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【優(yōu)】特殊禮物作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的特殊禮物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一聲聲清脆的放學(xué)鈴聲響起了，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室，不知不覺(jué)，教室里只剩下我和她，我看著窗外朦朧的細(xì)雨，由心發(fā)出一聲感嘆“好美的雨景�。 蔽姨兆砹�，不知不覺(jué)又過(guò)了多久，她起身對(duì)我說(shuō)“走吧”隨后她便到窗戶(hù)邊拿傘了，正在收書(shū)的我隨著一聲“哐”的什么摔在地上粉碎了的'聲音，我抬起了頭，我看到了她那漲紅的臉和那已被摔得粉碎的玻璃……
一陣沉默后，她若無(wú)其事的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“思思走吧！”接著我倆一起向宿舍走去了，走到老師宿舍門(mén)前時(shí)，我以為她會(huì)停下來(lái)，沒(méi)想到她頭也不回一直向前走，我大步上前拉住了她，問(wèn)：“你怎么不向老師說(shuō)明情況”，她說(shuō)：“為什么？反正只有你、我知道，你我從小就是好朋友，我知道你一定不會(huì)說(shuō)出去的，不是嗎？”她這一問(wèn)倒使我不知所措，對(duì)朋友而言我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)出去，可正因?yàn)槭桥笥盐腋Ｍ茏约撼姓J(rèn)，在告不告訴老師這個(gè)問(wèn)題上，我整整想了一夜。
第二天一早，我對(duì)她說(shuō)：“你還是去和老師說(shuō)吧！我想老師會(huì)原諒你的，我是不會(huì)替你說(shuō)的”�？伤R(shí)冷冷說(shuō)了一句“真不夠朋友”便頭也不回的走了，當(dāng)天下午老師就追察起玻璃的事情，可由于我的“保密”，這件事就這樣不了了之了。而我呢？在受著良心的折磨，老師一次次追問(wèn)，滑到嘴邊的話(huà)又咽下去，我多么希望她能主動(dòng)承認(rèn)啊！
就這樣稀里糊涂的過(guò)了一周，第二周星期一晚上，一個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)她生病了，她生病了該怎么辦，她就在鄰舍，要去看看她嗎？……可她本來(lái)就做得不對(duì)，而且還不肯認(rèn)錯(cuò)……不知不覺(jué)已經(jīng)是星期五，一大早我來(lái)到教室，便看見(jiàn)桌上有很多賀卡，這才想起，今天是我生日，唉，我這是怎么了，連自己生日都給忘記了，看著這些賀卡，我并沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)心，而是一陣心酸，幾年來(lái)，我的生日一直都是她陪我過(guò)，而如今鬧成這種局面，我心里很不好受。
我小心整理這些賀卡，生怕漏了，突然間我看到了一張熟悉的字體，是她送的，沒(méi)錯(cuò)，我激動(dòng)萬(wàn)分，里面還有一封信，忙打開(kāi)看，信上說(shuō)：“對(duì)不起，不應(yīng)該和你吵，是我不好，一個(gè)人不能這么自私，這么不誠(chéng)實(shí)，我會(huì)向老師說(shuō)清楚的……，我再也看不下去了，拔腿就往外跑，由于心急，出教室門(mén)便摔了一跤，正在我疼的眼淚都快掉下來(lái)的時(shí)候，“你沒(méi)事吧！”那熟悉的聲音在耳邊響起了，隨后，我抬起頭，是她，她正保著一塊玻璃向我走來(lái)，我們都笑了。
她扶起我，我倆一起走進(jìn)教室，我來(lái)到桌前好好整理了一遍賀卡，然后把他們收了起來(lái)，唯有一封我小心翼翼收進(jìn)了“珍藏匣”里，我將永遠(yuǎn)保存著，因?yàn)樗粌H僅是一張賀卡，還有我倆的友誼，真摯的友誼！
特殊禮物作文 篇2
西西有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫“小嘎巴豆”，一個(gè)叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一條一歲大的小狗，他長(zhǎng)著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個(gè)名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛(ài)的寵物鼠。西西家剛搬到這個(gè)城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒(méi)有調(diào)過(guò)來(lái)，只有媽媽在照顧她。不過(guò)，她也不寂寞，因?yàn)樗袃蓚�(gè)最好的朋友陪她玩。
這不，西西不久就要過(guò)生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準(zhǔn)備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺(jué)得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義�？墒鞘裁炊Y物最特殊，最有意義呢？它們一時(shí)沒(méi)了主意。
