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實用的禮物的作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文9篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
爸爸出差一個星期了，他臨走前說要給我?guī)б粋�禮物，這個禮物是什么呢？一盒巧克力？一個毛絨娃娃？一個p4？今天他應(yīng)該要回家了，謎底馬上就要揭曉。
叮咚叮咚，悅耳的門鈴聲響起，一定是爸爸回來了！我歡呼雀躍著,連忙打開了門。“ 乖兒子，想我了吧”，爸爸提著大包小包，親熱地說�！鞍职郑旖o我看看，你給我?guī)Я耸裁春脰|西？”我著急地說�！安患辈患保认履憔椭懒��！卑职謹[擺手，換了鞋，大搖大擺地走進了客廳。聽到爸爸回來的喜訊，爺爺，奶奶，媽媽還有小花狗都出來迎接了。爸爸先說：“爸，媽，看，這是腦白金，營養(yǎng)價值極高，買來讓你們補補身體�！睜敔斈棠探舆^腦白金，仔細地端詳著，笑得合不攏嘴�！袄掀�，這是阿依蓮牌的羊毛衫，目前市場上最流行呢，你快試試看”，媽媽發(fā)出“哇”的驚嘆，連忙拿起衣服，跑到鏡子前的看了又看，喜不自禁。小花狗早已等得不耐煩了，站起身來咬爸爸的褲腳，汪汪直叫，仿佛在說：“還有我呢！快給我呀！”爸爸疼愛地摸了摸它的.頭，將進口狗糧扔在它的嘴里，讓爸爸逗得團團轉(zhuǎn)。我看著大家都拿到禮物后的快樂，終于生氣了，雙手叉腰，氣鼓鼓地說：“爸爸，你是不是忘了給我?guī)ФY物呀！怎么還沒分到我呀？”“不是說了不要著急嘛，我是把最好的東西留給你嘛，想不想知道呀？”聽到這里，我兩眼放光，心里有一個大大的問號，這傳說中的“最好的東西”到底是什么呀？正當(dāng)我遐想連篇的時候，爸爸拿出來了一本厚厚的大書，書面上蒼勁有力地寫著幾個大字“小學(xué)生題庫”，這算什么最好的東西嘛！我捧著厚厚的書，厭惡地看了幾眼，呸呸呸，怎么是這個呀！我還以為是什么好東西呢！ “怎么啦，不喜歡嗎？爸爸為了給你買禮物，跑了幾家大商場，千挑萬選，花了九牛二虎之力，終于買到了這本書。你可別小看這本書啊，它可是海淀名師、黃岡名師聯(lián)合編寫的呢。它的內(nèi)容十分全面，每個方面都涉及到，包你做了之后成績大大提高！”爸爸滔滔不絕地說著，我聽得昏昏欲睡，只得屈服：“好吧，我知道您是為我好，我寫，總行了吧?”“真是乖孩子，那以后每天做一章，一個月內(nèi)作完。每一章做前要先復(fù)習(xí)，必須都要達到95分以上，字跡要清晰······”爸爸源源不斷地說著，我的心里卻充滿了一千個一萬個不愿意，平時的作業(yè)這么多，周末還有許多輔導(dǎo)班，一個月怎么可能做完呢？
爸爸呀爸爸，您給我這個禮物的出發(fā)點縱然是好的，可是您卻給我?guī)砹藷o窮無盡的煩惱，掠奪了我一個快樂的童年啊！
禮物的作文 篇2
明天就是父親節(jié)了，父親節(jié)約始于二十世紀(jì)初起源于美國，現(xiàn)在已經(jīng)廣泛流傳于世界各地，是為了表達對爸爸的感恩。每個人的爸爸都很厲害，而我的爸爸就像一棵大樹，我就像一只小鳥，是他，送給了我一個溫暖的小窩，庇護我慢慢成長，所以我今天要親手制作一張衍紙賀卡送給他，讓他開心。
這是我第一次做衍紙賀卡。首先，水晶老師給我們示范了一些基本圖形的制作；然后，我就構(gòu)思賀卡的圖案，根據(jù)圖案所需要的.衍紙，去老師那里領(lǐng)了幾張，接著就開始制作起來了。我先用牙簽把粉紅的衍紙輕輕卷了起來，然后松開一點點，再用膠水粘住，用拇指和食指在其中一頭捏一下，這樣就出來一個水滴形狀的圖案。做第一個的時候，我感覺有點難，特別是膠水的用量很難把握，不是多了就是少了，后來幾個就好多了，這樣連續(xù)做6個，把尖頭的地方放中間，就拼成一朵粉色的小花；然后，用綠色的衍紙也同樣方法做4個，尖頭朝外面，粘在小花下面，這樣，葉子就好了。中間的花蕊我用了白色的衍紙，卷成圓形圖案，粘在小花的上面，這樣，看起來就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤，在花藤上加幾片葉子，這個葉子是要兩頭都要捏一下的。最后，我覺得還不夠，就加了個愛心圖案的衍紙。這時，爸爸過來了，他看到我做的賀卡，喜出望外地對我說：“寶貝，你真棒！”他就像吃了蜂蜜一樣，開心地笑了。我吐了吐舌頭，在賀卡上寫道：“祝：親愛的爸爸父親節(jié)快樂！”
禮物的作文 篇3
剛與一朵粉嫩的清荷告別，就偶遇一片金黃的落葉。哦，那溫柔的如畫家般有七彩顏料的秋姑娘，緩緩地走來了。
