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一件珍貴的禮物作文（通用8篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一件珍貴的禮物作文8篇，歡迎大家分享。
一件珍貴的禮物作文 篇1
從10月開始，我一直惦記著我的生日禮物會是什么：是筆盒嗎？是糖嗎？……我真希望禮物是一個電話手表。
時間一天一天地過去了，有一次，我很早就做完了所有的作業(yè)。我走出書房一看，爸爸正好走進家門，手里還捧著一個粉色的盒子。他一邊把盒子張開一條縫，一邊彎著腰，對我神秘地說：“摸摸盒子里有什么禮物？”呀，生日禮物怎么這么早就到貨了，它會不會如我所愿的出現在我手里呢？。我一邊想著，一邊悄悄地把手從縫中伸了進去，摸到了一個圓滾滾的`物體，我圍著它的邊緣摸了摸，察覺到了兩個橢圓形的按鈕，似乎是電話手表？我有些疑惑，再輕輕地把手往外伸出一點兒，這下摸到了一根又長又扁的塑膠物體，好像一根表帶。我興高采烈地大叫道：“太好了，一定是個電話手表，我想要的禮物正是它！”
我拿出手表，按下按鈕，中間是時間顯示，左下角是顯示電量的彩色格子，左上角有許多個五光十色的腳丫，代表著我每天所走的步數。右邊則是一個畫在五線譜上的藍色音樂符號，點擊它還可以播放動聽的音樂。我看著我那美麗的電話手表眉飛色舞地說：“這真是一個漂亮的手表呀。”
雖然手表很小很小，但是藏在這里面的用途和愛卻是很大很大的，所以這件禮物是非常值得我珍惜和愛護的一件生活用品！
一件珍貴的禮物作文 篇2
在我的心中，永遠珍藏著一件珍貴的禮物。
自從我知道三姥爺得了癌癥以來，每天以淚洗面，一天比一天消瘦。
有一天，媽媽帶著我去看望三姥爺。我知道這也許是我們和三姥爺的最后一次。
我們到了三姥爺家，他的精神狀態(tài)明顯不好，鼻子腫成了一個大紅球，眼睛也布滿了血絲，看著我都心痛。但三老爺的心態(tài)還很好，見我們來了，一邊和我開玩笑，一邊還給我們做了幾個土菜。
我們剛吃完飯，三姥爺把我叫進了他的房間。他從身后拿出了一個破破爛爛的小熊玩偶，我一下就認出了它：這是我小時候經常和三姥爺玩的玩具。三姥爺和我說：“雖然是個小玩具，就是想給你留個念想，希望你能理解。”我注視了小熊三四分鐘，再次抬起頭時淚已滿面，我一下子撲進了三姥爺的懷里，放聲痛哭。
就在那天，我的'三姥爺永遠離我們而去了。
出殯的時候天空飄著大雪，我邊走邊看著那只小熊，淚水又一次糊住了我的雙眼。一路上風伴著雪，雪又伴著哭聲，凄慘無比。
等人們把三姥爺的棺材放在那個土坑的時候，我怔住了，等他們又把土填回去、三姥爺變成一個墳冢時，我奔向了那里。
我把那個玩偶放在了墳頭。
那只熊不單單只是熊，而是一只充滿愛和思念的熊，我要讓三姥爺在天堂中，也能感受到溫暖。
這件珍貴的禮物將永遠留在我的心中。
一件珍貴的禮物作文 篇3
我的一件最珍貴的禮物是一張便利貼小紙條上面的幾句話。是我過八歲生日時媽媽寫給我的，這是我收到的最特別也是最珍貴的禮物�，F在我把它放在我學習桌上的小盒子里了。
從小到現在，我收到的禮物太多太多了，各式各樣，滿滿的放了兩大柜子，但是這些禮物都是我很興奮的玩幾天之后，就扔在柜子里再也不玩了，甚至連看也不看一眼了。但是市場上或者同學那里誰有了新的玩具出現，我肯定會想盡一切辦法要媽媽給我買，嚴重時甚至會哭個不停，把媽媽鬧煩了，自然就給我買了。
但是在我過八歲生日時這些就改變了，我開始慢慢的學會了管理我自己。
記得在離我過八歲生日還有近一個月的時間時，我就每天不停的問媽媽：“媽媽，今年的生日您送我什么禮物��？”媽媽每次的回答都一樣：“保密。”
我每天都在猜想媽媽會送我什么，上課時也老走神，想著收到禮物之后在同學面前炫耀一下，那叫一個美啊。
終于盼到了生日那一天，早晨我很早就醒了，滿屋子找媽媽送我的禮物，但是沒有找到。我又重新回到床上，突然，床頭上一張便利貼映入我的眼睛：那是葵花形狀和葵花顏色的便利貼，上面寫滿了字，我順手扯了下來，是媽媽送給我的。
便利貼上這樣寫的：兒子，這是媽媽送你8歲的生日禮物，你要做一個快樂的孩子，不攀比，能吃苦，能自己管理好自己，你是爸爸和媽媽的驕傲，因為有你，爸爸和媽媽在忙碌的生活中充滿了快樂，因為有你，爸爸和媽媽的生活里沒有疲勞。生日快樂，媽媽的寶貝。
我反復的讀著媽媽寫給我的話，這是媽媽送我的別致的生日禮物，我腦海里滿是媽媽為我忙碌的身影，一點怨言也沒有，總是開心的為我做著很多很多的.事情。想著想著我眼淚就流出來了，我想到了自己的任性，想到了自己的懶惰，想到了自己的自私。今后，我要改變自己，要做一個能幫助媽媽的男子漢。