這天，可出了一件大事。西西放學(xué)回家后，沒(méi)吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來(lái)西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過(guò)了，她很想打九十分的。分?jǐn)?shù)差得太多了�！靶「掳投埂焙汀爸ㄖā币埠茈y過(guò)，它們等西西睡了，從西西的書(shū)包里拿出了西西的考試卷一看，發(fā)現(xiàn)“寫(xiě)出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯(cuò)了很多。
“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無(wú)邊無(wú)際，猶如母親的胸懷�！薄拔魑饔X(jué)得這個(gè)句子是擬人。西西沒(méi)錯(cuò)呀，把草原比作母親，不是把草原當(dāng)人來(lái)寫(xiě)嗎？擬人就是把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)呀�！薄爸ㄖā睋蠐项^，不解地說(shuō)�！靶「掳投埂毖劬D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒(méi)有比喻詞的�！�
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區(qū)別呢？我的頭都被攪昏了�！薄爸ㄖā币黄ü勺诹耸髽�(biāo)旁。
“小嘎巴豆”一本正經(jīng)地說(shuō)：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點(diǎn)，用其中一種事物說(shuō)明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體�！�
“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞�！�
“你剛才也說(shuō)到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問(wèn)。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續(xù)說(shuō)：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類(lèi)的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句。”
“這一會(huì)說(shuō)有比喻詞，一會(huì)說(shuō)沒(méi)有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話(huà)不對(duì)。”“吱吱”大聲地抗議。
“吱吱，別急，聽(tīng)我說(shuō)完。我說(shuō)的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說(shuō)是明喻句的`標(biāo)志。剛才我們看到的“美麗的草原，無(wú)邊無(wú)際，猶如母親的胸懷�！�，這個(gè)句子就是一個(gè)明喻句。草原是這個(gè)句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點(diǎn)是同樣廣闊�？墒�，有的句子中，比如，他長(zhǎng)得真像他爸爸。這個(gè)句子中，不是把兩類(lèi)不同的事物相比，雖然句子中出現(xiàn)了‘像’這個(gè)詞，但此時(shí)的句子是陳述一個(gè)事實(shí)，說(shuō)明他的長(zhǎng)相，而不是為了把句子打比方，使句子更優(yōu)美，這個(gè)句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結(jié)合句子的特點(diǎn)進(jìn)行分析。”
“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說(shuō)：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時(shí)，句子中不出現(xiàn)‘像’、‘如同’、‘好似’之類(lèi)的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說(shuō)，句子雖然是打比方，但沒(méi)有明顯的好像之類(lèi)的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光�！�
“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)的紅瑪瑙在陽(yáng)光下熠熠閃光。這個(gè)句子的本體是荔枝，但這個(gè)本體與比喻詞都沒(méi)有出現(xiàn)，只出現(xiàn)了紅瑪瑙這個(gè)喻體，這就是暗喻的特點(diǎn)�！�
“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個(gè)句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個(gè)問(wèn)題。
“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說(shuō)：“不是，這個(gè)句子中不是兩種類(lèi)的事物相比，而且重要的是兩事物沒(méi)有任何相似點(diǎn)，雖然有好像這個(gè)詞，這個(gè)句子卻只是一個(gè)陳述事實(shí)的普通陳述句。”