大家都很喜歡秋姑娘呢：風(fēng)兒常常歡悅地四處奔跑，吹起歡迎的號角；太陽公公怕灼傷秋姑娘嬌嫩的皮膚，便把陽光調(diào)得很溫暖；一些白色的小花聽說秋姑娘要來，連忙爭先恐后地露出燦爛的'笑容……
秋姑娘當(dāng)然知道大家喜歡她，她也為大家?guī)砹硕Y物：果園中，一個個色澤鮮麗宛如紅燈籠的蘋果微笑著，還有坐在枝頭上沉甸甸金燦燦的橘子，像兄弟般緊緊挨在一塊兒的香蕉……
田野上，一片片比太陽還燦爛的麥子隨風(fēng)舞動。當(dāng)我們大嚼著清脆香甜的蘋果，糯軟可口的香蕉，營養(yǎng)美味的橘子時，可曾想過這是秋姑娘的禮物？秋姑娘也用顏料為樹葉們送了一件件與眾不同的禮物。她把碧綠的舊衣染成金燦燦的新衣。這些金子般的樹葉在樹上時是大樹的發(fā)夾，落在地上時，變成了金子鋪成的地毯。樹葉中，秋姑娘尤其喜歡楓葉，她給了楓葉一件芍藥花一般的紅衣。樹葉們很欣賞秋姑娘送它們的禮物，便掙脫了大樹媽媽的懷抱，穿著漂亮的新衣，像一只只蝴蝶似的，在風(fēng)中為秋姑娘表演優(yōu)雅的華爾茲。樹葉們一邊跳舞，一邊“沙沙”地唱著歌。
秋姑娘的禮物不僅讓我們能吃到香甜的水果，還給我們帶來了許多歡樂。
禮物的作文 篇4
禮物，是大家都想要的，但有時候你不用要，他就悄悄地來到了你的身邊，這個禮物就是父母對我們的愛！
他們對我們的愛是無邊無際的、是高尚無私的，他們用無私的愛來呵護我們健康成長。
母愛就像水一樣溫柔。記得在三年級的一天晚上，我突然發(fā)燒了，我恩恩著，媽媽問我怎么了“難受�！蔽艺f。媽媽一摸我的額頭著急了，她摸我額頭問我：“難受不難受？難受的厲不厲害？”我還沒來得及開口說話，媽媽就已經(jīng)快速跑向廚房給我拿了退燒藥，拿完藥又給我用涼水洗了洗毛巾，讓我搭到額頭上，她在給我沏藥的時候，還在問我：“厲不厲害？用不用去打一針？”這時候，藥已經(jīng)好了，我捧著碗把藥喝完了。過了一會兒，我說：“媽媽，你去睡會兒吧，我可以照顧自己的�！眿寢尣环判牡恼f：“那怎么行，沒事，我現(xiàn)在不瞌睡�！甭犃藡寢尩脑�，我快要哭了，所以我以后再也不要生病了，不要再讓媽媽操心了。
母愛很溫柔，父愛可不一樣，他很嚴厲。
記得四年級學(xué)期末的時候，我正在和網(wǎng)友聊天。爸爸走進屋中，看見我正在看電腦，立刻嚴厲起來：“都快要考試了，你還在上網(wǎng)聊天，還不趕快去復(fù)習(xí)！？”我說：“明天再復(fù)習(xí)也可以啊？”這時候，爸爸語重心長的說：“孩子，你知不知道，古文里有這樣一句話：明日復(fù)明日，明日何其多。就是說，明天有明天的.事兒，你要一直這樣的拖拖拉拉，最終，會什么事情也做不好的，你知道了嗎？”我說：“知道了，我這就去復(fù)習(xí)去�！蔽伊⒖滔铝穗娔X椅，回到房間復(fù)習(xí)去了。
爸爸媽媽，你們放心吧，你對我的愛我感激不盡，我長大了會讓你們看看你們用愛做出的回報的。
禮物的作文 篇5
動人的愛是不會枯竭的，它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們，它像永恒的光芒照亮黑暗的大地，愛是世界存在的主宰。
前年春天，爸爸送我了一支好鋼筆，這支鋼筆伴隨我了很多時光，我懂得了珍惜；
去年春天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我穿著它，一天天練習(xí)，從中我得到了技巧；
今年春天，爺爺給我買了一塊手表，聽著表針轉(zhuǎn)動的聲音，看著秒針的轉(zhuǎn)動，我懂得了時間的珍貴；
前年夏天，爸爸和媽媽送我了一把吉他，在彈奏吉他的同時，我懂得了音樂的美妙；
去年夏天，舅舅給我買了三冊百科全書，通過看百科全書，我懂得了大自然的奇特；
今年夏天，舅媽給我買了一件t恤衫，我穿上它，感到了夏天的涼爽；
前年秋天，奶奶送我了一盞燈籠，我在夜里打開燈籠，我懂得了光芒的重要；
前年冬天，爸爸給我買了兩件棉襖，我穿上棉襖，感覺很溫暖，我懂得了父愛如山；
前不久，我們買了一瓶蜂蜜，品嘗著蜂蜜的甜徹心扉，我懂得了無私奉獻；
小小的禮物，充滿著無限、偉大的`愛；愛，伴我們成長，它如細雨綿綿，不停地滋潤我們的心田，小小的禮物，不僅僅有家人的問候與親人的祝福，更有滿滿的愛鼓勵我們一步步勇敢地走下去。
禮物的作文 篇6
又到了一周一次的榛果文社的課了，今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。
頓時，整個組就像是把油倒進了鍋里一樣，一瞬間議論聲，提問聲都有了。我也一時絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物。可想了好一會兒，也沒想出幾個能寫的題材和內(nèi)容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子。可是，它們都只是普通的禮物，并沒有給我留下多么深刻的印象。一時間，我根本無從下筆，別的同學(xué)也都有這樣的'同感。
趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一會兒，她就回來了，拿出一個紅色大袋子，對我們說：“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫，那我現(xiàn)在就給你們每人一個禮物�！闭f著，她袋子里掏出了一把棒棒糖，給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個舉動，又讓小組同學(xué)沸騰了起來，上課還有糖吃？接著，大家又借著這個話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。
記得在上幼兒園的時候第一次吃到棒棒糖，還是托了一位幼兒園同學(xué)的福。那一天是她的生日，所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級來分給同學(xué)，我拿到的是葡萄味的棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越來越甜，越來越好吃�，F(xiàn)在回想起我那時候的窘樣，不禁笑了起來。經(jīng)過趙老師的提醒，其實我的記憶里早就有一份甜蜜的禮物存起來了呀。
現(xiàn)在我的手又有一根棒棒糖，我輕輕地把它拆開來，放在嘴里，酸酸甜甜的感覺，慢慢地就有了一些苦澀，可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來，一點也沒感覺到難了，其他的同學(xué)也跟我一樣，都埋頭寫著自己的禮物。
《禮物》這堂課就像一份小小的禮物，不僅讓我重返童年的回憶，還教會了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。
禮物的作文 篇7
今天是六月份的第三個星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日，我昨晚開始“秘密行動”，偷偷給爸爸準(zhǔn)備了禮物：幸福包，還準(zhǔn)備親手調(diào)制一杯幸福茶。
幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的一個小紙袋，里面放上我給爸爸準(zhǔn)備的小禮物：1、六顆顏色不同的小星星，代表我對爸爸的六個祝愿。2、一個紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個心愿放在許愿瓶中。3、用六張正方形的小彩紙做一個祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛您！4、還有我自己第一次繡的十字繡“聰”，送給爸爸。這樣，一個幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿滿的幸福！我把想對爸爸說的話先演練了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡覺了。
早上，不到七點我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見媽媽正抬頭看我，我對媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來，順手關(guān)上了臥室的門。我們一起去廚房，準(zhǔn)備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶。這是我在媽媽手機上的校訊通家庭教育彩信上看到的，那上面是做冰紅茶，可家里沒有紅茶，干脆用綠茶代替，正好爸爸平時最喜歡喝的飲料就是綠茶了。先把綠茶像平時泡茶一樣泡好，再放入兩片檸檬片（用鮮檸檬汁更好），等綠茶不燙手的時候加入蜂蜜，最后把綠茶放入冰箱冷藏室冰十分鐘，就ok了！我做的冰綠茶有茶的.清香，檸檬的美味和蜂蜜的甜潤，口感還真不錯呢！
