)備為我們最敬愛的佘老師（女）挑選一件節(jié)日禮物。這里的商品真是應(yīng)有盡有，望著琳瑯滿目的商品，平時(shí)很有主見的我一下懵了。送什么給佘老師好呢？什么樣的禮物適合佘老師呢？送一雙漂亮大方的手套，可是天氣漸漸轉(zhuǎn)暖；送一個(gè)乖巧大氣的鼠標(biāo)墊，可是佘老師不喜歡上網(wǎng)；送一本傳遞知識(shí)的書，可是不知道佘老師喜歡讀什么類型的書。真叫人犯難！最后，我們幾個(gè)小朋友商議了一下，認(rèn)為什么樣的禮物都不能代替我們對(duì)佘老師的.愛，只要是我們精心挑選、誠(chéng)意送出的禮物佘老師一定會(huì)喜歡。于是，我們分開挑選自己認(rèn)為最適合禮物。過了一會(huì)兒，大伙又聚在一起，依次說出自己心目中的禮物名稱。最后，我所選的“小花農(nóng)”禮物以90%比10%脫穎而出，勝利了！可就在同學(xué)們把錢湊齊準(zhǔn)備交給收銀員時(shí)，一個(gè)聲音打破了歡喜的氣氛：“是��！這個(gè)禮物的確獨(dú)一無二，可如果佘老師對(duì)薰衣草過敏怎么辦呢？”此時(shí)，我的手不禁顫抖了一下，腦子不斷的思索：“怎么辦？怎么辦？放棄這個(gè)選擇？可是‘薰衣草’她高貴的品質(zhì)正如佘老師的一樣總是帶給我們芬芳,留給自己的卻是一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,這個(gè)禮物最適合佘老師不過了。我可舍不得放棄！”就在我焦急的時(shí)候，我的電話響了，是媽媽的電話，心里一下高興起來:“有救星了,媽媽可以給我意見�！蔽野亚闆r告訴了媽媽，媽媽高興地說：“薰衣草是一種很溫順的植物，它可以讓疲勞的的人們緩解精神壓力，對(duì)女士還有想不到的美容作用，還可以除去家里的甲醛......這個(gè)禮物最適合佘老師，你放心吧！”于是，我向同學(xué)們進(jìn)行了解釋，把湊起的錢交給了收銀員并讓收銀員小心地用禮品袋包裝好。
看著包裝好的禮物，我突然感到非常激動(dòng)，我期待著明天一早，我們送出禮物時(shí)，佘老師臉上的那一抹微笑！