“吱吱”若有所思地說(shuō)：“對(duì)比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說(shuō)的把事物比作人這個(gè)說(shuō)法不對(duì)嗎？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說(shuō)：“更準(zhǔn)確的說(shuō)法是，把事物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，使事物具有人的語(yǔ)言、動(dòng)作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫(xiě)事物動(dòng)作的詞是否是人所特有的動(dòng)作詞。舉個(gè)例子吧，太陽(yáng)公公慢慢地爬上天空，風(fēng)兒輕輕地?fù)崦鴺?shù)葉和花朵。太陽(yáng)和風(fēng)都是事物，但它們卻具有人的動(dòng)作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個(gè)動(dòng)詞就是擬人句最明顯的標(biāo)志。比喻句強(qiáng)調(diào)本體和喻體相似，本體一般不會(huì)有人的動(dòng)作。擬人句一定沒(méi)有比喻詞，描寫(xiě)事物的動(dòng)作詞不是此事物本身特有的動(dòng)作詞，而是人所特有的動(dòng)作詞。這就是比喻和擬人的區(qū)別。”
“明白了。”“吱吱”如釋重負(fù)地說(shuō)。“兩種小小的修辭方法中也有這么多大道理�！彼鋈幌氲搅耸裁�，對(duì)“嘎巴豆”說(shuō)：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了�！�
“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時(shí)間你能想到最恰當(dāng)?shù)淖钣幸饬x的特殊生日禮物，會(huì)那么有創(chuàng)意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特別驚訝，“我們想了好幾天都沒(méi)確定下來(lái)。”
“吱吱”慢條斯理地說(shuō)：“西西這次沒(méi)考好，她很難過(guò)。這次考試不佳是因?yàn)楸扔骱蛿M人的知識(shí)點(diǎn)她沒(méi)弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關(guān)知識(shí)，把你剛剛跟我說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會(huì)難過(guò)了，而且知識(shí)有了增長(zhǎng)，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說(shuō)：“行呀，哥們，關(guān)鍵時(shí)候還挺有智慧，就這么辦！”
“嘎巴豆”打開(kāi)電腦，在鍵盤(pán)上飛快地敲了起來(lái)�！爸ㄖā被仡^看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢(mèng)到自己考試得了九十分呢？
特殊禮物作文 篇3
圣誕節(jié)前夕，我回到家中，喝著母親為我所煮的那一大鍋的排骨湯，卻渾然不知所食之味。
該如何跟母親開(kāi)口呢？
我用手中的那雙筷子無(wú)規(guī)律地?cái)噭?dòng)著鍋中的排骨，左手無(wú)力地拖著腮幫子，一副“心中有事”的模樣、，卻一直未能發(fā)現(xiàn)母親緊緊盯著我的那道灼熱的目光。
兩天前，我跟同學(xué)打賭，說(shuō)，今年的生日——也就是圣誕節(jié)，我一定會(huì)請(qǐng)那些同學(xué)吃上一頓麥當(dāng)勞。在我夸下如此�？谥�，我就已經(jīng)開(kāi)始后悔了，可是，我又怎能讓她們瞧不起我呢？
“咋的啦？丫頭。”母親用手輕輕推了推我的肩膀，用那副沙啞的聲音輕問(wèn)道：“有啥心事么？”
我神游般地說(shuō)了聲“哦”，當(dāng)是回應(yīng)了她。
窗外，風(fēng)吹動(dòng)著竹林，發(fā)出“簌簌”的聲響。屋內(nèi)，我跟母親只是靜靜地，靜靜地望著彼此。
母親微微地移了移身子，率先打破了這片寧?kù)o：“我們公司最近會(huì)有一批人要下崗�！�
“什么？你下崗了？”我用力地拍了拍桌子即刻立了起來(lái)，用驚訝的目光打量著她。
她先是愣了一下，然后她換上了一臉笑容，說(shuō)道：“我是說(shuō)有批人要下崗，沒(méi)說(shuō)自己。”
看到老母親臉上的那堆笑臉，我輕輕呼了一口氣，心想，也該跟媽說(shuō)了。“媽?zhuān)瑢W(xué)校要給我們作文寫(xiě)得好的同學(xué)單獨(dú)培訓(xùn)，得交兩百�！�
母親“啊”了一聲，顯得有些失望：“噢——又要交錢(qián)啊。”
“你不愿給就算了，大不了我……”
母親轉(zhuǎn)過(guò)身去，從上衣口袋里掏出那個(gè)已滿(mǎn)身傷痕的銅鑰匙，小心地打開(kāi)自己面前的木柜子。“咔——”她拉開(kāi)抽屜，印入眼簾
的`是零零碎碎的錢(qián)。她翻來(lái)覆去，終于翻出了一張粉色的紙鈔。接著，她將手中的錢(qián)反反復(fù)復(fù)地?cái)?shù)了好幾遍，確定沒(méi)數(shù)錯(cuò)后，她將手中的每一張紙鈔都小心地?cái)傞_(kāi)抹平，把它折了四折，這些錢(qián)馬上就成了一個(gè)小正方形。她把錢(qián)放入我書(shū)包的隔層中，再將兩條拉鏈拉上，細(xì)細(xì)地叮嚀道：“路上當(dāng)心，小偷多！”
一出家門(mén)，我就踏著輕快的步伐向?qū)W校奔去。夜色，被我拋在了腦后。