我拿著便利貼紙條，悄悄的推開媽媽屋里的門，想看看爸爸和媽媽睡醒沒有，但是門一開，爸爸和媽媽同時從床上跳下來，把我抱著舉起來說：“兒子，生日快樂！”
我好幸福��！媽媽送我的生日禮物好珍貴��！這就是我的一件珍貴的禮物——一張充滿愛的便利貼紙條。
一件珍貴的禮物作文 篇4
獅子的禮物，是可以吃到美味的小動物；青蛙最想要的禮物，是吃到更多的蟲子；植物的禮物，是能得到很多的養(yǎng)分，讓它長得又高又大。
我之前收過一只玩具狗和一只老鼠，玩具狗是爸爸送的，老鼠是表姐送的。我最喜歡表姐送的老鼠，毛毛的，很可愛。因為我考試考了一百分，所以表姐才送我的，還沒得到禮物之前，我的.心情很興奮，也很開心！
剛打開禮物的時候，我的心好像氣球一樣，飛向天空，整個人都快樂了起來！看到禮物竟然是一只活生生的老鼠，心里面很高興，但是，我到現在還是一直很害怕它咬我呢！表姐可能是知道我非常想要養(yǎng)一只老鼠，所以才送我的。
我覺得這份禮物真的很珍貴，因為我從來都沒有養(yǎng)過這種動物，我一定要好好地養(yǎng)這只老鼠，也很謝謝送我老鼠的表姐。表姐讓我養(yǎng)一只老鼠的原因，應該是讓它可以陪我一起玩耍，并讓我下次考試也能考一百分。這份禮物就像璀璨的小星星，閃著七彩的光芒。
一件珍貴的禮物作文 篇5
一個人的一生當中，多多少少會收到他人所贈送的禮物。有些禮物包裝得十分精美，有些則十分簡樸卻具有象征的意義，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是見到好久不見的朋友，送一份禮物雖然沒什么，但其實很有意義的，而禮物不在于金錢的多或少，而是那份心意最重要，無價的心意是不能用金錢去衡量的，送怎樣的禮物給誰、是為了什么事，所以送禮物也是一門很重要的課。
每個人一定都有收過禮物，有些禮物對自己來說有很特別的意義在里面，我也收過對自己來說重要而且特別的禮物，有一個朋友再我生日的`時候送了我一個看似很平凡的禮物，而這個朋友是我從小學一年級到六年級的玩伴，我們有福同享有難同當，我們每天都玩在一起，漸漸的都知道對方在想什么，只要使個眼神就知道什么意思，那是我小學階段最快樂的日子，可是升上初中之后，我們各分東西，也因此沒了聯(lián)絡，但我還是忘不了那段回憶。
他送我的禮物我至今都還留著，那是一條骷顱頭項煉，他是在我六年級生日的時候送給我的，當時覺得沒什么，可是到了現在卻發(fā)現這條項煉勾起了我許多的回憶。在初二年級的時候因為要去探望以前的同學，我們終于可以見到面了，過去這六年我們有太多太多的事情可以講，話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來，可是時間硬是要把我們分開，感覺那段時間只有一霎那，都還沒聊個開心，就到了要離別的時候，我相信我們很有緣分一定可以在見到面的。
禮物是一個用來表達心意的物品，以贈送的方式讓對方了解自己的心意，情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼旁的數字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送別人禮物不可以依據價錢來衡量，而是那份用錢買不到的心意，有心才是最重要的。
一件珍貴的禮物作文 篇6
當老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學生，對于日常上課和教學管理，我早已麻木了�？墒沁@個學生的表現，著實讓我感動了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛入學時，我就看出他與眾不同，曾經八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學習情況也不容樂觀，一看就是基礎特差的學生。到了第九天，一個學生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學生團結他，我也試著走進他的心靈。