一切準(zhǔn)備好后，我就興奮地一手端著冰綠茶，一手拿著幸福包，媽媽幫我推開門，“啪”地一聲打開臥室的燈。此時爸爸正好睜開睡意朦朧的眼睛，真是天助我也！平時爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意濃濃哦！我大聲地對爸爸說：老爸，您辛苦了！今天是您的節(jié)日，我祝愿您每一分每一秒都快樂！爸爸，節(jié)日快樂！這段話好似一條甜美的河流，流進爸爸的心中，爸爸緊緊地擁抱了我，我感覺爸爸的手臂很有力、很溫暖！我雙手把冰綠茶端給爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口氣全喝完了。媽媽笑著對爸爸說：“兒子給你親自做的幸福茶，就是好喝哦，一口氣全喝完了。”哈哈，老媽真逗，不會“嫉妒”了吧？呵呵。接著我把幸福包送上，把里面的禮物全都倒出來。先把祝福聯(lián)貼在爸爸的床頭，然后把小星星一個個送給爸爸：一祝爸爸身體健康！二祝爸爸心想事成！三祝爸爸步步高升！四祝爸爸平平安安！五祝爸爸快快樂樂！六祝爸爸事事順利！接著我讓爸爸打開心愿瓶，在紙條上寫上自己的心愿塞在小瓶子里。寫得什么？我也不知道，那是爸爸的秘密。最后我把繡著“聰”的十字繡送給爸爸，這是我花費了好幾天才繡成的，雖然歪歪扭扭，卻是我最珍愛的東西之一。今天，我把它送給爸爸，代表我們父子永遠心連心！爸爸再次給我了一個大大的擁抱，低聲對我說：“謝謝你，好兒子！爸爸很幸福！”
我和爸爸牽著手去餐廳，媽媽還給爸爸準(zhǔn)備了豐盛的早餐，有爸爸最喜愛的蝦皮炒雞蛋。我們一起讓爸爸過了一個幸福的清晨，一個濃情的父親節(jié)！雖然這個父親節(jié)我沒有給爸爸準(zhǔn)備值錢的禮物，但是我相信我做的這些不值錢的禮物中包含著我對爸爸更多的愛，愛比金錢更重要，我一定要好好珍惜這份偉大的父愛！也祝世界上每一個爸爸節(jié)日快樂，幸福平安。
禮物的作文 篇8
今天，陽光照射著大地。我和媽媽，爸爸一起去革新路買禮物。因為這次我語文考了98分，數(shù)學(xué)考了99分，我還得了獎狀，得了一張是全科優(yōu)秀生，另一張就是優(yōu)等生。數(shù)學(xué)還得了進步獎。爸爸、媽媽給我買了一點小禮物獎勵我。奶奶獎勵了我100元，作為對我學(xué)習(xí)進步的鼓勵，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績。
今天我很開心，得到了很多禮物。我會更加努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
禮物的`作文 篇9
白云是藍天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會忘記送我禮物的人——我上四年級時到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長纖細。筆頭受到墨汁的`浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導(dǎo)主任來到我們班詢問有沒有人懂書法或者寫過毛筆字時，不知是哪來的勇氣，也許是平時我對寫字的熱愛吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書桌上，我看見上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫好了，老師看了一下，對我投來贊許的目光。自此，每天中午的十二點半，我都準(zhǔn)時到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點點頭，然后拿出另一首詩讓我寫，還囑咐我寫完詩記得署名。
那時我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時班主任遞給我一張獎狀，上邊赫然寫著“榮獲書法比賽二等獎”，我心中頓時涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費，然后便是好長一段話，我記不清了。
那時我并不明白老師說的話，待我上五年級時，他已經(jīng)離開了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問了教導(dǎo)主任，主任說：“他這一去可能就不再回來了。”我才明白老師的禮物以及長談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長，我很珍惜，它對我來說珍貴無比。
這支毛筆讓我開始接觸書法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個個優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對老師來說很重要，對我更有不可言語的重量。
我的禮物，獨一無二的禮物——兔毫毛筆。