圣誕節(jié)，我和同學(xué)一路歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到了麥當(dāng)勞。下雪了，雪花一片一片，裝點(diǎn)著這個(gè)叫做“圣誕節(jié)”的日子。麥當(dāng)勞中人很多，異常熱鬧，等了好久，終于有一桌人離去，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去占了位置。
“小姐，打掃一下這張桌子�！币幻瑢W(xué)很老練地沖著不遠(yuǎn)處的服務(wù)員喊著。
那人見(jiàn)有人喊她，便轉(zhuǎn)過(guò)身，朝這兒徑直走來(lái)。那略微有些佝僂的背，青絲中夾雜著幾縷銀發(fā)，滿(mǎn)面消瘦的人兒讓我一下子張大了嘴�！皨尅焙冒胩�，我一直都在怔怔地望著她，而母親，也同樣怔怔地望著我。那眼中仿佛早已被憤怒、斥責(zé)、自卑所充滿(mǎn)，她手中緊握著的抹布好似要被她揉碎了。
“對(duì)不起！你認(rèn)錯(cuò)人啦！”她彎下身子，一眼都不瞧我地打掃掉餐桌，就離開(kāi)了。
雪，好大，好冷，冷進(jìn)了我的那顆愧疚的心中，淚一下子奪出眼眶。
寒假中，我將自己一生中的第一個(gè)稿費(fèi)遞到母親的手中�！皨�?zhuān)@錢(qián)給你�！�
母親顫巍巍地接過(guò)我遞上的那個(gè)信封，立即，眼淚就啪啪地墜落下來(lái)，一滴一滴，流進(jìn)了我的心中，好疼。
媽媽?zhuān)阒绬�？那天我收到了你送給我最好的禮物。
特殊禮物作文 篇4
今天，周老師要送我們一個(gè)神秘的禮物，我興奮極了。
“我給大家十分鐘時(shí)間，在過(guò)道、教室和房間里找�！敝芾蠋熣f(shuō)。
我們立刻動(dòng)身，大家瘋狂地在指定位置的各個(gè)角落里穿梭。我沖出教室，跑到走廊里看了門(mén)后面、電閘蓋子下面，什么也沒(méi)找到。然后我爬到窗臺(tái)上，扯了所有窗簾，結(jié)果還是一無(wú)所獲。接著，我又跑進(jìn)房間，�。∥也铧c(diǎn)踢到開(kāi)水壺了。椅子后面、書(shū)本里面、桌子下面都沒(méi)有，我又彎著腰爬出來(lái)。課桌、抽屜、書(shū)本……我都翻了個(gè)遍，怎么還是沒(méi)有？
“還有誰(shuí)的'沒(méi)找到？”周老師問(wèn)。
我連忙說(shuō)：“我！”
“你的在講臺(tái)上�！敝芾蠋煾嬖V我。
我急忙沖到講臺(tái)上，原來(lái)，周老師把我的禮物藏在文件夾的最下面，怪不得我找了好久都沒(méi)找到。周老師真是太“狡猾”了！禮物裝在一個(gè)粉紅色的小信封里，我小心翼翼地把信封拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有六塊一毛錢(qián)和一封信。
我輕聲讀著周老師寫(xiě)給我的信，心里非常感動(dòng)。能收到這樣神秘的禮物，我是既驚又喜！
特殊禮物作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間來(lái)得快，去得也快！又是一年國(guó)慶到來(lái)了！
當(dāng)我們得知學(xué)校要舉行“迎國(guó)慶合唱比賽”時(shí)，幾乎沒(méi)有幾天排練的時(shí)間了，要知道合唱是簡(jiǎn)單的，但要唱出特色，可就沒(méi)那么容易了！
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們班是最棒的。但是，當(dāng)我偶然路過(guò)501班的排練場(chǎng)時(shí)，我的心瞬間從天上掉到了地底下，人一下子像被刺破了的氣球似的。為什么呢？因?yàn)樗麄兊暮铣腥舜档炎�，有人彈琴，還有人伴舞，場(chǎng)面簡(jiǎn)直美呆了！這使我深深地體會(huì)到了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。不過(guò)，一想到我們班有沈璐百靈鳥(niǎo)般的領(lǐng)唱，有畢冉孔雀般的舞蹈，還有全班整齊劃一的韓式服裝，加上王老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的刻苦排練，自信馬上又回到了我的心中：502班一定是最棒的！
這幾天，整個(gè)校園都沉浸在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。每當(dāng)排練時(shí)，我的心都是忐忑不安的，因?yàn)�，我把每次排練都看成是正式的比賽，生怕一不小心唱錯(cuò)了而害了全班，當(dāng)然，我更要努力唱出心中的愛(ài)國(guó)之情，唱出那份祝賀祖國(guó)母親生日的喜悅，我要以最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)祝福偉大而親愛(ài)的.祖國(guó)！
排練的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但激動(dòng)人心的比賽似乎更加短暫。正當(dāng)大家懷著惴惴不安的心情猜測(cè)著自己班能否進(jìn)入前三時(shí)，成績(jī)公布出來(lái)了。我定睛一看，高年級(jí)金獎(jiǎng)居然是……居然是502班，是我們班嗎？真的是我們班嗎？我不禁狠狠地?cái)Q了自己一把，喲，不是做夢(mèng)！在那一剎那，我腦子一片空白，好像整個(gè)世界都靜止了，隨即我便用洪荒之力喊出了“耶！”
俗話(huà)說(shuō)：功夫不負(fù)有心人！這個(gè)合唱的金獎(jiǎng)，不僅是我們班本學(xué)期的第一個(gè)集體榮譽(yù)，更是我們送給祖國(guó)母親最好的生日禮物！