他更多時候，都是封閉自己的`，老師講什么，他根本不聽。下課了，學生們玩，他根本不參與。他的學習漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導，千萬不能讓他越拉越遠�？墒�，最后還是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級了，語文數學分開教學，我比較有精力輔導他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發(fā)現，他身上還有一些優(yōu)點，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學習的愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發(fā)現最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉送給你�？墒牵诙�，我的課桌上出現了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經是洗過的了，紅繩恢復了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當老師的，喜歡好學生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。
一件珍貴的禮物作文 篇7
它，只是一個破娃娃。
對于別人而言，也許這只是一只被嘲笑的布娃娃，也許也是不起眼的小人兒，也許，它從來都是透明，不存在的。但是對于我而言，它不僅僅是一個破娃娃，還是我和她友誼的見證者。它身上的蕾絲服裝已經被扯破了，只剩下幾條殘線。它被縫了又縫，可還是依然破舊。
它，一直放在我的枕邊，嘴角勾起了一百八十度的弧線，兩顆眼睛像鉆石般閃爍著。雖然已經很舊了，但還是依舊那么漂亮。它，是芹送我的.禮物。但那布娃娃，也是被我給扯破的。
那時，芹帶著這個嶄新的布娃娃來到我家，因為她承諾要送我一個布娃娃。剛看到那布娃娃，看到它那一百八十度微笑，心情似乎也被渲染，這個微笑似乎有種神奇的魔力，我一把粗魯地抓過布娃娃，沒想到這個布娃娃卻被我撕破了。我趕緊把露出來的棉花塞進那個布娃娃里面，腦子里空蕩蕩：怎么辦，我把它搞壞了耶？
她小心翼翼地接過那個布娃娃，并問我：“你家里有沒有針線，我?guī)湍憧p一下�！蔽疫B忙跑到房間，拿起白線細針遞給了她。她把裂縫結了個口，用針一針一線地縫著。我突然有些愧疚：那可是她送我的禮物��！我怎么可以這么大意，居然把她送我的東西扯破，況且，還是得到禮物不過五分鐘的時間里。
過了一會兒，她縫好了，用開玩笑的口吻說：“小心點哦，下次弄壞了可沒得縫了哦！”我不好意思地點了點頭。從此，這個布娃娃便一直放在我的床邊。而芹她已經學了。每當清晨，第一縷陽光折射進屋里，我總是會想她縫娃娃時那深刻的一幕，并且自己也十分地愛惜這個布娃娃。
媽媽經常說這個布娃娃太爛了，要丟掉，而我總是一把把它搶來。也許媽媽并不知道我在想什么，但是我自己心里清楚，那是我和芹友誼的見證物。
第一縷陽光又折射進來，那個布娃娃，還有那個她……
一件珍貴的禮物作文 篇8
禮物，可以傳達人間最美好的情感。它使我想起了哥哥給我的奧運紀念戳、妹妹旅游回來送我的的紀念幣、舅媽從俄羅斯回來給我的葫蘆套娃、姑姑給我的國外錢幣、爺爺奶奶每年的壓歲錢……。讓我細想起來還真不少呢，可爸媽給我買的3本參考書在我搜集禮物的腦海里總是時不時的浮現。
期中考試的分數一科一科的陸續(xù)公布了總起來主科得分數還叫我比較滿意，可讀到每門副科的分數我的臉上每每露出紅一塊紫一塊的表情簡直糟透了，叫我那幾天過的寢食難安，爸媽見我的狀況并沒責怪我還不時的開導我，沒事這回考砸了下會考好了就行了，常言道：“知恥者而后勇嘛!”
可話好說事難辦，今后該怎么辦呢?于是我們在一起分析了考砸的原因，對副科的重視度不夠、學習的方法有問題、上課45分鐘沒有抓住重點利用率太低、總是擠不出時間學副科……。根據上述分析爸媽在想能不能找個又快又好的方法呢?于是附近的書店就成了尋求答案的場所，一本“零失誤”參考書映入了他倆的眼簾，它是一本結合每節(jié)課的重點、難點、所要掌握的知識點編成問答題的形式引索性的參考資料，他們看了好像如獲珍寶這下有解決副科學不到點子上的辦法了，可附近的書店只有一科是人教版的，他們又跑到漢唐、鐘樓的新華書店終于把其他兩門買齊了。
等我放學后他們拿著3本好不容易找來的.“靈丹妙書”給我講述一番，我聽后泛出一頭霧水，本來每天的作業(yè)象山一般壓得我都喘不過氣來，咋又增加3塊巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“靈丹妙書”嗎?不管咋說這是他們用心良苦給我想出的靈單妙方咬牙先試試吧!以后每周又多了份你問我答的問答題，嘿!還真能起到一定的效果，可我心里明白從來沒有什么靈丹妙書，學什么都要付出努力和辛苦。
謝謝爸媽為我買的3本書------看似不像禮物而勝似禮物的禮物，你們在我頹廢失落的時候，不是一味的埋怨，而是想盡辦法為我加油打氣。